初三英语作文的范文（30篇优秀作文）

【导语】英语作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的英语初三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是英语作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】英语美文欣赏：美丽的秋天作文1500字-初中初三作文

我喜欢百花盛开的春天；我喜欢树木苍翠的夏天；我喜欢白雪皑皑的冬天；但我更喜欢果实累累的秋天。

我喜欢春天开花；我喜欢夏天的绿树；我喜欢冬天的白雪皑皑；但是我更喜欢秋天的水果。

在一阵阵秋雨后，天气变得格外晴朗。

在秋波中，天气变得格外晴朗。

蓝蓝的天空像擦拭得一尘不染的玻璃。

蓝天一尘不染，就像擦玻璃一样。

碧空中的白云像一大团棉花糖在天空飞翔。

蓝天在云里像棉花糖一样在天空中飞大群。

太阳公公变得更加温柔了，他散发出柔和的光芒。

太阳变得更加温柔，他散发出柔和的光芒。

美丽的秋天是一位心灵手巧的小裁缝。

秋天是一个美丽的小裁缝。

你看，它给每棵书都织了件新衣。

你看，它给每一个物种的书都织上了衣服。

它给枫树织的红袍最漂亮。

这是最漂亮的枫木大红袍。

看，那山上的枫树像喝醉了酒，脸？q得通红。

嗯，山枫，像喝醉了一样脸红了。

远看像一团团火焰，近看像一双双手掌，好像是为了迎接秋天而拍红了呢。

就像远处的火焰，近处的两个人看起来都像一只手掌，似乎为了迎接秋天而拍摄它的红色。

银杏树的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。

银杏树的叶子就像小扇子，扇着门，扇走夏天的热气。

只是松柏没有穿上秋天给的新衣。

松木不仅仅是秋天可以穿的新衣服。

它仍然苍翠挺拔，如同一座座碧绿的宝塔。

它仍然是绿色的挺拔，像一座绿色的宝塔。

果园里一片丰收的景象，沉甸甸的果实挂在果树上。

果园里一片丰收景象，挂在树上的水果沉甸甸的。

硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。

苹果覆盖着巨大的树枝，弯曲着树枝，像捉迷藏的孩子一样笑了。

黄橙橙的柿子压弯了枝条。

黄澄澄弯曲柿子的树枝。

远看像一盏盏小灯笼。

从远处看，像一盏小灯笼。

秋风一吹，柿子摆来摆去，好像争着要人们把它摘到篮子里呢。

秋风一吹，柿子摆来摆去，似乎人们争先恐后地把它放进篮子里，它翟。

那圆圆的柑桔犹如千盏小灯笼，金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼闪光。

那圆圆的柑橘就像1000个小灯笼，金黄色的，泛着红光，在深绿色的叶子上发出灿烂的闪光。

秋天，开得最旺得是菊花。

秋天，开得最旺的是一朵菊花。

黄色的菊花的花瓣向里卷着，就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄色的瀑布倾泻而下。

黄色的菊花花瓣卷到里面，像鹰爪，像花瓣绕在外面伸展，微微弯曲，但也有些下垂，仿佛金色的瀑布倾泻而下。

雏菊像是些毛茸茸的小珠儿，在微微的秋风中滚来滚去。

雏菊喜欢这些毛茸茸的小珠儿，在微微滚动的秋天。

串红和鸡冠花也不甘示弱，你看，串红像是许多特制的冰糖葫芦插在土里。

红绳和鸡冠花不甘示弱，你可以看到，红绳像一些特制的糖葫芦插在地上。

鸡冠花，远远看去红得像一团火焰。

鸡冠花，看起来很红，就像火焰一样。

你要是再走近一点儿，仔细一看，嘿！

