初三上语文作文题目（30篇优秀作文）

发布时间：2024-05-05 热度：18

【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

初三上语文作文题目

【第1篇】语文老师1000字

最近很无聊很累。我抬起头，看见满是灰尘的作文本静静地躺在角落里，翻了一页。几个低调的红笔笔迹。放在一边想想我的语文老师和她那双明亮纯净的眼睛。

我们朝夕相处了两年。说实话，我语文课确实没考好。我经常忍不住睡觉、说话或看小说。但她不会再严厉批评我了，她最难听的话是：“虽然你中文很好。但我觉得这不是学中文的态度……”甚至批评也只是“我想……”只是讨论的语气。在她责备体贴的眼神里，我如果从来不脸红，我会有负罪感。并没有“对中国人的态度”的愧疚，而是深深被带给她的愤怒所困扰。只是上课而已。偶尔在班里或者街上遇到，她总是笑着用深情的眼神看着我。这样的眼神让我忍不住笑了。这个微笑的背后，是我们对中国人，对生活的深深热爱。她把我当朋友，我把她当长辈一样尊敬。

我很少在书上问她问题。我写诗的第一反应是让她评论，因为她除了指导，绝不会对我乱七八糟的字做无意义的评论。她会给我推荐几本书，亲自交给我，然后用那么动听的声音说一些对我写作的希望，让我常常对那些书泪流满面。他们在黑白背后上升到一个高贵的灵魂，似乎在大声鼓励我，告诉我如果愿意付出，就会有回报，就像她深情的眼神和微笑的表情。

她也应该说说她对书的热爱。开心的时候经常去书店“试听”。她发现后向我借了一本。当然，我满口答应，我的书在她看完之后会留下一丝博学。结果过了两个月，还是没有我书的消息。我战战兢兢的提过几次。每次她都笑着说：“我很理解你。爱书的人借别人的书的时候，总会去想。没事的……”只有这样我才能放下我的心。多体贴啊！但是，我觉得爱书的人，像她这样借别人的书，应该“尽力而为”，“拖延时间”。后来书还给了赵，看的时候又增添了几分珍贵的韵味。她是我的语文老师。每当想起那张熟悉的脸，我就忍不住微笑。我喜欢她深情明亮的眼睛，喜欢她如歌般动听的声音(尤其是读诗的时候)；喜欢她穿衣服的风格，喜欢她像中国人一样潇洒的生活.这些喜欢都让我的记忆变得无比年轻。在我生活的某个地方，有一个像语文一样的老师，总是给我无限的温暖。

【第2篇】一节特殊的语文课_课堂记事作文800字

那是一个阳光明媚的早晨。罗老师红着脸走了进来，说：“今天我们要和都郎口一样，开一个特别公开课。”我们心中立刻产生了一个问题：为什么特别？罗老师看着我们一个个不解的表情，解释道：“这个特别的东西就是我们说话不用举手，上课要分八组。”“几个学生同时发言怎么办？”一个同学问。罗老师说：“要看谁说话的主动性强。”解决了一系列问题后，我们开始把——张桌椅搬到指定位置。

这时，铃响了，我们连忙坐直了。上课的时候，老师清了清嗓子，满脸笑容的说：“我们这个班继续学《如梦令》。请翻到第47页。”之后，教室里传来一声巨响，学生们立刻翻到第47页。只见罗老师又说：“请每组派一人，从我昨天写在黑板上的问题中随机抽取一个，把答案写在黑板上。”话音刚落，学生们就冲了进来，我们组也冲了上去，不甘示弱。可惜前面的“风水宝地”还是被查封了，只好弯腰把答案写在教室后面的黑板上。

然后我们上去回答我们的问题，我们组解决的是：为什么作者一句话写了两个“奋斗”？我们组送了——朱子牙，秘密武器。她是语文大师。基本上对她来说没什么难的。果然，她一讲完，教室里就响起了热烈的掌声。

同学们回答完所有的问题后，最让我印象深刻的时候来了，就是——小作文。罗老师让我们学着按照《如梦令》的格式写一个字或者写下自己看完《如梦令》的感受。这时，卞带头冲了出来，开始大声朗读自己的创作：梦想皮划艇潮，直挂至吉海。寂静的地方，走在七月。等等，等等，让人心潮澎湃！他一读完，我们都愣了一下，然后马上给了他雷鸣般的掌声。他震惊了我，震惊了我的同学，震惊了在场的所有老师。我觉得他写得很好。他最后两句，“等等，等等，让人觉得兴奋！”真的让我心潮澎湃。我激动得说不出话来。我只能为他鼓掌。

这个特别的公开课给我留下了深刻的印象。杜郎口的教学方法使我们能够与老师和学生互动。这种学习方法可以提高我们的自学能力和综合素质，让我们受益匪浅。这段学习经历让我更加舍不得离开母校。

【第3篇】我的语文老师作文300字-初中初三作文

我今年初三。当我来到这个新班级时，我发现了一个有趣的问题，那就是我们的语文老师很高很帅。学生们都很喜欢他。在他的班里，你可以发现全班没有一个人睡在那里。

我当然喜欢他，不仅因为他的长相，还因为他的教学方法。举个简单的例子，他给我们讲红军过草地的时候，总会找一些相关的片段给我们欣赏。因为此时的教学方式已经变成了多媒体的教学方式，看到呈现在我们面前的场景，我的内心非常震撼。

当然，这样的老师不仅教的好，更重要的是管理非常严格。他总是让我们背某段时间的一篇古文，问问题。谁要是背不下来，那就等着他的惩罚吧，所以我们偷偷叫他狼老师，因为他就像披着羊皮的狼。

虽然他很严厉，但他仍然是我们心中最好的老师。我们喜欢语文是因为他，我们喜欢在学习中寻找历史的乐趣。

【第4篇】我的语文情缘

你爱看书吗？你会在悠闲的下午拿起摘要吗？

中国人，让我有不一样的生活。

每当我空闲的时候，我总是翻一些杂志来打发时间。这是我的初衷。然而，在我养成这个习惯后，我发现我的生活变了，变得更好了。望着充满希望的道路，突然觉得人生一片光明；走在五味杂陈的故事里，陶冶情操。我的性格可以说是读书培养出来的。

以前我比较清闲，从来不主动做什么事。岁月在我身边悄悄流逝，不知不觉。我们周围的阅读氛围很浓，大家都在看各种各样的书。他们陶醉了，我才慢慢接触到他们。我试着读了一些诗，在一个美丽的世界里行走。或者犹豫着留下来，突然思绪像杨柳一样纠结；或者去水上划船，断水，举杯消愁。诗人多愁善感的心影响了我。我跟随他们的脚步，在历史的长河中寻找熟悉的气息。

看书多了，整个人的样子好像变了很多。人的知识是随着对书的理解而逐渐增长的。中文太广泛，我的范围相当小。哪里有语言，哪里就有幸福和宝藏。人生路漫漫，旅途必不可少书籍。只有和书做朋友，才能知道世事无常，学习各种技能，提升自己。赢得胜利，实现我们的最终目标。

