苍山之美

【导语】初二写景作文:苍山之美,结构清晰,以“山—传说—水—人”为脉络层层展开,形散神聚,传说叙述完整细腻,将神话情感与自然景观有机融合。

苍山之美

作文范文

主题: 自然之美、人文之韵、神话之魅、亲情之暖、山水之灵

走进大理苍山,脑海中就会浮现出一个字:美。

山是美的。这种美,是一种惊险的美。笔直的悬崖拔地而起,使人望而生畏,仿佛自己一不小心就会掉下去。凤眼洞嵌在龙泉峰半腰靠南的普陀崖上。这里悬崖万仞,架角凌虚,景角幽深。由洞口穿过,就是龙泉峰靠绿玉溪的侧背面。这一面是一块凌虚巨岩,走向岩边探头往下望去,只见十八溪之一的绿玉溪如一条匹练倾泻而下,云气苍苍,深渊万丈,令人目眩股栗,这就是舍身崖。舍身崖南面顺着岩墙的地方,有一张人称“仙人床”的石床,有一丈多高,长五六尺宽,表面光滑发亮。洞顶的普陀崖上雕有八个精致的亭阁,称为“西佛像亭”。每个亭内雕有一尊石佛,要想看清佛像的模样,就必须睡在仙人床上仰望。要做到这一点,就要有一定的胆识,“想仙人床”乃是凤眼洞最惊险之处。要是一不小心就会掉入万丈深渊。

这种美,是一种神话般的美。苍山十九峰,峰峰都有美丽的传说。玉局峰的《望夫云》就是其中一个美丽的传说:相传在两千多年前,南诏国的公主爱上了一个玉局峰上的猎人,可是国王不同意,要将公主许配给“大将军”。猎人知道后将公主救出宫,带回玉局峰,住在山洞里结为夫妻,过着甜蜜的生活。后来国王知道了,就派一个名叫罗荃的大法师施展法术。要是公主不回宫,法师就要大雪封山把公主和猎人冻死在苍山上。由于公主耐不住严寒,猎人便去偷法师的袈裟,这袈裟穿上冬暖夏凉。不料猎人在回去时,被法师发现打中,沉入洱海底,变成石螺。公主知道后含恨而死,她的精气聚集在一起化为一朵云,出现在玉局峰上。这朵云彩是那么洁白,那么楚楚动人,宛如一个亭亭玉立的少女,为苍山玉局峰增添了一抹亮色。这朵云要是出现,大理就会狂风大作,这风直到把洱海中的石螺吹露面才会停止。于是就有美丽而感人的传说——《望夫云》。

水是美的。苍山十八溪,溪溪都各具特色。桃溪在中和峰和观音峰之间。站在桃溪向上望,山壁两边杜鹃成荫。春天各色杜鹃竞相开放,装点着美丽的桃溪。此时水碧清凉,顺着山势蜿蜒而下,宛如一条仙女手中飞舞的丝带,加上山两侧若隐若现的云雾,仿佛来到了人间仙境。捧上一口清凉的溪水,细细品尝,溪水清凉甘甜,令人神清气爽,把生活中的一切烦恼抛之云外。溪中还有一种美——石美。苍山十八溪中天然的摆放着各种千姿百态的溪石。有的像怒吼的雄狮、有的像奔跑的云豹、有的像展翅欲飞的雄鹰……犹如一幅幅〝活〞的画卷。苍山十八溪,溪溪如此,美不胜收。

苍山的一切都是美的,然而人们走进苍山之后变得更美。我们一家来到桃溪。我五岁的表弟,在石头上蹦来跳去,好像一只活泼的小猴。每次我和表弟爬上一块很高的石头时,就会欢呼起来:“我们终于爬上来了﹗”年迈的外婆大口大口地吃着喷香的午饭,有说不出的高兴。吃完午饭,我们都脱下鞋袜洗脚,用苍山雪水洗脚对我们身体有益。我们几个淘气鬼在水中嬉戏打闹,有说不完的情趣。怎样,大理的苍山美吧?

苍山美,苍山是大理的一块瑰宝,我爱大理,更爱美丽的苍山﹗

初二:不低头的蔷薇

精选读者点评

凤眼洞那段读来提气!“仙人床”仰望佛像的细节,胆战心惊又令人捧腹,读着就手心冒汗。唯独“舍身崖”和“想仙人床”两处名字混了,后头多写了“想”字,小笔误,圈出来啦~

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、游记、抒情散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

望而生畏、目眩股栗、千姿百态、美不胜收、亭亭玉立、若隐若现

【形容词】

惊险、幽深、洁白、楚楚动人、清凉、甘甜、活泼、喷香

【好词好句】

1. 绿玉溪如一条匹练倾泻而下,云气苍苍,深渊万丈,令人目眩股栗

2. 这朵云彩是那么洁白,那么楚楚动人,宛如一个亭亭玉立的少女

3. 水碧清凉,顺着山势蜿蜒而下,宛如一条仙女手中飞舞的丝带

4. 有的像怒吼的雄狮、有的像奔跑的云豹、有的像展翅欲飞的雄鹰……犹如一幅幅〝活〞的画卷

【修辞手法】

比喻:绿玉溪如一条匹练倾泻而下,以“匹练”喻溪水之白亮迅疾,突出其动态之美

引用:“我们终于爬上来了﹗”,直接引述儿童口语,增强现场感与生活气息

排比:有的像怒吼的雄狮、有的像奔跑的云豹、有的像展翅欲飞的雄鹰,连用三个“有的像……”,强化溪石形态之丰富生动

【文字校对】

• "架角凌虚"应为"架空凌虚"

• "景角幽深"应为"景致幽深"

• "想仙人床"应为"仰仙人床"

• "十八溪之一的绿玉溪"宜统一为"十九峰十八溪之一的绿玉溪"(前文提过"苍山十九峰""苍山十八溪",此处略显突兀)

【写作亮点】

✓ 结构清晰,以“山—传说—水—人”为脉络层层展开,形散神聚

✓ 传说叙述完整细腻,将神话情感与自然景观有机融合

✓ 儿童视角穿插自然,表弟、外婆、淘气鬼等细节使人文气息浓郁

✓ 多感官描写并用,视觉(云、溪、石)、听觉(欢呼)、味觉(甘甜)、触觉(清凉、雪水洗脚)立体丰盈

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