如果你靠近一点，你仔细看，嘿！

朵朵都像大公鸡头上红红的鸡冠子。

朵朵就像一个大龙头的深红色羽冠。

我爱秋天，我多么想把这美丽的秋天留住；我多么想用画笔把这美丽的秋天画下来，让这美丽的秋天永远留在我的心里。

我爱秋天，我多么想保持这个美丽的秋天；我多么想用画笔把这美丽的秋天画下来，让秋天的美丽永远留在我的心里。

【第2篇】初一英语作文：保护动物作文300字-初中初三作文

6月23日星期日晴

今天天气很好，阳光明媚。我和我的同学何松参观了北京动物园。这些动物非常有趣，所有的人都喜欢它们。当一只熊向它的安挥手要食物时，一位游客向它扔了一些东西。我立刻走到他面前，不假思索地说：“别那样做。”。这对它不好。如果你真的爱他们，就好好照顾他们。他的脸变红了，回答说他不会再那样做了。

6月23日星期日

今天是美好的一天。我和我的同学何松去了北京动物园。动物太可爱了，每个人都很喜欢它们。一只熊挥动手臂向人们要食物，一个游客扔了东西进去。我想都没想就走过去，说：“别这样。你做的对他们没有好处。如果你真的喜欢他们，你就应该爱他们。”他脸红了，回答说再也不会那样了。

【第3篇】有关环境的英语作文作文800字-初中初三作文

地球气候的尺度变化带来了一种新的自然灾害，发达而复杂的城市系统正蕴藏着人为扩大灾害的潜在风险。此外，由于大量的化学物质已经被生产出来，并且已经被用于追求方便，并且各种有毒物质已经被无意地产生并积累在环境中，所以人们一直在破坏健康。因此，我们需要从预防城市环境灾害和管理环境风险的角度采取一些对策。因此，我们将开发和改进新的风险管理系统和灾害预防系统，以保护和创造人们在生活中感到轻松和健康的城市环境。

许多人积极反对对有色人种、妇女、动物等的不公平待遇。现在我说的是为尊重我们的环境而战。

尽管环境没有一张嘴来反对人类对她的所作所为，但她通过行动进行报复。在早期，中国人砍伐了大量的树木

在黄河源头，这导致了大森林的消失和可怕的洪水。结果，曾经被草和森林覆盖的黄图高原变成了贫瘠之地，支持的植物越来越少。另一个例子是在几个发达国家。

因为许多化工厂排放有毒气体而没有过滤，城市被如此多的有毒气体覆盖，以至于人们被吸入的空气杀死。多么可怕的场景！字串5

我们所遭受的只是大自然曾经遭受的一小部分。如果我们不采取行动来表示对环境的尊重，我们将不得不面对越来越糟糕的情况。

应该采取措施保护我们赖以生存的环境。首先，政府应该禁止破坏植被、河流和湖泊、海洋以及大气。应该用第二种声音向公众宣布保护环境的重要性。第三，企业应该特别注意它们对环境的影响，并找出解决问题的办法。

只有改变我们对待环境的方式，我们才能与环境友好相处。只有拯救环境，我们才能拯救自己

地球气候的尺度变化带来了一种新的自然灾害，发达而复杂的城市系统正蕴藏着人为扩大灾害的潜在风险。1 2

【第4篇】家庭英语单词比赛作文1200字-初中初三作文

今天老师让我们写一篇作文，里面至少有十句歇后语，但我还是不知道写什么。我很担心。爸爸好像看出了我的想法，说是在帮我提供举办家庭英语单词比赛的题材。我高兴得跳了起来。

我们请妈妈当裁判。妈妈说：“这个裁判会用咸菜煮豆腐。——.言(盐)为先。这个游戏绝对公平。谁敢作弊，裁判就不挂木匠弦——，闭眼。”爸爸说：“我是这次比赛的冠军。我用三个手指握住蜗牛——。”没等爸爸话音落下，我反驳道：“就你？英语盲，谁对英语一无所知？坐飞机——想飞是梦。想成为冠军，30晚盼月亮——！冠军一定是我！”“谁说我不懂英语？我看你就是飞机上的小号——幻想！”爸爸也不甘示弱。“行了，不跟你争了，让我们看看游戏里真正的绝招。”我知道我爸是个胖子，就让他插手了。爸爸见我让步了，“不干了”说：“好了，我们开始吧。”