我几乎无法想象没有书的日子，那么如何度过呢？三天不看书，感觉很恶心，很无聊。于是，我继续我的阅读生活。

在历史的长河中，出现了许多全才，亚里士多德、苏东坡、王安石.他们都没有书。他们能有如此巨大的成就，离不开他们不眠之夜。

开始了解中文是美好的意外，而学习中文是人格的提炼。窗外，没有星星，语文是下一秒的黎明。

【第5篇】语文学习方法小结_关于学习的作文500字

语文是和我们关系最密切的学科。从出生开始，我们就一直接触语言和文字，态度决定一切。想学好语文，就应该喜欢，甚至热爱，否则语文就会成为一门枯燥的学科。

语文的作用不言而喻，所以在我看来，端正态度，培养兴趣是学习语文的第一要素。想学好语文，就要有自己的学习方法。下面是我给大家介绍的学习方法。

1.多读书：多读课外书籍，从而丰富词汇量，开阔眼界。

2.多读：要多读课文，巩固所学知识，从课文中了解课文中心，对掌握课文很有好处。

3.多写就是多写，提高自己的写作水平。

4.多想想：背书的时候，也要想想这句话的意思。

5.多练习：可以说是帮助记忆的好方法，也可以扩展你的知识面。

6.多问：学习中，如果有不懂的问题，要善于向别人请教。

在语文学习过程中，除了做到这“六个多”，认真听课是学习的核心。听课时要集中注意力，顺着老师的思路，积极举手发言。上课不要开小差，说话不要边听边说。听的时候注意做笔记，不要等老师把这句话写下来再写。总之，听要“五对五”，心、眼、耳、手、口。

“六加”和“五比五”是我学习语文的学习方法，但有更科学的学习方法。要互相交流，取长补短。

【第6篇】语文——我的最爱作文800字-初中初三作文

作为一名初中生，我很荣幸，因为我可以在一个安静的校园里和许多学生一起学习和享受，更重要的是，我可以学习各种各样的科目。没有一门学科给了我很大的好处：数学让我思维敏捷，历史让我懂得古今，地理让我对地球一清二楚，生物让我热爱自然，艺术让我运筹帷幄，音乐让我陶冶情操……然而，在这些学科中，我最“古怪”的一门是语文。

可能是因为对语言文字的热爱吧。我特别喜欢语文。数学好的父亲看到我对语文那么着迷，很担心，怕我耽误了其他科目的课。于是父亲决定用他的“绝招”来改变我。我妈看到了，赶紧摇头说不可能。但是，固执的父亲居然和她打赌，说我妈真的很无奈，不得不同意。

于是父亲开始捉弄我。第一，爸爸给我买了一大摞数学资料书，什么《数学的乐趣》？《生活与数学》等。都搬回家了。我一看就懵了，抱怨道：“要不你给我买中文资料，作文本也行。”爸爸马上和蔼地说：“数学比语文好得多，生活离不开数学。”“那生活离不开语文，”我皱着眉头，小嘴说。“我最喜欢的科目是语文，不是数学。”爸爸听了这话，顿时晴转多云：“我跟你说过多少次了，你不能光学中文，为什么总是左耳进右耳出？”我听着，不高兴地说：“为什么！你不能让我偏爱，难道你没有偏爱吗？”爸爸气得吹胡子瞪眼，但还是不肯认输。突然，他的眼睛转了过来，他想起了什么。他看到我时并不信服。所以他装作特别生气的样子，双手叉腰，双脚交叉，生气地说：“从现在开始，你一定要给我专心学数学，把语文暂时放在一边，等着数学考试。爸爸的姿势真的很吓人，但是我不吃那一套，我就跟着玩说：“我要去学中文。如果你再威胁我，我什么也学不会。看你怎么做。“爸爸真的很无奈，无奈之下只好跑路。我妈看到了，笑着俯下身子，我爸却撇着嘴说：“我买的数学数据又没了。”母亲笑得更厉害了。

看，我对语文感情很深，但是其他科目成绩还是不错的！

【第7篇】我的初中语文生活

多久了？嗯.已经十周了，对吧？不知不觉，我已经当了十个星期的初中生了。我的初中生活是由无数的科目组成的，包括英语、生物、地理、历史……还有语文。

嘿，我看见你了！

初中语文课你在干什么？

当铃声响起时，环顾四周，等待新的语文老师。他会是什么样的人？这个老师叫什么名字？

我没有自我介绍，只是丢下一个问题“我是谁？”，这让你不知所措。我是谁？知识面前的穷人？不，不，太有辱人格了。还没变成蝴蝶的毛毛虫？不，不，太丑了.你咬紧笔帽，开始认真思考这个问题。想到学习的烦躁和枯燥，有，写叶子.

嘿，不要总是描述你自己。你能告诉我一些你现在的中国生活吗？

对了，是旅行！

说着说着，发现自己站在海边；我一边说，一边看到了春天的细雨。听着，为什么打雷？哦，别砍我.

嘿，你又在说你自己了。再说说那些无聊的事吧。

无聊就像下雨天，极其平淡。老师的问题的答案是什么？对了，是吗.等待，无聊？还不算太差。

老师布置的作文好难！有，你偷偷打开电脑，查阅照片和文章，看了很久，都不符合标准，算了，自己写吧！

这些都有点！

但是汉语里有快乐美好的瞬间吗？

实际上

号码

实际上

号码

实际上

.似乎.有吗.

幸福，幸福，幸福在中文里是————

一个人在寂静的森林里，看书。

就是偶尔说几句，连自己都不知道什么意思的哲学句子。

这是一页又一页的日记。

就是大家一起讨论问题，大家都很疑惑，你开口说出答案。

是老师不假思索的提问举手。

这些都是哦，但是最幸福美好的时刻呢？

语文是令人羡慕的成绩，是静静地听老师讲课，陶醉其中，背一篇又一篇课文，读一篇又一篇，有一本课外书，在生活中偶然发现语文，然后兴奋得手舞足蹈。

“没有什么是对的。”

“是写作。”

已经深夜了。爸爸妈妈睡着了吗？你穿上衣服，蹑手蹑脚地走上来，静静地打开台灯，写着文章。

这是哪一摞纸？第三叠？第五叠？哦，什么鬼！就写吧！为什么总是这样？每天睡到半夜，带着熊猫眼去上学，挺好玩的。

你为什么不一直听？是为了那点钱吗？是因为狗不会吃屎吗？

“我开心。”

嘿，你现在的中国生活是这样的吗？喜欢.嗯.弗拉门戈，对吗？

作者：小李

【第8篇】享受语文作文700字-初中初三作文

中国人是古都洛阳美丽的牡丹，星光下静谧的荷塘，亭外古道旁寂静的冷岳，秦皇岛千堆雪供钓鱼机。

享受语文，享受那份冷漠。

“五斗米不低头”的陶渊明《龙南山》，是“采菊东篱下”，淡泊天下。清池，庄周这种“知鱼之乐”的人，悠闲的钓鱼，无视使者的劝说，无视答应的封印和崇拜，对不求荣华富贵无动于衷。淡淡的清香，周敦颐一个人在静静的荷塘里看着婀娜多姿的荷花，完全是干净的，对世界无动于衷。

享受中国人，享受温柔。

在华清宫，丙吉玉骨的杨贵妃弹起琵琶，与玄宗共唱一曲《霓裳羽衣曲》，是贵妃对皇上的温柔。在望江楼上，衣着光鲜的女子在数来往的船只，却偏偏“千帆不是最好的”，只有“谢晖有长水”，这是女人对心上人的温柔。在泛舟的小溪上，李清照的“欲说还休先泪流”是怕这艘船尾的船承载不了她心中的悲伤，这是妻子对丈夫的温柔。

享受中国，享受那份豪迈。

李白唱到“笑在天上，出门在外，我这一代是蓬蓬勃勃吗？”离开了黑暗宫殿。即使莱克丝脱下靴子，贵妃捧着砚台，“如果是自由”，有什么不能抛弃的？即使是难走也阻挡不了他的豪迈“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥”。苏轼的“左捧黄，右捧淡”，胜过射虎的孙仲谋。哪怕是“鬓角微霜”，也会“抱弓如满月”，这是立功的决心和魄力。文天祥感慨“山河破碎，风起云涌，人生历练飘零，雨打平”，但他依然无法改变“不舍南至”的信念，即“守丹之心久”的英气。

