【导语】中国教育作文怎么写好?本文整理了21篇优秀的中国教育初三作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是中国教育作文范文,希望对您有所帮助。
《中国教育制度应该改革》
没有一个抽象的社会,一切都是那么的现实。
中国的就业问题没有缓解,但中国绝对不缺人才,本科以上学历的人比比皆是。其实不仅仅是综合国力的问题。我认为中国的教育制度应该改革。
我不反对中国现在实行九年义务教育。但是,我反对各科分数线。虽然我声称2016年中国高考分数会提高到180分,所有科目的分数都会提高,英语的分数会降低到100分,但还是解决不了现状。
在我看来,既然生在中国,就应该先学好语文,语文应该是最重要的科目。其次,在我看来,英语真的不应该被视为与汉语齐头并进的重要学科。
其实我觉得学生应该在读完小学初中之后选课,高中可以主修某一门学科,这样学生可以学习而不是学习,整天埋头苦干,只有一群书呆子出来。让学生对学习产生兴趣,真正热爱学习。
高中学科分布应该是:语文、政治、历史、生物。数学、物理、化学、地理。外语、政治、历史、地理。然后你可以根据自己的兴趣来选课。
事实上,中国学生已经把他们最好的时光埋在了学习中。中国学生从来没有真正感受过青春和童年。中国学生的成功比其他国家多几倍.
必须努力改变现状,真正的行动取决于社会和国家,这样人才能得到很好的利用。
现在,中国的教育制度应该改革了!
难怪美国人很难避免购买中国轻工业产品。因为我们中国人无法避免购买美国重工业产品。然而,谁是智者呢?
在中国传统教育中,我们被告知要从小事做起,要想成就大事,不能忽视每一个细节。所以,当我得知那篇英文文章的时候,我告诉自己,这只是中国的一个战略,中国有一天站起来会把所有人都弄瞎。我告诉自己,这只是中国的一个战略,先发展我们的轻工业,在不久的将来,我们也将成为重工业强国。
中国人的素质,中国人的观念。老师说因为中国人太多,中国人素质会低。是的,正如四平的教科书所说,中国人口的基本国情是,中国是世界上人口最多的国家,人口基数大,新增人口多,人口素质低。忘了是哪个老师告诉我们的,哦,历史老师,历史老师说日本发展这么快是因为他们聪明。从一开始,他们就发展教育,非常重视教育。
结果每学期学费上万,让别人陷入漩涡。
从小到大,大家一直在说,不要让孩子输在起跑线上。是的,我们在中国实施的科教兴国战略也应该从小开始。当我们踏上校园,让我们看到希望,让我们看到我们应该走的路,而不是等着我们被应试教育麻痹和麻痹,等我们到了大学你再让我们看到。哦,原来我们应该走这条路。到时候,再给我们一条遥不可及的路。那时候,我们的距离怎么才能更接近发达国家呢?
而我们是未来的一代,像我们这样的人在2001年,中国未来的命运还是掌握在我们手里,但是,我们应该从我们这一代开始吗,因为我们的后代,我们是他们的知识传播者,那时候,我们应该教育他们创新,而不是如何考试,我们应该教育他们,教育应该是提高我们素质的一种方式。未来我们教育下一代的时候,第一个知识就是:我们为什么要学习?我们告诉他们的绝对不是为了找好工作而学习。但是告诉他们为了中国的每一份工作都是好工作而学习!
语文教育需要人文关怀
关于阅读——中《中国教育缺什么》的思考
这几天看了朱永信先生写的文章《中国教育缺什么》,很有启发。朱老师认为,语文教育缺乏服务意识、人文关怀、人格和理想追求。所有这些‘缺点’,我承认,也有一定的感觉。在这里,我特别想说一说人文关怀的缺失。
教育的真正任务是什么?让孩子成长,让孩子的生理、心理、行为模式健康成长。只有这样才能顺利融入社会。最重要的教育任务是什么?当然是修养教育和生活行为教育!绝对不是让孩子学会认几个字,看几本书那么简单。读书不如做事,做事不如做人,做人不如感恩,感恩的人是最幸福最有价值的人。如果连事情都不会做,那就不用读书了。读书也是白读!
但是我们的父母经常用“好好学习,不要担心其他事情!”教他们的孩子。我们老师经常对学生说:“你现在学习不好,以后会后悔的!”。“读书”,如何才能成为我们教育孩子的第一要务?
看看我们的孩子。他们每天都在忙什么?他们过得怎么样?一个字——“苦!”。救救孩子们!
教育部门已经意识到这一点,并已开始采取行动。从“应试教育”到“素质教育”的转变足以说明一切。但是,“素质教育”是轰轰烈烈的,“应试教育”也是扎实的。可以说上面有政策,下面有对策。
这些年来,我们的孩子还在知识的海洋里拼命地“漫游”,没有任何乐趣!然而,教育部门似乎喜欢装聋作哑。
教育必须与社会接轨,中央也提出了构建社会主义和谐社会,所以最近校园提出了建设“温暖课堂”和“和谐校园”。“温暖”和“和谐”是最能体现人文关怀的词语,似乎让人感到温暖。
“温暖”和“和谐”最后强调的是和谐的人际关系,包括师生关系、生生关系和师生关系。她不仅体现在整洁舒适的硬件环镜上,还体现在诚实协调的软件人际关系上;它不仅体现在正常的教学过程中,也体现在学校组织的所有活动中。她旨在促进教育生态的平衡发展和师生的共同成长。但是,因为之前的“素质教育”经历,哪个学校或家庭不为孩子加班?有多少孩子能真正享受周末?原因是那该死的测试棒。虽然考试制度正在改革,但至少从目前的情况来看,学习成绩还是排在第一位的。教育质量是一个学校的生命,哪个不是主要由每个班学生的文化成绩决定的?现在真的很担心“温暖课堂”“和谐校园”工程。担心表面上的温暖(从硬件角度),但“海浪的声音还是一样的”(从软件角度)。
“人类美德的培养不同于知性。至少有三个基本规律:人要动;人要读书;人要培养人才。”。朱永信先生说的很有道理。我认为对学生的行为教育应该贯穿始终。然而,行为教育长期以来被我们的传统教育体系所忽视。然而,由于行为教育在生活中极其重要的地位,中国大陆以外的西方国家和地区对此非常重视:有专门的行为教育教授和专家,也有专门的行为教育研究和培训。在我国目前的成人教育中,有很多极其昂贵的培训课程,比如《成功学》,往往一两天就要花费几千块钱,本质上就是行为教育。目前的学校教育体系没有提供系统的行为教育。即使教育大纲中有所谓的“思想品德课”,也只是作秀,不被重视。所以,在我们的社会里,会有卖肉的北大人才,会有乞讨的南京医生,会有自杀的武汉医生,会有杀人的马加爵!
