初二描写秋天的作文

【导语】初二描写秋天的作文,通篇采用拟人手法赋予季节与作物以鲜活生命,秋姑娘、玉米换金装、高粱害羞等描写灵动自然,色彩词密集而富层次,“白得像雪”“黄澄澄”“红灯笼”“金色的湖泊”,构建出浓烈丰饶的秋日视觉图谱。

初二描写秋天的作文

作文范文

主题: 秋天、丰收喜悦、自然之美、童年欢愉、季节更替

火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘迈着轻盈的脚步,婀娜多姿地向我们走来,用她灵巧的双手把整个世界装扮得多姿多彩。

突然,阵阵秋风吹来,使人的整个身体都感到舒服。棉花白得像雪,黄澄澄的稻穗笑得咧开了嘴,稻子盖住了广阔的田野,远远望去,好比一片诱人的金色的湖泊。红高粱笑了,像燃烧的火把。

大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来,好像翩翩起舞的彩色蝴蝶。熟透了的柿子像红灯笼一样挂在树上。山野河谷像少女的裙子灼灼燃烧。瞧,秋姑娘来到田野里了,玉米可高兴了,它特意换了一件金装,咧开嘴笑了,露出满口黄牙。

大豆也许太兴奋了,竟笑破了肚皮,谷子特别懂礼貌,俯下身子迎接秋姑娘。高粱怕见陌生人,见了秋姑娘,脸都红了。真让人陶醉啊!

在水里鱼虾肥了,在那里蹦蹦跳跳,好像在享受秋天的喜悦。田野里成熟的果实是给农民伯伯们以的回报。拖拉机在田间“突突突”地说“忙忙忙”;运送粮食的汽车在公路上穿梭似的奔跑,欢快的笑容伴着汗珠在农民的脸上荡漾,虽然是累了一些,但丰收的喜悦却毫无掩饰地表露。

小朋友们更加高兴了。或者捡几片树叶做标本;或者放飞一只风筝,或者拿起画笔,把眼前的美景变成用永久的记忆……我们唱啊,跳啊,有讲不完的故事,更有做不完的游戏……秋天真是一幅美丽的画卷,我爱秋天!

精选读者点评

比喻堆得有点密,像糖葫芦串,甜是甜,但嚼着费劲。试试把“红高粱笑了”和“高粱怕见陌生人”留一个?删掉那个更顺口的。

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、状物抒情文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

婀娜多姿、翩翩起舞、多姿多彩

【形容词】

火辣辣、轻盈、婀娜多姿、枯黄、鲜艳、熟透、金装、欢快

【好词好句】

1. 火辣辣的夏姑娘走了,多情的秋姑娘迈着轻盈的脚步,婀娜多姿地向我们走来

2. 大豆也许太兴奋了,竟笑破了肚皮,谷子特别懂礼貌,俯下身子迎接秋姑娘

3. 山野河谷像少女的裙子灼灼燃烧

4. 秋天真是一幅美丽的画卷,我爱秋天!

【修辞手法】

比喻:[“棉花白得像雪”,以雪喻棉,突出洁白柔软的质感]

排比:[“或者捡几片树叶做标本;或者放飞一只风筝,或者拿起画笔……”,三个“或者”结构形成节奏明快的动作排比]

【文字校对】

• "以的回报"应为"以的回报"

• "是给农民伯伯们以的回报"语序不当,应为"是农民伯伯们辛勤耕耘的回报"

• "拖拉机在田间“突突突”地说“忙忙忙”"中引号使用不规范,拟声词与拟人化表达宜统一处理

【写作亮点】

✓ 通篇采用拟人手法赋予季节与作物以鲜活生命,秋姑娘、玉米换金装、高粱害羞等描写灵动自然

✓ 色彩词密集而富层次,“白得像雪”“黄澄澄”“红灯笼”“金色的湖泊”,构建出浓烈丰饶的秋日视觉图谱

✓ 动词精准传神,“咧开嘴笑了”“笑破了肚皮”“俯下身子”“灼灼燃烧”,使静态景物跃动生辉

✓ 结尾由景入情,以儿童活动收束,将自然之美与生活之乐融为一体,情感真挚饱满

猜你喜欢