关于写书法的作文初三（9篇优秀作文）

【导语】书法作文怎么写好？本文整理了9篇优秀的书法初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是书法作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】有你，我更自信_学书法的作文900字

如果学校不需要交一份工作，我似乎已经忘记了童年的感受和梦想。

静静地看着桌子上整齐摆放的文字和墨水，我看起来相当茫然。这本《书房四宝》用了多久？看那因为长期不用而变黄的宣纸，看那积满灰尘的墨砚。看着因为缺水而毛茸茸的刷子，一种不同的想法爬上了我的心头，像是悲伤。

“沈老师好！”这是五岁。我刚刚进入书法的世界。孩子们总是对未知的领域感到好奇和兴奋。于是我的小脸上总是挂满了幸福的笑容，你总是亲切地牵着我的手，用笔画教我。于是我渐渐喜欢上了书法，每周都去上书法课，风雨无阻，也很享受写书法。

调墨，洗毛刷，在毛垫上铺一张新的白宣纸。“锲而不舍，滴水穿石”。沈老师，看着你写的字，我一边用毛笔蘸着中国的墨水，一边轻轻地读着这句话，让它们能充分地吸墨。“毅力，水滴石穿。”毛笔吸收了足够的墨水，我挤出多余的水来提笔。但在写的瞬间，我犹豫了：不活动三年，字还会和以前一样吗？就是在犹豫的一瞬间，墨滴落在宣纸上，白纸上的污迹刺痛了我的眼睛。

第一次厌学书法爆发，是在书法课上。当我写下“一”字的时候，一点点的空虚让我立刻等着看别的同学。看着其他同学漂亮的字体，书法的无聊爆发了，压抑了心里的情绪，爆发了全班。临近专八书法考试，妈妈不信任的话，和同学比起来，让我精疲力尽，眼泪止不住往下流。这时候沈先生一过来，就用他那宽大的手掌摸着我的头，亲切的问我为什么，听我啜泣着说着一切，他就觉得好笑。弹完之后，他拉着我的手，一个一个的写，然后轻声说：“没有白得的结果。你看，别的同学能写好，都是自己努力的结果。只要相信自己，就一定会成功！”听了这句话，信心立刻爬上心头。

笑笑，把脏宣纸拿开，换上新的。这一次，我不再犹豫，落笔，一口气写完了一个字。看着新完成的作品，我满意地笑了。

半个小时后，当我收拾完东西的时候，我突然想到了什么。我赶紧登上qq，给远在上海的沈老师敲了一段。沈老师，教师节快乐！谢谢！因为你，我更加自信！

【第2篇】我学练书法作文500字-初中初三作文

书法是线条的艺术。它受文字的约束和限制，所以创新越来越难，离不开文字本身。书法要靠语言，绘画可以超越文字的界限。

以文字为伴，我不能容忍那些页面上太乱的字迹。如果有一种丑的感觉，整页都会变得恶心。

于是我从软笔练到硬笔，再从硬笔一点一点尝试突破创新。起初，刘舒喜欢那种放松和温暖，这种感觉刚刚好。每一笔都坚持自己的证词，不偏不倚。我的字犀利有棱角，笔穿透纸的背面，留下深深的痕迹。软笔也会造成笔和纸之间的强烈摩擦。然后后来我也开始转向行书，好像是龙或者云。流动的笔墨就像交响乐，时而激昂慷慨，时而静水流深。

一个单词不知道被反复写了多少遍才形成那种肌肉记忆。中指上覆盖着纱布，接触到还是会有疼痛肿胀的感觉。练笔控就像学画画的时候一遍又一遍的排同样的线。如果你轻轻地握手，你的笔迹会变得歪斜。