考试制度需要改革,但是现在上海的中考制度给人一种错觉,学英语,学语文,稍微关注一下体育,完全可以。其他什么思想政治之类的都无所谓!一切都只是走过场。不能再这样下去了,改革的步伐要加快,“学业考试”要全面铺开,最好普及12年义务教育(高中)。这样才能重视行为教育,真正体现人文关怀。
俗话说,孝子生在棍子下。真的是这样吗?——铭文
古有家法,今有家规。现在的孩子听到大人的名字都会发抖,真的很发人深省。
我家是民主的。从我懂事开始,爸爸妈妈就一直听从我的建议。即使你犯了错,你也会有意义地为我讲道理。隔壁有个哥哥比我大几岁。从小到大,只要他犯错,父母都会按家规伺候,这让他天天来我家逃避。终于有一天,隔壁的哥哥离家出走了。为此,他的父母后悔了。当他们的儿子被警察找到时,这个孩子已经成了一个真正的朋克。这是发生在我身上的真实故事。
如果隔壁的父母尊重他的孩子,就不会落得这样的下场。这也是很多家庭的“榜样”。换位思考也会毁掉很多天才和祖国的栋梁。父母不知道怎么做孩子,但是孩子的自制力很差,自制力不强,需要时间教育引导。如果只是一味的排斥和打骂,效果自然很差,但是宠溺放任自己就更蠢了!父母的角色也很难,我也略知一二,但孩子总是天真无邪。适当的教育会事半功倍。
我国正在实施“科教兴国、人才强国”战略,旨在培养科技人才,振兴中华!所以会制定各种保护未成年人的法律法规,防止未成年人受到伤害,家长也要积极配合。
爸爸妈妈,你们是我们的守护神,是我们的朋友吧?
中国教育造就了很多“状元”,也造就了更多的“世界末日”。
?书的正文之前或文章标题之后的注释
可能有人觉得我是个坏学生,会写这样的文章作为自己的借口。你错了。在老师和家长眼里,我是一个“尖子生”长大的。我绝不是吹牛。
“尖子生”?只是我学习好。我为什么要成为“尖子生”?我一直不明白。
妈妈经常对我说;“学第一,小提琴第二。”凭什么?难道不是因为中国教育只考语文,数学,英语,政治吗?这就是为什么我要把喜欢的小喇叭放在一边?什么素质教育,什么课堂改革,简直是扯淡!我们还得背那些无聊的古文,还得靠那文凭谋生!然而,我们成功之后,又有多少人会重温所谓的“中国精华”?到底有多少人会记得“俯首甘为孺子牛”这句古训?等我们出名了,又有多少人会记得那些刻意背下来的东西呢?那些“重要”的考试考完了,还能留下什么知识和学习重点?中国的教育告诉我们,只要找个工作,以前学过的什么古诗词都可以忘掉!为什么?因为大部分所谓的考试重点对我们的工作生活都没有影响!只为考试而存在!我希望我能做主持人,但是我每天都在拼命的背书,背书,背书!仿佛每一天都过去了,我离梦想有点远.
事实上,我们身边有很多“尖子生”,他们擅长说话、画画、跳舞、唱歌和乐器.但是如果和那些“尖子生”比,我想大部分人只会注意到“尖子生”的成绩,只会说“哇,这孩子真好!”中国人上学不是为了成绩吗?如果换个角度想想,明年的考试不考语文数学,只考唱歌跳舞乐器,会怎么样?各种美术课爆满,废纸回收站课本爆满!日复一日,年复一年,就这样,学习成了中国孩子的“重中之重”,考试成了大多数中国孩子学习的唯一支柱。我敢说,如果没有考试,大部分孩子是不会努力上学的。也许他们会学到自己喜欢学的东西:画画、写作、跳舞、唱歌……可悲?中国已经堕落到要用考试来逼我们学习的地步了!在我们的潜意识里,有哪些书是我们不考试就背的?这是中国教育最大的悲哀!
最后想再说一遍“素质教育”?不就是空壳吗?质量?如何谈质量?大部分同学还是打打闹闹,抽烟喝酒各奔东西。很多大学生还不知道如何与人交流合作……我想这几年,几十年,甚至几百年,中国所谓的“素质教育”?一点用都没有!
