团结就是力量初二作文

【导语】团结就是力量初二作文,开篇以蚂蚁救蚁王的真实感场景切入,具象有力,引用中外名言与民谣穿插自然,增强说服力与文化厚度。

团结就是力量初二作文

作文范文

主题: 团结精神、集体力量、民心所向、责任担当、成长使命

曾经,在南非的一块草地上,由于一位游客的疏忽,扔下的烟头点燃了干枯的野草。火,终于被扑灭了。人们却闻到一股焦腥味。原来是一群蚂蚁竟用自己的身体合抱成一团蚁球,誓死保卫自己的蚁王,让自己的家族得以延续。

蚂蚁尚知,何况人乎?是的,我们人类早也深知团结的重要,就像一首歌中唱道:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。”是啊!一个人,力单势薄,往往无法战胜面临的困难,难以达到成功的彼岸。而一群有着同一志向人们,团结互助,相互支撑,就会筑成坚强的堡垒,攻无不克,战无不胜了。

当年,西哈努克国父正是怀揣着国家和人民的利益,团结广大柬埔寨人民,形成了不可抗拒的革命洪流,一举_了侵略者的殖民统治,赢得了国家的独立,人民的自由,正如中国早期的革命烈士邓中夏所说:“五人团结一只虎,十人团结_,百人团结像泰山,而泰山压顶势不可挡,因为任何困难也无法阻挡民心所向。”

然而,在人类发展的长河中,由于各种利益的驱使,自私自利,不讲团结,以至一事无成,甚至酿成灾难的事例,也举不胜举。多的不说,《一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝》这个寓言故事,就充分的反映了不团结现象的存在及其严重的后果。

朋友们!我们都是正处在成长时期的中学生。我希望,让团结之心伴随我们;让团结之情慰藉我们;让团结之能推进我们;让团结之力帮助我们。为了国家的未来,为了人生的精彩,让我们共同迸发出团结的力量吧!

精选读者点评

蚂蚁抱成球那段写得真让人心焦!焦腥味三个字,一下子就把画面和味道全勾出来了,比光写“很感人”进步巨大后面唱歌、讲和尚的部分,节奏可以再松一点?别老赶着喊口号。

名师·深度剖析

作文类型:议论文、演讲稿

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

攻无不克、战无不胜、举不胜举、势不可挡

【形容词】

干枯、焦腥、坚强、不可抗拒、严重、精彩

【好词好句】

1. 一群蚂蚁竟用自己的身体合抱成一团蚁球,誓死保卫自己的蚁王,让自己的家族得以延续。

2. 一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。

3. 五人团结一只虎,十人团结……百人团结像泰山,而泰山压顶势不可挡。

4. 让团结之心伴随我们;让团结之情慰藉我们;让团结之能推进我们;让团结之力帮助我们。

【修辞手法】

比喻:将“十双筷子”比作“牢牢抱成团”,形象揭示团结的坚韧力量

引用:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团”“五人团结一只虎……泰山压顶势不可挡”

排比:结尾段连续使用四个“让团结之……”构成气势充沛的排比句式

【文字校对】

• "一举_"应为"一举推翻"

• "十人团结_"应为"十人团结一条龙"

• "《一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝》"书名号应改为引号:"一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝"

【写作亮点】

✓ 开篇以蚂蚁救蚁王的真实感场景切入,具象有力

✓ 引用中外名言与民谣穿插自然,增强说服力与文化厚度

✓ 正反对比结构清晰,从蚂蚁到人类、从正面典范到反面警示层层展开

✓ 结尾四组“让团结之……”节奏铿锵,情感升华饱满

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