在这场比赛中，我是蓝色的一方，我父亲是红色的一方。游戏规则很简单：游戏分为两轮。第一轮是必答。每人回答三个问题，回答时间30秒。答对一个问题得一分，答错或答不出来得不加分。第二轮，没有答录机，谁先想到就说。答对加一分，答错不给分。如果双方都没有在30秒内给出正确答案，裁判将在进行下一个问题之前宣布正确答案。

游戏开始了。妈妈先问爸爸：“英语怎么说‘香蕉’？”“啊？香蕉？唉，遇到胡子——(刮胡子)的问题才学会剪头发！我不知道。”爸爸一脸尴尬。“英语中‘老师’怎么说？”“这太容易了，‘老师’！”"红方回答正确，加了一分."“耶！”爸爸高兴得跳了起来。“动物园”是什么意思？”“这个.这应该是……”哈，我爸爸是张耳和尚——。这一轮结束，爸爸得了一分，我故意刺激爸爸说：“爸爸，你，程三轴——只是两个东西！只要你还想拿第一，天上的馅饼就是——，你要漂亮！”爸爸生我的气，说不出话来。

轮到我了。妈妈问：“鱼用英语怎么说？”我脱口而出：“‘鱼’！”"蓝方回答正确，加了一分."“什么叫‘包子’？”我想都没想就说：“馒头。”"蓝方回答正确，又加了一分."看我的回答，可是我爸爸是孙悟空，在天宫——闹过。当谈到最后一个问题时，我妈妈问，“你怎么说‘垃圾桶’？”我歪着头想了一下，假装想不起来，说：“垃圾桶.垃圾桶……”爸爸在他身边傲然一笑，仿佛幸灾乐祸。我妈妈匆忙跺着脚，不停地向我眨眼。我对着妈妈笑了笑，大声说：“‘橡胶斌’！”“没错，蓝边再加一分！”母亲喜上眉梢，拍手说道。“看来我要输了。”爸爸一脸沮丧地说。

“下面是答案。怎么说‘糖’？”“‘supr’！”这次，爸爸说对了一点。“你怎么说‘星期一’？”“‘星期一’！”我也不甘示弱。“‘春天’”还没等爸爸反应过来，我又抢了一分.

半小时后，家庭英语单词比赛结束。我30，爸爸20。“我赢了！”我高兴得跳了三英尺高。嗯？爸爸在哪？哦，爸爸正在用我的英语书学习！

“君子报仇，十年不晚。下周回来怎么样？”爸爸举起手中的英语书问我。

“没问题！”我高兴地回答。

【第5篇】英语四则作文700字-初中初三作文

我父亲

我父亲是一名教师，他在校园里教书法。他工作很忙。他一周教五天。他上学很早。但回家很晚。有时他在周末教他的学生。

我母亲

我妈妈是一位勤奋的女士。她每天都努力工作。她从7:20到18:00做她的工作。她是我们的语文老师。她是一位好老师，她对我们很友好，她的成就非常丰富，像很多奖状，起搏器的称谓。

在家里，她对我很严厉，也很快。她每天都帮我做作业。晚上，她检查我的清洁情况，因为她希望我成为古瑞德的绊脚石。

我爱她，她也爱我。她、我父亲和我是一个和睦的家庭。我们都很幸福。

我的朋友

我有一个朋友。他的名字叫高建。他是一个好男孩。他有一张圆脸。两只大眼睛。他是雏鸽。但是他很聪明。如果他的成绩不是很好。但是他对我很友好。

他喜欢画画。他画画很好。像猪、人、鱼和怪物。

我们是朋友。因为我喜欢画画，也是敌人

高建和沂蒙是敌人。高建是我的朋友。沂蒙也是我的朋友。但他们是敌人。

高建称之为"瘦猴"而易梦则称高建：为"不存在的胖子"。他们对此非常愤怒。

高建与易梦不常说话，因为他们是敌人。

【第6篇】关于过暑假的英语作文作文400字-初中初三作文

我的暑假（我的暑假)