小学的时候听老师说要改变教育形式,从适宜教育到素质教育,什么叫德、智、美、劳全面发展?但是多少年过去了,国家的教育形式有没有改变?不一样。老师只负责在教堂讲课。几乎每个在校学生都能听老师说“你可以睡觉看小书,但是我讲课的时候不要说话”。之后,他开始讲课,迅速离开教室。中国人骨子里的“只扫自家门前雪,留别人一人挡霜”的精神,可以说被这些老师用到了极致。当然,有些不能兼顾这些的老师是有良心的,但这是可以忽略不计的。
我很喜欢看欧美的家庭片和情感片。人们钦佩电影中赋予人性的光辉。人们不禁感受到不向黑暗势力低头的人们之间的信任和关怀。为什么动作片在欧美这么受欢迎?影片突出了正义感和勇于挑战的精神,相信正义最终能战胜邪恶势力。剧情简单,但让人感觉很棒!
在中国电影中,人与人之间的关系不再那么团结。大家都是利益集团,互相欺骗,互相暗中较劲,想着私利。做任何事,都要考虑对自己是否有利。如果没有好处,即使群众血流成河,也只是从另一边看火!封建时代的《三国演义》和现代的《无间道》都是关于中国人几千年的心理!没有为正义而战的血性,只有维护自身利益的傲慢!所以,一个人为了私利和别人吵架,就赢得了别人的认可,而为了公共利益而斗争,就成功了成千上万人敬仰的上帝,失败了就成了大家的笑料蛋糕!
我们的教育落后于世界上大多数国家,甚至清华北大最多只能算是二流大学!为什么党和国家不进行改革创新?既然大家都知道应试教育不好,那国家教育部那些天天吃人民提供的东西的人是干什么的?
现在不谈因材施教。你得花钱买“资质”这个词。学报纸,补习班,等等都是没完没了的。只是盈利而已。不知道你有没有感觉。以前的教育是一种美德,而且越来越商业化了!
商业化教学会很可怕,会导致越来越多的穷孩子上不起学,差距会越来越大。
教育部分白来了?
仅广东就有10多万贫困大学生。可想而知,会有多少人面临辍学。
河南省声称要保证70万贫困中小学生接受教育,他们会是下一代新的贫困大学生吗?
先不说这个伟大国家的教育。
如果一个中国孩子,拿着一把剪刀,在剪自己的窗帘,除了被宠坏。其他家长肯定喊过“死孩子”。
然而,在国外,大多数父母夸耀他们的孩子是有才华的裁缝,并鼓励他们。
现在学校都在公布学生平时的考试成绩,排名等等。有的甚至直接贴排名靠后的学生名单。这是什么?不是激励,是迫害。
当许多学生读英语时,他们有时会说,“我们为什么要读英语?”这句看似可笑的话,却是一个很严肃的问题。
有多少中学生因为英语而退出了其他科目,所以没有信心再读好书,因为英语是主要科目!你看不懂!
这些因为英语而厌学的学生中还有多少潜在的学生?大部分我不能说,但总有一些。
我觉得英语应该作为选修课。即使有些学生英语读得很好,但有些是哑巴英语,只能写。有什么用?
说个笑话,翻译们以后吃什么?
数学,很多公式等等。都是没用的,只是理论。碰巧他们不得不钻来钻去,好像要钻进一个角落。有教育者说读数学是锻炼思维,那你为什么不去思考韩寒说的话,去拿侦探小说锻炼思维能力。我们应该学点有用的东西。
部分专业的同学有其他天赋。然而,他们都落到了大学综合要求的门槛上.
全面!是当前全面平庸的结果,几乎没有优秀的人
我很喜欢也很佩服韩寒。他的行为是警告教育者,奇怪的天赋也可以变成天赋。他的小说《三重门》讽刺了当今的教育。但这只是冰山一角。需要更多的人站出来!
一直都说需要素质教育。然而,素质教育是增加学生的书包。看看附近的孩子们。才三年级。沉重的书包挂在他瘦弱的肩膀上。看着他离去的背影,真的觉得中国教育是ouit!
当然,中国的教育也有优点,但是优点和缺点的比例是多少呢?
中国的教育应该改革吗?
难怪美国人很难避免购买中国轻工业产品。因为我们中国人无法避免购买美国重工业产品。然而,谁是智者呢?
在中国传统教育中,我们被告知要从小事做起,要想成就大事,不能忽视每一个细节。所以,当我得知那篇英文文章的时候,我告诉自己,这只是中国的一个战略,中国有一天站起来会把所有人都弄瞎。我告诉自己,这只是中国的一个战略,先发展我们的轻工业,在不久的将来,我们也将成为重工业强国。
中国人的素质,中国人的观念。老师说因为中国人太多,中国人素质会低。是的,正如四平的教科书所说,中国人口的基本国情是,中国是世界上人口最多的国家,人口基数大,新增人口多,人口素质低。忘了是哪个老师告诉我们的,哦,历史老师,历史老师说日本发展这么快是因为他们聪明。从一开始,他们就发展教育,非常重视教育。
结果每学期学费上万,让别人陷入漩涡。
从小到大,大家一直在说,不要让孩子输在起跑线上。是的,我们在中国实施的科教兴国战略也应该从小开始。当我们踏上校园,让我们看到希望,让我们看到我们应该走的路,而不是等着我们被应试教育麻痹和麻痹,等我们到了大学你再让我们看到。哦,原来我们应该走这条路。到时候,再给我们一条遥不可及的路。那时候,我们的距离怎么才能更接近发达国家呢?
而我们是未来的一代,像我们这样的人在2001年,中国未来的命运还是掌握在我们手里,但是,我们应该从我们这一代开始吗,因为我们的后代,我们是他们的知识传播者,那时候,我们应该教育他们创新,而不是如何考试,我们应该教育他们,教育应该是提高我们素质的一种方式。未来我们教育下一代的时候,第一个知识就是:我们为什么要学习?我们告诉他们的绝对不是为了找好工作而学习。但是告诉他们为了中国的每一份工作都是好工作而学习!
