【导语】科学作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的科学初一作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是科学作文范文,希望对您有所帮助。
科学是人类性精神的最高成就。它揭开了大自然的神秘,把人类美好的梦想变成了现实。但是,也给你带来了纠纷和灾难。
新时期,人们面临着能源危机。是科学技术解决了一系列难题,是科学拯救了大家。科学发明核能为人们提供电力;造飞船,带人上太空;发明了基因工程,用来治病。但是,科学虽然带来利益,但也带来灾难。比如核能用来制造原子弹;飞船变成垃圾,永远留在太空;基因工程是用来毁灭人类的…
科学是一把双刃剑。善良的人用它造福人类,残忍的人用它毁灭人类。它不仅对人类有益,而且对人类有害。这一切只取决于使用它的人。只有正确运用科学,才会对人有益。相反,当人类在战争和其他不利于人的事情中使用它时,它会对人类造成各种伤害。
【1】 【2】
记得有一次,理科老师带我们去做实验。
但是印象最深的是纸杯烧水的实验,让我们很惊讶。
那是我们五年级的时候。周四下午,我们坐在可以学习的教室里。科学老师拿着一些实验设备,比如纸杯、烧杯和丝网。
我们都觉得奇怪,老师为什么要带这些东西?
之后老师告诉我们今天下午要做一个很奇怪的实验,就是把纸杯里的水变热。我们都质疑,不相信。
老师开始了。他先把纸杯烧了,然后把丝网放在上面。我们都聚精会神地看着老师的一举一动,直到老师把水放在上面。水有5厘米高。起初,我们都担心纸杯会不会燃烧,但过了一会儿,我们开始感到惊讶。纸杯没烧着。几分钟后,水实际上冒了出来。“哇,太神奇了。”
你看,科学多神奇。
今天我妈给我买了一套航模零件。我高兴得跳了三英尺高。我可爱的小脸转眼间变成了一朵大红色的牡丹花,我扭屁股。别提我的幸福。下午约了邓赛和白帆帮我组装模型。
等“工作”准备好了,我把“任务”交给白帆和邓赛,开始行动。我先用万能胶把甲板粘好,再装驾驶室。这时,邓赛已经打出了五星红旗。然后我把它粘上,开始做船体。我先把船底用两块底板组装好,再装两块侧板。嗯!船的基本形状完成了。然后,我用螺丝固定船体。这时,每一颗螺丝钉似乎都在和我们捉迷藏,找不到了。突然觉得张云超家有螺丝钉,赶紧跑到他家要了一些。回来的时候满头大汗。但我二话没说,立刻拧紧了螺丝。最后只装了很小的零件,这是个大问题。白帆对我说:“邵泉,你妈妈没告诉你吗?”不要半途而废,否则,你什么都做不好。让我教你怎么做。“经过白帆的一番指点,我以为张飞吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就搞定了。仔细看,哈!真的很壮观!为了更逼真,我们在驾驶舱装了几个小窗户,做了一个观察室!我们欢呼雀跃,把船放入水中,想看看它在水面上的英姿,但令我们惊讶的是,船纹丝不动,仿佛在和我们作对。这时,邓赛喊道:“啊!我忘记做马达了!不好意思,呵呵呵呵!”我和白帆瞪了他一眼,然后把铜芯和铁皮放在马当斯,然后拧上马达,装在船上。然后,大炮和飞机安装完毕。哈!一艘模型航母诞生了。我们把它放进水里,看到它快乐地游泳.
突然之间,我仿佛成了船长,站在自己造的船上,在科学知识的海洋中畅游。
我们的理科老师很有特色。他的黑眼睛充满了精神,高高的鼻梁直立着。他也很漂亮。他的阿迪达斯夹克和蓝色牛仔裤,天天不变,看起来健康阳光。
他从下学期三年级开始教我们科学。他有一句口头禅,每节课他能说不下四五十遍,那就是“对!”问题讲完后,我说:“对!”看完那个知识,“对!”总结一下,又是一个——“对!”
就是这个“对”,也引出了一个笑话。
有一天,知道下节课是理科课,我们都放弃了玩的时间,开始看理科书。因为包括我在内的同学都很爱玩,知道理科老师每节课都会带一些知识,所以课间要背。
老师推门进来,班里的同学马上坐下。
过了一段时间,终于熬过了第一个难关,——。一般老师只会给学号是四的学生打电话,好像对他们怀恨在心。然而,这和我无关。——是51号学生。
老师开始复习他的知识。当他回顾一个地方时,他说:“对!”平时老师想让我们回答“是”,但是这次他指着一个没有连接的电路问我们“这个电路是连接的吧?”学生只要回答:“是!”不对。于是他等着学生回答“不”。
真的,没有一个学生听老师讲话,因为我们不喜欢听他讲课,听“对!”他们异口同声地回答:“是的!”我也不例外。
这一次,教室里非常安静,你可以听到一针落地的声音。一般来说,老师会继续讲,但这次,老师什么也没说。沉默了一会儿,他突然拍了拍桌子,指着断开的电路沉重地问:“接通了吧?”“没有.没有。”学生们意识到老师刚才问了什么,异口同声地说。
这次被老师的计划忽悠了!
接下来,所有的学生都认真听着,生怕老师又想骗大家。
(想象)
科学园
随着科学的发展,科学家们创造了新一代的科学园,里面充满了奇异的花草,甚至是世界上罕见的动物。它们都是科学园的一部分。
科学家创造这个科学园的原因是为了给人类带来更舒适的生活环境。它由四个主要结构组成。第一,异域的花草,散发着各种芬芳的气息,能让人感受到自由和舒适的感觉;第二个是站在异国花草旁边的绿树。它们为人们吸收二氧化碳并释放氧气。同时,他们还肩负着守护花草的任务。春天,鸟儿在树上休息,为大树服务;第三,珍稀动物,是花草树木的保护者,也是人类最好的朋友。它们不会无缘无故地伤害人类,但它们与其他动物完全不同。它们的皮毛五颜六色但很有规律,有的是从深色到亮色,有的是从亮色到深色,从深到浅,从浅到深。它们的形状也很奇怪,耳朵像牵牛花的根,是卷曲的。眼睛是棕色的,鼻子是红色的,嘴巴很小,很可爱;第四个是昆虫谷,那里有蝴蝶、蜜蜂、瓢虫和蚱蜢。瓢虫和蚱蜢虽然吃植物,但都是栽培的,所以像蝴蝶和蜜蜂一样,都是善良的。蜜蜂是花和人类的好朋友。
你会想,谁在浇花?我来告诉你,就是机器人。他们可以自由移动。经过科学家改造后,和人类一样,但会为人类服务。同时,他们还服务于浇灌异国花草的任务。他们也是整个科学园的守护者。如果有人来参观我们的花园,他会热情地招待人们。
这是科学园。如果你想来,那么你必须努力工作,使这个科学园成为现实,成为所有人的共同之处。
我们的生活丰富多彩,但谁让我们的生活丰富多彩呢?当然是妇孺皆知的科学家。他们一生致力于科学,为我们创造了许多东西,为人类提供便利。我最大的愿望是成为一名科学家。
如果我是科学家,我会创造一个机器人。这个机器人能听懂人们说的每一个单词,并掌握世界各地的语言。它可以代替警察,减少暴力事件中的伤亡。在日常生活中,可以帮助家长管教孩子,帮助学生学习,培养不会问、不会看、不会负责任做事的好学生,让老师不再担心学生上课说话、成绩不好等困扰。
如果我是科学家,我会把别的科学家发明的复印机改装一下,做成第二种超小型复印机,和手机一模一样,有两个功能:一方面可以当智能手机用,另一方面可以复制人们想复制的东西,复印机不仅可以复制纸质文件,还可以复制各种物品。
如果我是一名科学家,我想开发一种质量好、价格低的太空服,可以随时自动调节温度,让人们夏天穿起来很凉爽,冬天穿起来很暖和。至于为什么叫宇航服,是因为穿上之后可以在没有重力的地方照常行走。
如果我是科学家,我会做一个保护罩,坐在我发明的时光穿梭车上,回到过去,把圆明园留到今天,让未来的人们大饱眼福…
虽然这些只是我天真的幻想,多么美好的愿望!我一定要认真学习现在的知识,为实现目标打下坚实的基础!