中文是张飞的雷霆吼，孙悟空的机灵，吴二郎的打虎胆，林黛玉的眼泪。享受语言，无与伦比的智慧，世界的传奇，以及时代的绝唱。

北三年级：

【第9篇】敬爱的语文老师作文500字-初中初三作文

俗话说‘:’老师永远是爸爸。“是的，老师就像我们的父母。他们甚至比他们的父母还要伟大。古今中外，教师用自己的生命点亮了希望的明灯，给漆黑的夜晚带来光明。

我记得我们第一次听刘老师的课是在开学的时候。我们印象深刻。她的课堂语言准确深刻，语调抑扬顿挫，情绪真挚感人，她的课堂像磁铁一样吸引着我们。那一次，她冬天去济南，她带着巨大的情感朗读课文。“最好是有一点雪……”听着听着，想着，觉得自己是跟着老师去雪山游泳了，很欣赏。他还带领我们仔细观察了济南的冬天。刘老师的每一句生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出美丽迷人的雪景.就连班里最调皮的同学也听得津津有味，想了又想！

刘老师也一直关心我们。有一次，我在专心写作业。突然，一只温暖的手放在我的额头上，慢慢举起来。原来是老师。她亮亮的眼睛看着我说：“我怎么忘了三个？”我不好意思地抬起头。从此，每当我写作业的时候，就觉得有一只温暖的手，它多少个炎热的季节，尽管满头大汗，却没有停下来，只是埋下头，耐心地为我们讲解每一个问题；多少个寒冷的冬天，我们都睡着了，老师却不怕冷，批改我们的作业。

老师给了我们世界上最美的语言。我真诚地说“老师您辛苦了”！

讲师；刘红霞

【第10篇】2015北京海淀区初三上学期期末考试语文大作文题目

从以下两个主题中选择一个来写一篇文章。

题目一：白鸽在到达它栖息的海滩之前，要穿越千里大洋；蝉在枝头飞舞尽情歌唱之前，要在黑暗的地面上默默等待三个春秋；蝴蝶在花丛中跳舞之前，必须经历至少四次蜕变。在你成长为今天的你之前，你有没有经历过漫长的旅程，默默坚持，像他们一样做出艰难的改变？但也许正是这些痛苦的过程，让你享受成长的喜悦，托起梦想的蓝天。请写一篇题为《跪痛，让我快乐》的文章。

主题2:如果你有十天时间，你可以成为四种动物中的任何一种：老虎、狮子、鱼和鸟。你会选择成为哪种动物？变成那种动物之后，你们的世界肯定不一样了。请充分发挥想象力，写一篇名为《十日奇遇》的文章。

要求：

(1)选择题目一，请将题目抄在答题卡上。选择第二个问题，请将问题完全抄在答题卡上。

(2)风格不限(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不出现学校名称或师生姓名。

麦格社区邀请百万小粉丝参加期末考试作文题。欢迎参与。

【第11篇】语文·生活·美作文700字-初中初三作文

你是什么时候沉浸在汉语的海洋里的？

你什么时候向往过中国人的世界？

你是什么时候悄悄尝到了语文的美好？

然而，不知不觉，中国人已经从我身边走过…

我曾经天真地认为语文是一门枯燥的学科。我曾经天真地认为，中文和刺激小说比起来，毫无品味。曾经天真的以为语文是一本枯燥的课本，枯燥的课堂…但是此时此刻，语文已经从我身边走了出来…

现在发现语文不仅仅是一门学科，更是一种“英雄舍我其谁，胜利在所难免”的精神；语文是潜力，是每个人的精神支柱；语文是“自古以来生而不死，死而不乱”的真实写照。语文很美。

当我发现这一点时，中国人已经从我身边走过…

每当夜静，捧一本书集，沏一杯浓茶，捧一支铅笔，感受《红楼梦》四大家族的兴衰；沉醉于《水浒传》英雄的惊艳精神；倾听《朝花夕拾》的苦涩回忆；品味《中国上下五千年》的历史兴衰；这一刻，我觉得中国人离我那么近。我的每一根头发都洋溢着中国人的气息.只有那时我才能感叹：中国的生活是如此美好，如此美好.

这时，中国人从我身边走过.

考试临近，我已经下定决心“昨夜西风枯绿树，独去高楼，望天涯”；努力，争取“越走越宽，永不后悔，为伊使人憔悴”。考完试，我豁然开朗，呼应着那种“大家都找他上千百度，那人却在昏暗的灯光下”……中国人，中国人，你好可爱啊……生活中的中国人好美好啊。

中国人，从我身边走过.

原来语文是一种境界，一种品味，一种生活，一种独特的美！

汉语的海洋丰富多彩；

汉语的世界令人着迷；

中国人的美是最迷人的。

语文在生活中处处美丽；用中文生活很有趣。

当中国人在我身边走过时，他的生命中绽放出独特的美丽.

河北省安国市周琦中学三年级金范

【第12篇】关于校园的英语文章作文700字-初中初三作文

关于校园的英语文章精彩句子抢先看

1、有些人认为自然风光，尤其是在黎明时分，是校园里最美丽的景色，而另一些人认为是在下午，操场上挤满了参加体育活动的学生。在我看来，校园里最好的景色是在高峰时间，成千上万的学生涌向食堂。

就在铃声响起的同时，一些学生从椅子上冲了起来，奔向食堂。他们为一整天最吸引人的场面拉开了序幕。

3、如果你想实现你的期望，你必须拥有技能和知识，有效地利用时间和资源，最重要的是，拥有健康的身体。

美丽校园校园美景

人们普遍认为，只要你有眼光，校园里到处都有美。一些人认为自然风光，尤其是在黎明时分，是校园里最美丽的景色，而另一些人认为是在下午，操场上挤满了参加体育活动的学生。在我看来，校园里最好的景色是在高峰时间，成千上万的学生涌向食堂。

就在铃声响起的同时，一些学生从椅子上冲下来，奔向食堂。他们为一整天最吸引人的场面拉开了序幕。

几分钟之内，所有的教室都空了，每个人都开始了他们的午餐之旅，步行或骑自行车。它给人的印象是午餐是世界上最重要的东西。除了几个优秀的自行车运动员之外，大多数学生都以同样的速度运动。它们在人群中穿梭自如，就像鱼在海里自由游动一样。

在去食堂的路上，每个人看起来都很焦虑。但是一旦进入，一种自豪和胜利的表情就占据了上风。有时，我会突然想到高峰时间的喧嚣是现实生活中激烈竞争的缩影。如果你想实现你的期望，你必须拥有技能和知识，有效地利用时间和资源，最重要的是，拥有健康的身体。

【第13篇】初三语文作文800字我们的心近了

在我们认识你之前，我们就像两条平行线，永远不会相遇，生活在自己的世界里。然而，一次偶然的机会，我们相遇了，“两条线”有了交点，越走越近。

午后的太阳闪着灼热的阳光，照耀着正在赶着上素描课的我。我拂去额头的汗水，匆匆向前走去，但还是迟到了。老师一直在讲新知识，我浮躁的心并没有很快平静下来。虽然有空调送来的凉风，我还是不停的出汗。轮到我们练习了。因为没听清楚老师说什么，我慌了，没写。这时，你似乎注意到了我，停下手中的笔，和蔼地对我说：“我来教你。”我只是笑着点头同意。然后，你把老师说的话复述了一遍，熟练地给我演示了一遍。你的话变成了凉风，吹散了我心中的焦虑和闷热。我也对你高超的素描技巧印象深刻，我有一个——的目标，就是能达到你的水平。

