关于对爱初三作文（6篇优秀作文）

【导语】对爱作文怎么写好？本文整理了6篇优秀的对爱初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是对爱作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】对爱岗敬业教书育人的感想作文800字-初中初三作文

在教育工作中，我们需要付出大量的精力和情感。热爱学生，培养学生健全的人格和健康的心理，树立自尊和自信，是教育者的主要任务。在我们中级部的办公室里，“爱”字永远是核心。老师对优秀学生和后进生都是精心呵护的，从欣赏和表扬开始，欣赏和表扬学生的每一个细节，激发他们高尚的动机。

当学生面临巨大的学习困难和无法依靠自己时，教师可以说服和鼓励学生成为自我价值的主人。当学生缺乏自信和犹豫不决时，他们会给予学生真诚的欣赏和表扬，帮助他们重拾信心，成为真正意志坚强的人。卢晓华和邱群奇在学生偶尔或反复犯错时从不批评或歧视，而是给予学生他们需要的理解、耐心、启发和指导，当然还有更多的机会和希望。在老师的启发和指导下，学生们取得了可喜的成绩。面对很多自制力差的同学，有时候会打架，也会撒谎。父母无良的老师做了大量的辅导工作，用自己的言行感染他们，用每一件小事每一个细节激励他们，特别是鼓励他们用自己的力量完成自己的改变，增加责任感和道德感。在我们班里，老师不再是教与学尊严的形象，而是一个平等的个体，有着鲜活有趣的血肉，而是一个性格活泼可爱的鲜活人物。从早上7点到下午5点，我陪着孩子，连喝酒的时间都没有。当孩子身体不适，哭闹，呕吐，拉肚子的时候，作为老师，还要清理污垢，安慰生病的孩子，组织其他孩子的活动，更加忙乱。不能有怨言，利用孩子的午睡时间和自己的休息时间，给每个班做漂亮的墙面装饰品、童话游戏环境和教具、学习工具；每天中午和放学后，我们都要打扫教室，为孩子们准备一个干净整洁的教室。每一天，老师都以最饱满的热情和最宽容的爱对待每一个孩子。这一切都是值得的。一大早，每个孩子都抱着老师，叽叽喳喳。每个孩子都尊敬老师，热爱老师，视老师如姐妹，如母亲。

总之，在中级部这个集体里，学生的素养很高，孩子热情、坦率、乐于助人、充满正义感。教师工作富有激情和艺术性，积累了丰富的工作经验，应为学校的发展做出突出贡献。

【第2篇】对爱的理解作文500字-初中初三作文

曾经有人问我一个问题：“你懂爱情吗？”你懂爱情吗？“我的答案是否定的，因为我知道爱在这个世界上无处不在，但前提是你对这个世界有信心。

前几天小孙子也问过我这样一个问题“阿姨，什么是爱？能吃吗？”我听到了这个稚嫩的声音，听到了这个让我哭笑不得，不知如何回答的问题。我忍不住笑了，看着他水汪汪的眼睛。我知道他在等我的回答。想了一下，我假装认真的对他说：“爱是神圣的，是最伟大的。”他打断我说：“哦.那一定很好吃。"我忍不住笑了，但他没有放弃问我。无奈之下，我只好编了这个，说：“爱情有很多种。每个人都有爱。你爸爸对你妈妈有爱，你爸爸妈妈对你有爱，你阿姨对你有爱，但是爱是看不见摸不着的。只有用心才能感受到。当然不能吃。”他点了点头说：“我有爱情吗？我可以把爱给别人吗？”“当然，到那时候，宝宝就长大了。”

想了想，一个才6、7岁的孩子，懂得和别人分享爱情，但是社会上的一些人呢？是不是连孩子都不如？

爱是神圣的，伟大的，无处不在的：爱有时是自私的。我想随着我们的成长，对爱情的理解可能会更深刻。

汕头市李安堂中学三年级：样本

【第3篇】初中的我对爱的体会作文500字-初中初三作文

我是一个沉默寡言，性格孤僻的男生，不愿意和别人交往。因为父母很严厉，那种恋爱交流早就在我耳边消失了，我专心学习。在我看来，电视上的男女之爱只是虚构的。

进入中学后，一位女同学来到我们班。我对她一见钟情，感觉与众不同。于是我开始爱上他。不知不觉，他也爱上了我。每次上课，他都会用迷人的眼神看着我，但我不知道如何面对。我又错过了一次机会。每次见到她，我都觉得很开心。离开学校很难过。但是我没敢去接他，甚至没想和她说话。就像电影里，我爱她，她也爱我，但是谁也不能向谁表白。只能用心默默的看着对方。

她是我们班的好学生。他喜欢笑。与我的性格相反，她就像一个快乐的天使。每天，她都笑得很美。我喜欢她甜美的笑容。

她学习很好，但我只是一个中学生。我害怕失去她，所以我更加努力。她也是我奋斗的目标。想着她会让我更加超脱，激励我努力学习。

她像哈密瓜一样甜。我不希望别人得到她。她让我知道爱一个人有多难。

她告诉天空中的鸟儿，快乐而美丽，让我知道爱情的价值。

【第4篇】对爱的理解500字

曾经有人问我一个问题：“你懂爱情吗？”你懂爱情吗？“我的答案是否定的，因为我知道爱在这个世界上无处不在，但前提是你对这个世界有信心。

前几天小孙子也问过我这样一个问题“阿姨，什么是爱？能吃吗？”我听到了这个稚嫩的声音，听到了这个让我哭笑不得，不知如何回答的问题。我忍不住笑了，看着他水汪汪的眼睛。我知道他在等我的回答。想了一下，我假装认真的对他说：“爱是神圣的，是最伟大的。”他打断我说：“哦.那一定很好吃。"我忍不住笑了，但他没有放弃问我。无奈之下，我只好编了这个，说：“爱情有很多种。每个人都有爱。你爸爸对你妈妈有爱，你爸爸妈妈对你有爱，你阿姨对你有爱，但是爱是看不见摸不着的。只有用心才能感受到。当然不能吃。”他点了点头说：“我有爱情吗？我可以把爱给别人吗？”“当然，到那时候，宝宝就长大了。”