初一:jhcqwe
我看过这样一个故事:有一团水,是由许多水分子组成的。这些水分子就像是一个相亲相爱的家庭。他们幸福地并肩生活在一起,手拉着手,谁也不想离开谁。有一天,一大波可恶的入侵者——空气分子来了。以多欺少,残忍地拉扯咬水分子,试图摧毁这个幸福的家庭。勇敢的水分子面对强大的敌人,无所畏惧,万众一心,奋力拼搏。结果大家抱的越来越紧。水团迅速缩小成一个球体。无论空气分子有多强大,它们都无法再将水分开。这个故事讲述了一个科学概念:水具有表面张力。故事解释了为什么荷叶上的水和水龙头里滴下的水都是小圆水滴。
看完这个故事,我在想:有没有液体是有表面张力的?什么液体的表面张力比较大?偏偏上周三“小科学家”培训班上,谢老师用实验回答了我的疑惑。
上课时,谢先生拿出两杯水问:“同学们,你们看到这两杯水的异同了吗?”我们在大声交谈。一个同学说:“他们两杯水一模一样,没有区别吧?"另一个同学说:“好像他们的颜色不一样。”另一个同学说:“要不要我试试!”学生们哄堂大笑。这时谢老师让同学们安静下来,指着水笑着说:“这两杯水都是满满一杯水,水面和杯沿齐平。但是,其中一种是常温水,另一种是温盐水。”谢老师接着说:“同学们,是见证奇迹的时候了!我要把回形针放进这满满两杯水里。我们来看看水面会怎么变化!”我心想:我很小的时候就听过乌鸦喝水的故事,打个比方,你把什么东西放进满满一杯水里,水肯定会溢出来。这里没什么好看的!我漫不经心地看着谢老师先把一个回形针轻轻放进盐水杯里,但是水没有溢出来!我不禁“咦”了一声。然后谢老师把一个回形针放进清水杯,水没溢出来!然后谢老师继续把回形针轮流放在两个杯子里。每个杯子放50个回形针后,水没有溢出来!哦,买kaga,这太神奇了!我在想,水溢出来之前要放多少回形针?放了100个回形针,放了150个回形针,水还是没溢出来!直到第213个回形针放入温盐水中,一滴小水滴终于从水杯中溢出。同学们都忍不住大喊:哇,一满杯水能放这么多回形针,真不可思议!“同学们,实验还没有结束,请继续耐心等待。”谢老师开始像往常一样把回形针放进温水里,直到第352个回形针放进去,杯子里的水溢出了一滴。当时谢老师让我去讲台上看水面的变化。我屏住呼吸,睁大眼睛。我用杯子边缘看水面,现在比杯子边缘高。就像牧童头上的荷叶帽,歌剧院的大穹顶。凸起的水面晶莹剔透,妙不可言!谢老师叫了几个学生来观察。
最后,谢老师告诉同学们:“在这个实验中,水是满的但没有溢出,证明了水面上有张力。不同的水域有不同的张力。水中杂质越少,张力越大,水温越高,张力越小。”
液体表面张力的作用是什么?对我们的日常生活有什么影响?实验结束,我回家查资料。原来每天刷牙就是这个科学原理的应用。因为水的表面张力比牙膏大。刷牙前,我们先用清水漱口,然后用牙膏刷牙。这时牙膏在水的表面张力作用下,可以充满整个口腔,从而彻底清除口臭和污垢。
果然:哪里关注,哪里学习!任何看似简单的生活细节都蕴含着神奇的科学道理。学海无涯。我要努力!我想学着用科学改变我的人生!
我的科学尝试之一
安全常识,我最喜欢的风味食品,给老师的信,自我的科学尝试
突然,一轮红日迎面升起,洒下金色的光芒,像金色的条纹,驱走了云雾。我的科学尝试之一
第一颗晨星,在深蓝色的天空闪烁。它那么大,那么亮,是整个空旷的天空中唯一的一个,在那里放射出非凡的光辉,像一盏明亮的灯挂在天空。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点,它白色的肚子似乎膨胀起来了。小姐来到门口
波光粼粼的春雨,像一群天真无邪的娃娃,聚集在天空,淡化,呓语,扑入大地母亲的怀抱。缫丝姑娘就很不一样了:蓝布棉袄,黑色短花呢外套,草绿色裤子,脖子上围着白色围巾,扎着小辫子的黑色毛线。父母,感恩的老师,心里的党
整个城市就像一座烧坏的砖窑,让人喘不过气来。狗趴在地上,吐出鲜红的舌头。骡子和马的鼻孔特别大。这个三十多岁的中年人,中等身材,方脸,因为长年在田里劳动,皮肤看起来很粗糙。好像有好几个晚上没睡好,眼神深深的一沉。
满天的小星星,像镜子一样落在河上,像珍珠和玛瑙一样闪闪发光。
老年人总是迷信鬼神,根本不相信科学。我奶奶也不例外。她经常在家拜菩萨,喝中药。
这一天,奶奶又匆匆出门了。我心想:奶奶怎么这么急着出门?我还是出去看看吧!于是我悄悄跟着奶奶出去了。
跟着奶奶出小区大门,她看到奶奶径直走到街边的小摊上,和那个举着算命旗的中年男人说话。我上前仔细听他们在说什么,比如生日。然后那中年人对他奶奶说:“姐姐,你最近水火不相容。这段时间最好不要做饭种花。总之不要火碰土,不然就麻烦了!”然后,奶奶给了中年男人,50块钱,紧张地走了。
我赶紧上前追奶奶,大声说:“奶奶!”这时奶奶反应过来说:“孙女,你怎么出来的?”我严肃地说:“奶奶,你怎么能相信算命先生说的话呢?他在骗你的钱。世界上怎么会有鬼和霉运?我们要相信科学!”奶奶生气地说:“你小时候懂什么?”!你对成年人了解多少?别管我的事!“我只好回家迷路了。
过了几天,街道办的阿姨在小区门口贴了一张“破除迷信,相信科学”的告示。那个算命的中年人也在小区门口消失了,我想他也不会再用昧良心的钱骗人了。奶奶现在不相信任何冒犯的话,观音也不像奶奶那样崇拜,那些骗人的中药也不吃。现在奶奶终于相信科学了。
科学是一个事实,它是一门诚实的学问,我们不应该粗心大意,我们应该相信它,理解它。世界上有很多传说,不一定是真的。我们不应该完全相信这些传说,而应该带着疑惑去探索这些东西。
总之,科学是每个人必备的知识,迷信会让人适得其反。我们应该破除迷信,相信科学!
大三1 :邵兰亭
社会在进步,科学在发展。2007年8月29日,我、刘英山、王和我的父母来到位于成都市人民南路的“四川科技展览馆”,体验了一次有趣而富有哲理的科技之旅,让我感觉自己仿佛与科学一起腾飞了。
科技馆的大门就在毛主席雕像后面,站在科技馆门口,就像是毛主席领导下的一场严肃的阅兵,毛主席在给大家做一场严肃有力的讲话。给大家买了票之后,我兴致勃勃的走进了科技展厅的前厅。科学楼确实名不虚传,宽敞的大厅里灯光低调深沉,但我们很快就听到了热闹的声音。声音是从大厅后面传来的,夹杂着一点平稳而有规律的机器声。抬头望去,一圈圈的霓虹灯从外向内亮了起来,眼前的景色一闪而过。
来到内厅,各种科技展品让我眼花缭乱,强烈的好奇心仿佛把我带到了一个科学发达的明天。我似乎看到宇宙飞船已经成为我们旅行的一种攻击,世界上每个家庭都有一个美丽的飞碟.我们都一起驰骋进了科学的殿堂,被科学包围的感觉真好。
“太棒了,”一个外国人的感叹传进我的耳朵,我听到他转过身来。他盯着一台像飞机和飞碟结合的机器。机器慢慢地来回摆动。听工作人员说,一个不合格的‘飞行员’在操作。原来这台机器叫做‘制造模拟飞机’。终于能够展示自己的才华了,有点激动。买了三张票,我当驾驶舱关闭时,我的心怦怦直跳,几乎要疯了。我戴上头盔,给里面展示的一切都做了注解。我尽全力攻击敌机,但因为我是歪打正着的驾驶员,以失败告终。如果是真的,我希望飞机掉下来,我粉身碎骨!