夏风刷，带走了热量；时光飞逝，树叶纷纷飘落，暑假就这样过去了。每节课我都早早来到画室，反复练习素描——。每次你都是班上最好的，而我总是有点矮。休息时，我们总是谈笑风生。从素描技巧到学习生活，你说成绩不好，总是来找我帮忙，我总能轻松解决。

偷偷的，我们达成了协议。你帮我画素描，我帮你学习。我们的关系越来越近，不仅是作为对手，更是作为好朋友。

铅笔在画纸上画出细腻的线条，我的素描技巧有了很大的进步，应该开始向更复杂的内容迈进了。这时，你打电话给我，电话那头传来你激动的声音。你说你很感激我，因为我的帮助让你的成绩提高了很多。我如释重负地笑了，喜悦的泪水湿润了我的眼睛，我也要谢谢你。要不是你，我的素描今天也不会有这么大的进步。彼此的帮助变成了春雨，滋润了我们心中的幼苗，长成今天参天大树。

你高不可攀，但现在我正在迎头赶上。因为我们互相帮助，我们的心越来越近。我们一起努力，携手并进，实现他们不同的目标，获得他们自己的成功。

我们的互助不会止步于此，最终的目标将由我们共同来实现。

【第14篇】我的语文老师作文900字-初中初三作文

说到他，我用了一种淡淡的语气，仿佛他是一个微不足道的人。但带着微微起伏的神色，告诉别人他不是一个单纯的人。

他是我们学校的政治部主任，也是我们的新语文老师。在他的印象中，他有一双鹰一样锐利的眼睛，任何病理状态经过眼睛过滤后一眼就能看出来。凭借他敏锐的洞察力，他经常扮演反角色。每次学校里有大事小事，他都会在全体师生面前展示自己的语言创造能力。一手拿着用了很多年的麦克风，一手酷酷地插在腰间，用抑扬顿挫批评那些犯错的同学。中途会用闲置的手拉直头发摆几个姿势，有点误导。批评？也是展示自己？这确实与他作为政治部主任的身份不符。

在我的旧观念里，政治科主任应该是脚擦得锃亮的鞋子，让人看了又害怕的死衣服，拿着黑色公文包，迈着标准而稳健的步伐。还有他！穿着宽松的衣服，蹬着球鞋，手里拿着篮球，经常让人怀疑他是不是体育老师。

形象突破旧观念，行为战胜旧观念。不影响他的办学方式。真的很困惑。也许这个多变的社会不需要打破规则的人。有勇气在工作中表达自己，但不要失去稳定性，这大概只有这个独立的人才能做到吧！

他也有自己的教学方式。不怕他地位特殊，平时教书育人的威严。学生们有点害怕新的语文老师。他刚进我们班的时候，大家都像刚到新城市的小孩子一样拘谨，一句话都不敢说。全班都充满了紧张。姜老了辣是无可非议的，这种沉默需要他去打破。他对这个场景很正常，他用自己的表演和节奏解决了这个问题。然后，他大谈特谈，大家都适应了，越来越好。

和他相处久了，发现他批评人和教的都不一样。他的眼睛，政治部主任，像一只鹰。作为老师，眼神有些撒娇；作为政治部主任，他爱带人开刷子。作为老师，他喜欢表扬学生；政治部主任何总是用脸吓唬人。作为一名老师，他经常弯着嘴，像一朵桃花.他说他的身份不一样，行为改变。我希望我能成为你的导师.

也许好老师好朋友才是当老师的最高境界！如果是的话，请给我们白色的翅膀，让我们飞向世界上最远的距离！

【第15篇】初三作文：语文教学随笔

我爱花，更爱种花。特别喜欢看自己播下的种子，从破土而出到欣欣向荣，从欣欣向荣到灿烂绽放。我爱那种成就感，那种让我担忧的渴望，那种看花相争而来的喜悦。作为老师，我更愿意把学生当花一样照顾，享受种花带来的快乐和幸福！然而，在我们保护花朵的路上经常会出现一些风雨，我们园丁需要护送这些花朵。比如生活中随处可见的不规范词汇给我们的学生带来了负面影响，这就需要老师为他们遮风挡雨。

走在熙熙攘攘的大街上，眼花缭乱的错别字随处可见；“你塑造了我”理发店，“一切适合你”服装店，“驱蚊剂”，“骑不完”摩托车，“一箭钟情”箭牌口香糖.这些店名往往让人觉得有趣，但又隐隐不安。问那些店的店主：“为什么要取这样的名字？”只回答：“店名新颖，引人注目，生意兴隆，名利双收”。这在今天的商业社会是可以理解的，但却让我们教育工作者感到不安。

我认为错别字的巧妙运用不仅给我们的文化注入了活力，也冲击了我们灿烂的传统文化。以“走自己的路”为例。“走自己的路”在中国是一个古老而美丽的词。而“走自己的路”这样一个大气、吉祥、清晰的词，却被改成了“你的形象，我来塑造”、“你塑造我”。这难道不是对中国传统的极大侮辱吗？汉语是世界上最美的语言之一，生动、贴切、优美，传承了五千年。“美景”、“草生飞”、“风清月亮”、“决策在流动”.这样优美动听的语言，已经被“你塑造我”取代，被“百衣百服”取代，被“没有蚊子”取代，被“无尽的骑行音乐”取代.这些不同的口号

小学生年纪小，辨别力弱，长时间没有接触语言，所以经常会知道但不知道为什么。所以很容易把这些不规范的词误认为规范的词而吸收，甚至出现在课堂和作文中。接触到这些不规范的词语后，久而久之，就会“以错代对”。多不对啊！可见，语言的规范化教学尤为重要，已经成为现代文明教育的重要标志。

语言文字规范化也有利于维护国家主权和民族尊严，民族团结和国家统一，建设社会主义物质文明和精神文明。语言是文化的重要载体，语言能力是文化素质的基本内容。

因此，作为教师，我们应该教育学生学会如何区分生活中的不规则单词。我们可以组织学生进入社会，找错别字，让学生知道为什么。同时可以营造书香校园，鼓励师生多读好书，感受丰富的学习氛围。

“没有不能提高的学生，也没有不爱学生的老师。”我相信，只要我们用爱和心去浇灌这些花朵，它们就会健康成长，克服不规范词汇带来的学习困难！

【第16篇】从广告中学到的语文作文500字-初中初三作文

汉语顾名思义是指语言和文化。只是教科书上的一篇文章吗？不，汉语在我们的生活中无处不在。

教师发挥创造力，有目的、有计划、有组织地开展各种活动。比如小诗评价、诗歌朗诵、书法比赛、组织展览等比赛和游戏，学生既是参与者又是领导者，主人翁意识强，学生感觉活泼快乐。

走在街上，路牌、汽车广告、商业广告比比皆是。回到家，打开电视和收音机，广告就来了。在现代社会，广告与人们形成了不解之缘。作为商业社会的产物，广告的功能不仅仅是一种商品通知，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对公众生活产生了潜移默化的影响。有些广告主似是而非的新成语，比如“咳得不能再咳了”、“龟平安”，牵强附会，毫无美感，只能误导产品和文字本身。这种广告用语应该绝对禁止。