想了想，一个才6、7岁的孩子，懂得和别人分享爱情，但是社会上的一些人呢？是不是连孩子都不如？

爱是神圣的，伟大的，无处不在的：爱有时是自私的。我想随着我们的成长，对爱情的理解可能会更深刻。

【第5篇】初三作文：对爱的理解

对爱情的理解

第二天的荷叶不是绿色的，荷花在阳光下特别鲜红。

周末，我在池塘边散步，阳光明媚，心情愉悦。池塘里，荷花盛开，出淤泥而不染。又白又简单，是人的向往。它没有玫瑰的魅力，没有牡丹的高贵，没有菊花的品种。它是一朵美丽而未知的莲花。正当我陶醉在美丽的风景中时，天空突然下起雨来。我急忙跑到亭子里避雨。雨滴打在略带粉色的花瓣上，让花瓣更可爱，更简单。雨越下越大。这时，我看到了一个奇怪的场景。大莲花靠在小莲花身上。我不明白，这是什么？哦？大莲蓬为了保护小莲蓬不受雨水的伤害，放弃了自己。虽然很脆弱，但还是要为别人着想。这一刻，我明白了大莲和小莲之间爱情的真谛，对爱情有了深刻的理解。他们之间的友谊就像父母和孩子之间的友谊一样。雨越下越大，荷花越开越美。

这一幕让我想起了那天，我妈送我骑摩托车去学作文。当我去的时候，天气很好。上帝说，我变了脸，就变了脸。晴朗的天气变成了大雨。在这场雨里，带着一点寒意。我妈妈来接我。她摸着我的手，喃喃自语：“怎么这么冷！”我二话没说，脱下外套穿上。找了很多借口，我也瞒不住我妈，只好装了。妈妈只穿了一件薄薄的内衣，披上一件冰冷的雨披，开车回家。雨水打在冰冷的雨披和头盔上。在雨披里，我看到妈妈的身体在颤抖。妈妈一定很冷，为什么要给我脱外套？第二天，妈妈病了。我后悔，自责。我妈很弱，但也很在乎我的温暖。为什么？

我明白了，就像大莲花对小莲花的爱，用它柔弱的身体去保护那些更需要它的人。那一刻，我对爱情有了更深的理解。爱情不是随便说说的，没有意义。真正的爱情是为别人撑起一片蓝天，即使你无能为力。

【第6篇】对爱岗敬业教书育人的感想

在教育工作中，我们需要付出大量的精力和情感。热爱学生，培养学生健全的人格和健康的心理，树立自尊和自信，是教育者的主要任务。在我们中级部的办公室里，“爱”字永远是核心。老师对优秀学生和后进生都是精心呵护的，从欣赏和表扬开始，欣赏和表扬学生的每一个细节，激发他们高尚的动机。

当学生面临巨大的学习困难和无法依靠自己时，教师可以说服和鼓励学生成为自我价值的主人。当学生缺乏自信和犹豫不决时，他们会给予学生真诚的欣赏和表扬，帮助他们重拾信心，成为真正意志坚强的人。卢晓华和邱群奇在学生偶尔或反复犯错时从不批评或歧视，而是给予学生他们需要的理解、耐心、启发和指导，当然还有更多的机会和希望。在老师的启发和指导下，学生们取得了可喜的成绩。面对很多自制力差的同学，有时候会打架，也会撒谎。父母无良的老师做了大量的辅导工作，用自己的言行感染他们，用每一件小事每一个细节激励他们，特别是鼓励他们用自己的力量完成自己的改变，增加责任感和道德感。在我们班里，老师不再是教与学尊严的形象，而是一个平等的个体，有着鲜活有趣的血肉，而是一个性格活泼可爱的鲜活人物。从早上7点到下午5点，我陪着孩子，连喝酒的时间都没有。当孩子身体不适，哭闹，呕吐，拉肚子的时候，作为老师，还要清理污垢，安慰生病的孩子，组织其他孩子的活动，更加忙乱。不能有怨言，利用孩子的午睡时间和自己的休息时间，给每个班做漂亮的墙面装饰品、童话游戏环境和教具、学习工具；每天中午和放学后，我们都要打扫教室，为孩子们准备一个干净整洁的教室。每一天，老师都以最饱满的热情和最宽容的爱对待每一个孩子。这一切都是值得的。一大早，每个孩子都抱着老师，叽叽喳喳。每个孩子都尊敬老师，热爱老师，视老师如姐妹，如母亲。

总之，在中级部这个集体里，学生的素养很高，孩子热情、坦率、乐于助人、充满正义感。教师工作富有激情和艺术性，积累了丰富的工作经验，应为学校的发展做出突出贡献。