✎作文范文
初二写物作文
当我第一次在《动物世界》上看到狮子吃猎物时，不免很兴奋。因为我非常喜欢狮子追捕猎物时的刺激感觉：在辽阔的大草原上，正上演着一幕狮子追捕跳羚的场景。只见一头强健的狮子大力拍打着土地，仿佛被无形的力量推着渐渐逼近前边跳来蹦去要逃命的跳羚。突然，狮子猛地向前一扑，紧紧地咬住跳羚的脖子，不一会儿，跳羚就不挣扎了……
看着狮子津津有味地吃着，一个问题忽然在我大脑中萌发了：为什么狮子吃生肉却从来不会生病呢?
我想：或许是狮子身体中有一种基因吧。这种基因具有免疫功能，所以狮子吃了生肉就可以自动排掉身体中的有害物质。
到底是不是这样呢?为了弄清这个问题，我立刻请出了自己的“王牌”——电脑。可是，当我在百度上输入了要找的东西后，却连答案的影子都没有找到。我又仔仔细细地翻了一遍电脑资料，突然，我的眼珠被一样东西吸引住了——苍蝇为什么不会生病?我想，苍蝇不但吃生的东西，而且吃得更杂、更恶心，可它也从来不生病啊!也许在它身上能发现答案。
果然，我发现苍蝇吃脏东西不会生病的原因有两个：第一，它消化食物特别快，只要9到11秒就搞定了，那些细菌还来不及对它造成伤害就被排出体外了。第二，它的消化道中有一种蛋白质可以杀菌，这样，即使有细菌残留在体内也被杀灭了。苍蝇真是有特异功能啊!
看到这里我不禁突发奇想：如果真是这样，这种蛋白质不是可以让人类用上吗?那样的话，不就可以让人们不用再为生病而烦恼，不就可以让人们不再因为生病而耽误工作，不就可以更多的为人类造福了吗?
于是，我又上网查阅资料，没想到这个秘密早已被聪明的科学家发现并被运用在医疗方面了。看来，人真的可以从动物身上学到很多很多东西啊!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写物作文、说明文、科学小品
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
津津有味、仔仔细细、突如其来
【形容词】
强健、辽阔、无形、刺激、恶心、聪明、特异
【好词好句】
1. 只见一头强健的狮子大力拍打着土地，仿佛被无形的力量推着渐渐逼近前边跳来蹦去要逃命的跳羚。
2. 突然，狮子猛地向前一扑，紧紧地咬住跳羚的脖子，不一会儿，跳羚就不挣扎了……
3. 苍蝇真是有特异功能啊！
4. 人真的可以从动物身上学到很多很多东西啊！
【修辞手法】
比喻：[“仿佛被无形的力量推着”，将狮子追捕时的迅猛态势比作受外力驱动，增强动态画面感]
排比：[“不就可以让人们不用再为生病而烦恼，不就可以让人们不再因为生病而耽误工作，不就可以更多的为人类造福了吗？”，以三个“不就可以……”形成递进式设问排比，强化探索价值与人文关怀]
【文字校对】
• “搞定了”应为“完成”或“消化完毕”（口语化表达与文体风格稍违）
• “眼珠被一样东西吸引住了”应为“目光被一样东西吸引住了”（“眼珠”搭配不当，属常见语病）
• “更多的为人类造福”应为“更多地为人类造福”（“的”误用，“地”修饰动词“造福”）
【写作亮点】
✓ 以真实观片体验切入，生活气息浓，代入感强
✓ 问题意识鲜明，由狮及蝇，思维链条清晰自然
✓ 科学认知与人文想象交融，结尾升华从容不刻意
✓ 叙述节奏张弛有度，动作描写生动，兼具画面性与逻辑性