广告语言中，有一些优美的语言能让人赏心悦目；但大部分都是用一些成语的同音异义词，或者是一些名人名言或成语的同音异义词，比如：某帽子公司广告——《带帽子的人》；”一个打字机广告——《没有陌生人》等。这让我学会了汉语，这不仅仅是一种用语言表达的文化。

其实在这个过程中，我们经历了，也学会了语文。

【第17篇】也是一堂语文课作文800字-初中初三作文

2012中考满分作文：也是语文课

前不久，我们有一个专门的语文课：我们进行了一次“上街找语文”的社会调查。本文对周日南京六条街道的街道立面和招牌用字进行了细致的调查。发现我市街道使用的不规范文字相当严重，应引起重视。

街字不规范，主要表现在以下几个方面：一是繁体字标志明显增多。很多词早就废了，有些词没收录进词典。这些话大多出现在专卖店的招牌上，有24个，让人感觉很迷茫。第二，汉语拼音和英文字母、汉字的使用存在很多问题。有的招牌没有汉字，字母潦草不知所云；有些字母与汉字不符；有些外国名字不知道是什么意思。这一类有17个。第三，错别字多。一个单位的通知上写着“根据上级部署”为“部署”；有的餐厅把“炒肉丝”写成了“抄肉丝”。第四，不规则简体字在字多的小招牌上比较常见。一些简体字和繁体字交替使用，让人感觉不舒服。

街道文字的规范化不仅影响其商业价值，也反映了一个城市在社会价值上的文明程度。试想一个连母语都写不好或写错的招牌，自然会提醒人们，店主的素质和城市的管理水平应该不高，这必然会影响城市的形象。为此，我们建议：

第一，提高对街头人物重要性的认识。教育操作人员正确使用和书写汉字，让他们明白规范使用汉字的重要性。二、工商部门在核发营业执照时，认真执行国家的有关规定，不仅要审查标志的内容，还要审查书写形式，从源头上杜绝街头不规范用字。第三，有关部门要严格检查街道文字的规范化。根据国家工商行政管理局发布的《广告语言文字的管理暂行规定》要求，定期检查街道上的不规则文字。第四，加大对非规范汉字的检查和处罚力度。在调查中发现，其中有些是经营者刻意追求时尚或缺乏社会责任感造成的，坚持教育的人不应该放任自流，而应该坚决查处。第五，动员社会力量对街头汉字的使用进行监督，达到教育和监督的双重效果，使汉字的不规范使用无处可逃。

调查街头文字，这个。它让我们知道，在街上使用人物关系到质量和形象，不可掉以轻心。规范街道文字是每个人的责任，也是每个人的责任。

【第18篇】一堂可怜的语文课作文500字-初中初三作文

丁，丁，上课了。

又是语文课。我觉得头晕。我听说今天我们老师让我们把第二十五课的五首古诗翻一倍。呜呜呜，我想这次我死定了。我真傻，可能背不出来。

随着时间的推移，我紧张地看着课本。呵呵，终于五分钟过去了，我把第一首诗背下来了。太好了，继续.

呜呜呜，第二首诗好像很厉害。我该怎么办？我傻乎乎地看着书，然后绝望地读着。十分钟后，我又背诵了第二首诗。哈哈哈，我有点忘乎所以了。然后看了看时间，离下课还有20分钟。我浪费了很多时间，但仍然有三首古诗我没有背诵。突然老师说：“五首诗没背完的，要蹲监狱。”我的脚听了太阳的话就软了，因为我肯定做不到。我该怎么办？我越来越紧张，时间流逝。又过了10分钟，我把第三首古诗词背下来了，很着急。看看其他同学。大部分都背过了，只有我傻。

我太激动了，快要哭了。很紧张。铃铃铃铃，废话，下课了，呜呜。我要被拘留。可怜的我遇到了一个严厉的语文老师。我还是呆在监狱里背书吧。20分钟后，我终于把剩下的两首古诗背熟了。哈哈，激动得无法言语。因为我终于可以放学回家了，呵呵。

这个语文课真可怜。感谢上帝我背诵了这首诗，哈哈。

浅谈高要市南安镇初级中学：级碧莹

【第19篇】也是一堂语文课500字

梦轮回，心存。

——铭文。

像往常一样，教室里，那些人。那个老师，那个班。

只是我们都安静了很多。没有过去的喧嚣，没有老师的训斥。“安静”并没有出现在这个课堂上。重点在黑板上，认真听老师讲的每一个字。

突然，我看到老师的眼睛红了。这还是我们认为最认真的老师吗？是因为我们突然沉默，还是因为这是最后一节课？我没有多说什么，但还是很珍惜最后一分钟。

听老师讲，每一句话，我们都不再认为这是唠叨，而是最贴心的话。鼻子酸酸的，哭个不停。告诉自己在上课时要开心。

认真的盯着语文老师，太阳穴微微泛白。接受我们的治疗后，我变老了很多。心痛，没有瞬间蔓延。

不知什么原因，铃响了。我不知道这是世界上最美的音乐，但我觉得好难过，想再听到这个声音。嗯，我们可以和这些人，这个教室和这个老师一起上最后一节语文课。

不就是因为人吗？铃声无情地响起。想透彻。

最后一句话是再见老师。耗尽了我所有的感情。最响亮最动人。

正念，我们都应该记得，嗯。

——的后记。

【第20篇】也是一堂语文课作文600字-初中初三作文

“路漫漫其修远兮，修远人来人往，吾将上下求索”，这是屈原的人生感悟。人存在的意义在于学习，人生由各种课程组成。其中，语文课影响深远，它带给我们的不仅仅是知识和文化，更教会了我们如何做人。

“有朋自远方来，不亦乐乎？”是我们古代人对待客人的态度。虽然古代没有复杂的礼仪，但这仍然是我们需要学习的。客人到了，互相打招呼，请他进屋。为客人准备干净的拖鞋，请他们入座。泡茶，双手把杯子递给对方，向长辈问好表示尊重。和对方说话的时候，直视对方。不要东张西望。客人想去哪里，主人亲自带路，没有丝毫怠慢。这些都是非常基本的待客方式，但却是几千年沉淀下来的文化精髓。就像曹雪芹说的：“洞察世界是一切知识，亲身经历是一篇文章”，是接人待物的知识，也是教我们礼仪的语文课。

"沉船从千帆旁边经过，这棵生病的树通向万木春."刘禹锡表达了这种感觉。看着窗外冉冉升起的柳树，树上有一些日渐枯黄的枝条；屋檐上的雏鸟渐渐长大，但有些鸟的翅膀渐渐褪色。时间无情地流逝，我们在这条长河中渐渐成长，小孩子成长为翩翩少年。“无奈花落，似曾相识颜归”，大自然的风景总是这样一年又一年地交替着，这不是语文课吗？从这种交替中，我们可以看到时间的匆匆，我们警惕着“花开了，谁也不会再年轻”，这是一堂教给我们自然哲学的语文课。

生活也是语文课，每天都有意义。想要从中得到什么，实现什么，就要有求知的心态。正如胡适所说：“要学，不疑的地方就要有疑，做人，有疑的地方就要无疑！”

初三：xuguoping

【第21篇】初中语文作文700字我们的心近了

那天晚上没有下雨，但天气阴沉得可怕。

“爸爸，有一份复习资料我急需。你能出去帮我打印一下吗？”我一边赶着手头的作业，一边头也不回地问爸爸。

“现在？”他掏出一支烟，吸了两口，有些吃力地看着天空。“你着急吗？”你明天能做吗？"

我看着他抽烟的样子，厌恶地捂住口鼻，生硬地说：“对，你现在最好出去。”

