【导语】语文老师作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的语文老师初三作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是语文老师作文范文,希望对您有所帮助。
最近很无聊很累。我抬起头,看见满是灰尘的作文本静静地躺在角落里,翻了一页。几个低调的红笔笔迹。放在一边想想我的语文老师和她那双明亮纯净的眼睛。
我们朝夕相处了两年。说实话,我语文课确实没考好。我经常忍不住睡觉、说话或看小说。但她不会再严厉批评我了,她最难听的话是:“虽然你中文很好。但我觉得这不是学中文的态度……”甚至批评也只是“我想……”只是讨论的语气。在她责备体贴的眼神里,我如果从来不脸红,我会有负罪感。并没有“对中国人的态度”的愧疚,而是深深被带给她的愤怒所困扰。只是上课而已。偶尔在班里或者街上遇到,她总是笑着用深情的眼神看着我。这样的眼神让我忍不住笑了。这个微笑的背后,是我们对中国人,对生活的深深热爱。她把我当朋友,我把她当长辈一样尊敬。
我很少在书上问她问题。我写诗的第一反应是让她评论,因为她除了指导,绝不会对我乱七八糟的字做无意义的评论。她会给我推荐几本书,亲自交给我,然后用那么动听的声音说一些对我写作的希望,让我常常对那些书泪流满面。他们在黑白背后上升到一个高贵的灵魂,似乎在大声鼓励我,告诉我如果愿意付出,就会有回报,就像她深情的眼神和微笑的表情。
她也应该说说她对书的热爱。开心的时候经常去书店“试听”。她发现后向我借了一本。当然,我满口答应,我的书在她看完之后会留下一丝博学。结果过了两个月,还是没有我书的消息。我战战兢兢的提过几次。每次她都笑着说:“我很理解你。爱书的人借别人的书的时候,总会去想。没事的……”只有这样我才能放下我的心。多体贴啊!但是,我觉得爱书的人,像她这样借别人的书,应该“尽力而为”,“拖延时间”。后来书还给了赵,看的时候又增添了几分珍贵的韵味。她是我的语文老师。每当想起那张熟悉的脸,我就忍不住微笑。我喜欢她深情明亮的眼睛,喜欢她如歌般动听的声音(尤其是读诗的时候);喜欢她穿衣服的风格,喜欢她像中国人一样潇洒的生活.这些喜欢都让我的记忆变得无比年轻。在我生活的某个地方,有一个像语文一样的老师,总是给我无限的温暖。
春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会消失。——李商隐
我的语文老师是个——的普通人。但他有一颗很普通的心,虽然“老师”这个职业在人们眼里只是一个很普通的位置。但是我的语文老师和其他老师很不一样。他也有伟大的奉献精神和幸福。
我的语文老师,他不仅是我们的语文老师,也是我们姓范的班主任。刚十一岁的时候,我进了初中的校门,认识了很多同学。而且我的语文老师也是新调过来的老师。我只和他相处了两年,他给我的印象是,他有一张充满爱意的笑脸,一双黑色的眼睛,一颗对人平等宽厚的心。
范老师不仅教会了我们语文,还教会了我们做人的基本原则,也是我们的榜样。有一次,老师让我们写一篇600字的作文。但不是我写的。就差十几个字!老师来攻文的时候,我也没在意,“下课了,老师,你真幸运。”老师把我叫到办公室,让我很难受!不就是不下十几个字吗!我有必要打电话到办公室谈我吗?我以为老师是关心我,所以没在意。老师爱我。
记得还有一次,上语文课的时候,上眼皮和下眼皮打架。我太累了,睡着了,老师把粉笔从我手里扔出去,我醒了。那时候老师真的在用他那双乌黑锐利的眼睛看着我。我立刻坐直了,唉!当时我很讨厌他,但是下课后,我觉得还是我的错。我怎么会讨厌我的老师?其实老师不是讨厌我,而是更喜欢谁。但是关心我!大家一视同仁,这也是老师的心血。他的所作所为让我成长了很多。
虽然我和老师在一起的时间只有短短的两年。虽然和老师在一起的时间有限,但是老师给我们的知识和爱是无限的。
老师不在乎学生眼中的自己是谁。说学生,打学生。但众所周知,这就是老师恨铁不成钢的痛苦!所以我觉得老师就像蜡烛,融化自己,照亮别人。
这是我的语文老师。
你是我的老师
你传道授业
教育我成为一个天才
给我打开知识宝库的钥匙
你是我的朋友
你最了解我
你我同路。
时不时的鼓励和为我加油
2000年,我的母校宁阳一中以宽广的胸怀接纳了我。在这里,我遇到了许多老师,他们严肃、活泼、热情,或者幽默。他们不仅完成了教学和困惑的重要任务,还用朋友的热情感染了我,让我受益匪浅。是的,还有什么比遇到一个在生活中也是老师和朋友的人更幸福的呢?情感的波涛一直按捺不住地汹涌,三位老师的面孔浮现在我们面前。
认真负责的程老师
高一的时候程老师教我语文。那时候他已经是五十多岁的老教师了,但是从他的黑发看不出来。他仍然站在三英尺高的平台上教我们。有幸成为他的课代表,真的感受到了他那种“认真负责”的精神,可以用言语和文字来形容。我认真备课,认真上课,没有放过一个知识点;认真批改作业,写得不规律,标点符号错误都逃不过他的“眼睛”。一位老师常说:“学习和工作都不要马虎。”虽然“认真”二字简单,但凡事认真不容易,但他做到了。他的敬业精神和对工作的热爱真的让人看不到就仰视。他高一批改的作文还保存在我的书柜里,因为上面密密麻麻的圈圈和随笔后半页的评论深深打动了我。
虽然后来老师没有教我,但是我的教学贯穿了整个高中阶段。成绩不理想的时候,我总是躲着他,怕辜负他的笑脸,但很多时候都逃不掉,所以鼓励我教育他。放学后,老师和学生面对面坐着,有说有笑也是人生一大乐事。我有幸看了他的散文,了解了他坎坷的青春,但那篇文章洋溢着爱国情怀,执着的教育追求,幽默的风格,乐观的精神,真的让我震撼。
"雨人为了从蹄腕爬上顶峰,有了自己的鞭子."这是我对他的敬佩,也是我对学习的铭刻。真心祝他健康快乐!
魏先生,谦虚克制
魏先生是我的二年级和三年级老师。他是一个经验和能力都有限的年轻老师,但是在他身上可以找到两个字——豁达,这不是每个人都能做到的。我可以很好的问中文问题。作为我的语文老师,他自然逃不过我的提问。有时候,我问的问题会让他很难回答。这时候他会陪笑着对我说:“这个问题我没考虑过。等我问问别的老师,下节课回来告诉你。”或者他会挥挥手,笑着说:“跟我来,让别的老师告诉你。”我很惊讶,因为他的诚实,因为他的谦虚和克制。
可能是因为年龄差别不大吧。他总是很理解我们。在课堂上,他会穿插一些我们感兴趣的知识。他有一双大大的眼睛,长长的睫毛,忽明忽暗,有趣,而且谈课更刺激。那时候我和他“交情”很好。他一直鼓励我。有一段时间,他因为语文成绩优秀而沾沾自喜。他及时找到了我,长期利益谈判的场景至今难忘。
国庆节我回去看他。他说以后让他女儿(刚过一岁)好好学中文,跟我一样。这让我感到惭愧,因为我不是他的优秀学生。
个性飞扬的陶老师
我高三的时候,陶老师教我语文。不知道是不是用了“飞行人格”这个词冒犯了老师。但那是我对他发自内心的评价。高三的时候老师没教过我,但是每次遇到他我都会很有礼貌的跟他打招呼,他也会看着我答应,等他真正教我的时候,我才知道他是一个怎样的人格。他的课没有违规,但完全没有照本宣科。他的教学视野非常广阔,古今中外,东西南北,都在他的胸前;他在讲题目的时候,完全可以否定参考答案,说出让我们信服的点;他让学生做他们该做的,但如果他们不要求,他就不会表扬,因为他要的是“少而精”,而不是“多而多”,我为此被他批评!