中国教育的现状和出路或者未来改革的方向是什么?这一直是教育一线工作者经常思考和探索的话题。这学期我认真看了《反思中国教育》这本书。我以平实的文字,积极的思想,宽广的眼界,深刻的阅历,把一个普通的教育工作者在平时的教育中遇到的问题说了出来,提出了值得思考的建议和解决方案,深深地打动了我。
在我看来,《反思中国教育》最大的价值在于,它可以为中国教育的发展指明一条道路,它为化石为金提供了一个很好的教学处方,即使是在它痛苦而焦虑的呼唤中,它来自基层的新鲜案例,但它提出了与中国教育的现状和未来发展有关的真正问题。
我从事教育工作十几年了。在我的日常教学中,我想的很少。我很少思考专家提出的想法和方法是否合理,是否需要批判。没想过,自己也想不通是怎么做到的。没有勤于思考的习惯,就没有思考的能力。看不到走过的路,走的路,只是一味的往前走。课题研究也是如此。我不知道我为什么要学习,但我也应该去做。事实上,教育中的许多问题可能不是一线教师的反思所能解决的。但是,看完这本书,我最大的体会是:我不想反思中国教育,但我应该反思自己,反思自己的教育生涯吗?
我刚上语文教学一年级。如何才能给刚入学的孩子上好初级班的阅读课?我要想体现新课标的思想,就必须打破过去语文教学的旧模式,彻底摒弃繁琐的分析和空洞的说教,转而引导学生多读感悟,将一年级学生的语言训练和情感熏陶融为一体,做好初期的阅读课训练。
小学的时候听老师说要改变教育形式,从适宜教育到素质教育,什么叫德、智、美、劳全面发展?但是多少年过去了,国家的教育形式有没有改变?不一样。老师只负责在教堂讲课。几乎每个在校学生都能听老师说“你可以睡觉看小书,但是我讲课的时候不要说话”。之后,他开始讲课,迅速离开教室。中国人骨子里的“只扫自家门前雪,留别人一人挡霜”的精神,可以说被这些老师用到了极致。当然,有些不能兼顾这些的老师是有良心的,但这是可以忽略不计的。
我很喜欢看欧美的家庭片和情感片。人们钦佩电影中赋予人性的光辉。人们不禁感受到不向黑暗势力低头的人们之间的信任和关怀。为什么动作片在欧美这么受欢迎?影片突出了正义感和勇于挑战的精神,相信正义最终能战胜邪恶势力。剧情简单,但让人感觉很棒!
在中国电影中,人与人之间的关系不再那么团结。大家都是利益集团,互相欺骗,互相暗中较劲,想着私利。做任何事,都要考虑对自己是否有利。如果没有好处,即使群众血流成河,也只是从另一边看火!封建时代的《三国演义》和现代的《无间道》都是关于中国人几千年的心理!没有为正义而战的血性,只有维护自身利益的傲慢!所以,一个人为了私利和别人吵架,就赢得了别人的认可,而为了公共利益而斗争,就成功了成千上万人敬仰的上帝,失败了就成了大家的笑料蛋糕!
我们的教育落后于世界上大多数国家,甚至清华北大最多只能算是二流大学!为什么党和国家不进行改革创新?既然大家都知道应试教育不好,那国家教育部那些天天吃人民提供的东西的人是干什么的?
现在不谈因材施教。你得花钱买“资质”这个词。学报纸,补习班,等等都是没完没了的。只是盈利而已。不知道你有没有感觉。以前的教育是一种美德,而且越来越商业化了!
商业化教学会很可怕,会导致越来越多的穷孩子上不起学,差距会越来越大。
教育部分白来了?
仅广东就有10多万贫困大学生。可想而知,会有多少人面临辍学。
河南省声称要保证70万贫困中小学生接受教育,他们会是下一代新的贫困大学生吗?
先不说这个伟大国家的教育。
如果一个中国孩子,拿着一把剪刀,在剪自己的窗帘,除了被宠坏。其他家长肯定喊过“死孩子”。
然而,在国外,大多数父母夸耀他们的孩子是有才华的裁缝,并鼓励他们。
现在学校都在公布学生平时的考试成绩,排名等等。有的甚至直接贴排名靠后的学生名单。这是什么?不是激励,是迫害。
当许多学生读英语时,他们有时会说,“我们为什么要读英语?”这句看似可笑的话,却是一个很严肃的问题。
有多少中学生因为英语而退出了其他科目,所以没有信心再读好书,因为英语是主要科目!你看不懂!
这些因为英语而厌学的学生中还有多少潜在的学生?大部分我不能说,但总有一些。
我觉得英语应该作为选修课。即使有些学生英语读得很好,但有些是哑巴英语,只能写。有什么用?
说个笑话,翻译们以后吃什么?
数学,很多公式等等。都是没用的,只是理论。碰巧他们不得不钻来钻去,好像要钻进一个角落。有教育者说读数学是锻炼思维,那你为什么不去思考韩寒说的话,去拿侦探小说锻炼思维能力。我们应该学点有用的东西。
部分专业的同学有其他天赋。然而,他们都落到了大学综合要求的门槛上.
全面!是当前全面平庸的结果,几乎没有优秀的人
我很喜欢也很佩服韩寒。他的行为是警告教育者,奇怪的天赋也可以变成天赋。他的小说《三重门》讽刺了当今的教育。但这只是冰山一角。需要更多的人站出来!
一直都说需要素质教育。然而,素质教育是增加学生的书包。看看附近的孩子们。才三年级。沉重的书包挂在他瘦弱的肩膀上。看着他离去的背影,真的觉得中国教育是ouit!