在一楼,我们还参观了许多东西,如模型飞机“151”、载人飞船“神舟五号”等。
二楼的‘刚刚拜访’和‘翻车屋’让我很想来回。在刚参观的时候,周围的背景是旋转的,就像我在旋转一样。里面门人是旋转的,但是外面可以清楚的看到旋转的不是我们自己而是背景。这只是我们的错觉。也许这就是‘当局者迷,旁观者清’!还有一个翻倒的房子,有一面镜子和一个倾斜的地板。地板不是猛斜的,但是我们看着镜子,就会不停的想着在斜坡下划水。我不知道发生了什么。
大功率望远镜静静地坐在三楼。从大功率望远镜往外看,可以看到肉眼根本看不到的地方,人的五官可以看得很清楚。太神奇了。目前这个真相对我来说还是一个未知的谜。
我们还在不同的星星上测量了我们的体重。在木星上,我只有32斤重!
参观结束时,已经是下午2点多了,我们已经参观完了所有的展品,于是带着满满的留恋和回味,走出科技展厅,踏上了我们下一次成都之旅。这次访问,我真的觉得自己长了一双隐形的翅膀,把我摘下来了!
《人类未解之谜》,看了很多人类没有解开的谜团,也看了一些科学家没有发现的疑点。
我童年的梦想是成为一名科学家,解决世界上所有的困惑,把一些疑点调查清楚。如果我成为一名科学家,解决了世界上所有的谜团,我应该先去百慕大三角洲,让人们明白那些假设是不正确的,明白百慕大隐藏着什么奇怪的东西。
我要去长白山天池亲手打捞,看看有没有人们说的妖怪。我也想去尼罗河下游的热带雨林看看有没有奇石,是否真的可以杀人。我必须参观中国的百慕大————在四川盆地西南部的小梁山北坡有一个叫黑竹沟的地方。相传有个地方叫“魔沟”。只要人或动物在那里大叫或说话,就会被笼罩在神秘的迷雾中,然后消失。我必须解决这些难题,我必须解决许多其他难题。
我也想参与很多高科技产品的制造,比如可以飞出银河系进入各个星球核心的飞船。我给你介绍一下飞船的结构吧!
首先,最外层是一层耐压加上一层防止过热的超合金金属层。此外,还有电脑控制的活动板,以及驾驶室,客厅,餐厅,氧气供应室,观察室.之后我还做了很多可以为人类服务的机器,比如.
我说这么多,还不如好好学习,打好基础,多学点知识,用知识武装自己,做一个真正能做那么多事情的科学家!
科学是一件有趣的事情。
比如太阳不仅有温暖的阳光,还有美妙的音乐。英国科学家观察到一个有趣的现象,就是日冕产生的巨大环形磁场在振荡时,似乎有一种巨大的乐器在不停地演奏。太阳的声音将为我们提供新的理解和认识方式,以及发现和利用太阳能的新途径。
有一本关于科学的书,《未来的科学家》。这本书里有很多关于科学的知识。现在我们有了素质教育的主流读物。我每年都买几本书来读这本书。这本书里的各种科学问题都能让你闻所未闻。这本书的最后会有一些智力问题。我们喜欢科学。
我们每个人都掌握了很多关于科学的知识,我们经常阅读一些关于科学的书籍。
我们热爱科学,它既奇怪又神秘。作为一名中学生,我经常在课后阅读一些关于科学的书籍。我建议你课后多读书,多读一些关于科学的书。
第一天:刘玉凤
尊敬的评委、老师和同学们:
大家好!很荣幸站在这里与大家分享学习实践科学发展观的经验。我演讲的题目是:青年学生如何践行科学发展观。
说到科学发展,对于现在的青年学生来说并不陌生,甚至是尽人皆知,但很多人并不确切知道什么是科学发展。事实上,2003年党的十六届三中全会已经做出了明确的定义,科学发展就是坚持统筹兼顾、以人为本、全面协调可持续发展。在2007年中国共产党第十七次代表大会上,胡锦涛总书记进一步阐述了落实科学发展观的重大意义:科学发展观是对党的三代中央领导集体重要发展思想的继承和发展,是马克思主义世界观和发展观方法论的集中体现, 符合“三个代表”重要思想、与时俱进的科学理论,中国经济社会发展的重要指导方针,发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
那么,对于我们年轻的学生来说,如何才能实现科学发展呢?
认识是实践的基础,只有深刻把握科学发展观的内涵,才能在实践中真正正确、科学地实践科学发展观。
第一,树立科学发展观
当代青年学生首先要认真学习科学发展观,充分理解和把握科学发展的内涵和要求,让科学发展观走进他们的耳朵、头脑和心灵,真正树立科学发展观,用先进的思想武器武装自己,不断提高政治素质和理论素养。我们必须理解科学发展观的含义:科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾;我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务;必须坚持以人为本;必须坚持全面、协调、可持续发展;必须坚持统筹兼顾。对于我们的青年学生,还必须懂得贯彻落实科学发展观的要求:要深入贯彻落实科学发展观,就要求我们始终坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线;深入贯彻落实科学发展观要求我们积极构建社会主义和谐社会;深入贯彻落实科学发展观,要求我们继续深化改革开放;深入贯彻落实科学发展观,要求我们加强和改进党的建设。只有真正确立了科学发展观,才能自觉实践。
第二,勤于学习,善于思考
我们的青年学生是祖国的未来,是民族的希望,是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。落实科学发展观离不开做一个青年学生。青年学生的素质、水平和能力直接决定着科学发展观能否得到很好的践行,甚至决定着科学发展观的命运。当今世界,随着科学技术的飞速发展,知识经济初具规模,经济全球化趋势越来越明显,国际竞争越来越激烈。这既是机遇,也是挑战。面对机遇和挑战,只有适者生存。我们不能改变客观情况,但我们可以提高自己。当代大学生必须珍惜在大学的宝贵时光,明确自己的责任和使命,充分利用优越的学习条件,在年轻有为的时候不断提高自己的知识、技能、能力和才能,深入社会,深入群众,勤奋学习,善于思考,为践行科学发展观和建设社会主义和谐社会奠定坚实的基础
个人属于社会的一员,个人的全面协调发展最终会推动整个社会的科学发展。实践不仅是培养大学生改造客观世界能力的活动,也是提高大学生改造主观世界能力的活动。青年学生必须高度重视社会实践,积极参加各种有益的社会实践活动,如学生组织、群众组织、学习助手、勤工俭学等。并在劳动中磨炼他们的意志和性格。同时要进入社会,做志愿服务,了解社会,品味生活。这些都是社会实践的有效形式。当代青年学生应该在这些实践活动中实践科学发展观,增加自己的天赋和对科学发展观的理解。
科学发展观的核心是以人为本,要求我们注重自身素质的全面发展,把个人发展和社会发展统一起来,实现个人价值和社会价值的有机统一。肯尼迪说,“问你的国家对你来说是什么糖果,问你对你的国家来说是什么糖果”。不要问国家为我们做了什么,要问我们为国家做了什么。因此,弘扬集体主义,克服个人主义,多为他人着想,多为社会着想,热情地投资学习,投资中国特色社会主义建设事业,在为社会做贡献的同时实现自己的价值,是当前我们青年学生的当务之急。
科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续,这就要求我们全面、协调、可持续地发展自己。首先,要求我们纠正应试学习的偏差,强调忽视文学和技术至上的原则,建立完善的知识结构。这将有助于我们全面提高自身素质,全面发展综合能力。比如自然科学就像城市里的高楼大厦,人文科学就像城市周围的森林。虽然我们可能永远看不到森林的真正功能,但城市居民一直享受着大自然的优雅。因此,可以说人文学科是我们智慧的主要调度者,在我们的经济、政治和社会生活中起着至关重要的作用。同时,从我们自身发展的另一个角度来看,也存在可持续发展的问题。众所周知,当今世界是一个知识爆炸的世界,新事物、新知识层出不穷,这就要求我们扔掉考研的敲门砖,树立终身学习、不断学习的观念,跟上知识更新的速度,才能在未来的人生旅途中立于不败之地,从辉煌走向辉煌!