我不是他的课代表,但我和他有很多接触,有时会和他说话,但更多的时候是和他争论一连串的问题,否定他的观点。终于有一天,他说:“你太扭曲了,明明错了,却要老师证明是对的。说白了,你自以为是!”这无疑是直接批评。我当时很不服气,但现在明白了,我总是觉得对不起他,因为我经常惹他生气。
国庆节我回去看他。看着老师忙碌的身影,我心想:他还会再遇到我这样难对付的学生吗?
山青水秀,君子之风,山高水长。我很幸运地认识了在我的生活中也是老师和朋友的人。他们给我的生活带来了无穷无尽的财富。以后我会用实际行动来回答他们的教导,以认真负责的精神和虚心的态度来发展自己,让自己的人格腾飞。这是我对他们最好的奖励!
你是我的老师
你传道授业
教育我成为一个天才
给我打开知识宝库的钥匙
你是我的朋友
你最了解我
你我同路。
时不时的鼓励和为我加油
2000年,我的母校宁阳一中以宽广的胸怀接纳了我。在这里,我遇到了许多老师,他们严肃、活泼、热情,或者幽默。他们不仅完成了教学和困惑的重要任务,还用朋友的热情感染了我,让我受益匪浅。是的,还有什么比遇到一个在生活中也是老师和朋友的人更幸福的呢?情感的波涛一直按捺不住地汹涌,三位老师的面孔浮现在我们面前。
认真负责的程老师
高一的时候程老师教我语文。那时候他已经是五十多岁的老教师了,但是从他的黑发看不出来。他仍然站在三英尺高的平台上教我们。有幸成为他的课代表,真的感受到了他那种“认真负责”的精神,可以用言语和文字来形容。我认真备课,认真上课,没有放过一个知识点;认真批改作业,写得不规律,标点符号错误都逃不过他的“眼睛”。一位老师常说:“学习和工作都不要马虎。”虽然“认真”二字简单,但凡事认真不容易,但他做到了。他的敬业精神和对工作的热爱真的让人看不到就仰视。他高一批改的作文还保存在我的书柜里,因为上面密密麻麻的圈圈和随笔后半页的评论深深打动了我。
虽然后来老师没有教我,但是我的教学贯穿了整个高中阶段。成绩不理想的时候,我总是躲着他,怕辜负他的笑脸,但很多时候都逃不掉,所以鼓励我教育他。放学后,老师和学生面对面坐着,有说有笑也是人生一大乐事。我有幸看了他的散文,了解了他坎坷的青春,但那篇文章洋溢着爱国情怀,执着的教育追求,幽默的风格,乐观的精神,真的让我震撼。
"雨人为了从蹄腕爬上顶峰,有了自己的鞭子."这是我对他的敬佩,也是我对学习的铭刻。真心祝他健康快乐!
魏先生,谦虚克制
魏先生是我的二年级和三年级老师。他是一个经验和能力都有限的年轻老师,但是在他身上可以找到两个字——豁达,这不是每个人都能做到的。我可以很好的问中文问题。作为我的语文老师,他自然逃不过我的提问。有时候,我问的问题会让他很难回答。这时候他会陪笑着对我说:“这个问题我没考虑过。等我问问别的老师,下节课回来告诉你。”或者他会挥挥手,笑着说:“跟我来,让别的老师告诉你。”我很惊讶,因为他的诚实,因为他的谦虚和克制。
可能是因为年龄差别不大吧。他总是很理解我们。在课堂上,他会穿插一些我们感兴趣的知识。他有一双大大的眼睛,长长的睫毛,忽明忽暗,有趣,而且谈课更刺激。那时候我和他“交情”很好。他一直鼓励我。有一段时间,他因为语文成绩优秀而沾沾自喜。他及时找到了我,长期利益谈判的场景至今难忘。
国庆节我回去看他。他说以后让他女儿(刚过一岁)好好学中文,跟我一样。这让我感到惭愧,因为我不是他的优秀学生。
个性飞扬的陶老师
我高三的时候,陶老师教我语文。不知道是不是用了“飞行人格”这个词冒犯了老师。但那是我对他发自内心的评价。高三的时候老师没教过我,但是每次遇到他我都会很有礼貌的跟他打招呼,他也会看着我答应,等他真正教我的时候,我才知道他是一个怎样的人格。他的课没有违规,但完全没有照本宣科。他的教学视野非常广阔,古今中外,东西南北,都在他的胸前;他在讲题目的时候,完全可以否定参考答案,说出让我们信服的点;他让学生做他们该做的,但如果他们不要求,他就不会表扬,因为他要的是“少而精”,而不是“多而多”,我为此被他批评!
我不是他的课代表,但我和他有很多接触,有时会和他说话,但更多的时候是和他争论一连串的问题,否定他的观点。终于有一天,他说:“你太扭曲了,明明错了,却要老师证明是对的。说白了,你自以为是!”这无疑是直接批评。我当时很不服气,但现在明白了,我总是觉得对不起他,因为我经常惹他生气。
国庆节我回去看他。看着老师忙碌的身影,我心想:他还会再遇到我这样难对付的学生吗?
山青水秀,君子之风,山高水长。我很幸运地认识了在我的生活中也是老师和朋友的人。他们给我的生活带来了无穷无尽的财富。以后我会用实际行动来回答他们的教导,以认真负责的精神和虚心的态度来发展自己,让自己的人格腾飞。这是我对他们最好的奖励!
我们的语文老师长着一张张清秀人的脸,戴着一副白眼镜。他来上课,总有一个课代表陪着,就像秘书一样。工作之余,我也喜欢看电影,玩游戏,听音乐。
她从第一学期开始教我们中文。她不仅教学严谨,而且有教学特色。上课的时候,她虽然拿着话筒说话,但是语气很平和。听她的讲座就像听故事一样,她觉得很轻松,很开心。与其他老师不同,在课堂上,她从不责骂任何同学,不管她的错误有多大,也不管学生的成绩如何。她总是用“以理服人”的方法来教育我们。
她上课讲得很好。每节课都有自己的课件,很好,很详细。对于古诗词,文言文。她总是把课件的背景做成相应的风景,让我们更好的理解。作业批改也很认真。她经常给我们布置抄写作业。每一次纠正,无论是笔画错误还是语音声调,她总能找出错误,让我们纠正。难怪语文老师常说:“别戴眼镜看我,我会发现一点小错误!”
我们班有个同学好几天没交语文作业了。班主任骂了他,邀请了他的父母,但还是没有帮助。语文老师也很生气,但是那天的语文课,语文老师手里拿着麦克风静静地坐在讲台上,脸上只有一丝愤怒。她放火烧他。全班都以为会有暴风雨来临,但我们错了。几分钟后,她说:“我有很多作业吗?什么时候能给我?”那个同学羞愧地低下了头。老师看到了,说:“你,我不知道该怎么说你。你甚至不做学生作业的基本工作。以后还能干什么?”同学红着脸说:“老师,我以后会按时交作业的。这个作业今天下午补!”啊!就这样,一场预料中的风暴被化解了。
那天,我们全班在语文课上都很吵。下课前十分钟,老师关掉课件,拿起话筒。笑着说:“同学们,现在不是讨论的时候,请等我说完!”这句话让我们全班都很开心。但一笑之后,全班渐渐静了下来,认真听课
我们的语文老师就是这样,他们认真负责的教学,宽容的善于教育我们。这样我们可以在不知道的情况下学到很多知识。
半夜听一首温柔的歌。突然想写一篇关于她的文章,也许我们从来没有真正了解过她。在纷乱的世界里,她是那么温柔耐心,诗意真实。
在五彩缤纷的春天里,我总是害怕时间过得太快,青春被抛得远远的。她是那个爱捡过去的人,也爱感情和语言的细腻。她认真对待自己的职业,无私地向学生倾诉自己的全部经历。她热爱文人的爱情史,可以用近40分钟甚至更长的时间来讲述以“四月天”为首的爱情故事。她心里应该是浪漫的,所以在她的话题里,一只苍蝇絮有魅力,一粒尘埃成了向往,一个擦肩而过的路人成了前世的约定。真正热爱文学的人,不仅要理性,还要多愁善感!