当然,中国的教育也有优点,但是优点和缺点的比例是多少呢?
中国的教育应该改革吗?
安溪县龙门中学初三:沈
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从我记事起,我就认定考试是为了检验学习成绩。
但是现在呢?无论是让我不开心的老师,还是我尊敬的老师,都是:不考,不学,跳过。
你在为考试而学习吗?那个列表真的那么有用吗?结果不是出了一群群书呆子傻逼?
在学校,老师这么说的时候,我顶多是无语。
而外面的“名师”补习班呢?哦!比较直接的,那些特效老师和一些省份的优秀园丁。在课堂上,告诉我们如何在考试中得分。比如这个问题考试不会考,但是要注意。一般你写两个方案,他不会扣你分。
这个问题刚做完,然后又来了:我们来研究一下2007年中考。嗯,这个问题就不考了,但是这种类型的问题在高中会很受欢迎,所以我不要求。有兴趣就看看。在这里,这个问题是一个关键问题,非常重要。另外,下次去书店,有新问题。有空的时候去买几本书。问题多了,自然题就好做了。
这叫什么超级?纯粹是为了考试而学习,纯粹是用人海战术造就一群群书呆子,一群群看似有才华实则平庸的人,然后,哪一个教的分数高,重点多。给他起个“超级老师”的名字,然后让这些人在超级老师的名义下多带点傻逼的人。他们没什么特别的,只是在服装品牌上相当于耐克和阿迪达斯,或者只是比其他书呆子制作工具更先进的机器。
近年来,语文教育成为一个有争议的话题。社会在不断发展,但中国教育似乎处于休眠状态,没有太大变化。层出不穷的问题使得中国迫切需要将教育与社会联系起来。
学生的压力
国家对教育的第一要求是减轻负担,但结果并不理想。父母不断给孩子上课外辅导班,目的很简单,就是培养所谓的“全面型人才”。但是学生分不清自己的苦,没日没夜的上课,已经成了名副其实的“学习机”。
课本越来越厚,书包越来越重,课程越来越严格,时间越来越紧,这已经成为学生的共同愿望。父母看着越来越累的孩子,表现出更多的无奈。他们最多对孩子说一句:“现在是竞争社会,你落后一步,以后还会落后上千步!”大多数学生学习负担过重,有些甚至长出了白发。这就是政府对学生减负的现状。
无法照顾自己
当大学生在寒窗苦读十几年,以为可以放松的时候,一个个让我们听起来幼稚又现实的问题接踵而来:怎么叠被子?谁能帮我洗衣服?如何把钱换成饭票.
为了让学生好好学习,家长们创造了一个“伸手拿衣服,累了就张嘴,累了就给他们全身按摩”的环境,让一些孩子以为世界上的一切都是为自己准备的,只要喊一声,做一个手势,就会有人毕恭毕敬的送给你。也不是!这种生活和残疾人没有区别。即使你在大学努力学习,几个月后也会被学校“邀请”回家继续做绅士淑女。
试题很死板
同样的题,同样的题数,同样的内容,同样的答案,就是考试的特点。如果你看这个问题,你可能在一些练习册上见过。把每个练习册的几道题拼在一起,省时省力,一张试卷自然就出来了。真的成了“世界试卷大抄”!但是,同学们也有解决办法:所有练习我都做了一遍,你说什么我就回答什么。
现在考题进入了死胡同,没有太大的改变空间。然而,没有人关心课外有趣的知识。真是奇怪!不过想想也不奇怪。他们怎么会在联考呢?为了“未来”,我们还是对考题保持僵化吧。
文理结合
改革开放30年了,但为了培养专业人才,研究分为“文学”和“理性”。现在,随着过去30年经济、文化等领域的快速发展,培养多元化人才势在必行。但这种“文”与“理”的双线不变,让人不禁怀疑:能否将双线合二为一,文理合一?
文理结合,社会肯定会接受。哪个公司不想要多方面的人才?那个集体不想求?但是学生一听,就好像噩梦开始了。文理科,双倍负担,双倍压力,双倍困难。一半的休闲时间,一半的精力,一半的效率。不如去,去哪里?一句话:上天难进!
“分水分山”
不要以为学习只是学生的事。不能只靠学生考上高考。父母也给意见,有的其实是“独占权力”。比如:每当各地名校开始招生,排长队的绝大多数都是家长。不管等多久,名额有限,还要让孩子上好学校或者重点班。但有时候是本末倒置,害了孩子。一个是“龙”的孩子暂且不提。如果孩子是“牛”,父母给他插上翅膀也不会飞上天。中学生基础不稳定。他们不是“固定地基”,而是建造“高楼”。最终“楼房倒塌,房屋倒塌”,形成“两极分化”,一个“分水岭”自然形成。后悔都来不及!
“索桑
所谓“千军万马”,其实就是大学生。计划生育虽然已经出台,但还不能养活中国13亿人口。现在人才济济。再多的大学,还是没有学生的空间。不行,大学要扩招。与其称之为“扩大教育”,不如称之为“稀释教育”。人多,但“硬件”不多。什么不是“稀释”?
不要太高兴考上大学。大学毕业找工作还是很头疼的。面对“大学冒险岛”的现状,我别无选择,只能考研究生。也许三年后会有一个“大师的冒险乐园”。那又怎样?高医生?
.化学的,化学的
现在的中国教育就像一艘船,出现了一些漏洞。如果不补救,问题会越来越严重。去哪里?我们不知道。同样,我们也在等待看到中国教育的光明未来。
记得《走一步,再走一步》里坚强的孩子和不一样的父亲。但如果一个中国孩子,一个非常爱孩子的父亲,恐怕是被父亲强有力的臂膀救了,然后被狠狠骂了一顿。这可能就是中国父母眼中的“爱”。就世界而言,美国教育比中国教育好。
中国父母想一辈子保护孩子,但是保护不了。在美国,18岁的孩子将与父母分离并独立。美国人不为自己的孩子感到难过吗?