那种对货架结构的控制也是最难量化的积累之一。

肌肉的细微运动决定了笔迹和形状。那些看似漫不经心的文字，是一个人的心情在纸上的流动。

在你的办公桌前，静静地写给昨天和明天，写给那些永远不会收到信，永远不会再来的人。

那些漂亮的字体，当你看到它们出现在屏幕上或者纸上的时候，可以抚平你的心情。

【第3篇】在书法世界中感悟作文700字-初中初三作文

书法是汉字和中国文化的传承；是汉字的哲理，是人生的感悟。

——铭文

我很自豪，我的“母亲”是中国，有着五千年的历史和文化。从仓颉造字开始，我们出现了象形字、甲骨文、金文，再到楷书、隶书、草书、篆书.这些都是历史的见证，文化的传承。我很幸运能成为一名文化传播者。在书法中，我发现这不仅仅是文化的传承，更是一种生活的感悟

运动中有静止，静止中有运动

书法是以笔画为基础的。看似容易，其实很难。一点点，一个横，一个旋度，一个snap都有他们的技巧。用力过猛，用力过猛，一点美感都没有；用力过小，就会太软，根本没有僵硬感。所以力的大小其实就是运动的大小，既不让人觉得太乱，也不让人觉得太死板。只有动中有静，静中有动，字才能写得漂亮。其实人见人言也是真理。

在我们的生活中，我们应该在沉默中前进，在沉默中前进。他们既不死板，也不圆滑，应该尽职尽责，适应变化。

仔细观察，用心写

抄字帖的秘诀是用心写，仔细观察。仔细观察单词在网格中的位置。要“留天留地为左为右”，看它的笔画顺序和笔画写法。单词的各个部分都要仔细观察。观察之后，背下来，写的时候用心写，用心想。这样写出来的字，会有美感，动与静。

其实生活中遇到的每一件事都需要我们细心观察，然后自己去做，用心去做。这也是我们与人打交道的原因。

勤加练习，勤加研磨

想写出好的字，最本质的是要努力练，多练。俗话说“熟能生巧”，多练能让你掌握的更好，用的更灵活。如果不努力，那么多练习也没用。我们遇到的一切不可能都是完美的，一切都很顺利，需要大量的练习。东西和文字都是一样的。想写好字，需要多练习；如果你想遇到一件好事，你必须努力工作才能成功。

看似写，实则看人生。在书法的世界里，我会越走越远。

三年级：莫倩

【第4篇】书法乐作文500字-初中初三作文

书法音乐

亲爱的读者，你的生活中有什么乐趣？那我今天就告诉你！

二年级的时候，每次回家都会经过楼下的接待室。我看见王叔叔手里拿着刷子，在宣纸上擦着墨水。我不知道该写什么。我拿了无数个“？”溜进接待室问：“王爷爷，你在写什么？”王爷爷把毛笔放在砚台上后，一本正经地告诉我：“我是毛笔，毛笔可以培养一个人的心情。当时我很调皮。我经常把墨水倒在地上或者用钢笔在墙上乱涂乱画。7岁左右开始练毛笔。后来，我渐渐安静下来。”听了王叔叔的话，我真的很想学书法。我跑回家，很快就把这个想法告诉了父亲。父亲想了一遍，说：“好！写毛笔字也改变你的野脾气，不然不知道你长大后会变成什么样？”我高兴得跳了三英尺高。从那天起，我走上了书法的道路。

第二天，父亲带我去书法老师家，我看到那些大哥哥大姐姐们端端正正的坐着写字。我真的很想马上学会。开始的时候没想到会遇到挫折。光学拿笔花了三节课，基本笔画一直写不好。看着同学写的比我好，我时不时的有点着急。写得越快，效果越差。这时，老师走过来对我说：“着急也没用。你得一笔一划地写，这样才能进步。”我是按照老师的方法写的，渐渐的我体会到了道理，越写越好。后来通过考试，获得福建省书法大赛二等奖.现在我的卧室里堆满了那些证书和奖杯。

这是我生命中的快乐，亲爱的读者，你也想学吗？

【第5篇】品味书法作文1000字-初中初三作文

小时候经常坐在桌边，爷爷坐在旁边，手拉手教我写大字。当时没写几笔就跑来跑去，玩啊玩。我经常花一个下午的时间在笔墨和笑声中。爷爷从来不强迫我练字，只是静静的看着我笨拙的握笔姿势和扭曲的字体，慈祥的笑着。夕阳洒在他的脸上，皱纹加深，灰白的头发涂上了金色。