也许很多人不喜欢她的“诗”。因为她从来不会用粗暴、厌烦的语气大声责骂任何人,而是用委婉的语言给予警告,这些教训更值得回味。或者突发奇想引用一个话题作为比喻,那个本体就是她要提醒的人。她不想让任何人难堪,而是用心让你记住每一课,也可能是你无意中伤害了她的尊严,只是出于大家维护尊严的本能,她来的更优雅。
也许很多人接受不了她的想象。而这一切,只是因为她太成熟,太年轻。
有时候,不完美是一种美,不经意的更让人愉悦。太精致,太完美,却活得惊心动魄。
在美丽诗意的梦里放慢脚步,她也是母亲。她不再对生活抱有过高的期望。她只想分享丈夫和孩子,继续走在人生的路上,年复一年,可现在,又多了两个人。这是她生命中除了父母之外最重要的两个人。她悉心照料她的孩子,不仅在物质上,而且在精神上。"一个慈爱的母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服……"她为孩子精心缝制了很多母爱的衣服,就像世界上所有母亲的劝诫,就像她随身携带的行李。
她既有林微因的诗情画意,又有张幼仪的理性、毅力和奉献精神。
谁能一如既往地走过春秋,而不改变自己的容貌?那些走过岁月的人,总会回到青春灿烂的枝头。我回过神来,脑子里只有一幅画面。我去书店的时候在路上看到了她。这时候,她拉着儿子的手,在人群中慢慢走着。她仍然留着凌乱有序的头发,膝盖上穿着简单的连衣裙,身材不显眼。有了爱,就成了一幅温馨宁静的画面,在喧闹的人群中格外显眼。我一转身,她已经走了,拥抱着过去,离开了。
如果有人问我“你最夸谁?”我会毫不犹豫的回答:“我的语文老师。”
我的语文老师姓魏。他热爱新闻和写作。到目前为止,他已经在报纸和杂志上发表了20多篇文章。
魏老师不仅自己擅长写作,还擅长教我们写作文。
“如果有新的事情发生,或者遇到让你印象深刻的人,可以及时写下来。”这是他经常告诉我们的。
2012年10月29日上午,第二节,魏先生正在讲课,突然手机响了。是我妈妈。我妈妈说昨天是星期天。回学校的时候忘了带数学试卷。我妈怕数学老师不知道。让魏先生给数学老师解释一下。魏老师没说什么,有。大概过了一个小时,魏老师的手机突然又响了,是我妈说担心我跟不上别人的学习,就发了数学试卷,在学校警卫室,问我是不是在上课,不方便接。魏老师说她现在正在上课,但是他可以让我下去拿。我立刻“咚咚咚”跑下楼去.
后来魏老师找我聊天。他得知我家在北流,我妈开车从家到学校至少要一个小时。就一张试卷在别人眼里可能微不足道,但我妈却恨不得把数学试卷及时送到学校和我手里。魏老师认为我妈妈是一位伟大的母亲。魏老师的心里似乎被什么东西深深地触动了。于是他对我说:“妈妈爱你吗?”
“爱!”我没想到。
“那你就把这件事写进作文里。”魏老师提了建议。
“好的.好的。”我嗫嚅着说。
“好!老师教你。”魏老师给我提出了写作要求,比如题目,文章的开头和结尾,重点部分怎么写等等。还叫我及时写好,给他看一看。
我点了点头。
第二天30号,我把作业——-《妈妈给我送试卷》交给魏老师。
魏老师说我的工作还可以,但是很多地方需要修改。他又指着我。
我会意地点点头,马上修改了作文。
我改正后,魏老师又看了看我的作文。我以为快结束了,魏老师让我用稿纸抄写。
31号,我把作业《妈妈给我送试卷》放进了学校红领巾广播站的投稿箱.
用自己的话写自己的事情,原来的作文就是这么写的。我不禁向魏老师投去赞赏的目光。
半夜听一首温柔的歌。突然想写一篇关于她的文章,也许我们从来没有真正了解过她。在纷乱的世界里,她是那么温柔耐心,诗意真实。
在五彩缤纷的春天里,我总是害怕时间过得太快,青春被抛得远远的。她是那个爱捡过去的人,也爱感情和语言的细腻。她认真对待自己的职业,无私地向学生倾诉自己的全部经历。她热爱文人的爱情史,可以用近40分钟甚至更长的时间来讲述以“四月天”为首的爱情故事。她心里应该是浪漫的,所以在她的话题里,一只苍蝇絮有魅力,一粒尘埃成了向往,一个擦肩而过的路人成了前世的约定。真正热爱文学的人,不仅要理性,还要多愁善感!
也许很多人不喜欢她的“诗”。因为她从来不会用粗暴、厌烦的语气大声责骂任何人,而是用委婉的语言给予警告,这些教训更值得回味。或者突发奇想引用一个话题作为比喻,那个本体就是她要提醒的人。她不想让任何人难堪,而是用心让你记住每一课,也可能是你无意中伤害了她的尊严,只是出于大家维护尊严的本能,她来的更优雅。
也许很多人接受不了她的想象。而这一切,只是因为她太成熟,太年轻。
有时候,不完美是一种美,不经意的更让人愉悦。太精致,太完美,却活得惊心动魄。
在美丽诗意的梦里放慢脚步,她也是母亲。她不再对生活抱有过高的期望。她只想分享丈夫和孩子,继续走在人生的路上,年复一年,可现在,又多了两个人。这是她生命中除了父母之外最重要的两个人。她悉心照料她的孩子,不仅在物质上,而且在精神上。"一个慈爱的母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服……"她为孩子精心缝制了很多母爱的衣服,就像世界上所有母亲的劝诫,就像她随身携带的行李。
她既有林微因的诗情画意,又有张幼仪的理性、毅力和奉献精神。
谁能一如既往地走过春秋,而不改变自己的容貌?那些走过岁月的人,总会回到青春灿烂的枝头。我回过神来,脑子里只有一幅画面。我去书店的时候在路上看到了她。这时候,她拉着儿子的手,在人群中慢慢走着。她仍然留着凌乱有序的头发,膝盖上穿着简单的连衣裙,身材不显眼。有了爱,就成了一幅温馨宁静的画面,在喧闹的人群中格外显眼。我一转身,她已经走了,拥抱着过去,离开了。
我们班的学生都是八年级的时候转学的,也就是说很多学生只在八年级的时候见过老师。那时,我们所有的老师都和七年级的老师不一样。很简单。我们七年级的学校被拆除了,所以我们所有的学生都搬到了另一所学校。当时我深深的记得是我们的英语老师,因为她个子高,穿着高跟鞋看起来很苗条。当时我就想,这一定是个很好看的老师。既然这个老师这么好看,那他的教学一定很好,说明我对他的印象很好,但恰恰相反,语文老师不是这样。他是一个五六十岁的中年妇女。那时,她留着长发。我一直觉得照顾一个这么长头发的人一定很难。自然,他不是我喜欢的人。
但是,我深深的记得,在我们即将毕业的时候,语文老师留出一节课告诉我们,我们来和这个班聊聊天。他说聊天结束后我们会玩一个小游戏,所以大家一起玩游戏的时候都很兴奋,但是在这之前语文老师演讲了,他拿出一份稿子,是他写的,对我们说。首先是对大家说的。他很快就会和我们分开。他还记得我们八年级刚进来时懵懂无知的样子,以及到现在还那么求知若渴的样子。他看到我们在教室里努力学习,在课桌上睡着了。他见过我们在体育课上流汗。他见过我们曾经的样子,但我们很少见到他的样子。
他以前说要我们在银杏树下照张相。那年银杏树非常漂亮。整棵树长满了金黄色的叶子。你能想象这是一幅多么美丽的画吗?我可以想象,因为我看过,语文老师就把它拿下来,做成ppt,放到大屏幕上。当我们看到一些书的时候,突然想到语文老师说今年的银杏树很漂亮。如果有机会,我会带同学下去多拍几张。那时候大家都可以留着当纪念品。今天的银杏树好像已经枯萎了。
语文老师在演讲的最后一句话里看到,下课了。他和孩子们说了声再见,然后擦干眼泪匆匆离去。我知道他怕我们看到了会难过,他也难过。毕竟待了两年的同学真的要走了。这是我们的语文老师。他总是这样,但他是我们记忆最深刻的人。他总是很善良,能理解我们。
她有一双明亮的眼睛,看起来特别聪明;背上留着长发,背上扎着高高的马尾辫,看起来很有活力,脸上带着微笑。她是谁?她是我的语文老师——段景峰。她是教我时间最长,最懂我的老师。
我的语文成绩不是很好。我经常为了成绩在日记里写下我的感受。因为这个原因,我很难过,很痛苦,但她总是告诉我,“没关系,努力就好。”不知道为什么,她从来不怨我。有时候我总是问她一些我想不通的问题,她总是告诉我答案。为了让自己和其他同学一样快乐幸福,健康成长,每次难过痛苦的时候,我总会在日记里写一些不愉快的事情,和她说说话,每次都是她帮我减轻痛苦和烦恼。
记得初二的一个星期三,她带着病给我们上课。那天她走进教室,看到她走路不稳,想给我们上课。那时候我突然觉得自己过去做的一切都配不上她,于是我真正理解了老师的教导,理解了老师的痛苦,感受到了老师的伟大。
老师,大家都说你培养的是祖国的栋梁,但我想说你是祖国的栋梁,支撑我们这一代人脊梁的是你。我听段老师讲的时候,总觉得很轻松,是一种享受!她能把我们从荒凉的沙漠带到生机勃勃的城市;一段看似无味的文字,在段嘴里说得历历在目。有时候,段小姐可以带我们进入大自然的奇妙,让我们呼吸到芬芳的空气。有时,段先生带我们进入祖国的大好河山,让我们享受我们的乐趣.总之,上一次老师的课总是给我一种耳目一新的感觉,也让我觉得时间过得飞快,一节课不知不觉就结束了。
你就像一支红烛。给年轻一代所有的热和光!你的性格和精神。可以用两个字:“烧”!继续烧!你教的那个班。就是这么丰富多彩。每一章似乎都在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个五彩缤纷的新世界。和你一起。花园太美了。地球充满了春天!老师。快开窗,这都是爱,这园子里桃李满满。向你致敬!没有思想的滋养,怎么会有那么多心灵的美丽花朵?老师。人类灵魂的工程师。谁不是在夸你!传播知识。就是播下希望。播种快乐。老师,你是希望和幸福的播种者!