中国父母背着孩子走的路很艰难。孩子只知道成功,却不知道成功之路有多危险。但是如果是美国父母,他们会牵着孩子的手和他一起走,而不是代替他的位置。你要知道,你要背负梦想,品味眼泪。
近年来,中国开始重视教育,包括幼儿园、小学、初中、高中和大学,但魏伟不重视早期教育。在美国,每个负责任的母亲在分娩前都会接受早期教育。
中国迟早会超过美国,而且是在后代。所以,未来的父母会让孩子过自己的生活,爬自己的坡,承载自己的梦想。让孩子成为蚂蚁,拥有蚂蚁般的精神。
初三:周
中国的教育不差,只是需要改变。而不是沉浸在当下。
我知道考上大学的人有更好的出路。我知道,幸好就是这种科教兴国的战略,不然中国的神舟十一号也不会上天。但是,中国的教育制度变旧了,这就是创新!
我不反对中国的教育,但我深深相信,中国的教育必须改变!
首先,语文教育的优势:
1.有一点可以让我们彼此拉开距离,让我们不能马虎,让我们进入社会后,依然保持这种谨慎的态度,这是科技成果的保证。
2.成绩让我们有起伏的感觉。进入社会后,至少还能经得起风浪。那是科技成果的前提。
3.你需要付钱才能得分。让我们不敢懈怠,即使将来成为国家的栋梁,也要不断鞭策自己进步,这是科技成果的决定性一点。
四.
再者,中国教育的弊端:
a.学费是一个天文数字。一个孩子从小做起,幼儿园几万,小学几万,初中几万,高中几万,大学几十万博士,这让一些比较现实的人觉得攒这张纸是一条致富之路,为什么还要拿钱砸呢?所以学费是最重要的问题。我们打着教育优先的旗号说。因此,政府和国家应该增加对教育和科学技术的投资。现在很多国家人员可以用钱当枕头,但是对教育的投入很吝啬。中国没有钱投资教育,只是小气。如果说是,那就要有长远的眼光。中国人口众多,每人一美元就是财富。谁不想每年甚至每个月投资一美元来换取我们阳光灿烂的明天呢?
b.应试态度。首先,我们接受教育,绝对不是为了考试!教育教学和教育,首先要教会人如何做人,如何提高人的素质,要教育的是我们的精神和创新能力。这绝不是教我们如何考试,教我们如何成为校长。如何把答案公式放进去,高分。
c.分数决定命运。一个分数可以终结很多可以制作的材料的寿命。父母的心,孩子的承受能力,一个分数,让他们变得脆弱。论分数,现在,人类没有输?我们的电子产品,他们可以帮助我们顺利地进行这一切,然而,电子产品,他们不会拿出新的技能,但我们可以!如果我们在创新上把争取考试的所有努力分成两半,我想,如果有学霸,也可以有创新强人!
d.
在你生气之前,你可以在天上休息一下。
中国的教育不差,只是需要改变。而不是沉浸在当下。
我知道考上大学的人有更好的出路。我知道,幸好就是这种科教兴国的战略,不然中国的神舟十一号也不会上天。但是,中国的教育制度变旧了,这就是创新!
我不反对中国的教育,但我深深相信,中国的教育必须改变!
首先,语文教育的一个优势可以拉近我们的距离,让我们不能马虎。所以进入社会后,我们还是保持这种谨慎的态度,这是科技成果的保证。
2.成绩让我们有起伏的感觉。进入社会后,至少还能经得起风浪。那是科技成果的前提。
3.你需要付钱才能得分。让我们不敢懈怠,即使将来成为国家的栋梁,也要不断鞭策自己进步,这是科技成果的决定性一点。
四.
此外,中国教育的弊端
a.学费是一个天文数字。一个孩子从小做起,幼儿园几万,小学几万,初中几万,高中几万,大学几十万博士,这让一些比较现实的人觉得攒这张纸是一条致富之路,为什么还要拿钱砸呢?所以学费是最重要的问题。我们打着教育优先的旗号说。因此,政府和国家应该增加对教育和科学技术的投资。现在很多国家人员可以用钱当枕头,但是对教育的投入很吝啬。中国没有钱投资教育,只是小气。如果说是,那就要有长远的眼光。中国人口众多,每人一美元就是财富。谁不想每年甚至每个月投资一美元来换取我们阳光灿烂的明天呢?
b.应试态度。首先,我们接受教育,绝对不是为了考试!教育教学和教育,首先要教会人如何做人,如何提高人的素质,要教育的是我们的精神和创新能力。这绝不是教我们如何考试,教我们如何成为校长。如何把答案公式放进去,高分。
c.分数决定命运。一个分数可以终结很多可以制作的材料的寿命。父母的心,孩子的承受能力,一个分数,让他们变得脆弱。论分数,现在,人类没有输?我们的电子产品,他们可以帮助我们顺利地进行这一切,然而,电子产品,他们不会拿出新的技能,但我们可以!如果我们在创新上把争取考试的所有努力分成两半,我想,如果有学霸,也可以有创新强人!
d.