“砰！”门关上了，爸爸走得很快。而此时，刚才站在我面前的身影，已经变成了窗外的黑点。他的背影在路灯下依稀可见，就像他给我的印象一样。

一支烟，一把钥匙，这似乎是我父亲在任何场合都会碰的。一副精瘦的身体，鼻梁上戴着眼镜，能迈着大步走路，极其开阔，不计后果。我父亲的长相一直被我和我妈调侃为“不文明”、“难以向世界呼吁”。然后，渐渐的，我们的心就远离了。

“哦，天这么阴，恐怕要下雨了。要不你提醒他带把伞！”母亲突然皱起眉头。“我不太关心我父亲。”她责备地看了我一眼。

我又看了看窗外，现在看不到爸爸的背影了。是的，从什么时候开始我失去了基本的护理？

过了很久，窗外熟悉的身影越来越近。直到他走到我面前：爸爸回来了，我才如梦方醒。

他不做声，但一只手递过去一叠资料。我低头一看，手清晰粗糙，白色的信纸更黑了。如此强烈的反差让我望向别处。

“印出来了。”他低声说。我猛然抬头，看到他平静的眼神。那双熟悉而平凡的眼睛仿佛沉淀了饱经风霜的故事，仿佛在告诉我，他多么希望自己的女儿能关注自己！

信纸有点湿。我紧紧捏着一头，声音颤抖。“爸爸.谢谢你。”

他好像用手拍了一下我的头：“傻，我家不道谢。”我突然觉得信纸变暖了。我放下心里的包袱，看着父亲，仿佛有两只手沿着这些纸片，把彼此的心又拉近了。

人生十有八九不如意。把负面情绪留在心里，谁说在这个用纯净的钢铁和混凝土建成的城市里，人心不能靠近？

我们的心很近。

【第22篇】ｙ版语文之塞翁失马作文800字-初中初三作文

众所周知，我国北方边境地区由于远离海洋，降水量少，不适合农业耕作，畜牧业是当地的支柱产业。塞翁和他的许多邻居一样，靠养马养家。

今天下午，塞翁在家做饭，儿子慌慌张张跑来说他的一匹马丢了。

塞翁：“再说一遍，你确定少了一个？”

儿子：“再数一遍？你不是在质疑我的智商吧？我们家有一匹马，怎么数？”

赛翁的邻居听到这个消息都来安慰他。

塞翁：“你不是说邻居来了吗？为什么只有你一个？”

邻居：“如果你不介意，我叫‘你’。你父亲为你的损失感到难过。俗话说，旧的不去，新的不来。”我妈妈刚刚生了一只幼崽。我为什么不把它以更低的价格卖给你呢？"

塞翁：“从目前的情况来看，我似乎遭受了一点损失，但从长远来看，不一定是损失，也不一定是划算的？”

邻居：“丢了一匹马真便宜。你疯了吗？”

塞翁：“不对，所谓神经病，是指由感染、血管疾病、肿瘤、外伤、中毒等引起的人体神经系统和骨骼肌的疾病。这些疾病往往在患者的神经和肌肉组织中有其独特的病理变化和复发的特定部位。简单通俗地说，神经病是神经系统的一个特定部分。但是像我刚才的反应，医学上应该叫精神病！"

谁也没有想到，两年后，丢失的马不仅自己回来了，还带回了一头母驴和一群骡子。

他儿子高兴地喊道：“门前桥下，一群马跑了。来数数，24678！”

塞翁：“你还说你智商还行？说实话，一般来说，马头大，耳朵小，尾巴长；驴个头小，耳朵长，尾巴短。马和驴的后代是骡子。”

赛翁的邻居们听到这个消息都来祝贺他。

塞翁黑着脸说：“这不一定是好事！”

这一次，他的邻居用正确的医学术语“精神病”来形容他，愤然离去。

如果不是，半年后，他儿子骑马时不小心从马上摔下来，摔断了腿。

他的邻居这次有点幸灾乐祸：“你别以为这还是好事！”

塞翁：“我们去看看！”

半年后，中国和北方国家爆发了战争，但塞翁的儿子因为跛脚没有被征召入伍。

以上是塞翁失马焉知非福的故事。

【第23篇】2015北京海淀区初三上学期期末考试语文小作文解读

“新闻”限定在海淀区高三的试题中，内容限定需要以“快乐读书俱乐部”为主题。

整体形式还是挺满意的，学生做起来不会有什么困难。只要掌握了新闻的写作形式，考前做一些练习，相信学生一定会取得好成绩。

2014年12月28日上午，康平中学三年级五班举办了以“快乐读书俱乐部”为主题的读书推广活动。活动主要由班里同学推荐阅读名著，并要求说明推荐理由，分享自己的阅读经验。活动非常成功。作为高三(5)班的通讯员，请给校报写一条消息，报道一下你们班的活动。

要求：

(1)准备好自己的题目，写在答题卡上。

(2)字数在150-200之间。

(3)不出现学校名称或师生姓名。

[注意事项]

(1)学校初三(5)班以“快乐读书会”为主题的阅读推广活动

(2)活动主要是班里同学推荐阅读名著。要求说明推荐理由，并分享自己看完的经验。

(3)活动非常成功。具体背景，根据题目要求写一段。请注意题目的考查。题目的题干要求影响小作文的写作格式，大概占2到4分。来自海淀的小作文部分，既考察对名著的理解，也考察新闻的写作。

评分标准：10分。内容5分(中心清晰2分，重点2分，结构完整1分)，语言3分(准确流畅)，标题2分(简洁完整)。

[基本结构]

新闻六要素

5“w”1“h”:谁、什么、何时、何地、为什么；怎么(怎么)。

学生要求

标题：新闻主要内容。谁做什么。

引言：新闻的核心内容。信息开头的第一句话。时间(时间)，地点(地点)，人(事)谁，事件什么

主题事件回顾的意义展望(原因和结果)

麦格社区邀请百万小粉丝参加期末考试作文题。欢迎参与。

【第24篇】我心目中的语文老师作文700字-初中初三作文

俗话说，好！父母是我们的启蒙老师，他们教会了我们最基本的东西。而学校里的老师是我们的第二任老师。我们应该在学校听从老师的教导，遵守学校的纪律，在家里做个好孩子，这样才对得起父母。也有默默教育，不愿回报的老师。只有这样，我们才能成为智者。

从小学到现在，我还深深记得，小学五年级的时候，有一个语文老师，是我最尊敬、最爱的。虽然她是女的，但她会让你有一个很成功的女老师，自然会尊重她。

我从初中听说他被退学去别处教书了。我想我还没有好好看过她。很抱歉他离开了。从那以后，我在初中就没见过像她这么负责任的老师了。

今年我们都高三了，在学校可以说是大佬了。我一直在92班，后来转到91班。我想我又一次看到了一个小学时遇到的有责任的老师。她是我们的老师吴，也是我们学校的校长。他声音很大。当他严肃认真的时候，他应该放松。我特别喜欢听他讲课。我非常喜欢他的教学方式。每次上课前他都在发型里掉头发，他的行为让我很感动。每次他来我们班。我的座位在走廊的这一边。我没看见他来。不管他有多忙，上课前他都要弯腰把那张纸或一点垃圾扔进垃圾箱。

我觉得他是个注重细节，善于做人的人。我还记得他教我们学会做这五件事才能成功。1.健康2。美德3。知识4。奋斗5。机会。我觉得有道理。

我们老师说要问我们他有什么缺点，我实在找不到。如果你真的想让我说什么，我就直说。我觉得他应该不喝了，呵呵…但是不是。他为应酬喝酒，他懂得喝酒，不像其他没事干走不了路的人。喝酒对口味不好，希望老师不要喝太多。