老师,你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润。只有当我们的心里长满了草和花的时候!你忙着花开花落,忙着果实成熟,默默挂着叶影!老师,您的精神将永远铭记我的心!你就像无名树的根,让小树茁壮成长,让枝头结满硕果。不求任何回报。你给了我们一把生活的尺子,让我们每天量一量。你给了我们一面模范行为的镜子,让我们在任何地方都有学习的榜样。你是桥,为我们连接群山。让我们去收获的巅峰。你就是那坚韧细长的青藤,在幼苗需要一杯水的时候,指引我们在悬崖顶上采集灵芝和人参。千万不要给一桶水,需要一桶水的时候,千万不要给一杯水,要适量。这是一个好园丁的技能,我的老师。这也是你的教育艺术,不管秦心的冷砚,桃熟李熟。种花容易,育人难。在山谷里飞行是不寻常的。诗遍天下,画遍天下,有才聚笑颜。
记得有一次,段老师让我们背课文,因为我知道我比别人慢,所以一下课就背。有一天中午,她叫我们早点去学校写我们背过的课文。当时我就在想:背完课文多少天了,现在写出来简直小菜一碟。我刚要动手,她就说“写错字,抄五遍”。我没把这句话放在心上,低着头开始写,交了就走出了教室。我回来后,老师没走,我悄悄走到座位上。我一坐下,老师就拦住了我,笑着说:“我做不到不出错。我可以自己做。”。下午我去办公室找她,她还是笑着对我说:“该打字了吧?这些错别字不应该对你说……”她很认真的说:“其实你进步很大,老师也没有要求你什么,不要勉强自己。只要你觉得自己在努力,只要你不放弃,老师就不会放弃你,继续努力。”听完这些话,我心里一直在轻声说:谢谢老师,我会努力的……然后就离开了这个熟悉的办公室。
是的,初中三年不见了。在那些难忘的日子里,老师既给了我知识,也给了我帮助。她的教导就像一滴滴甜水,永远滋养着我们的心灵。
这是我善良认真的语文老师。
奇台二中初三:周艳艳
窗外,杨柳随风飘荡,坐在窗前,想起了我的语文课。我想要什么样的语文老师?我在想。
我喜欢语文。喜欢它能用几句简单的话,把爱编织在世界的每一个角落;喜欢它,几十个美好的字出现在纸上,成为人生路上难忘的鼓励。中文是我梦想的起源。从前,我播种了对文学梦想的追求。我想写一些美丽的文字,比如独特的风景。
我是一个捕梦网的人,希望开启我文学梦的领导是这样的。
希望我的语文老师真的成为我们心目中的好朋友,甚至用心去爱我们的兄弟姐妹。
语文需要洒脱的意境,一个作家最需要的是超凡的灵感。所以,下课后,语文老师应该成为我们依赖的朋友,一起玩,为几个中文句子的理解而奋斗,而不管他们的地位如何。这样,语文老师就会成为我们生活的一部分,成为我们心中最明亮的太阳。沟通自然不是问题。
希望我的语文老师是最美的风景,充满活力。
只有笑,才能摆脱困境,像一只从不缺乏力量的鹰,在蓝天上飞翔。如果我的语文老师一进教室就能面带阳光的微笑,那么我们的心永远都是阳光的!语文课堂效率,别说,简直就是晴天火一样的空气。
希望我的语文老师能开放一点,给我们的课堂增添一些活力!
语文课要立足生活。语文的艺术源于生活,所以我们要活在生活中,希望语文老师能让我们亲近自然,体验真实的生活,彻底了解真正的语文。我们也可以多举行辩论赛,锻炼我们的口才,让我们的语文做到最好、最高、最好!
我希望的语文老师其实是一幅永远发光的美丽山水画!
窗外风景如画。我知道语文老师正微笑着向我们走来!
上初中一个月了,对各科老师的性格和教学方法有了初步的了解。我最喜欢的老师是教语文的宋。她上课不沉闷,语气温和。她和我们谈笑风生。我们没有跳过她班上的号码。主要是她有着和我们一样的童心——她爱看武林外传!从开学到现在印象最深的是,在学习第一课-《在山的那边》的时候,宋老师委婉地否定了学生的回答:
“我们想想,这首诗的第一节主要写了什么?”
"为了看海,这位作家不屈不挠."
显然,是错误的答案。我以为老师会问我们“是顶天立地吗?”结果老师微微蹙眉,一脸可爱,和蔼地说:“哦?这位同学说他顶天立地,那他是不是挠了?”
这样的回答好巧妙,好精彩,好好笑。
不仅缓解了这位同学的心情,还引起了其他同学的思考。从那次上课开始,我就喜欢上了语文老师。
老师,大家都说你培养了祖国的栋梁;但我想说,你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁!
你就像一支红烛,把所有的热和光都给了年轻一代!你的性格和精神可以用两个字来形容——燃烧!继续烧!
你的讲课如此丰富多彩,每一章都像打开了我面前的一扇窗户,让我看到了一个多彩的新世界…
啊,有了你,花园好华丽,大地春意盎然!老师,快把窗户推开。所有的爱和花园都在向你致敬!没有思想的滋养,怎么会有那么多心灵的美丽花朵?啊,老师,人类灵魂的工程师,谁不是在夸你!传播知识就是播种希望和幸福。
老师,你是希望和幸福的播种者!
老师,你是美的耕耘者和播种者。是你用美丽的阳光照耀,用美丽的雨露滋润,让我们的心绿了,开满了鲜花!你忙着花开花落,忙着果实成熟,默默挂着叶影!啊,老师,永远记住我的心!