在你生气之前,你可以在天上休息一下。
俗话说,孝子生在棍子下。真的是这样吗?——铭文
古有家法,今有家规。现在的孩子听到大人的名字都会发抖,真的很发人深省。
我家是民主的。从我懂事开始,爸爸妈妈就一直听从我的建议。即使你犯了错,你也会有意义地为我讲道理。隔壁有个哥哥比我大几岁。从小到大,只要他犯错,父母都会按家规伺候,这让他天天来我家逃避。终于有一天,隔壁的哥哥离家出走了。为此,他的父母后悔了。当他们的儿子被警察找到时,这个孩子已经成了一个真正的朋克。这是发生在我身上的真实故事。
如果隔壁的父母尊重他的孩子,就不会落得这样的下场。这也是很多家庭的“榜样”。换位思考也会毁掉很多天才和祖国的栋梁。父母不知道怎么做孩子,但是孩子的自制力很差,自制力不强,需要时间教育引导。如果只是一味的排斥和打骂,效果自然很差,但是宠溺放任自己就更蠢了!父母的角色也很难,我也略知一二,但孩子总是天真无邪。适当的教育会事半功倍。
我国正在实施“科教兴国、人才强国”战略,旨在培养科技人才,振兴中华!所以会制定各种保护未成年人的法律法规,防止未成年人受到伤害,家长也要积极配合。
爸爸妈妈,你们是我们的守护神,是我们的朋友吧?
教育关系到一个国家的未来,教育一直是每个国家关注的首要问题。
我国近年来一直倡导“素质教育”。一些大中城市确实在向素质教育迈进,但一些小城市和农村仍然是应试教育。这是因为教育资源的差距肯定会存在!
我在教育中发现了一个很敏感的问题,就是现代学生谈恋爱的问题。无论是大中城市还是小城乡,无论是初中还是高中,都有大量的学生谈恋爱,并且有向小学蔓延的趋势。千万不要放手,不然中国的未来会交给谁?
现代孩子由于各种原因早熟。应该怎么阻止学生谈恋爱?我认为家庭教育和学校教育的结合一定不能只是片面的教育。而且这些学生根本不知道什么是爱情,只是好奇的去尝试,影响学业成绩,驱使更多的人去尝试爱情的滋味。而且这些学生的心理都有模仿的因素,怎么能这样下去呢?真的很担心中国的未来!
如何让孩子认识到早恋的危害,希望大家各抒己见!
俗话说,孝子生在棍子下。真的是这样吗?——铭文
古有家法,今有家规。现在的孩子听到大人的名字都会发抖,真的很发人深省。
我家是民主的。从我懂事开始,爸爸妈妈就一直听从我的建议。即使你犯了错,你也会有意义地为我讲道理。隔壁有个哥哥比我大几岁。从小到大,只要他犯错,父母都会按家规伺候,这让他天天来我家逃避。终于有一天,隔壁的哥哥离家出走了。为此,他的父母后悔了。当他们的儿子被警察找到时,这个孩子已经成了一个真正的朋克。这是发生在我身上的真实故事。
如果隔壁的父母尊重他的孩子,就不会落得这样的下场。这也是很多家庭的“榜样”。换位思考也会毁掉很多天才和祖国的栋梁。父母不知道怎么做孩子,但是孩子的自制力很差,自制力不强,需要时间教育引导。如果只是一味的排斥和打骂,效果自然很差,但是宠溺放任自己就更蠢了!父母的角色也很难,我也略知一二,但孩子总是天真无邪。适当的教育会事半功倍。
我国正在实施“科教兴国、人才强国”战略,旨在培养科技人才,振兴中华!所以会制定各种保护未成年人的法律法规,防止未成年人受到伤害,家长也要积极配合。
爸爸妈妈,你们是我们的守护神,是我们的朋友吧?
初三:精一3
《中国教育制度应该改革》
没有一个抽象的社会,一切都是那么的现实。
中国的就业问题没有缓解,但中国绝对不缺人才,本科以上学历的人比比皆是。其实不仅仅是综合国力的问题。我认为中国的教育制度应该改革。
我不反对中国现在实行九年义务教育。但是,我反对各科分数线。虽然我声称2016年中国高考分数会提高到180分,所有科目的分数都会提高,英语的分数会降低到100分,但还是解决不了现状。
在我看来,既然生在中国,就应该先学好语文,语文应该是最重要的科目。其次,在我看来,英语真的不应该被视为与汉语齐头并进的重要学科。
其实我觉得学生应该在读完小学初中之后选课,高中可以主修某一门学科,这样学生可以学习而不是学习,整天埋头苦干,只有一群书呆子出来。让学生对学习产生兴趣,真正热爱学习。
高中学科分布应该是:语文、政治、历史、生物。数学、物理、化学、地理。外语、政治、历史、地理。然后你可以根据自己的兴趣来选课。
事实上,中国学生已经把他们最好的时光埋在了学习中。中国学生从来没有真正感受过青春和童年。中国学生的成功比其他国家多几倍.
必须努力改变现状,真正的行动取决于社会和国家,这样人才能得到很好的利用。
现在,中国的教育制度应该改革了!
吉林永济县永济十中初三:李旭义
中国教育的现状和出路或者未来改革的方向是什么?这一直是教育一线工作者经常思考和探索的话题。这学期我认真看了《反思中国教育》这本书。我以平实的文字,积极的思想,宽广的眼界,深刻的阅历,把一个普通的教育工作者在平时的教育中遇到的问题说了出来,提出了值得思考的建议和解决方案,深深地打动了我。
在我看来,《反思中国教育》最大的价值在于,它可以为中国教育的发展指明一条道路,它为化石为金提供了一个很好的教学处方,即使是在它痛苦而焦虑的呼唤中,它来自基层的新鲜案例,但它提出了与中国教育的现状和未来发展有关的真正问题。
我从事教育工作十几年了。在我的日常教学中,我想的很少。我很少思考专家提出的想法和方法是否合理,是否需要批判。没想过,自己也想不通是怎么做到的。没有勤于思考的习惯,就没有思考的能力。看不到走过的路,走的路,只是一味的往前走。课题研究也是如此。我不知道我为什么要学习,但我也应该去做。事实上,教育中的许多问题可能不是一线教师的反思所能解决的。但是,看完这本书,我最大的体会是:我不想反思中国教育,但我应该反思自己,反思自己的教育生涯吗?