我个人认为,在当前激烈的竞争下,我们应该以科学发展观为指导,努力丰富和提高自己,把握学习的中心任务,同时注重综合能力的提高,统筹兼顾,不断提高服务和贡献社会的能力,在激烈的市场竞争中立于不败之地。
总之,牢固树立和认真落实科学发展观,深入学习实践,是一个系统的过程,需要我们以更加务实的态度,更加解放的思想,更加蓬勃的步伐,去理解、把握和运用好科学发展观。通过学习和贯彻科学发展观,我们可以反思自己,培养自己,提高自己,完善自己,这不仅有利于我们自己的成长,也有利于我们的青年学生充分发挥他们的才能。只要我们深入学习科学发展观的原则,自觉运用统筹规划的方法指导自身发展,努力达到“全面、协调、可持续”的要求,就能真正感受到科学发展观强大的理论魅力!
“我有信心,如果我活200年,我会带着水冲击3000英里。”同学们,让我们以科学发展观为指导,实现德、智、体、美、劳的全面发展,培养自己成为社会主义建设的栋梁。在未来生活中
每个人都有自己的理想。有些人想当医生救死扶伤,有些人想当名警察,有些人想当人民教师等等,但我想当科学家。
如果我是一名科学家,我会发明一件有三个按钮的神奇的衣服,红色,蓝色和白色。红色按钮的作用是:如果你的衣服脏了,三秒内就会被清洗干净,变成新鲜空气;蓝色按钮的作用是:可以带你去想去的地方;白色按钮的作用是:可以带你去蓝天,像小鸟一样在天空中自由飞翔。
如果我是一个科学家,我也会发明一个垃圾桶,它不普通,能把对人类有害的垃圾变成新鲜空气。
为了以后的幸福生活,我现在一定要好好学习,长大后实现自己的理想!
黑龙江大庆市林甸县第四中学初一:秦可欣
科学课作文350字
周四上午,“丁00……”的铃声响了,我们全班人东倒西歪地坐在教室里,等着老师,心里想:今天的理科课会有什么有趣的内容?
过了一会儿,苗条端庄美丽的理科老师走了进来,全班顿时整齐的做完了,静了下来。
老师用教鞭指着讲台说:“今天的理科课是理解植物。一个同学来平台玩植物,其他同学猜植物的名字。”。话音刚落,一个男同学喊道:“我来了。”高辛走上讲台。他一只手向上,另一只手向下,双腿并拢,身体向下弯曲。我们都在想,这是什么植物?突然,一个男同学大声说:“是草。”所有的学生都大笑起来,那个同学的脸立刻变红了。另一个同学说:“你看到这样的草了吗?”高辛在舞台上玩仙人掌。然后,有同学热情地走上讲台,播放不合理的植物造型,其他同学异口同声地猜测。最有趣的是,有些同学扮演植物僵尸的角色,让他们笑得前仰后合。老师走过来摸了摸学生的头。你打得很好。
铃声响了,有趣的科学课结束了。我认为以植物的形式向人们展示是很有趣的。
科学课作文350字
今天早上第四节课是理科,老师带我们去了实验室。我们都兴奋得跳了起来。因为这是我们第一次上实验班。
我们来到实验室,这里光线昏暗,两侧墙上贴着名言。前面的桌子上摆满了实验。我们的桌子是四张桌子连在一起,中间有一个水龙头和一个水槽。
老师告诉我们实验的内容后,开始让我们做。每五个人一组,每组发两张圆形滤纸和两个玻璃瓶,一个装污水,一个空。
我和胡、刘再明、在一组。当我们把一张滤纸放在一个空杯子上,把另一个杯子里的脏水倒进这个空杯子时,奇迹发生了,流进杯子的水比以前更清澈了。我们都在惊讶中长大。用第二张滤纸把水过滤后,我们更加惊呆了。我拿起杯子仔细看了看。哇!哪里有脏水,哪里就全是艳水。原来污水里的脏东西都留在滤纸上了
回去的路上我想:科学很神奇,值得探索。
科学课作文350字
今天广播体操结束后,我看见范老师从远处向我们走来。范老师是我们的科学老师。她让、王和我去实验室打扫卫生,说下一节科学课就在实验室。
很快,所有的学生都知道了这个消息,准备第一个冲到实验室抢座位。下课后,我和、王、张欣怡、李奎正带着一组人去了实验室。崔昱森拉着田佳霖说:“能不能几个人坐一起?”“不,你在班里坐哪里,你还坐哪里?”我说。
第一组下楼,第二组……全班同学来到实验室,老师讲解了实验内容,然后给了我们实验器材:一个玻璃罩,一包火柴,一个香水,一根蜡烛。说实话,玻璃罩是学校老师做的,比别的学校好。过一会儿,先把香和蜡烛点着,然后把蜡烛放在玻璃罩里,把香放在洞里,看蜡烛的火焰吹向哪边。
我害怕火柴,所以我让一起工作的张丹妮点燃蜡烛和熏香,把熏香放在小洞旁边,用玻璃罩盖住蜡烛。发现静止状态下也会产生风,风是由热形成的。
这真是一堂有趣又特别的理科课!
科学课作文350字
随着一阵美妙的音乐,科学老师走进了教室。
讲台下,同学们还在七嘴八舌地说话。我坐直,拍了拍同桌:“别说话!”我小声对他说。同桌点点头说:“我明白了,谢谢!”
在理科老师的维护下,我们班杂乱的声音像蝴蝶一样从窗口飞走了。
理科老师满意地点点头。她翻开课本,流利地讲着人脑和神经。
我竖起耳朵,聚精会神地听。以前上课总是和同桌一起玩,一起笑;今天第一次聚精会神听课,发现科学不仅增加了我的知识,也让我感到快乐和有趣。
就在我们全班兴致勃勃地听着、揣摩着的时候,我们的同学正不知如何惹呢。王博涵从座位上站起来,扑向李永浩郑,在他的头上又打又跳,而李永浩郑则趴在他的桌子上,任由王博涵打他。当王博涵玩够了,他直起头,环顾四周。我无奈的摇摇头。然后继续听课。
过了一会儿,铃响了,科学课结束了。
我咽了口唾沫,仿佛我已经咽下了所有的知识。我满意地想:今天的理科课收获很大!
科学课作文350字
今天,我们上了一节科学课。马老师给我们讲了第四课“祝你胃口好”,讲的是食物合理搭配的问题。
这边有两张图。第一张图讲的是两个男生和一个女生,讲的是吃饭。一个是胖男孩,只吃大肉不吃蔬菜,一个是瘦男孩,吃鸡不吃蔬菜。小女孩看着青菜说:“我最讨厌吃青菜了!似乎三者的营养都不全面,因为蔬菜中有很多营养成分,如维生素、铁、锌等。
第二张图是食物金字塔,里面有油、盐、糖、肉、奶、蛋、豆、菜、果、米、面。这些食物对我们的身体是不可或缺的。没有这些食物,你的营养跟不上,你可能会生病,不利于我们的成长。
所以要吃素,肉和面食,30分钟后吃点水果,最科学。俗话说,早上吃得像皇帝,中午吃得像平民,晚上吃得像乞丐,对身体最好。
为了我们的健康,我们应该好好学习科学知识!
