阳光下的笑容作文

【导语】初二叙事作文:阳光下的笑容作文,视角聚焦自然,以“我”的感官流动串联情节,真实感强,笑容作为核心意象贯穿始终,形成情感回环与主题沉淀。

阳光下的笑容作文

作文范文

主题: 纯真、尊严、生存、温暖、理解、平凡之美

那天,我去省图借书。

夏天的阳光总是那么的灿烂,把自己的热情毫无保留地展现出来。而我们可不这么好受了,顶着烈日炎炎,满头大汗。不过也罢。我安慰自己,这倒是个免费的蒸桑拿。

转过一个路口时,绿灯闪了两下,转变成了红灯

真是不巧!我愤愤地想。但随即我向左右看了一下,没人!没车! 我犹豫了一会儿,但最终还是没有挪步。

这时,一个男孩背着一个黑色的垃圾袋站到了我的身边。那是一个一看就知道是那种生活并不算富的人家的孩子,皮肤黝黑,脸颊上有一种乡村的红,亮晶晶的大眼睛,还有那个发自内心的笑。

为什么呢?他笑得很灿烂,露出来8颗以上的牙齿,和大阪的高中生侦探服部平次一样。那种笑,仿佛能感染人,天真浪漫。在这种人心叵测的社会,竟是这样的美好,可算是出淤泥而不染。

他是为什么而这么开心呢?是因为他背上的那个装的满满的垃圾袋么?可是,他似乎等不及红灯变成绿灯了,找了个车少的空当,窜了出去。

我想叫住他,让他等绿灯再走,可他跑的太快了,看得我心惊胆颤,好几次和突然冒出来来的汽车擦肩而过,好几次险些和自行车撞个满怀。终于他安全地到了另一边,我悬着的一颗心也落下了。但还是遗憾地望着他的背影,或许,再也见不到这种清澈灿烂地笑。

这时,绿灯终于亮了。我急忙跑了过去,我想赶上他,我想知道他为什么会笑的那么灿烂。

男孩一路上依然在笑,时而回头张望,时而左右张望,终于,他在一个树边停了下来。那里放着一辆拖车,上面堆满了报纸,空饮料瓶。只见他用手拍了拍拖车,脸上的笑容越发灿烂,朝不远处的一个女人喊道:妈!

那个女人望了望他,会心一笑,走了过来,用方言和他交流着。我有些不甘,但又听不懂他们的谈话,只好一步三回头的走去省图。

或许,那就是穷人的财富吧。

王老师点评:文章似山不喜平,本文可谓一波三折,开头我的心情被烈日烤得不好受,可是突然看到了一个不常见的,发自内心的笑,这笑容竟是如此美好;然而他却闯红灯,此时那笑容多么讽刺!我很想弄明白他的笑容为什么那么灿烂,最终语言不通,没法理解!或许,那就是穷人的财富吧。

精选读者点评

这个“笑”写通了!黝黑脸蛋、亮晶晶眼睛、八颗牙、像服部平次,不是抄,是真看见了。后头拖车、报纸瓶、方言喊“妈”,一下子把光打表达鲜明。别总想着“出淤泥不染”这种大词,你笔下那个树边拍拖车的男孩,比所有成语都干净。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人散文

适合年级:初二、初三、高一

【成语使用】

烈日炎炎、心惊胆颤、出淤泥而不染

【形容词】

灿烂、黝黑、乡村的、清澈、天真浪漫、会心、穷人的

【好词好句】

1. 夏天的阳光总是那么的灿烂,把自己的热情毫无保留地展现出来。

2. 那种笑,仿佛能感染人,天真浪漫。

3. 在这种人心叵测的社会,竟是这样的美好,可算是出淤泥而不染。

4. 或许,那就是穷人的财富吧。

【修辞手法】

比喻:把夏天的阳光比作“毫无保留地展现热情”的生命体,赋予其人格化温度与情感张力

引用:“出淤泥而不染”出自周敦颐《爱莲说》

排比:“时而回头张望,时而左右张望”形成节奏轻快的动作复沓

【文字校对】

• "大阪的高中生侦探服部平次"应为"大阪的高中生侦探服部平次"(无误,但“大阪”宜作“大阪府”或保留原名;此处不属错误,不列入)

• "冒出来来的汽车"应为"冒出来的汽车"

• "心惊胆颤"应为"心惊胆战"

【写作亮点】

✓ 视角聚焦自然,以“我”的感官流动串联情节,真实感强

✓ 笑容作为核心意象贯穿始终,形成情感回环与主题沉淀

✓ 对底层人物的凝视不带俯视,细节饱满而克制,富有尊严感

✓ 结尾收束含蓄有力,“穷人的财富”一语双关,余味绵长

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