✎作文范文
竹林作文（2）
我一个人慢慢悠悠的走向一片竹林，边走边听，边走边看。突然，我听见了一丝丝，轻轻地，小小的声音，带满疑问的我快步向那里走去，声音越来越清脆，越来越清晰，走近一听我呆滞了，原来是那潺潺溪水的歌声，那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的心田，那澄澈的溪流似乎围绕在我的周围，欢快地唱歌、跳舞！这时我盘腿坐下，深呼吸，感受周围大自然的美丽，吸气呼气，我闻到了，那是土地的芬芳，那是花朵的香，嘶！奇怪这是什么味道？嗯······啊！原来这是溪水的味道，多么奇特啊！是甜滋滋的，准确的说那是甘甜。
我缓缓地台起头，慢慢地睁开眼，仔仔细细的看着每一幅画面，啊，多么美啊！一根根竹子竖立在地面之上，有高有矮，有粗有细，一眼望去绿油油的一大片地上覆盖着厚厚的棕色竹叶，我站起身来向竹林深处走去，这时一阵微风穿过这片竹林，泛起一阵涟漪，置身其中，使我抛掉了心浮气躁，让我的心境像湖面一样平静，不起一丝波澜。这阵微风带起了片片竹叶使它们翩翩起舞，那动人的声音，将我带入我心中的原野，那么的和谐，不觉已沉醉在那迷人的声音中，无法自拔！
竹林中鸟儿们在欢快的鸣叫。那声音清脆、响亮，把我带到了一个鸟语花香的世外桃源，我身边满是数不清的鸟儿，欢快、愉悦地歌唱！那不同鸟儿的叫声交错在一起听乐队在演奏着动听的交响曲，陶醉其中！，好是一支乐队在演奏着动听的交响曲，陶醉其中！
在竹林中是一种享受，大自然可以陶冶我们的情操；听使我们更好的去了解自然的真谛；看可以让我们有一双发现美的眼睛;闻可以使我们感觉到自然的味道。
然而自热却可以净化我们的心灵！多多感受自然吧！
初二:郭禹堃
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、抒情散文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
世外桃源、鸟语花香、心浮气躁
【形容词】
潺潺、澄澈、甘甜、绿油油、厚厚、清脆、响亮、和谐
【好词好句】
1. 那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的心田
2. 这阵微风带起了片片竹叶使它们翩翩起舞，那动人的声音，将我带入我心中的原野
3. 听使我们更好的去了解自然的真谛；看可以让我们有一双发现美的眼睛；闻可以使我们感觉到自然的味道
【修辞手法】
比喻：”那清脆的声音仿佛一泓清泉流进了我的心田“，以清泉喻溪声，突出其纯净沁润之感
排比：“听使我们更好的去了解自然的真谛；看可以让我们有一双发现美的眼睛；闻可以使我们感觉到自然的味道”，通过感官并列强化人与自然的多维联结
【文字校对】
• "台起头"应为"抬起头"
• "自热"应为"自然"
• "嘶！奇怪这是什么味道？"中“嘶”为拟声误用，宜作“咦”
• “好是一支乐队在演奏着动听的交响曲，陶醉其中！”句式杂糅、标点失当，应删去重复表述并规范标点
【写作亮点】
✓ 多感官联动描写细腻，听觉、视觉、嗅觉、触觉交织成境
✓ 语言富有韵律感，长短句错落，节奏舒缓如林间步履
✓ 情景交融自然，由声入景、由景生思、由思达情
✓ 结尾升华简洁有力，将个体体验升华为对自然哲思的体认