其实我知道爷爷有多希望我练一个好字，就像他一样。所以我下定决心利用这个假期练字。

我从1.1水平开始，头挺直，双臂张开，手稳，脚稳。我注意按照爷爷说的一个一个做：手肘悬空写字时，手腕要平，起笔要升降，横竖笔要直…

开始写的时候，笔离纸一厘米的时候手微微抖了一下，导致我总是写“曲折”。我心里又急又气。我不明白为什么我连一口竖井都写不出来。我就先放下这歪歪扭扭的“树”，把前一天练了很久的点记下来，开始写，行，划，提。能写的就像兔子耳朵。我写了一遍又一遍，但每次都不满意。心里的紧迫感和愤怒就像坐过山车，冲到头顶，最后变成两滴眼泪。

经过一下午的努力，我没有取得任何结果。我受了委屈。我太笨了，什么都做不好！中国书法有什么难的？为什么连1.1竖都写不出来？

我拿着卷子，像兴师问罪一样闯进爷爷的房间。“我怎么永远写不好？”看看这个，怎么可能.”“怎么了？让我想想.哦，你不能写这个，你要充实，要有活力，这样才能有活力。“说吧，爷爷给我演示了，写了一个，果然有一种果断，就是气喷，喷的那么潇洒，洒的那么畅快。

我急躁的心里仿佛有一股清泉在流过，清爽多了。我不禁问自己“为什么我写不好？”这时，门开了，大大走了进来。看到自己练字的时候，一开始很惊讶，然后眉开眼笑，但是看到眼睛哭红了，就皱起了眉头。问完之后，他对我说：“我练字怎么会着急呢？”这是一个修养的问题。另外，这个词不是一天就能练出来的。急什么？”我有点不好意思地大大点头，然后说道，“不过你利用假期练字，真的很好。下次来我会带几本书给你练字，慢慢练，肯定没问题。"

之后每次练字都是放抒情歌曲或者轻音乐，听轻柔的曲子，内心软化了很多。当我再次练习书法时，我平静了很多。

书法是一杯绿茶，慢了才能品出它的韵味，喝了才能受伤。

思绪清晰，不再发呆。我明白，作为一个人，就像这支毛笔，我应该灵活而有活力地对待一切。哪怕是一个点，我也要注入全部的热情，写一篇感人的笔触。

【第6篇】我与“书法”作文800字-初中初三作文

“书法”这个词对我来说既陌生又熟悉。这很奇怪，因为多年后我没有经常接触它，这很熟悉，因为即使相隔很久，我也为它“疯狂”.

“书法”可以分为两种，一种是练笔字，一种是练字。虽然两者我都学过，但我更喜欢练字。

那时候去读书，老师说书法，选一个好的笔墨也很重要。毛笔应该是温水泡着不会掉头发的那种，墨水比较好。只要打开盖子，闻到中草药的“天然香气”，那墨水里写的字都是亮亮的，不容易散开。

记得第一次接触书法是在一年级的时候，每个假期都去上书法课。在我的印象中，教室很大，中间有两张很长的桌子，墙上挂着一块黑板，周围的墙上都是字画。

当我提到小时候练字的时候，我妈笑着说：“当时全家人最怕你下课回来！很明显，我早上穿了一件白色的连衣裙，回来的时候变成了斑马纹。包里砚墨全翻了，又黑又漆，可坏了你爹。”

我撅着嘴想，这不能怪我。那时候我没有在一张桌子上练字。虽然不拥挤，但人与人之间的距离很小。我一定会把它弄到我身上。虽然回来会被妈妈骂，但我还是爱书法！

其实我要问为什么这么喜欢书法，到现在也说不清楚。然而，每当我拿起毛笔，我就感到一股力量袭来，我的心感到快乐、充实、充实。当我写第一笔时，墨水散发出淡淡的墨水气味。自然而然，我心中的“乌云”突然消散，留下无尽的快乐和满足.

“书法”就像一本书，让人爱不释手；“书法”如诗，耐人寻味。“书法”更像纯净水，洗去我内心的不安、烦躁和悲伤.