你的学生在这里祝你健康。

三江县杜东乡第二中学九年级梁日君

本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！

【第25篇】语文的舞台作文800字-初中初三作文

如果说语言是茶，那么语言在短时间内就像茉莉花茶一样，香气优雅；随着时间的推移，大时代的语言就像西湖龙井，意味深长。中文有什么用？回答：交流。

语言就像一张纸上的图画，需要用各种颜色装饰。不然一张白纸也不会空洞庸俗。或者华丽端庄，或者帅气美丽，风格不同，深度不同，描绘的画面不同，创造的语言也不同。初学汉语的人，和学画画的人一样，只知道画面的美；而且产品多了，就有味道了，就像一个懂画的韵味的好画家。这就是学习语文的过程，一步一步，由外到内，由浅入深。

走进语文就像走进《桃花源记》里的桃花林。在这个理想的世界里，你可以和李白一起喝酒写诗，和杜甫一起泼墨，欣赏朱自清的清丽，体会周树人的深邃。和托尔斯泰一起，你可以用笔尖书写民族的未来，和奥斯特洛夫斯基一起，你可以用文章架起理想主义的风帆。在这个世界上，你可以尽情地享受精神上的愉悦，伴随着剧情的跌宕起伏，有欢呼，有激动，有悲伤，有遗憾，有希望……这是一个精神可以找到归宿的世界。

语文不难。语文很难。这句看似矛盾的话是语文学习的真实写照。汉语是人们相互交流的平台。语文是一门有深度和广度的艺术。学中文不难，但是学好很难。但是，熟练掌握这门艺术也不是不可能的。只要你像瀑布一样把全部的精神倾注到语文的怀抱里，享受它的魅力，享受精神的冲击，你就能学好语文。

“在大众上千百度找她，突然回头，那个人就在昏暗的灯光下。”这就是阅读和学习语文的境界。汉语不是源于虚幻的以太世界，而是源于最简单却又最真实的生活。只有在这种充满柴米油盐、喜怒哀乐、愤怒、兴奋、激动、悲伤等的生活中。能不能有中文资料。汉语来源于生活，汉语来源于生活。

无论小学初中高中，都只是为了“学好语文”和“用语文”。语文的好坏不是用分数来衡量的。就像艺术不是用钱来衡量一样，学中文的目的也不是为了得到几个空洞无聊的数字。学中文是为了填补心灵的空虚，培养自己的性格，更好的交流。我想这就是学习汉语的目的。

语文是精神盛宴，是思想舞台。作为一门独特的艺术，汉语以其独特的魅力影响着人们的情感。语文不是用来学习的，是用来品味的。

【第26篇】语文为何失掉吸引力500字

在刚刚举行的“中国语文教育高峰论坛”上，200多位语文教育专家和知名作家表达了“语文课不能引起学生兴趣”的感受。他们在论坛结束时联合发布的《金山宣言》中对语文教学现状进行了点评：“语文教育效率不高，社会对初高中毕业生语文水平不理想反应强烈，很多学生对语文学习感兴趣。"

语文已经成为一门让学生感到厌烦的课程。事实是，无论从哪个角度来看，都是

教育的悲哀。在应试教育的指挥棒下，我们很难指望学生中有很多人才和大师。鲁迅先生说，有天才，必有能产生天才的土壤。如果这样的土壤不存在，那么天才的出现只能是梦想。

纵观语文教育的现状，可以看到教学模式僵化、教学内容陈旧、教学方法单一等等，严重挫伤了学生学习语文的积极性。打开语文考试的话题，也让人提不起兴趣。过多零碎的地方性知识的记忆和背诵，成为语文考试的重要考点；统一的标准答案甚至抹杀了学生的创造性思维。《中国教育报》曾经打开专门的页面收集各种古怪的问题，不仅难倒了学生，也让很多专家学者难以解答。如果语文考试一直沿着求偏求怪的道路走下去，那么语文教育就彻底沦为“鸡肋”了。

【第27篇】大学语文教学辅导·怎样写读后感

大学语文教学辅导：如何写好读后感

读完一篇文章或一本书，写下你的感受、经历、教育和启示，写出来的文章叫“读完的感受”。读后感的基本思路如下：

(1)简述原文的相关内容。如阅读情况、书名、作者、写作时间、原著或原文的内容总结等。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的讨论做铺垫。这部分一定要突出“简”字，阅读和写作的具体内容一定不能用大段文字来描述，但与感情直接相关的部分要简要描述，与感情无关的东西要省略。

(2)明确基本观点。选择感觉最深的点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活，可以在开头，也可以在结尾，也可以在文中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，在文章开头写下自己的观点。

(3)围绕基本观点摆事实、讲道理。这一部分是议论文的这一部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述。它通过设定事实和推理来证明观点的正确性，使论点更加突出和有说服力。在这个过程中，要注意事实和推理必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)联系基本观点和实践。好的读后感要有时代气息，要有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这种“现实”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是一种社会现象。在联系实际的时候，也要注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不是盲目的联系和脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但这些思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如“概述原文”通常在“阐明观点”之前，但也可以互换两者的顺序。再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或者个人经历，那就没必要写第四部分了。

写作和阅读后注意以下问题：

第一，要重视“读书”。在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提和基础；感觉是阅读的延伸或结果。你必须“读”，然后“感受”。不“读”，就没有“感”。所以，读完再写，首先要理解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点语句的含义，深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。

第二，要选准感觉点。看完一本书或者一篇文章，会有很多感触和体会；对于同一本书或同一篇文章，不同的人从不同的角度思考，会有不同的看法，得到不同的启发。以广为人知的成语故事“填数”为例，从讽刺南国先生的角度，我们可以认识到，没有真正混日子能力的人，迟早会“露出馅来”，认识到掌握真材实料的重要性；如果考虑到南国先生之所以能够在齐宣王混下去的原因，我们可以认为，领导要有实事求是的领导作风，不要华而不实，否则会给浑水摸鱼的人留下漏洞；如果从管理体制的角度思考，我们可以进一步认识到，齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的评价机制，为南国先生这样的人提供了终日吃喝玩乐的客观条件，从而联想到改革开放以来打破“铁饭碗”、废除大锅饭的必要性。看完一篇文章，写不出很多感受或者经历，只能选择。作为初学者，你要选择自己最有感觉的，觉得有话要说的。要注意把握分析问题的视角，注意联系自己的实际情况，选择最合适的

【第28篇】九年级语文作文有一种爱让我陶醉

即使地球不再自转；即使明天太阳变得暗淡；即使雾气遮住了眼睛；即使遥远的地平线消失了.当灵魂真的累了，静静回首，我还有我的家。在爱情的长河中，我陶醉了.用爱，用亲情，用奶奶最无私的奉献。

永远不要忘记奶奶那双布满皱纹的手，那是她努力的印记，是她心中涌动的最醉人的暖流。小时候就是这双手温柔的抱着我，让我看到了外面美好的世界，让我感受到了空气中那种深深的亲情，缠绕在我的周围，总是难以散去。小时候就是这些手慢慢扇着风扇，让我安睡，享受世界上最凉爽的风，让我沉浸在世界上最甜蜜的梦里。因为依赖，很久都不想醒来。现在，双手凝聚的爱，从未褪去。虽然不再是温柔的抚摸，也不再是慢热的扇子，但它每时每刻都能打动我，让我沉醉。