我非常喜欢暑假。我期待着每年的暑假。去年夏天，我去深圳度假，那也是一个像海口一样的海滨城市。我喜欢晚饭后沿着海滩散步或者下午游泳。天空湛蓝，空气清新。无论你走到哪里，你总能看到绿树、整齐的草地和色彩鲜艳的花朵。他们真的很棒。深圳有许多高楼。这是一座现代化的城市。

我打算今年暑假去运动。打篮球一直是我最喜欢的，所以我和我的一些同学将组成一个小团队一起打篮球。有时候我们可能会和其他球队比赛，当我们赢得比赛时，我很享受这种感觉。

如果你问我最喜欢的暑假是什么样的，旅行是唯一的答案。我希望有一天我能遇见不同的人，参观不同的名胜。

我希望我一年能有两次长假，你呢？

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【第7篇】初中英语作文：my holiday作文350字-初中初三作文

哦！那是寒假。我很开心。我读我最喜欢的书。我有许多精彩的书。但是我不能读太多这些书。我也有很多作业要做。我也喜欢玩电脑游戏。非常有趣。但是我不能弹太多。我戴着眼镜，我很难过。玩太多电脑游戏对我的眼睛不好。

哦！那是春节。这是中国的传统节日。人们非常高兴。他们去购物，打扫房子，一起吃晚饭……我和父母去了爷爷奶奶家。我的祖父母见到我们非常高兴。他们准备了许多美味的食物，如鱼、肉、蔬菜和水果。晚上，我们看电视，点燃烟花。我们还敲人们的门，给他们一些礼物。春节后，我们去上海购物。我们买了衣服、鞋子和一些美味的食物。

我想我度过了一个愉快的假期。我现在也有非常好的学校生活。

【第8篇】关于熊猫的英语文章作文2300字-初中初三作文

大熊猫(ailuropoda melanoleuca)，通常被称为熊猫，是一种属于熊科的哺乳动物，它的身体颜色是黑色和白色。熊猫生长在中国中西部四川盆地周边的山区，是中国特有的野生动物，也是国宝。世界上大约有3100种动物，由于生育率低，对生活环境要求高，属于濒危动物。[1]

大熊猫在古今有很多别名，如猿猴、大熊猫、竹熊、白熊、花熊、貘、中国熊、花熊、银狗、大浣熊、马、杜东、知一、浣熊、猛豹、猛兽、吃铁兽。

在汉语中，这种动物有两个名字：熊猫和熊猫。它的起源之一是，在1869年，法国天主教传教士阿曼德大卫了解了熊猫之后，他将这只熊猫命名为“黑白熊”，它属于熊科。两年后，动物学家进一步对它进行了检查，研究认为它属于潘多拉科，并进一步将其命名为“熊猫”。20世纪40年代，在重庆北碚博物馆展览上举办了一次动物标本展览。当时叫熊猫，意思是脸像猫一样胖乎乎的，但全身像熊。因为中国用户习惯从右向左写，所以熊猫这个词是从右向左写的。在标准汉语语法中，形容词通常放在名词之前。因为熊猫通常被认为属于熊科，所以猫是形容词，熊是名词。所以熊猫这个词在汉语语法上是正确的。到20世纪40年代，许多中国用户已经习惯了从左到右的中文发音，所以重庆北碚博物馆展出的“熊猫”一词被误解为熊猫。从此，“熊猫”一词在四川流行起来，在过去被广泛使用。今天，大多数人都习惯于使用“熊猫”这个词。

然而，有人认为这种说法是错误的。熊猫和熊猫从一开始就没有定论。[1]

