快乐科技秀 畅想中国梦

【导语】初二叙事作文:快乐科技秀 畅想中国梦,题记凝练有力,巧妙融合科技、快乐与家国情怀,参观线索清晰,空间转换与知识模块自然对应。

快乐科技秀 畅想中国梦

作文范文

主题: 科学素养、健康生活、社会担当、实践育人、理性认知

快乐科技秀畅想中国梦——7月4日耶,太好了,明天就要踏上知食馆的旅程了,要与老师、同学一起探究存在我们身边的食品问题……——题记

今天一大早,老师就带领我们全副武装的向知食馆“进攻”……“哇,好宽敞的知食馆啊!”我在心里不禁为此赞叹。没想到,到了知食馆的里面更是让我吃惊:“知食馆”建设面积为500平方米,是国内首家以食品有毒有害物质为主题的食品安全科普教育基地。共设六大食品安全宣教系统,其中,参观者可通过地沟油、染色馒头、瘦肉精等1600多种有毒有害物质实物样本了解有毒食品种类,并通过包含农药、兽药、微生物、重金属、非食用有害物质、天然有害物质内容的虚拟滑屏查询系统详细了解各类物质参数,从而了解食品安全的风险根源。据了解,“知食馆”中陈列的1600余种样本和模型都是从全国各地采购和定制的,而假冒伪劣食品的样本和模型因为没有现成的模版可用,也不能大规模地采购,只能和生产企业协商专门定制。

在“知食馆”中,讲解员利用名为“食博士”的卡通形象串联各类食品知识通过声、光、电、3d多媒体等高科技手段和互动形式,让小记者们能够简单、清晰、愉快地掌握食品质量安全知识。然后通过感应播放系统,回顾了食品从远古时期到农耕时期、工业革命时期再到现代的发展历程。(1600多种样本来自全国各地)讲解员为我们介绍了关于食品安全的一系列知识。从食物发展史讲起,到种植物的药品以及动物养殖的药品。令人难忘的是在展柜中展出了国家严格禁止使用的违法药品,有我们耳熟能详的三聚氰胺,工业硫磺,苏丹红等。整个过程,通过实物展出,多媒体播放等,让我们大开眼界的同时,学到了很多科学知识。知食馆分为7个区域----序厅、食品文化厅、食品有害物质和食品添加剂陈列厅、食品安全事件及伪劣食品展示厅、食品生产过程展示厅、多媒体放映厅、尾厅7个主题区域组成;其中令我印象最深刻的是食品有害物质和食品添加剂样本的陈列,我们的食物离不开食品添加剂,但有些不法分子却过度使用。食品添加剂对人体的毒性作用主要有急性中毒和慢性中毒。急性中毒一般在误食或滥用的情况下发生。慢性中毒表现在致癌、致突变等。可见,但是食品的质量不是在于添加剂的种数,而是在于添加剂加量的多少。如果食品里没有了添加剂,那么这个食品保存不了多久就会变质,导致食品无法食用;但是一旦多加了添加剂,人们生病的几率就增高了许多。其实现在很多人对食品添加剂的认识有误区,以为只要加了添加剂的食品就有问题。其实,我国批准的食品添加剂有2000多种。食品添加剂对人的危害主要来自两个方面,一方面是超量使用,另一方面则是将化工用品用于食品生产中。例如曾有人将苏丹红、塑化剂、敌敌畏用于食品加工。人们过量摄入会引起急、慢性中毒。食品添加剂如果按照规定标准使用,不会对人体造成伤害。通过本次参观,我深刻认识到:食品安全无小事,我们只有立即行动起来,宣传食品安全知识,抵制没有安全卫生保障的食品,我们的生活才会更美好。

精选读者点评

这题记酣畅!“快乐科技秀畅想中国梦”和“7月4日耶,太好了”撞在一起,像汽水冒泡,一个往上冲,一个往下跳,反而把期待感人物真立住了。后面写知食馆面积、样本数、区域划分,密得喘然而气,但“地沟油”“染色馒头”这几个词一蹦出来,画面就扎人。下次试试把数字藏进动作里?比如“我踮脚数展柜第三层的1600个瓶子,手还没放下来,讲解员已点开‘食博士’的3d嘴……”

名师·深度剖析

作文类型:参观记、说明文、记叙文

适合年级:五年级、六年级、七年级

【成语使用】

全副武装、耳熟能详、无小事

【形容词】

宽敞、精彩、严格、违法、有毒、伪劣、科学、美好

【好词好句】

1. 快乐科技秀畅想中国梦

2. 老师就带领我们全副武装的向知食馆“进攻”……

3. 通过实物展出,多媒体播放等,让我们大开眼界的同时,学到了很多科学知识

4. 食品安全无小事,我们只有立即行动起来,宣传食品安全知识,抵制没有安全卫生保障的食品,我们的生活才会更美好

【修辞手法】

比喻:“知食馆”建设面积为500平方米,是国内首家以食品有毒有害物质为主题的食品安全科普教育基地,将场馆比作主题性知识载体,凸显其专业定位

引用:快乐科技秀畅想中国梦,题记中暗合“中国梦”时代语境,体现价值引领

排比:从食物发展史讲起,到种植物的药品以及动物养殖的药品,形成知识逻辑递进式列举

【文字校对】

• "知食馆"应为"知食馆"

• "耶,太好了"口语化表达与全文风格稍异,但属合理题记语气,不作修改

【写作亮点】

✓ 题记凝练有力,巧妙融合科技、快乐与家国情怀

✓ 参观线索清晰,空间转换与知识模块自然对应

✓ 科学知识表述准确,兼顾专业性与儿童可理解性

✓ 结尾升华自然,由个体认知延展至社会责任意识

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