你就像无名树的根,让小树茁壮成长,让枝头结满硕果,却不求回报。
你给了我们生活的标尺,让我们每天衡量自己;你给了我们一面模范行为的镜子,让我们可以从各地的例子中学习。
你是一座桥,为我们连接着伐山,让我们走向收获的巅峰;你是一株绿色的藤蔓,坚韧而纤细,指引着我们在悬崖顶采集灵芝和人参。当幼苗需要一杯水时,千万不要送一桶水;而且需要一桶水的时候,千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师,这就是你的教育艺术,不管秦心砚寒,桃熟梅熟,种花容易,育人难。山谷的飘香不同寻常,诗画遍布天下。
老师,您用最高的人情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这是我们敬爱的老师的崇高劳动。
你在现在工作,却在建设祖国的未来;你在教室里教书,但你的成就却是祖国的四面八方。老师,如果把你比作一只蚌,那么学生就是蚌里的沙;你用爱舔它,磨它,泡它,洗它.这些年来,沙粒变成了珍珠,闪闪发光。
在你的教学生涯中,骄傲和快乐的回忆数不胜数,你却珍藏在心里,只看待开发的花园。
如果我是一个诗人,我会满怀热情地写诗,赞美大海的浩瀚和深远。献给你,我这位胸怀宽广,学识渊博的老师。
老师是火种,点燃学生的心;老师如石,承载着学生一步一步稳步向上的攀登。
你就像一支蜡烛。虽然很薄,但是有一点热度,有一点光亮,照亮别人,也让自己精疲力尽。这种无私的奉献令人难忘。你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳,像潺潺的小溪一样亲切,像奔腾的河流一样激动人心……
春蚕这辈子也没说过什么自吹自擂的话,吐出来的银丝就是衡量生命价值的标尺。亲爱的老师,你从来不在别人面前炫耀,但盛开的桃李是对你的最高评价。
你的爱,阳光一般温暖,春风一般温暖,春天一般甜蜜。你的爱比父爱更严厉,比母爱更细腻,比爱更纯洁。你,老师的爱,是世界上最伟大最干净的。
萤火虫的价值在于用挂在尾巴后面的灯照亮别人;你的尊重在于总是给别人提供方便。
谁把雨露撒了一地?谁辛苦调养的苗?是你,老师,你是一个伟大的园丁!看看遍地盛开的鲜花,哪一朵没有你的努力,哪一朵没有你的微笑!
我的语文老师姓张。她和我们在一起一年了。最让我印象深刻的是她出色的口才和平等包容。
张老师不仅教我们语文,还教我们做人。在我们心中,她不仅是我的语文老师,也是我的榜样。以前我在台上讲话都很紧张。后来上了中学,张老师给我们机会,每节课前讲故事,锻炼我们的能力。不过我更喜欢的是老师在每个成语之后的总结。当时真的很佩服老师。每次都能联想到故事,和我们的生活学习息息相关。不时有一些名人名言,古诗词,宋诗,还有她的抑扬顿挫,真是一种美的享受。渐渐的,我的口语能力也提高了。
我的语文成绩一直很优秀,所以对语文有点忽略。就在上周五,我犯了一个我认为很小的错误——少做作业。可以想象,周一中午我被叫到办公室,老师批评教育我。这是我第一次没写完作业就被语文老师叫到办公室,心里当然很不爽。另外老师讽刺的训斥是一阵不满:你不是刚忘了写吗?我不是故意的!后来老师给了我一支笔,让我在办公室写完。在写作业的过程中,内心很复杂。其实老师可以让代表找我来弥补这些问题,但是她没有做,而是“亲自出门”,没有“迁就”,因为我是班委。我渐渐想通了。其实老师爱我,关心我。对每个同学都是平等的,从不偏袒任何人。我们不能辜负老师的苦心。她所做的一切都是为了我们。让我们变得有才华,成长!
和老师在一起的时间有限,但她给我们的爱是无限的。我要在这有限的时间里接受无限的爱,成为一个优秀的人!
这是我的语文老师!'
伟大的说他既平凡又伟大。他,严厉中包含着对学生的爱。他说的每一句话都深深地刻在我心里。他是我的语文老师。他看起来五十多岁了,但是眼睛亮亮的,好像藏着无穷无尽的知识。他总是板着脸,这很难相信,但他有一颗年轻有趣的心。
他上课非常严格。所以当我们第一次见到他的时候,我们都有点敬畏。叫敬畏,但恐惧还是占大多数。他的课比其他任何老师都要安静,没有人敢逃课,因为我们心里知道,不会有好果子吃。但正是因为他的严厉,我们的学风也很优秀。
他也很幽默。他的讲课风格一点也不死板。不时会冒出一两句幽默的话,逗得大家哈哈大笑。偏偏没多久大家都笑了,然后他又板着脸了。有些一直笑个不停的人被他批评了。他总能用生动的语言描述课本的内容,让我们心情愉悦。他满脑子都是诗和书。不知道他脑子里有多少知识。他每次讲课都可以补充一些我们没有掌握或者听过的故事。我们兴致勃勃的听着,不禁感叹:老师的知识真的很丰富啊!他对教学非常严格。无论是作业还是考试,一定不能空白,否则,要做好承受老师怒火的准备。他对我们很严格,对自己也一样。不管他有多累多忙,他都严格要求他必须完成我们的作业。而且在我们的作业里,可以看到他对我们的教诲,每一句话都包含着对我们的爱和希望!
他的课充满了哲学。他说的每一句话都有很深的含义,他还会时不时的讲讲教育的现状,让原本的语文课感觉像是政治课。他是我的语文老师,也是我心中最伟大的语文老师。他的严厉、严谨、幽默、博学,都深深地刻在我的心里。最后,我想对语文老师说,老师:你真了不起!
我今年初三。当我来到这个新班级时,我发现了一个有趣的问题,那就是我们的语文老师很高很帅。学生们都很喜欢他。在他的班里,你可以发现全班没有一个人睡在那里。
我当然喜欢他,不仅因为他的长相,还因为他的教学方法。举个简单的例子,他给我们讲红军过草地的时候,总会找一些相关的片段给我们欣赏。因为此时的教学方式已经变成了多媒体的教学方式,看到呈现在我们面前的场景,我的内心非常震撼。
当然,这样的老师不仅教的好,更重要的是管理非常严格。他总是让我们背某段时间的一篇古文,问问题。谁要是背不下来,那就等着他的惩罚吧,所以我们偷偷叫他狼老师,因为他就像披着羊皮的狼。
虽然他很严厉,但他仍然是我们心中最好的老师。我们喜欢语文是因为他,我们喜欢在学习中寻找历史的乐趣。
秋风吹来,阵阵寒风。路上行人很少,昏黄的灯光悠闲地照耀着。我拉起裙子,快步走向学校.
班门刚开,只有几十个人。拖着疲惫的身体,他瘫坐在座位上,打不开书包,继续昨晚的海上战术。“嗖”一股冷风涌了进来,无奈地抬起头,他怎么又来了!
他是我们语文老师,好像戴了几十年了。旧的“厚瓶底”几乎遮住了他的半张脸,穿黑色凸显了他的严肃。然后,他换了半阴的普通话:“大家好好学习!”这句话再说一遍.
说实话,他的讲课真的很普通,甚至很死板,让本来就很枯燥的语文课,更加枯燥。但是,很少有学生不尊重他;很少有学生批评他的班级。这不仅是因为它是我们的老师,也是因为那个东西…
记得刚进初中,上他第一节课,他穿成这样。带着期待和许多好奇,我直起身来,全神贯注地看着他.但是他居然用方言教!他不用普通话!学生们尖叫、起哄、大喊.他感到头晕、无助,然后就迷失了.他教了这么多年书,而今天,他却陷入了这种境地.也许,当时代真正进步的时候,他并不适应.
他开始学普通话。他半百多岁了,一个字一个字的,像一个刚入学的孩子,那么专注认真……有一次他去办公室,忙着把我们拉到他身边,问这个字怎么读,怎么发这个音。又仔细琢磨,沉思了好几次。为了帮助14班的学生早读,他用逐渐衰退的记忆学习英语……我们都被它感动了。泪水在眼中打转,然后,是深深的悔恨.
之后我们不再刻意为难老师,也不在乎他的普通话不标准甚至有点离谱。我们已经习惯了他的“普通话”,他独特的“普通话”.
然而他终究还是走了,不再带我们了。因为他的病,他这些年积累的病。
他走的那天,大家都哭了。他说了很多,鼓励了我们很多。最后,他终于憋不住萘了:我们明明看到他湿漉漉的眼睛;我们可以清楚地听到他的声音在颤抖!他说艾青有一首诗是这样写的:为什么我的眼里总是有泪水,因为我深爱这片土地.
现在,他已经转学了,我们还在忙,越来越忙.带着些许苦涩品着咖啡,看着已经指向午夜的闹钟,回忆着他的黑色3354,那独特的普通话,还有他对我们的殷切期望.