熊猫是中国大陆、马来西亚和新加坡最受欢迎的名字，而熊猫在台湾省常用。但是，也有人叫熊猫。

大熊猫主要栖息在海拔1400-3500米的落叶阔叶林、针阔叶混交林和亚高山针叶林中的山地竹林。主要分布在我国陕西、甘肃、四川等地。

大熊猫的祖先是陆丰大熊猫(ailuaractos lufengensis)，这是由准熊进化而来的最早的熊猫，主要吃肉。第一只大熊猫的主要分支继续在中国中部和南部进化。其中一只出现在300万年前的早更新世，体型比现在的熊猫还小。从它的牙齿可以推断，它已经进化成了以竹子为食的杂食动物。此后，这一主枝蔓延至亚热带，分布广泛。华北、西北、华东、西南、华南甚至越南、缅甸北部都发现了化石。在这个过程中，大熊猫适应了亚热带竹林生活，体型逐渐增大，以竹子为生。在50-70万年前的中晚更新世，大熊猫达到顶峰。现在的大熊猫臼齿发达，爪子除了五个脚趾还有一个“拇指”。这个“拇指”其实是腕骨的特化形成，学名“桡籽骨”，主要起持竹作用。美国生物学家斯蒂芬杰伊古尔德(stephen jay gould)在——年就此写过一篇散文，后来用《熊猫的拇指》作为散文集的标题。

大熊猫(ailuropoda melanoleuca)(“黑白猫足”)是熊科的一种哺乳动物，原产于中国中西部和西南部。它很容易被认出来，因为它的眼睛、耳朵和圆胖的身体周围有明显的黑色斑点。虽然严格来说是一种食肉动物，但熊猫的饮食中98%是竹子。然而，他们可能吃其他食物，如蜂蜜、鸡蛋、鱼和山药。

大熊猫是濒临灭绝的动物；据估计，有3000只大熊猫生活在野外，据报道，到2006年8月，中国大陆有180多只大熊猫生活在人工饲养的环境中（另一个数据来源显示，到2006年底，中国的这一数字为221只),其中20只大熊猫生活在中国境外。然而，报告显示野生熊猫的数量正在上升。[5][6]

大熊猫长期以来一直是公众的最爱，至少部分是因为这个物种有一种吸引人的婴儿般的可爱，使它看起来像一只活着的泰迪熊。事实上，它通常被描绘成安静地斜靠着吃竹子，而不是打猎，这也增加了它天真无邪的形象。尽管大熊猫因其可爱而被认为温顺，但它们攻击人类是众所周知的，通常被认为是出于愤怒而不是掠夺行为。

大熊猫有一件非常独特的黑白大衣。成年人体长约1.5米，肩高约75厘米。男性体重可达115公斤(253磅)。女性通常比男性小，偶尔会重达100公斤(220磅)。大熊猫生活在山区，如四川、甘肃、陕西和西藏。虽然中国龙在历史上一直是中国的国徽，但自20世纪下半叶以来，大熊猫也成了中国的非正式国徽。它的形象出现在大量的中国现代纪念币银、金、白金上。

大熊猫有一个不寻常的爪子，有一个"拇指"和五个手指；"拇指"实际上是一种改良的籽骨，可以帮助熊猫在吃东西的时候抓住竹子。斯蒂芬杰伊古尔德就此写了一篇文章，然后用"熊猫的拇指"这个标题写了一本关于进化和智能设计的散文集。大熊猫有一条大约15厘米长的短尾巴。圈养大熊猫通常可以活到20-30岁。

直到最近，科学家认为大熊猫一生大部分时间都是独自度过的，雄性和雌性只在繁殖季节相遇。最近的研究描绘了一幅不同的画面，在这幅画面中，一小群熊猫共享一大片区域，有时会在繁殖季节之外相遇。[需要引用]