22世纪,中国对一个一百岁左右的老人发出通缉令。当然,那时候科技水平还不是很老,至少还能活20年,当然,如果不出意外的话。
老人很疯狂。他已经杀了几个人了。你不会相信杀死老人的目的是科学实验。他是科学家,他的科学实验没有经过国家批准。所以他自己做了。哦,很多居民一直不敢出门,他们害怕成为科学家的实验,实验…
接到报告后,巷子里又死了一个人。哦,对了,大脑又被掏空了,疯狂的实验,科学家又来了。他的实验不需要任何东西。为了调查这位科学家的基地,许多便衣警察出现在街上,无处不在。
看到科学家的踪迹,他想攻击一个居民?不,上次警察发现他的另一个基地时,他们摧毁了他的科学设备。不幸的是,他逃脱了。看来他又要准备科学设备了,因为没有科学设备他是无法准备实验的。他的实验会推迟一段时间,这无疑是警方的一个好机会。先进的科学设备不是那么容易得到的。
便衣警察跟着疯狂的科学家,但不一会儿,科学家发现了。绕了五条街,他成功甩掉了便衣警察。
科学家没办法。他想为他的实验冒一次险。科学家秘密闯入科学实验站。这是他过去工作的地方。他对此很熟悉。
红外线,光弹等。所有这些他都破解了。因为这些是他以前设置的。进入科学实验站。巨大的实验设备就在眼前。觉得他动不了?那你就错了。我看到科学家撒了一瓶药水,这些科学设备立刻变小了。只有拇指那么大。
科学家们高兴得忘记了这个内室里有陷阱。不小心碰到了风琴,整个屋子的警铃都响了。科学家躲在其他实验设备后面。几名警察赶到,离科学家只有三米、两米和一米远。接下来展开了一场激烈的战争,因为疯狂科学家的装备更先进,所以疯狂科学家赢了。
下次继续。
“今天,我们学习‘钟摆’。”科学老师做了一个有趣的开场白。
“哦~摆……”“你不是学机械的吗?”讲台下突然炸开了。
“咳.好吧。是的,我们今天学挥杆。”老师宣布了真相。
我们组的代表上去拿实验道具——,两个螺母,一根短绳子,一个架子(不好意思,忘了名字)。我们钩住绳子,把螺母放在钩子上。准备好秒表,开始计时。绳子随着坚果晃动,让我想起了天堂里的海盗船。
嗯。嗯?有点被催眠了。我看见陈玉琪来回数着,双手悬空,有点像.“哈哈,好像给你一巴掌。”他笑得像个恶魔,脸上的肥肉在颤抖。“男生真讨厌!”我觉得。
看四人组旁边的两个人。一个在玩钢笔。如果我有英语课,我早就把他打死了(我是英语系代表)!另一个是时机,好,好。他是我最好的朋友,但这种紧迫感让我不仅帮助了我,也帮助了袖手旁观!怒怒怒!
哦~我好像看到了希望(太夸张了)。老师来了。突然变回一个好姑娘,可怜兮兮地向老师诉苦:“老师,陈锡琪耍我(因为我是英语代表,日常讲话经常涉及英语)!”说完转头看着陈锡琪那尴尬的样子。谁知道老师居然说:“陈玉琪是个好孩子,他怎么能打人呢?”话里有些嘲讽。“听说,老师说我是个好孩子。对,对!”脸皮多厚啊!我快气炸了!
“哈哈哈……”,阵阵笑声充满了我们的旅行车厢,充满了我们从科技馆回来的路。
科技馆位于哈尔滨太阳岛科技园,面积5万平方米,建筑面积2.5万平方米,其中永久展厅1.2万平方米,临时展厅1500平方米。别的不说,光是这四个数字就足以显示科技馆的气魄。
科技馆的设计相当独特,两侧柱子高耸,中间呈凹状,凹状中间是一个巨大的球体。从远处看,线条流畅,组合完美,充分体现现代科技精神;给人一种无尽的遐想,让人感受到一种神秘和一种渴望的靠近。
整个科技馆充满了让人亲身体验的高深科技,实用、操作、娱乐……参与性强。有很多项目和设施是我亲自操作过的。我已经融入了科学,改变了自己。我好像一天就成了大科学家,被科学深深打动了。
有模拟驾驶,走球,4d电影,消防实验…都很有意思!
特别喜欢在一楼机械展厅——玩滚球。本工程由多种机械原理组成,如:输送带输送铁球、杠杆升降轨道.这个手动力很强,我们几个人一起把球传到终点,也就是起点;然后,再传输,然后到目的地,就这样周而复始。让我们觉得很新奇。
模拟驾驶也是一项很酷的运动。汽车模型完全模拟,方向盘和换挡舵让人感觉很满意,驾驶效果非常逼真。但是,因为我很紧张,所以总是灭火,让人很失望。
最让我开心的是4d电影。4d电影主要是让人戴上可以看到三维的眼镜,所以看到的一切似乎都在眼前,同时伴随着全方位的立体声、座椅摇摆、吹气喷水,身临其境的效果油然而生。这部电影是一部惊心动魄的虚拟动画。飞船在你眼前飞行时,有强风吹过;当英雄进入海底的时候,你也会感觉到座位猛的崩塌,身体和心灵都崩塌了,真的很刺激;还有,在人鱼面前,她看着你,对你喷水。很好玩!然后,一群老鼠朝你扑来,你会觉得脚下的地上有老鼠,很心跳。其实只是特效!8分钟惊心动魄的4d短片,不仅让我耳目一新,更让我难忘!
说到底真的很开心很新鲜,不仅在玩中学到了很多知识,还一边学知识一边尽情的玩;这是我最开心的一天!
科幻小说
回顾过去,第一滴水和来自外太空的尘埃一起卷入了地球,多彩的生命由此诞生;当我们的祖先站在中国的土地上,文明的曙光开始绽放;炎黄部落率先入主中原的时候,辉煌的历史就刻在那一分一秒.
展望未来,有多少路等着我们去开拓去创造。电灯和电话的发明已经不能满足当代人的生活了。飞船、载人火箭等工具已经不能限制现代人的探索。人类必须控制地球,飞出太阳系,甚至征服宇宙!
也许,十年后,人们可以控制一颗行星,让它按照自己的安排旅行,而不受外部引力的控制.这样,人类就可以在地球、火星甚至月球上自由生活,整个太阳系的矿物都会为我们所用。到那时,人们既不会被人口爆炸所困扰,也不会被火山、地震等自然灾害所破坏。
也许,一百年后,人们可以控制一个恒星系统,我们可以和外星人交朋友,合作。当时,语言并不局限于现在的汉语、英语和阿拉伯语.也许我们会接触到各种外星语言,吃到美味的外星食物,听到从未听过的太空音乐,看到从未见过的神秘场景。人们可以飞出我们的太阳系,在银河系任何一颗幸存的行星或卫星上“定居”,像现在的公交车一样“来来去去”。
也许,一千年后,人类可以以比光速快几百万倍的速度穿梭于宇宙之中。到那时,距离不再是困扰人类探索宇宙的“路障”。从大狗到太阳系只要一个小时,哪怕是轻的。六年?人类有了“飞离陆地”的能力之后,整个宇宙就不在话下了。
十年、百年、千年的科技成果需要我们双手创造。飞离陆地不是一时的成就,而是几千年科学成果的积累。为了打开我们的未来,为科学事业而奋斗
回顾过去,展望未来。梦幻,梦幻!