半夜听一首温柔的歌。突然想写一篇关于她的张文的文章,也许我们从来没有真正了解过她。在纷乱的世界里,她是那么温柔耐心,诗意真实。
在五彩缤纷的春天里,我总是害怕时间过得太快,青春被抛得远远的。她是那个爱捡过去的人,也爱感情和语言的细腻。她认真对待自己的职业,无私地向学生倾诉自己的全部经历。她热爱文人的爱情史,可以用近40分钟甚至更长的时间来讲述以“四月天”为首的爱情故事。她心里应该是浪漫的,所以在她的话题里,一只苍蝇絮有魅力,一粒尘埃成了向往,一个擦肩而过的路人成了前世的约定。真正热爱文学的人,不仅要理性,还要多愁善感!
也许很多人不喜欢她的“诗”。因为她从来不会用粗暴、厌烦的语气大声责骂任何人,而是用委婉的语言给予警告,这些教训更值得回味。或者突发奇想引用一个话题作为比喻,那个本体就是她要提醒的人。她不想让任何人难堪,而是用心让你记住每一课,也可能是你无意中伤害了她的尊严,只是出于大家维护尊严的本能,她来的更优雅。
也许很多人接受不了她的想象。而这一切,只是因为她太成熟,太年轻。
有时候,不完美是一种美,不经意的更让人愉悦。太精致,太完美,却活得惊心动魄。
在美丽诗意的梦里放慢脚步,她也是母亲。她不再对生活抱有过高的期望。她只想分享丈夫和孩子,继续走在人生的路上,年复一年,可现在,又多了两个人。这是她生命中除了父母之外最重要的两个人。她悉心照料她的孩子,不仅在物质上,而且在精神上。"一个慈爱的母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服……"她为孩子精心缝制了很多母爱的衣服,就像世界上所有母亲的劝诫,就像她随身携带的行李。
她既有林微因的诗情画意,又有张幼仪的理性、毅力和奉献精神。
谁能一如既往地走过春秋,而不改变自己的容貌?那些走过岁月的人,总会回到青春灿烂的枝头。我回过神来,脑子里只有一幅画面。我去书店的时候在路上看到了她。这时候,她拉着儿子的手,在人群中慢慢走着。她仍然留着凌乱有序的头发,膝盖上穿着简单的连衣裙,身材不显眼。有了爱,就成了一幅温馨宁静的画面,在喧闹的人群中格外显眼。我一转身,她已经走了,拥抱着过去,离开了。
浙江温州实验中学三年级:曾玉佩
窗外开始下起毛毛雨,我一个人在电脑前静静地消磨时间……我扫视着周围的一切,书架上一篇厚厚的短文吸引了我。那是……我拿起微微发黄的书,拍了拍上面的灰尘,翻开扉页,看了看每一篇短文。下面这篇短文包含深情的评论,不仅让我想起了他一次。我记得那天的心情是极度压抑和烦躁的。因为内心深处的震撼,我随手写了一篇短文,放在了随笔本里。当我拿出论文纸来看的时候,发现野草下有一篇很长的评论,让我大吃一惊。他太忙了,每天都要复习很多作业,还要处理一些学校事务。他从繁忙的日程中抽出一点时间来复习我潦草的野草。我当时深受感动,至今还很珍惜他的评论。每当我被时间摧毁,我落魄的时候就会想到。时间过得真快,不知道你记不记得那些事……那天你查了古诗词朗诵,我想说我根本没背过。我无视你的失望,无视你的管教,依然我行我素。对于语文作业,我只有一个处理方法——就是抄!我抄了语文指南,抄了语文试卷,甚至抄了听写下来的古诗词。至于背的作业,我都记不住了!终于看不下去了。那一次,你突然发作,说要上课查文言文背。那一次,我无法逃脱.最后的结果可想而知。那一次,你把我叫到办公室,你从现在的学习到以后的中考,再到工作成家。我热泪盈眶。从那以后,我不敢违抗你的命令。为了表示我对语文的重视和“应付”你突如其来的检查和背诵,我认真写了语文作业,提前背了古诗和文言文。终于,通过我的努力,我终于在你的眼中看到了希望,于是我爱上了语文。此外,你经常表扬我写得好。全班同学都用羡慕的眼光看我的时候,你不知道,呈现给你的短文是我一遍又一遍改变的结果。如果你要问我为什么这样做,那是因为你让我太爱语文了!窗外雨停了,铃声慢慢响了12声。在我的脸颊上,我清楚地感觉到一滴晶莹的液体慢慢滴下来.
从小学到中学的时候。面对这个陌生的学校,陌生的同学,我对自己未来初中生活的规划一片空白.
由于我们刚刚进入一个新的环境,有些不适应,尤其是当我们面对面面对新老师的时候,心中有一种好奇和恐惧。
我开始上第一节语文课的时候,不知道怎么教我语文?语文老师严厉吗?语文老师漂亮吗?门铃响了,一个年轻漂亮的老师从前门走了进来。经她介绍,我们知道她姓王,刚进来教书。和我们一样,她也面临着新的环境。她给我的第一印象是善良。
有一天,我们学了六个《论语》,她让我们回去背这篇课文。第二天语文课,她问我们昨天学的课文背了没有。当时我和同学在后桌聊天。她让我起来背。幸运的是,我已经记住了。上完那堂课,她给我的印象越来越深,我也慢慢开始喜欢上老师了。
七年级过了,我和她在一起一年了。这一年来,我和她的关系越来越好。每一级都要分班,我也要分班。我想知道我和我的老师是否能在同一个教室里再次听到我们老师和学生之间的笑声和笑声。当时我舍不得她。开学不久,她在网上告诉我,她会跟着我们。我当时就问她:你当班主任了吗?“她当了班主任,就把我放在她班上了。听到这个消息我很高兴。因为我们可以在同一个教室里再次听到老师和学生的笑声。
八年级过了。在这一年里,她不仅是我的好老师,也是我的好朋友。每当我不开心的时候,她都会在我遇到挫折的时候帮我。当我不开心的时候,听我说,安慰我。当我遇到挫折时,她告诉我:我跌倒的地方,一定要勇敢的站起来。有时候,她能让我感受到父母的爱。我手受伤的时候,她亲自给我上药,让我感受到了父母的爱。她给我的印象是既是好老师又是好朋友。老师,谢谢您的爱。
和她在一起2年多了,和她交情很深,说不完话。和她在一起2年多了,很开心。圣诞节那天,我们给她唱歌,给她礼物给她惊喜。在学校运动会上,老师为我们欢呼,为我们呐喊。当我们知道老师也参加了老师接力赛的时候,我们全班都为她加油,为她呐喊。这些事情让我难忘。虽然我们平时有时候会惹她生气,但是我们也有可爱的一面,让她笑,让她开心。
这是我的语文老师,一个温柔可亲的老师;教得好的老师;既是好老师又是好朋友的好老师。
同学问我,你好像很喜欢王老师。我当时没有回答她。不知道怎么回答。其实我说,我真的很喜欢她,就把她当姐姐了。
老师的工作很辛苦,我发自内心的佩服老师。我唯一能回报老师的就是好好学习,把各科都学好,做一个德智体美努力的好学生。老师,我永远不会让你失望。
老师,我爱你!你永远是我心目中的好老师!
我心中那盏长明灯,永远燃着生命之火,充满了生机和活力。这盏灯是班主任黄老师,他日夜为我们班工作。
黄老师经常扎马尾,大眼睛会说话,时刻提醒着大家。黄老师学识渊博,多才多艺,弹出的钢琴曲美妙动听;会跳得很美.
老师脱口而出千变万化的英语,一点也不夸张:背单词的时候,不仅可以问英语老师,还可以问黄老师。上课时,黄老师偶尔会讲一两句英语,让学生认识一个新单词和一个句子.
黄老师和蔼可亲,是我们班的好老师,给我们讲她的亲身经历,给我们讲做人的道理;课后,他是我们的益友,和我们一起锻炼,和我们一起玩耍,指导我们观察事物,为我们班夜以继日的工作。遇到同学不懂的问题,黄老师会耐心的教和分析。每当看到黄老师做完作业后疲惫的样子,我就心疼,感激。我希望我能有更多的知识,为我的老师分享我的担忧。这么多年来,黄先生为我们损失了多少“黄金”,我们呢?我还是时不时惹她生气。我觉得真的很难过,很后悔。作为班干部,我没有管理好纪律。
黄老师一直教导我们做人的道理。黄先生,我想对你说:“你为我们努力,努力;你带我们进入知识的海洋,在其中畅游,让我们体会到书中的乐趣。你认真备课,和我们一起品味书中的乐趣;你像好朋友一样关心我们;你,你,还是你!你将永远展示生命的力量,永远充满生机和活力,永远是我心中永恒的光芒!
