✎作文范文
今天下午，我们高年级进行了“五一劳动技能大赛”。当丁校长宣布我们班在“包猫耳朵”项目中获得第一名时，我们都不约而同地发出“耶”的欢呼声，脸上洋溢着笑容。我望着那一张张笑脸，思绪飘到了一年前。
一天，我看见外婆在包馄饨，包好的馄饨整齐地排在盘子里，个个小巧玲珑。我不免有些心动，就对外婆说：“我也想包馄饨。”外婆爽快地回答：“好啊，我教你。”
我执意先要自己包，结果包出的没个像样：有的馅放多了，鼓得像个球;有的馅放少了，扁得瘪瘪的;还有的甚至皮破了，馅都漏了出来。我急得大哭起来。外婆忙安慰我说：“别哭，我来教你。”
外婆手把手教起了我。她先在我手上放了一张皮，接着挖了一勺馅在皮上——不多不少，正好一勺。然后，她握着我的手把皮子往前翻，并让我把靠近馅的一侧的皮子压紧。我注意到外婆并没有让我折到底，就问外婆为什么。外婆回答：“这样做是为了馄饨的美观。要压紧皮子是为了防止馅逃出来。”她再让我把它对折，捏住两只角，沾上水，最后轻轻一捏，一个馄饨就包好了。我又试着包了几个，样子还不错。后来越包越熟练，竟一口气包了满满一大盘，足足有30多个呢!我心里美滋滋的，我终于学会包馄饨了!
在今天的包猫耳朵大赛中，我惊奇地发现我包的馄饨是我们组最为精致的。在包的过程中，有些同学没有包好，样子不美观，我自告奋勇地帮他们修复一下。在我们不懈努力下，一个个精致的猫耳朵在我们手中诞生了，我心里别提有多高兴了。
“喂，你发什么呆呢!”旁边的同学推了我一下，我的思绪又飘了回来。我不禁心生感慨：我劳动，我快乐，劳动最光荣!
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、节日主题作文、成长类作文
适合年级：初二、初三、高一
【成语使用】
小巧玲珑、不约而同、美滋滋、自告奋勇、不懈努力
【形容词】
整齐、小巧、玲珑、鼓、瘪瘪、精致、美观、快乐
【好词好句】
1. 包好的馄饨整齐地排在盘子里，个个小巧玲珑。
2. 有的馅放多了，鼓得像个球；有的馅放少了，扁得瘪瘪的；还有的甚至皮破了，馅都漏了出来。
3. 我劳动，我快乐，劳动最光荣！
【修辞手法】
比喻：鼓得像个球，以“球”喻馅多胀起的馄饨，形象生动，富有童趣
排比：“有的……有的……还有的……”连用三组结构，强化失败形态的多样性，节奏鲜明
【文字校对】
• "包猫耳朵"应为"包猫耳"（“猫耳朵”为面食名称，但文中统一称项目名，属特定活动命名，可保留）
• "丁校长"宜加引号或说明身份，但属人名特指，无误
【写作亮点】
✓ 以“大赛夺冠”开篇设悬，自然引出回忆，双线交织结构清晰
✓ 动作描写细腻传神，“放—挖—翻—压—对折—捏—沾—捏”，过程具象可感
✓ 对比手法贯穿始终：初学笨拙与后来娴熟、他人散乱与“我”精致、泪眼婆娑与笑容洋溢
✓ 结尾由实入虚，“我劳动，我快乐，劳动最光荣！”升华自然，不落俗套