大三1 :银岭星宇
“哎哟!”我关了电脑,出来,发现餐桌上有一些海绵和盒子。妈妈出来说:“今天用这些东西做这个小实验!”我看着海绵和盒子问:“这个小实验可以用四块海绵和两个盒子做吗?”“不管是什么,你可以先做,尽量不要打破鸡蛋!”妈妈回答。这是老师安排我们做的一个小实验,从四楼扔鸡蛋,想防止鸡蛋摔碎。
我心想,这几件事该怎么办?你会用海绵把鸡蛋包起来,然后扔下去吗?还是把鸡蛋扔到盒子里?还是用海绵把鸡蛋包起来扔进盒子里?这个问题让我很难回答。我用手在桌子上示意,用心在脑子里思考。突然有了一个好主意:——先用最大的海绵把鸡蛋包紧,然后在泡泡糖盒底部放一块海绵,再把包着鸡蛋的海绵放进泡泡糖盒,然后在节拍器盒底部放一块海绵,再把泡泡糖盒放进去,然后在上面放一块海绵,最后放进去。
想好解决办法后,我立刻开始行动。完成后,我心里想:这次能行。于是我和妈妈一起来到了四楼。我先看到位置,然后就没了。我看到那东西在树枝上弹了一下,然后在树篱上弹了一下,掉了下来。我赶紧下楼,拿起塑料袋,心想:这次不会烂了。于是我跑上楼问我妈:“你说是不是烂了?”妈妈回答:“我觉得应该是完好的!”“原来你是这么想的!”我马上说。
回到家,迫不及待的打开盒子,发现鸡蛋还是一个圆球,感觉很冷。我妈赶紧回来,来到厨房。她喘着气问:“鸡蛋怎么样?坏了没?”我欣喜若狂,告诉她:“完好无损!”母亲的脸上突然露出了满意的笑容。
为了挑战自己的智力,我决定再次参赛。第一次像以前一样打包,然后从六楼扔下去。我心想:这次不要坏了!不然我的希望就破灭了。但是我打开门,看到一个带空调的全蛋。这次我又成功了。
第二次没有我想象的那么简单,只好从七楼半扔了过去。这次我把设备放近了。到了目的地,我就扔下去问我妈:“你看是不是坏了?”“我看是坏了!”我心里有一种恐惧。但是听耳朵是假的,眼见为实!我拿起鸡蛋,打开它们。哇!我欢呼雀跃。
科学家最新编辑
广东省东莞市东莞中学一年级19班袁世华
现在的人厌倦了现代的生活,想体验过去的人生,所以去看历史电影,看历史书,但是还不够。于是他们要求爱迪生造一台时间反转机,想回到旧社会,体验一下过去的人们是怎么生活的。然而,爱迪生不同意一万个人的观点,因为他知道如果他发明了时间机器,世界将会混乱,历史将会颠倒。会造成一个不可逆转的局面:火器将在几千年前发明,石油将在清晨采光。如果现在没有基层,那么我们中华民族就不可能振兴!当然,爱迪生是美国人,他想振兴美国。
人家苦苦哀求他!当他发明电灯时,他的名气变得更大了。很难见到他。别问他。所以问他的人大多是官员,他拒绝了。看他背有多直,一定要考虑全局。如果他发明了时光机,他会知道后果的。
但是外面的声音很高。我该怎么办?真是进退两难。于是他在一月份苦思冥想,终于想出了一个美好的计划!他突然宣布他可以为人们发明时间机器了!全世界都在欢呼!
爱迪生努力学习了一年,反复修改设计图纸,反复检查。在此期间,他拒绝任何人进入他的实验室。人们感到相当神秘,但因为他很快就能见证这个历史时刻,所以每个人都很兴奋,没有注意到它。爱迪生又做了一年,经历了无数次失败,但背负着人们的重托,他一次次站起来,终于在1996年做了实验。
这对人民来说是一个惊喜,但对世界和历史来说却是一场灾难。
历史会如何变化,子弹会出现在玄武门的变化中,汽车会穿梭在古代的街道上,希特勒会更疯狂~
世界各地的人们都在等待时间带他们回到古代,体验人们在古代是如何努力工作的,欣赏古代简单的民俗。
爱迪生宣称全人类都可以回到过去。但是,因为想回去的人太多,所以必须分批回去。每人只有五分钟,分成100组。为了防止人踩人,他们已经形成了一个很好的群体,想同时回归的人就是一个群体。大家都在静静的等待自己的时间表~
第一组人进去了,第二组人进去了,第三组,第四组,第五组~所有人都进去了。虽然只有五分钟,但人们已经很满意了。但是进去的人里面,有一些心怀不轨的人带了一些武器和枪支进去,教会了当时的人如何使用武器。有的人还拿出一些古董不偷。为什么?恐怕只有爱迪生会知道~
其实人进入的只是一种错觉。时光机的真正目的是让人进入一种错觉的状态。人看到的一切其实都是假象。这是爱迪生在收到很多请求后被迫想到的方式,但那些想改变历史的人最终一无所有。只有单纯想看一眼的人,最后才是最幸福的。
虽然爱迪生的“时间机器”没有把人带到古代,但它最终实现了人类的一个愿望。爱迪生也因为他的发明和为了人类而获得了诺贝尔奖,但他并不骄傲。他只是把钱当做粪土,把战利品当做落叶来继续他的研究,因此人们更加尊重他。
这个寒假,我回姥姥家过年。奶奶家有一个鱼塘,里面有很多鲤鱼。过年爸爸会抓鱼吃。今年抓鱼的时候碰巧来了,和爸爸他们一起喊着去抓鱼。
因为奶奶家在山上,天气冷,鱼塘水面就形成了一层冰。我以为爸爸会打破僵局,在上面钓鱼。但是,爸爸虽然破冰了,还是换了衣服,下水抓鱼。我很不解,问旁边的阿姨:“阿姨,爸爸为什么要下水抓鱼?现在这么冷,在水上钓鱼不是更好吗?”阿姨笑着说:“你不能在上面抓鱼!”我问阿姨为什么,她答不上来,就让我自己想想。
过完年,回到家,下定决心要解决这个问题。是不是因为鱼怕冷,我才第一个想到去水里?我决定自己做这个实验。我拿了三个锅,一个装的是刚解冻很久的冰水,一个装的是放了一天的冷水,一个是刚被热水冷却下来的温水。每个锅里放一条小鲤鱼,一个小时后,看看小鲤鱼怎么了。等了一个小时,我去看三盆里的小鲤鱼,它们还在水里欢快地游着。似乎影响鱼类生存环境的不是水温。我得不到答案,只好查阅资料。就是因为水的特性!水不同于其他物品,有热胀冷缩的特点,但不同于水的是热缩冷胀。在冬天,水结冰,体积膨胀,密度增加,所以它上升到水中。冻结水下温度稳定,温度相对高于水面。水下有浮游生物作为食物,鱼自然会顺流而下!
