寻找春天的足迹作文

【导语】初二写景作文:寻找春天的足迹作文,观察细腻,按空间顺序(树上—田野—公园—路上)自然展开春景,动词精准,“探出”“掠过”“翻起”“翩翩起舞”赋予景物灵动生命力。

寻找春天的足迹作文

作文范文

主题: 生机、希望、自然之美、季节更替、童趣、发现

寻找春天的足迹作文(2)

“叽叽喳喳。”鸟儿在树上欢快地唱起了动听的歌,抬起头,哇!树苗都发芽了,嫩绿嫩绿的,真漂亮!

走在田野间,草儿从土里探出头来,放眼望去,一眼望不到边,都是绿油油的一片,微风掠过,翻起一阵阵麦浪,漂亮极了,不仅漂亮,对眼还有好处。

走在公园里,到处都是人,突然发现,人们都穿上了比较清凉的衣服,戴着太阳帽和墨镜,拿着形状各不相同的风筝,在空中翩翩起舞,形成了一幅美丽的天空飞舞图。

走在路上,到处都弥漫着春天的气息

啊!春天来了!

初二:冰冰

精选读者点评

树苗“嫩绿嫩绿的”,这个叠词用得生动逼真!后文“绿油油”“翩翩起舞”也顺口,但“对眼还有好处”这句跳出来啦,是护眼?还是写岔了?

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、记叙文

适合年级:小学三年级、小学四年级、小学五年级

【成语使用】

一眼望不到边、翩翩起舞

【形容词】

欢快、嫩绿嫩绿、绿油油、清凉、美丽、动听

【好词好句】

1. “叽叽喳喳。”鸟儿在树上欢快地唱起了动听的歌

2. 草儿从土里探出头来

3. 微风掠过,翻起一阵阵麦浪,漂亮极了

4. 形成了一幅美丽的天空飞舞图

【修辞手法】

比喻:将风筝在空中飞舞的景象比作“一幅美丽的天空飞舞图”,画面感鲜明

【写作亮点】

✓ 观察细腻,按空间顺序(树上—田野—公园—路上)自然展开春景

✓ 动词精准,“探出”“掠过”“翻起”“翩翩起舞”赋予景物灵动生命力

✓ 多感官描写融合,有鸟鸣声、嫩绿视觉、微风触觉、气息嗅觉

✓ 结尾短句“啊!春天来了!”简洁有力,情感真挚自然

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