我的语文老师_我的老师作文800字
四年半没见语文老师了。我小学只和她在一起两年。在这短短的两年里,我已经完全理解了我最好的老师。你就像我妈妈,照顾我,想我,无时无刻不在关心我。我的一年级老师不是很优秀,所以我把你当成我真正的一年级老师。
我记得那是一个下雪天,我拖着沉重的鞋子进了你们班。对语文失望的时候连看都没看你一眼,就跳过了。刚找了个不显眼的座位坐下,你的目光还是停留在我身上,我忘记了和你说话的父母。第一节课开始了,你开心的问大家。
问候每一个同学,突然我的目光从你的美眸中闪过,却发现你的目光从上课开始就没有离开过我。你开心地问我:“同学,你叫什么名字?”突然发现同学的目光都投在我身上。因为我当时很内向,就小声说了一句“宋”。同学们聊了很多:“这个人是谁?”“你们认识吗?”当时我的小脸红得像红富士苹果。老师用很吵的声音说:“好好听的名字!”!
下课后,我独自坐在座位上,突然听到一声温柔的问候:“小同学,你叫什么名字?”回头一看,我是语文老师,我回了一句“宋”,声音比上节课大了点,因为我以为老师会听见。老师和蔼的说:希望这两年我们好好相处。
上课的时候,这还是语文课。我其实对中国人有一些我差点放弃的庸俗知识。这节课,我和老师在语文知识上漫游,老师带着全班同学去思考。我也懂中文,对中文有兴趣。
转眼间,两年很快过去了,你救了我的语文。每次写作文,总是赞不绝口。每次高兴回家,妈妈都会夸我。我昨天看见你了。你的黑发夹杂着不知名的白发。我流了几滴眼泪。我赶紧用袖子擦干,怕被别人和你看到。你训练了几代人。领奖台上获奖的是别人,但领奖台上无私奉献的是你。你不仅教会了我如何理解中文,也教会了我如何做人。
亲爱的孟老师,也许你已经忘记了我,但你在我心中是不朽的。
老师_我的老师作文800字
在我们的生活和学习中,有很多老师把我们当成亲生父母。他们不厌其烦地培育我们的树苗,把我们当成亲生孩子一样对待,关心我们,帮助我们了解很多东西,帮助我们学习很多新知识。
在我上幼儿园的时候,有一个刘老师对我特别好,我永远不会忘记她。
记得有一次,下大雨的时候,很多孩子都被父母接走了,活动室只有我和两个孩子。我家虽然住在幼儿园后面的家属楼里,但是雨下得很大,我也没带伞,我爸妈就出去了。那时候我还小,没有家里的钥匙。等了很久,两个孩子已经被接走了,但是我妈还没有来接我。碰巧刘先生今天值班。他看见我匆匆忙忙。他走过来抚摸我的头说:“一帆,去老师家。老师会给你做饭。等你妈回来,老师再送你回家。你会和你的小弟弟玩得很好吗?”看到刘先生慈祥的面容和温柔的话语,我不由自主地点了点头。然后我和老师打着伞走进了雨中。我老师家离幼儿园不远。一路上刘老师把伞的大面给了我,把小面给了自己。来到老师家,看到了几个月大的小哥哥。他只能说“宝贝-宝贝-宝贝”。老师一边擦她漂亮的黑发,一边问我吃什么。我说:“刘先生,随你便。我什么都能吃。”。老师听了笑了。
第二天,我来到幼儿园,发现刘老师病了。她的喉咙很疼,头也疼,但她仍然坚持要来上班。午休的时候,老师叫我们睡觉,自己坐在椅子上,吃着又黑又圆又大的药丸,难以下咽。看到他们我很难过,都是我的错。昨天,老师感冒了。下午起床后,我对老师说“对不起”。一开始,老师说:“张耳和尚想不通。”后来她笑了,两片花瓣一样的嘴唇张开了,看起来更漂亮了。她对我说:“你和我都不难过,昨天晚上还冻着呢。”我更难过,老师。这是为了不让我难过!
多好的老师啊!我不仅关心我的家人,而且尽一切可能关心我的孩子。不知道有多少和我一样的孩子得到过老师的关心和照顾。多仁慈的母亲啊!用她纯洁善良的心对待身边的每一个人。可惜现在她转学了,我很难见到她。但是我还记得老师和蔼可亲的脸,刘老师,我是多么想你啊!
因为语文是我最喜欢的课程,所以语文老师也是我最喜欢的老师。
我们的语文老师有一头乌黑亮丽的长发,卷曲的尾巴,一双明亮的眼睛,充满了无数的自信,小巧的鼻子,精致精致的嘴唇和洁白的牙齿,迷人的微笑,就像一个春风在我心中闪耀。
特别是以一个老师讲课的姿态,老师的眼睛像耀眼的星星一样闪闪发光。它们虽小,却光芒四射,不容忽视。揭示他的爱和对这个事业的爱。
老师特别喜欢给我们推荐书。因为书的影响,语文老师有一种特殊的气质,但也很会为人处事。奖惩分明。不要减速。有像孩子一样的笑容,也有像父母一样严厉的笑容。很多时候就像亲姐姐一样。
尤其是语文老师的衣服很好。现在的学生没有其他老师那么死板。
俗话说:老师是一生的父亲。是的,老师就像我们的父母。他们甚至比他们的父母还要伟大。古今中外,老师用自己的生命点亮了希望的明灯。给黑夜带来光明。
我记得开学的时候,我们第一次听刘老师的课。我们印象深刻。她的课堂语言准确而感人至深,语气抑扬顿挫,情绪真挚而感人,她的课堂像磁铁一样吸引着我们。那一次,是济南的冬天,她大声念着课文“最好有一点雪……”。“听着听着,想着,感觉跟着老师游过雪山,领略过白雪皑皑的雪山。读完之后,刘老师带领我们仔细观察了济南的冬天。刘老师的每一句生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出美丽迷人的雪景。就连班里最调皮的同学也在津津有味的听着,思考着,思考着!
刘老师也一直关心我们。有一次,我在专心写作业。突然,一只温暖的手放在我的额头上,慢慢举起来。原来是老师。她用炯炯的目光看着我说:“我怎么忘了三个?”我不好意思地抬起头。从那以后,每当我做作业的时候,我都觉得我有一只温暖的手,它时刻提醒我保持正确的姿势。多少个炎热的季节,尽管汗流浃背,他们并没有停下来,只是埋下头,耐心地为我们解释每一个问题;多少个寒冷的冬天,我们都睡着了,老师却不怕冷,批改我们的作业。
老师给了我们世界上最美的语言。我真诚地说“老师您辛苦了”!
俗话说‘:’老师永远是爸爸。“是的,老师就像我们的父母。他们甚至比他们的父母还要伟大。古今中外,教师用自己的生命点亮了希望的明灯,给漆黑的夜晚带来光明。
我记得我们第一次听刘老师的课是在开学的时候。我们印象深刻。她的课堂语言准确深刻,语调抑扬顿挫,情绪真挚感人,她的课堂像磁铁一样吸引着我们。那一次,她冬天去济南,她带着巨大的情感朗读课文。“最好是有一点雪……”听着听着,想着,觉得自己是跟着老师去雪山游泳了,很欣赏。他还带领我们仔细观察了济南的冬天。刘老师的每一句生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描绘出美丽迷人的雪景.就连班里最调皮的同学也听得津津有味,想了又想!
刘老师也一直关心我们。有一次,我在专心写作业。突然,一只温暖的手放在我的额头上,慢慢举起来。原来是老师。她亮亮的眼睛看着我说:“我怎么忘了三个?”我不好意思地抬起头。从此,每当我写作业的时候,就觉得有一只温暖的手,它多少个炎热的季节,尽管满头大汗,却没有停下来,只是埋下头,耐心地为我们讲解每一个问题;多少个寒冷的冬天,我们都睡着了,老师却不怕冷,批改我们的作业。
老师给了我们世界上最美的语言。我真诚地说“老师您辛苦了”!