解决这个问题后,我的科学知识稍微丰富了一点,但我知道我必须在广阔的科学领域中前进。
国内外杰出的生物学家、教育家童迪周曾说:“科学有点像你呼吸的空气——它无处不在。”用心观察和思考,会揭示生活中许多有趣的科学现象。比如墨鱼,和火箭一样,用力和反作用力来移动,我们因为重力而可以站立。
这个知识得益于我从小喜欢看各种科普书,比如我在幼儿园班看完的《神奇校车》!我家有一个小科学图书馆。有《世界上最软最软的物理书》,《世界上酸甜可口的化学书》,《法布尔昆虫记》,《可怕的科学》,《美国国家地理少儿版百科》,《中国少年儿童百科全书》,《我的后院观察日记》,《十万个为什么》,《我的野生动物朋友》,《中国学生最好奇的世界之谜》等。我经常读它们,它们充满了新奇的故事和丰富的内容。我从小就有一个科学梦想,就是长大后成为一名真正的科学家,探索发现神奇的现象。我也喜欢参观各种科学博物馆。在地质博物馆,我了解了人类的起源和生命的繁衍;在气象博物馆,我了解了气象学的发展及其对当今世界的深远影响。在南京博物馆,我感受到了我们国家五千年的文明。我在海洋公园遇到了各种海洋动物,增强了我爱护环境和动物的使命感。在土壤研究所,看到了中国不同国家不同地区的土样,了解了北方的黑土,南方的红壤,中原的黄土,东方的绿土,西方的粘土,俗称“五色土”,培养了关爱我们赖以生存的土壤的意识;……。
著名历史学家、文学家郭沫若曾说过:“各种科学发现往往有一个共同点,那就是勤奋和创新精神”。从小喜欢建筑,学到了很多力的结构,杠杆原理等等。四年时间里,我从未停止过这样的学习,继续完成各种主题设计。看,这是我造的电脑控制的鳄鱼,它正在开合它的大嘴吃东西!科学本身并不全是枯燥的公式,而是具有潜在的美和无穷的趣味,科学探索本身充满诗意。我很喜欢在科学实验中探索科学知识的奥秘。在装药火箭的生产中,我知道是利用火箭体内外空气的压差产生空气作用力和反作用力,从而将火箭推向天空;在动力飞艇的生产中,我知道飞艇电机通电后,带动螺旋桨旋转,产生“辛苦”现象,推动动力飞艇在水中前进;在用废弃的纸杯做麦克风的时候,我意识到声音伴随着振动,振动可以通过气体、液体、固体介质传递,振动变强,声音变大。
是的,我热爱科学,热爱探索,为自己的科学梦想不断努力。我要展开科学的翅膀,放下我的科学梦,让我深爱的祖国更加美丽富饶!
科学往往很吸引人,永远无法探索,永远新鲜有趣。比如说浮蛋实验,可能很多人都知道,但是做实验的过程远比我听到的要新奇。
实验很简单。只有四种材料:大玻璃杯、盐、勺子和鸡蛋。虽然简单,但你可以从中获得无限的知识。
首先,我拿起水壶,往杯子里倒了半杯水,然后轻轻地把鸡蛋放入水中。鸡蛋沉入杯底后,它们停下来,似乎在休息。
然后我放了一勺盐,鸡蛋没动;我开始放第二勺盐,鸡蛋还静静地躺在杯底;我一下子放下6勺全盐,鸡蛋没有辜负我的期望,涨了一点;最后放2勺盐,鸡蛋涨指数更高。
听说别人的鸡蛋能浮在水中间,就把鸡蛋拿出来,用勺子搅拌半成品盐水,慢慢把鸡蛋放进去,直到杯底咸了。这时,鸡蛋不停地上下浮动。我等了一会儿,蛋没动,挣扎着浮出水面。
最后,我把剩下的2勺盐倒入水中,鸡蛋逐渐升到水面。比如我带着游泳圈自由游泳的时候,调皮地用手指把鸡蛋往下推,放开手指,鸡蛋很快漂回水面。
鸡蛋为什么会浮起来?我从电脑中得到了一些东西:当鸡蛋刚放入清水中时,由于鸡蛋的比重大于水的比重,鸡蛋的浮力小于其自身重量,所以会沉入水底;盐释放后,水溶解盐,水的比重增加。当盐水的比重等于鸡蛋的比重时,鸡蛋会浮在水的中间;继续加盐。当盐水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋会浮在盐水上,鸡蛋的顶部会暴露在水中。
老师在课堂上告诉我们,任何物体在水中都会受到浮力,浮力的大小等于物体排出的水的体积的重量。这就是著名的“阿基米德原理”,也被称为浮力定律。其实科学和物理长大后差不多。
我很惊讶这个小实验居然包含了这么丰富的定理,才意识到科学对我们来说,除了放松和玩耍,还有很重要的意义。我暗暗下定决心,在未来的日子里,学习物理,学习这门有趣的科学。
广东省珠海市珠海市第九中学,秀辉
我心中印象最深的老师是理科老师,姓刘。他身高一米七左右,圆脸,一直微笑。他总是穿着一件黑色夹克。
他很幽默。当他给我们上课时,他总能听到同学们的笑声。记得有一次,教室里很吵,刘老师站在讲台上,等着同学们安静下来。突然刘小姐大声说。同学们,今天我们要做一个实验,请大家冷静。说话,教室里没有变化。刘老师看到这样的情景,忍不住生气了。每当他看到任何同学说话,他就把他带到讲台上。那些被刘老师领上台的同学,对刘老师很反感,在他身后也没怎么动。我在后面生气,“谁叫他们说话,他们是自找麻烦,如果他们不说话,你能被刘先生领到主席台上吗?”我说。全班顿时静了下来,因为我们怕刘老师再生气。当我们安静下来的时候,科学老师逐渐摆脱了他的愤怒,给我们上了一堂严肃的课。我们正兴致勃勃地听着。突然,铃响了。大概是同学吵架太久,耽误了一些时间吧~!我心里暗自心想。我们非常后悔。
老师很关心我们。每次上课,老师都会把理科书上的知识喊几分钟,然后给我们时间写作业。这样,我们不仅学习了科学知识,而且还有时间去学一些其他的科目。由此可见,刘老师是个懂得教的老师!
我不喜欢科学。只要那天没有科学,我就开心。但是自从有了刘老师以后,我每节课都很关注我的老师。如果没有理科课,总觉得缺少同学们的欢声笑语。
有一次,理科老师邀请我们去做实验,学生们纷纷跑到讲台上。当时我没听到老师说什么,因为我在做作业。当时我的声音很吵。我以为同学在玩游戏。所以错过了这么好的机会。
这是我的理科老师,和我们的搭档一样,我们永远不能缺少他的存在。
有趣的科学小生产
我们学校经常举行一些活动。你看,这一次,老师让我们做一个小的科普制作。我决定在军队里做
用一面宽画幅的浅镜。
我第一次发现材料,包括木材,玻璃镜片,刀具,万能胶,绳子。
做望远镜,一定要把木头切成z一样的形状,我一点一点的切,怕把木头弄碎了又要重新切。突然,我的手在发抖,我不小心。刀子割破了我的手,血马上就出来了。我就像一个泄气的球,把半截木头扔进椅子里。这时,我突然看到墙上写着“勤奋”二字,我开始回想过去。每次做事情,总是靠坚持成功。于是,我又把木头捡起来,又开始剥,然后用万能胶水把镜片粘好,就做好了浅镜。
无论你做什么,你都必须有毅力才能成功。
以上周日为例。那是除夕。早上,我在爸爸家学习。中午,我回到外婆家。到了外婆家,吃完饭就去教堂了。回来的时候买了9.8元的密码笔记本。后来回到家,忘记了笔记本的密码,差点打不开。晚上,我们吃了年夜饭。
春天,学生们在柔和的阳光下奔跑,周末全家人出去放风筝。周一早上,他们戴着红领巾,看着五星红旗在空中飘扬;夏天,我坐在树荫下喝汽水,带着可爱的小狗到处跑。玩累了就在床上睡的很香。当我从睡梦中醒来时,天已经黑了。谁能说这些快乐不会被军人用鲜血换来?秋天来了,我坐在屋前,看着树叶从树上落下,看着树叶像一个又一个士兵一样落入祖国的怀抱。冬天来了,我穿上漂亮的新衣服,收到了很多红包。这难道不是士兵们为了换取我们今天的幸福生活而做出的牺牲吗.
.最后,祝大家新年快乐
祝我学习进步
科学与环境之我见
在我父亲的时代,风景实现了无与伦比。到处都是美丽的风景。你可以看到河,看到底部,看到鱼,在水里玩耍。还可以看到蜻蜓玩他们的“拿手好戏”——《蜻蜓与水》。抬头望山,每棵参天大树上有三个人,有的更大。最小的树也有四五百年的历史了。
“喂,胖子,停车!”这是我朋友对我的呼喊。现在回到这里,21世纪,现代科技的鼎盛时期。到处都是车,到处都是桥。是的,科学给我们带来了很多好处。比如不用再烧柴,大热天开着空调看电视……这是前所未有的享受和生活!这一切都是科学带给我们的。
可是,科学这么靠谱,这么好?
