
✎作文范文
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
苏轼这首《水调歌头》充满r幻想。“月有阴暗圆缺”,既巧妙地比喻了人间的悲欢离合,义说明了古人对月相变化早就有了重视。那么,月亮怎么会有“阴晴圆缺”的呢?
这个道理很简单,让我们来做个实验。请你带个朋友进入暗室,打开一只手电简固定在台上,你对准手电筒站好,让你的朋友手里拿着一只皮球,按照固定的方式绕着你旋转。你自己必须在原地慢慢自转。当于电筒的光把皮球对着它的部分伞照亮时,照不到的地方伞是黑影。这时由于你在自转,因此,皮球有时被照亮的整个面都朝向你,有时一部分向你,有刚只能看见一条亮亮的细弯线。月亮的阴睛圆缺也和这个实验一样,手电筒就像太阳,你好比地球,你的朋友手中的皮球好比月亮。你看到的皮球卜被照亮部分的变化,就是月桐变化。
月相变化的规律是怎样的呢?一个同学在观察日记中这样写道:“农历初一前后,月亮躲起来了,怎么看也看不见月亮。过了两天,月亮开始露面,但弯弯的像挂帐子的金钩。初五的月亮,变得壳多了,但仍然弯弯的,像把割麦用的镰刀。初七、初八这两天,月亮露出了半个脸儿。十一、十二日,月亮越来越亮,成了大半个圆。十五时,月亮最圆,好像一个银盘予。第二天晚上是看不出自什么变化,到了十八、十九日,月亮又成了大半圆,二卜二、二十三口月亮又剩卜半个脸儿。二十五曰,月亮又成了镰刀形。二卜七曰,月亮又像初三那样,只剩下一个细钩子。二十八日以后,月亮又逐渐看不见了。”
关于月桕变化民间很甲就有许多有趣的传说。人们说,从前朋个裁缝,给月亮做衣服.初二给它量了尺寸,初八做完了,给月亮‘试穿,太小了,再重量。他这次做得更好了,等到月半时给月亮一试穿,把他吓杲了,月亮变得又大义圆。最后他无可奈何地走了。其实,这里讲的一个月的月亮:月亮隐而不见,叫晦;初七、初八或二十三、二十四日月亮呈半圆形,叫弦;十五、十六日的月亮,叫望。
现在,科学在发展,人们发现月相变化对地球的影响很大,它不但影响地球上的潮汐变化,还影响到人们的情绪。总之,随着科学事业的飞跃发展,月相变化中更深的奥秘一定会在不久的时间内被人们彻底解开。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型:说明文、科普小品
适合年级:五年级、六年级、七年级
【成语使用】
悲欢离合、阴晴圆缺、千里共婵娟
【形容词】
巧妙、固定、暗、银、大半、有趣、又大又圆
【好词好句】
1. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
2. 月亮躲起来了,怎么看也看不见月亮。
3. 十五时,月亮最圆,好像一个银盘子。
4. 月亮变得又大又圆。
【修辞手法】
比喻:“手电筒就像太阳,你好比地球,你的朋友手中的皮球好比月亮”,以生活化事物类比天体关系,使抽象天文现象具象可感
引用:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”
排比:农历初一、初五、初七初八、十一十二、十五、十八十九、二十二二十三、二十五、二十七、二十八等时间节点的月相描述形成时间序列式排比,强化规律性
【文字校对】
• "r"应为"着"
• "阴暗圆缺"应为"阴晴圆缺"
• "义说明了"应为"又说明了"
• "手电简"应为"手电筒"
• "伞照亮"应为"全照亮"
• "照不到的地方伞是黑影"应为"照不到的地方全是黑影"
• "亮亮的细弯线"应为"亮亮的细弯线"
• "月桐变化"应为"月相变化"
• "挂帐子的金钩"应为"挂帐子的金钩"
• "壳多了"应为"胖多了"
• "银盘予"应为"银盘子"
• "看不出自什么变化"应为"看不出有什么变化"
• "二卜二、二十三口"应为"二十二、二十三日"
• "剩卜半个脸儿"应为"剩下半个脸儿"
• "二卜七曰"应为"二十七日"
• "二卜八日"应为"二十八日"
• "朋个裁缝"应为"有个裁缝"
• "初二给它量了尺寸"应为"初二给它量了尺寸"
• "甲就有"应为"就早有"
• "吓杲了"应为"吓坏了"
• "月桕变化"应为"月相变化"
• "晦"“弦”“望”三字使用正确,但前文未加引号,后文解释中已自然呈现,不作校对
【写作亮点】
✓ 开篇引用苏轼名句,古典诗意与科学说明自然融合
✓ 实验模拟设计生动具体,将天体运行转化为可操作的生活场景
✓ 观察日记体段落节奏明快,口语化表达增强代入感与真实感
✓ 民间传说穿插得当,赋予科学知识以文化温度与叙事趣味