讲师;刘红霞
我有一个好老师,为人可敬可亲。她中等身材,穿着漂亮的衣服。老师每天梳着漂亮的头发,眼睛亮亮的,嘴巴能说会道,说个没完。这是我们的语文老师。
我们都非常喜欢听她的讲座。于老师对我们要求很严格,尤其是考完之后的错题一定要改正,直到我们理解为止。于老师的教学既注重知识性,又注重实用性。一方面,她要求自己为学生打好扎实的基础,让学生在语文上获得扎实的基础。另一方面,她会引导你开阔眼界,接触优秀的文学作品,学习相关的课外知识。她会引导你展开想象的翅膀,创造属于自己的美好篇章。于老师的课丰富多彩:有时她会带你进行一次惊心动魄的旅行,让你在探索的喜悦中开阔眼界,增长见识;有时候她会给你看一个漂亮的古画卷轴,让你在美丽的想象中熟记唐诗宋词;有时她会给你讲遥远的历史故事,帮助你理解一句成语、一句古训的含义和智慧;有时候,她会带领大家读一首诗,一篇文章,甚至唱一首歌,让你领略语文的美好与伟大。
老师非常关心每个学生。有些学生生病了,她会特别关注他们。我们余老师太好了!用我妈的话说:“灯笼不好找!”我爱我们的余老师。
我总结了我们语文老师从我入学(包括小学)到放学8年以来的通病。请仔细阅读,并与您自己的老师进行比较。感谢大家的支持!
1.中国老师第一次见面总是喜欢和蔼地对你微笑。也许你会感受到老师母性的光辉,但是一个星期之后,老师们会逐渐展现出他们的“本性”,微笑着拿着一大摞试卷教育你,然后开始地狱般的训练,直到你真的变成一个标准的书呆子。(我从小聪明,学会了“表里不一”的高超技巧。想学可以来找我~)
2.大一点的老师喜欢学听话的孩子,不喜欢用真实的性格去面对别人的“坏孩子”,经常教育他们:你怎么不像* * *,真的.
3.语文老师在我们同学中被公认为世界上最自恋的人,因为他们总是说:“我是最公平的!谁有问题,说出来分享!"谁敢这样站出来?
4.语文老师总是在同学面前扮黑脸,在家长面前扮白脸。比如他们在父母面前总是一副无辜的样子。父母的同情溢出后,给你二百年前的错误火上浇油,告诉父母你现在在做什么。回家看看能不能打得过。在学生面前,老师总是虎着脸,先下手为强太可怕了~ ~ ~ ~
5.语文老师擅长玩文字游戏。比如你忘了作业,他会问你为什么忘了带,你说下次带。本来想回家上学的,但是一节课下来,他就会伸手找你要作业,理直气壮地说你没有时间观念,受害者就会受委屈,于是乖乖地接受了老师的惩罚。
6.老师经常帮不了一些固执的学生,所以在他无助的时候对他们视而不见。所以,语文课睡觉的话,请装调皮,这样连打牌都可以!
以上项目只是为了娱乐,但确实发生了,所以我会先陪着所有看过这篇文章的语文老师,但是谢谢大家的支持~谢谢~ ~
俗话说,好!父母是我们的启蒙老师,他们教会了我们最基本的东西。而学校里的老师是我们的第二任老师。我们应该在学校听从老师的教导,遵守学校的纪律,在家里做个好孩子,这样才对得起父母。也有默默教育,不愿回报的老师。只有这样,我们才能成为智者。
从小学到现在,我还深深记得,小学五年级的时候,有一个语文老师,是我最尊敬、最爱的。虽然她是女的,但她会让你有一个很成功的女老师,自然会尊重她。
我从初中听说他被退学去别处教书了。我想我还没有好好看过她。很抱歉他离开了。从那以后,我在初中就没见过像她这么负责任的老师了。
今年我们都高三了,在学校可以说是大佬了。我一直在92班,后来转到91班。我想我又一次看到了一个小学时遇到的有责任的老师。她是我们的老师吴,也是我们学校的校长。他声音很大。当他严肃认真的时候,他应该放松。我特别喜欢听他讲课。我非常喜欢他的教学方式。每次上课前他都在发型里掉头发,他的行为让我很感动。每次他来我们班。我的座位在走廊的这一边。我没看见他来。不管他有多忙,上课前他都要弯腰把那张纸或一点垃圾扔进垃圾箱。
我觉得他是个注重细节,善于做人的人。我还记得他教我们学会做这五件事才能成功。1.健康2。美德3。知识4。奋斗5。机会。我觉得有道理。
我们老师说要问我们他有什么缺点,我实在找不到。如果你真的想让我说什么,我就直说。我觉得他应该不喝了,呵呵…但是不是。他为应酬喝酒,他懂得喝酒,不像其他没事干走不了路的人。喝酒对口味不好,希望老师不要喝太多。
你的学生在这里祝你健康。
三江县杜东乡第二中学九年级梁日君
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我今年初三。当我来到这个新班级时,我发现了一个有趣的问题,那就是我们的语文老师很高很帅。学生们都很喜欢他。在他的班里,你可以发现全班没有一个人睡在那里。
我当然喜欢他,不仅因为他的长相,还因为他的教学方法。举个简单的例子,他给我们讲红军过草地的时候,总会找一些相关的片段给我们欣赏。因为此时的教学方式已经变成了多媒体的教学方式,看到呈现在我们面前的场景,我的内心非常震撼。
当然,这样的老师不仅教的好,更重要的是管理非常严格。他总是让我们背某段时间的一篇古文,问问题。谁要是背不下来,那就等着他的惩罚吧,所以我们偷偷叫他狼老师,因为他就像披着羊皮的狼。
虽然他很严厉,但他仍然是我们心中最好的老师。我们喜欢语文是因为他,我们喜欢在学习中寻找历史的乐趣。
半夜听一首温柔的歌。突然想写一篇关于她的文章,也许我们从来没有真正了解过她。在纷乱的世界里,她是那么温柔耐心,诗意真实。
在五彩缤纷的春天里,我总是害怕时间过得太快,青春被抛得远远的。她是那个爱捡过去的人,也爱感情和语言的细腻。她认真对待自己的职业,无私地向学生倾诉自己的全部经历。她热爱文人的爱情史,可以用近40分钟甚至更长的时间来讲述以“四月天”为首的爱情故事。她心里应该是浪漫的,所以在她的话题里,一只苍蝇絮有魅力,一粒尘埃成了向往,一个擦肩而过的路人成了前世的约定。真正热爱文学的人,不仅要理性,还要多愁善感!
也许很多人不喜欢她的“诗”。因为她从来不会用粗暴、厌烦的语气大声责骂任何人,而是用委婉的语言给予警告,这些教训更值得回味。或者突发奇想引用一个话题作为比喻,那个本体就是她要提醒的人。她不想让任何人难堪,而是用心让你记住每一课,也可能是你无意中伤害了她的尊严,只是出于大家维护尊严的本能,她来的更优雅。
也许很多人接受不了她的想象。而这一切,只是因为她太成熟,太年轻。
有时候,不完美是一种美,不经意的更让人愉悦。太精致,太完美,却活得惊心动魄。
在美丽诗意的梦里放慢脚步,她也是母亲。她不再对生活抱有过高的期望。她只想分享丈夫和孩子,继续走在人生的路上,年复一年,可现在,又多了两个人。这是她生命中除了父母之外最重要的两个人。她悉心照料她的孩子,不仅在物质上,而且在精神上。"一个慈爱的母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服……"她为孩子精心缝制了很多母爱的衣服,就像世界上所有母亲的劝诫,就像她随身携带的行李。
她既有林微因的诗情画意,又有张幼仪的理性、毅力和奉献精神。
谁能一如既往地走过春秋,而不改变自己的容貌?那些走过岁月的人,总会回到青春灿烂的枝头。我回过神来,脑子里只有一幅画面。我去书店的时候在路上看到了她。这时候,她拉着儿子的手,在人群中慢慢走着。她仍然留着凌乱有序的头发,膝盖上穿着简单的连衣裙,身材不显眼。有了爱,就成了一幅温馨宁静的画面,在喧闹的人群中格外显眼。我一转身,她已经走了,拥抱着过去,离开了。
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