答案是否定的!
有利有弊。这是千百年不变的原则!
由于道路的开放,许多大树被砍倒了。因为要建高楼,树和草就失去了在这个世界上生存的权利,失去了生命。正是因为科学的力量,人类才天真地认为自己是世界的主人。比如一个有钱人花了很多钱买了一块地,盖了一栋高级别墅。然后他向别人吹嘘房子怎么样。别人问环境绿化,他不同意。这显然是技术带来的劣势。
我个人认为,在科学发展的同时,也要重视环境保护,让环境和科学共同发展。
希望你用行动表现出你的决心!
在我父亲的时代,风景实现了无与伦比。到处都是美丽的风景。你可以看到河,看到底部,看到鱼,在水里玩耍。还可以看到蜻蜓玩他们的“拿手好戏”——《蜻蜓与水》。抬头望山,每棵参天大树上有三个人,有的更大。最小的树也有四五百年的历史了。
“喂,胖子,停车!”这是我朋友对我的呼喊。现在回到这里,21世纪,现代科技的鼎盛时期。到处都是车,到处都是桥。是的,科学给我们带来了很多好处。比如不用再烧柴,大热天开着空调看电视……这是前所未有的享受和生活!这一切都是科学带给我们的。
可是,科学这么靠谱,这么好?
答案是否定的!
有利有弊。这是千百年不变的原则!
由于道路开放,许多大树被砍倒了。因为要建高楼,树和草就失去了在这个世界上生存的权利,失去了生命。正是因为科学的力量,人类才天真地认为自己是世界的主人。比如一个有钱人花了很多钱买了一块地,盖了一栋高级别墅。然后他向别人吹嘘房子怎么样。别人问环境绿化,他不同意。这显然是技术带来的劣势。
我个人认为,在科学发展的同时,也要重视环境保护,让环境和科学共同发展。
希望你用行动表现出你的决心!
科学发展一直是人类最关心的话题之一。纵观几千年,哪个发明不是科学发展。这么说吧,在中国,古代有几千高官的时候,他是为了梦想(飞天梦)而死的,但是他的事迹却激励了现在的人类,从而创造了火箭。火箭的成功开发为人类更好地探索宇宙提供了工具。当阿姆斯特朗左脚踏上月球时,全人类欢呼雀跃。我们不再是井底之蛙,我们要去浩瀚的宇宙。
是科技的发展推动了人类的进程,是科技的发展让人类有了这种新的美好的生活。古往今来,哪一代人不重视科技的发展?回顾过去,看四大发明,独树一帜;看天文历法,惊叹;看赵州桥,设计精巧;东方大典《本草纲目》一瞥;pi值,小数点后七位;俯瞰丝绸之路,发展经济;端青花瓷,名扬海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一推动力。没有科学,我们今天怎么过上幸福的生活?没有技术,哪里来的舒适的物质生活和精神享受?没有科技进步,怎么吃杂交2号?怎样才能穿上棉衣,住在高楼里?
为了更好的生活,我们应该支持科学技术的发展,为科学贡献自己微薄的力量。一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是在衰落;世界不进步是黑暗的。只要我们不断进步,人类的生命是可以升华的。人又小又脆弱。他没有庞大的身躯,没有牛一样的力气,也没有乌龟的硬壳。但是上帝给了人类一个聪明的大脑和一双勤劳的手。人类没有享受他的成功,而是选择不断进步,才能站在今天食物链的顶端。几千年来,从马车变成了汽车、火车、飞机;从煤油灯到白炽灯、霓虹灯、节能灯;从天涯海角到近在咫尺,视频聊天和鼠标了解世界上的一切。
邓小平爷爷曾经说过:“科学技术是第一生产力!”这是一个经过实践检验的道理,不能因为噎废食。我不认为科技发展和环境破坏有必然的因果关系。关键因素在于人的素质。在科技进步的同时,要从根本上提高环境意识,加强环境保护。布鲁诺曾经说过,科学是让人变得勇敢的最好方法。科学发展不仅是党和国家领导人的责任,我们也应该像布鲁诺所说的那样做好它,它也可以造福于我们自己的健康。
任何事情都有两面性,有利的一面和不利的一面。我们不能只修复优势面。比如空气污染,专家已经出台了防治方案;白色垃圾,统一处理;汽车尾气导致温度变暖,科学家也开发了太阳能汽车。看看现在,太阳能热水器,太阳能空调,太阳能电池.环保和节约太阳能逐渐走进千家万户。这不就是科技的发展吗?虽然有缺点,但与造福人类、保护家园的科技发展理念相比,却是毫不相干的。只要有缺点,科学家也会想办法解决。我们不能因为噎废食,科技发展的步伐永远不会停止。
如果你说科技发展弊大于利,一周之内不坐车不中性笔不圆珠笔不钢笔能来上课吗?一周内可以不看电视,不听新闻,不看报纸,不看书,不上网?可以一周不吃开发出来的杂交水稻。不吃面食?不喝酒?不,你不能也不能,因为技术一直和你息息相关,离不开你!
我们应该支持科学,让我们的生活更幸福。因此,科技优势的发展是不争的事实
如今,随着时代的飞速发展和科学技术的日益发达,化学在工业时代到信息时代的it中发挥着重要的作用,给人们的衣食住行带来了极大的便利,但也给我们的环境带来了许多问题。
环境科学这个专业我可能了解的还不够多,但是我一直很注意它的用途,并且念念不忘。简而言之,就是“对环境进行综合治理和预防,以保持和恢复其适合人类居住的特性”。如今,环境问题日益突出,迫切需要解决。作为环境科学治理的理论基础,了解和掌握化学知识是解决环境问题的关键。因此,用化学知识解决环境问题势在必行。只有清楚地了解化学污染物的结构和特征,才能详细研究污染物在空气和水中环境中的迁移、转化和归宿规律,找到合理的防治措施,这些都是在化学理论研究的基础上产生的。
据相关统计,很多种类的环境污染物90%以上都与化学有关。事实上,在普通人的生活中,不仅污染物,化学的痕迹也随处可见,比如塑料鞋、防爆玻璃、合金材料等。更不用说在工业生产中了。可以看出,化学不仅在环境、工业中是必不可少的,在普通人的生活中也是如此。我想显然,答案是:不会。
环境与我们每个人息息相关,化学与我们每个人密不可分。掌握和学习化学是环境治理的第一途径,所以化学在环境科学中有着不可替代的作用!
掌握科学的学习方法
让哈佛梦想成真
如何培养孩子的学习兴趣,挖掘孩子的学习潜力,增强记忆力,讲座结合哈佛权威专家总结出一套高效的学习方法。讲座涵盖了小学、初中和高中学生八个学习科目的关键内容,并对困扰家长的教育方法提出了新的看法。碑文——————
这个讲座是关于科学记忆方法的,让我受益匪浅。我知道我原来学习方法的缺陷。本来只是一味的背诵,希望能记住一些单词,短句,课文。看完讲座,我了解了新的学习方法。记忆是人脑对过去经历的反映,如过去感知的事物、思考的问题、经历的情绪和感受、做过的动作等。可能就储存在脑海里。它包括记忆、保持、识别和再现四个过程。从记忆保持的时间角度来看,可分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆。从主体参与的角度来看,可分为无意记忆和有意记忆。科学记忆法就是利用这一点,让人们更好的记住所学知识。最佳记忆期在13岁之前,科学记忆法最适合在13岁之前使用,服务期3周。科学记忆法结合了一些典型的人类例子和有趣的实验。杨洋是中考英语第一名。有人问他是怎么学的,他毫不犹豫的说科学记忆帮助了我。自从杨取得好成绩后,只要我们在父母的帮助下加上自己的努力,就可以像杨杨一样进入哈佛的门槛。
我们相信科学的力量,只要我们坚持不懈地努力,我们就会成功。爱迪生曾经说过:“成功=科学的方法,坚持不懈的努力,没有废话。”
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