这是我与“书法”的故事。我觉得书法已经成为我心目中的必修课之一了。

无锡东江实验学校三年级姚莉

【第7篇】富有魅力的书法作文350字-初中初三作文

民族文化凝聚在飘逸洒脱的方块字里，方块字蕴含着一个人的情感，无言地释放着书法的独特魅力。

一开始我完全忽略了这个方字。在我的作文里，我以为只有那些精彩的句子和片段才能表达我的感受。但是我渐渐明白，好的话也可以发泄情绪。边飞边跳不是正确的对待情绪的方式，诚实正直是对自己作文的一种很好的尊重。

但是在练习的过程中，我感受到了困难。练一个直人的性格是很难的，更何况是优雅洒脱的性格。我开始迷茫了。我妈看到我这个样子，就摸摸我的头，笑着说：“其实你只是把好好看着字作为考高分的手段，并不是真的爱。毕竟练好有点难。”

我焕然一新，开始看我的书法。

是沉浸在文字里的喜悦和骄傲。于是开始喜欢书法。以书法为爱好。

喜欢、着迷、使用都无所谓，但我就是这么喜欢书法的。

【第8篇】书法大赛跑楼作文450字-初中初三作文

今天可以说是相当累的一天。我发现现在我的假期和学校有很大的不同。那是我们放假的时候。没有，每天都在想是不是忘了什么。我特别害怕每天忘记一些重要的事情。

今天中午开完社会，又给了我和另一个朋友跑上楼的任务。具体来说，我们又统计了一遍书法比赛的参赛名单，然后把一些具体的事情告诉了他们班的宣传委员。

马球之后，我学到了很多关于课的东西，真的有好有坏。有的班直接说班长和学习委员不管，简直是触目惊心。我有一个特别麻烦跑的班，去过很多次。今天是一个运动量很大的日子，因为毕竟走了很长一段路。

书法比赛是我们社会组织的一项活动。我发现这个学校组织了一系列的活动。你必须参加，某些人必须参加。如果你不参加，你将被扣分。学校好像用详细的客服规则打压我们所有人。

今天跑完楼，也发现有个小学女生，什么都挺好的。按照我的看法，他很有可能成为下一任总统或者副总统。他真是个多才多艺的女孩。

我希望更多的学生在我们举办的书法比赛中获奖。

【第9篇】我们班的书法星作文700字-初中初三作文

嘿！嘿！大家快来看。多美的书法啊。是哪位书法家的杰作？哦，是我们班有名的书法明星？李建玲。她是我的好朋友，是我们身边的“明星”形象。

她的脸很黑，脸颊绯红，亮晶晶的眼睛晶莹剔透，满嘴是丹，嘴唇像桃子，很可爱。她热爱运动和书法。她的祖父书法写得很好。她从小就和祖父一起学习写作。上学的时候，她报了学校艺术学校周六提供的书法班和第二班。她不仅在学校“挤”时间练，放学后还总是拿起心爱的毛笔边跳舞边练……看！她多认真啊！右手拿着毛笔，挺胸，左手按着宣纸，按着字帖写字.

就这样，她天天练，年年练，像流水一样永不停歇。这是她成功的秘诀。正是因为努力和勤奋，她一直鼓励她前进，让她扬起成功的风帆，唱胜利的歌.

在老师和同学的支持下，她参加了许多比赛。一开始她失败的次数很多，但并没有像铁石一样打动她的心。她继续满怀信心和热情地参加比赛.终于，欢喜的消息来了。证书像雪花一样向她飞来。快看！她脸上挂着淡淡的微笑，像一朵盛开的花。开她的证，什么是“任天杯”二等奖，什么是全国比赛一等奖.数量不计其数，这些证书蕴含着她有多么的汗水，多么的精神，多么的努力！

如果不是她的努力，她会有今天吗？现在她已经过了四级，作品在校园内外！虽然她成功了，但她一点也没有放松。她不顾一切地逆流而上，艰难地爬上山顶.因为她相信“学无止境”和“不学则逆水行舟”.

啊！她的精神是多么珍贵。她勤奋又珍贵。她是一个合格的公民，是我们身边的明星人物！