我还记得那个难熬的夏日，那时热空气似乎在燃烧，调皮的水汽不知道躲到哪里去乘凉。闷热干燥，让人无法忍受。这时候我爸妈只是因为我工作需要才把我留在家里。就在我不停抱怨的时候，我奶奶像天使一样向我走来。每天下午，她不厌其烦地开车几公里到我家，给我洗衣服做饭，把屋子打扫得一尘不染。晚上我在房间写作业的时候，她总是在外面安安静静的看电视，电视的声音，别说我，连她自己都不知道能不能听清楚。不管她有多困，多累，她总是默默的等我，陪着我，生怕我需要什么的时候，她不睡觉，直到我睡着。第二天早上，她不得不赶回去照顾她的小表弟。这样持续了一个月，每天都是这样。在这个艰难的，几乎令人窒息的夏日。

前不久，第一次一个人旅行回来，买了一些礼物。其中，奶奶的那份肯定是不可或缺的。奶奶拿着漂亮的礼盒，眼里闪着喜悦的光芒，手却舍不得放下。我一直夸我好，说我长大了，懂事了……这些情况都是我妈给我描述的。她说话的时候，我的心里泛起了涟漪，一丝喜悦，一丝感动，一丝愧疚。没错，当我奶奶毫无怨言无怨无悔的为我付出的时候，我总觉得我应该接受，我也没多想，仿佛地球只是围绕着我转，花儿也会为我绽放。但是这个时候，我的小礼物可以换来奶奶的大幸福。也许，只是因为那份深爱，那份醉人的爱。

沐浴在爱的长河中，幸福，温暖，甜蜜……当我勇敢地走向远方，只留下一个幽幽的背影，我仿佛听到了来自内心的天籁之音，那是爱的呼唤。奶奶的爱深沉无私沸腾醉人.

【第29篇】语文的力量

语文让我们从小爱恨交加，不像其他任何学科。学好语文不仅需要很强的分析能力，还需要流利的语言表达和一定的背诵。即使语文老师一遍又一遍地给我们强调：语文不难！只要你能学习。当然，这句话的最后一句更重。我们还是不知道从何说起。注意到这个不正常的现象后，我觉得我有必要向大家解释一下“语文的力量”。

我的一个朋友是科学之神。目前自学了高等数学、高中、大学物理，还会四门编程语言，多次获得市理科竞赛一等奖。与他交谈时，你会发现他嘴里塞满了“罗素悖论”、“哥德巴赫猜想”、“罗巴尔切夫斯基几何”等技术术语。可以说他们学校是“理科最强”。但是等级排名才300！他告诉我他月考语文评分只有c，选择题都错了。可以说是被中国人拖累了。与他相反的是，他已经大四了，高考并不拔尖，离他梦想的大学还有几步之遥。但在自主招生的面试中，他表现出了很高的语文素养和文化内涵。在一大堆“我要鱼”的狂轰滥炸下，考官彻底惊呆了。就这样，他被大学录取，进入中文系深造。说起来，语文能在一定程度上弥补其他学科的不足已经很明显了。反之，如果语言没有提高，也会阻碍学科综合水平。

以上观点有很大的现实意义，大部分老师都愿意听，但不是我真正想说的。同学们，你们身边有一种讨厌的人。你一定和他们吵架了。那么问题来了：你和他们吵架的时候，是觉得语言贫乏，还是被对方气得面红耳赤说不出话来？大多数学生似乎找不到其他词，除了互相问候亲戚朋友以示尊重。然后，这就是语文的力量！想想看，老师教了我们那么多五颜六色的成语，格言，几十种修辞手法，包括“先抑后扬”，“前后呼应”，讽刺等等。如果用来攻击对手，那是多么的搅动！经过大量练习，甚至可以达到“骂人不带脏字”的状态。这种力量自然不仅仅体现在骂人上，还体现在日常生活中：在招呼朋友上，不仅仅是lol和dota，还有带有文艺气息的谣言；在和同学的对话中，并不都是苍白的文字，都是结合了比喻、排比、拟人、趣味等修辞的哲学金句！同学们，现在你们知道为什么那些长得不像你们那么帅，却老是说个不停的混蛋更容易受到老师和同学的青睐了吧。

现在，请为那些正在翻看《诗经》的男同胞们停下来。中文远比你想象的强大。他真正的实力远不止是骂人和增加人格魅力。列宁曾评论列夫托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，我相信大家都知道。但你知道他为什么这么说吗？那是因为老爹的大部分作品都反映了当时俄罗斯的社会背景。我非常同意你的看法。我觉得一部小说成功与否，取决于你能否看到它背后的东西：社会，人，还是现象。当然，并不是所有的作者都是“新时代的鲁迅”，也不是所有的作品都有这样宏大的主题。它们要么反映了当地的民俗风情，要么是传说中的励志体验，要么只是一点点体验。总之，他们都有一个共同的优点：通过文学作品和文字，人们可以开阔眼界。不出家门就能了解各种社会。甚至有人说：“汉语通过文学语言的形式带着人周游世界，俯视世界。”

以上已经啰嗦了一两千字，但很遗憾的告诉你，这不是我真正想说的。我真正想说的是：学生看过北京卫视《我是演说家》吗？总决赛的题目是《语言的力量》(这也是我文章题目的来源)，冠军梁治的演讲很精彩。演讲中有很多金玉良言，但我最喜欢的一句话，也是回忆和思考时间最长的一句话是：“一个国家对另一个国家的质的胜利是什么？”是他能让那个国家的年轻人对这个国家失去信心。“是什么让那个国家的年轻人对自己的祖国失去信心？是文化侵略。就像现在的中国年轻人一样，他们热衷于圣诞节等西方节日，却忽略甚至忘记了端午节、中秋节、重阳节等传统节日，但他们并不都是基督徒。大多数人还说中国社会混乱，官场黑暗.没有希望。他们说错了什么做错了什么吗？其实从某种程度上来说，都是正确的。但是西方国家的文化侵略为什么会成功呢？中国人会怨天尤人，逐渐对祖国失望？没错，就是语文教育的不完善，国人对语文的忽视！语文是祖国文化中最耀眼的成就和现代新文化几千年精华的结合，直接影响着国人的素质和价值取向。如果指导有误，造成的伤害绝对不亚于焚书坑儒！不懂中文绝对是对自己的蔑视！等于砸了招牌，自欺欺人的传送门！现在中国人忘词的情况屡见不鲜，这是手机拼音输入法过度使用的结果。这是漠视中国人的表现。中国大部分人用iphone，但是很少有人知道我们用的iphone都是中国工人组装的。苹果利润丰厚，但这些工人的加工费只有8美元一部手机，惨不忍睹，而中国人依然兴致勃勃地购买苹果产品。你能说是美国公司的“兔子死狗做饭”吗？如果别人掌握了尖端技术，你只能为别人打工。而这就是国民素质低，国家综合实力弱的表现！如果一个国家的公民能够区分自己的传统文化和外来文化，对自己的文化感到自豪和自信，那么崇拜外来事物的事情就不会发生。是的，这就是我真正想说的：语文是一把利剑，它的身体沉淀着中华民族古老的精神文化精髓，它的刀锋是新时代新中国的新风格。这把剑可以保卫祖国文化领域的安全，粉碎外国反华势力的“和平演变”阴谋！中国人最大的优点是，它是祖国文化繁荣的体现，祖国的象征，它能为中国人民树立正确的精神和价值取向，绝不容忍亵渎和黑暗。

不管你是觉得中文只是你得分的法宝，还是你在哪里和别人互动，还是换个角度看世界……一定要记住，我们是中国人，中华民族是一个自强不息的民族。我们应该掌握中国人拯救和弘扬岌岌可危的民族文化的力量：人们仍然不能忘记自己的根。