我刚上语文教学一年级。如何才能给刚入学的孩子上好初级班的阅读课?我要想体现新课标的思想,就必须打破过去语文教学的旧模式,彻底摒弃繁琐的分析和空洞的说教,转而引导学生多读感悟,将一年级学生的语言训练和情感熏陶融为一体,做好初期的阅读课训练。
语文教育需要人文关怀
关于阅读——中《中国教育缺什么》的思考
这几天看了朱永信先生写的文章《中国教育缺什么》,很有启发。朱老师认为,语文教育缺乏服务意识、人文关怀、人格和理想追求。所有这些‘缺点’,我承认,也有一定的感觉。在这里,我特别想说一说人文关怀的缺失。
教育的真正任务是什么?让孩子成长,让孩子的生理、心理、行为模式健康成长。只有这样才能顺利融入社会。最重要的教育任务是什么?当然是修养教育和生活行为教育!绝对不是让孩子学会认几个字,看几本书那么简单。读书不如做事,做事不如做人,做人不如感恩,感恩的人是最幸福最有价值的人。如果连事情都不会做,那就不用读书了。读书也是白读!
但是我们的父母经常用“好好学习,不要担心其他事情!”教他们的孩子。我们老师经常对学生说:“你现在学习不好,以后会后悔的!”。“读书”,如何才能成为我们教育孩子的第一要务?
看看我们的孩子。他们每天都在忙什么?他们过得怎么样?一个字——“苦!”。救救孩子们!
教育部门已经意识到这一点,并已开始采取行动。从“应试教育”到“素质教育”的转变足以说明一切。但是,“素质教育”是轰轰烈烈的,“应试教育”也是扎实的。可以说上面有政策,下面有对策。
这些年来,我们的孩子还在知识的海洋里拼命地“漫游”,没有任何乐趣!然而,教育部门似乎喜欢装聋作哑。
教育必须与社会接轨,中央也提出了构建社会主义和谐社会,所以最近校园提出了建设“温暖课堂”和“和谐校园”。“温暖”和“和谐”是最能体现人文关怀的词语,似乎让人感到温暖。
“温暖”和“和谐”最后强调的是和谐的人际关系,包括师生关系、生生关系和师生关系。她不仅体现在整洁舒适的硬件环镜上,还体现在诚实协调的软件人际关系上;它不仅体现在正常的教学过程中,也体现在学校组织的所有活动中。她旨在促进教育生态的平衡发展和师生的共同成长。但是,因为之前的“素质教育”经历,哪个学校或家庭不为孩子加班?有多少孩子能真正享受周末?原因是那该死的测试棒。虽然考试制度正在改革,但至少从目前的情况来看,学习成绩还是排在第一位的。教育质量是一个学校的生命,哪个不是主要由每个班学生的文化成绩决定的?现在真的很担心“温暖课堂”“和谐校园”工程。担心表面上的温暖(从硬件角度),但“海浪的声音还是一样的”(从软件角度)。
“人类美德的培养不同于知性。至少有三个基本规律:人要动;人要读书;人要培养人才。”。朱永信先生说的很有道理。我认为对学生的行为教育应该贯穿始终。然而,行为教育长期以来被我们的传统教育体系所忽视。然而,由于行为教育在生活中极其重要的地位,中国大陆以外的西方国家和地区对此非常重视:有专门的行为教育教授和专家,也有专门的行为教育研究和培训。在我国目前的成人教育中,有很多极其昂贵的培训课程,比如《成功学》,往往一两天就要花费几千块钱,本质上就是行为教育。目前的学校教育体系没有提供系统的行为教育。即使教育大纲中有所谓的“思想品德课”,也只是作秀,不被重视。所以,在我们的社会里,会有卖肉的北大人才,会有乞讨的南京医生,会有自杀的武汉医生,会有杀人的马加爵!
考试制度需要改革,但是现在上海的中考制度给人一种错觉,学英语,学语文,稍微关注一下体育,完全可以。其他什么思想政治之类的都无所谓!一切都只是走过场。不能再这样下去了,改革的步伐要加快,“学业考试”要全面铺开,最好普及12年义务教育(高中)。这样才能重视行为教育,真正体现人文关怀。
记得《走一步,再走一步》里坚强的孩子和不一样的父亲。但如果一个中国孩子,一个非常爱孩子的父亲,恐怕是被父亲强有力的臂膀救了,然后被狠狠骂了一顿。这可能就是中国父母眼中的“爱”。就世界而言,美国教育比中国教育好。
中国父母想一辈子保护孩子,但是保护不了。在美国,18岁的孩子将与父母分离并独立。美国人不为自己的孩子感到难过吗?
中国父母背着孩子走的路很艰难。孩子只知道成功,却不知道成功之路有多危险。但是如果是美国父母,他们会牵着孩子的手和他一起走,而不是代替他的位置。你要知道,你要背负梦想,品味眼泪。
近年来,中国开始重视教育,包括幼儿园、小学、初中、高中和大学,但魏伟不重视早期教育。在美国,每个负责任的母亲在分娩前都会接受早期教育。
中国迟早会超过美国,而且是在后代。所以,未来的父母会让孩子过自己的生活,爬自己的坡,承载自己的梦想。让孩子成为蚂蚁,拥有蚂蚁般的精神。
初三:周
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