像大多数亚热带哺乳动物一样，但不像大多数熊，大熊猫不冬眠。

[编辑]饮食

华盛顿特区国家动物园的熊猫吃竹子尽管在分类学上被归类为食肉动物，但熊猫的饮食主要是食草性的，几乎完全由竹子组成。这是进化上最近的适应。熊猫缺乏适当的酶来有效地消化竹子，因此从竹子中获得的能量和蛋白质很少。

虽然熊猫主要是食草动物，但它仍然保留着明显的熊牙，并且会吃肉、鱼和蛋。在圈养条件下，动物园通常保持熊猫的竹子饮食，尽管有些会提供特殊配方的饼干或其他食物补充剂。

【第9篇】英语作文：my favourate seaso作文100字-初中初三作文

我最喜欢的季节

夏天来了，我真高兴！

我最喜欢夏天，因为那时我会过得很开心。每年夏天，我都会在乡下叔叔家住一段时间，享受那里的生活。

我也能抓到城市里找不到的虫子。此外，我们可以看到许多种类的鸟。我认为乡村肯定比城市更适合度假。

【第10篇】关于秋天的英语作文：秋游作文200字-初中初三作文

也许秋天是一年中最宜人的季节。天气既不太热也不太冷。这是旅行的最佳时间。

上星期天我们去了乡下。田野里到处都是金黄色的小麦。树上挂着又大又鲜艳的苹果和梨。我们可以看到一些农民正忙着收割庄稼，其他人在树下摘水果。所有的篮子都装满了可爱的水果。这也是农民劳动的成果。"不劳无获，"多么壮丽/美丽的画面啊！似乎我们在一个精彩的世界里游荡。

我喜欢秋天。我喜欢收获季节。

【第11篇】初一英语作文：英语的重要性作文100字-初中初三作文

学习英语很重要

英语在全世界被广泛使用。许多人把它作为第二语言。你会发现许多英语信息。如果你不懂英语，你怎么能更多地了解这个世界，你怎么能获得更多的知识。在国际会议上，英语也被用作官方语言。没有好的英语，你就不能在这样的会议上很好地表达你的想法，也不能向外界介绍中国。

【第12篇】关于我的卧室的英语作文作文100字-初中初三作文

关于我的卧室的英语作文

这是我的卧室。这是我的房间，很小很干净。

它虽小但很干净。

我的卧室里有一张床。有一张床在我房间

靠近它的是我的书桌。靠近床有一张课桌。

我的桌子上有一盏灯。

在我的桌子下面有一个足球。

在我床的前面是我的书架。

里面有许多书。

旁边是一台电视。

我非常爱我的房间。我喜欢我的房间

【第13篇】读《马承与英语三位一体教学法》有感作文1100字-初中初三作文

杭州滨江一小学周爱娟

最近一直在研究《马承与英语三位一体教学法》这本书。作者马成的外语教学法是我国外语教学法的重要流派之一。他的“英语三位一体教学法”包括小学“字母、音位、音位”三位一体教学法和初中“词汇、语法、阅读”三位一体教学法。这两种教学方法深受老师和学生的欢迎。

学习期间对马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法特别感兴趣。因为这种教学方法非常适合目前的小学语音教学。在人教版小学英语教材中，语音教学安排在c部分，新课标没有明确指出小学是否要掌握48个音标，但语音教学仍然是小学英语教学的重要组成部分。学好音标，会为中学学习单词打下坚实的基础。这与马成“字母、音位、音标”三位一体教学法所倡导的语音教学观是一致的。换句话说，语音教学的成败直接关系到学生能否保持对英语学习的浓厚兴趣。培养学生对英语学习的持续兴趣和爱好是英语课程的首要目标。在马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法中，他把教26个字母作为学习音位的基础，掌握音位作为学习音标的前提。学过语音学和语音学，整个教学过程的各个环节联系紧密，过渡自然，通俗易懂，容易记忆，学生从一开始就能掌握字母和音素的对应关系。与人教版教材提倡的音标分步教学相比，是一种跳跃性的教学。最后，在新一轮的初三教学中，通过实践检验学生是否适应和接受这种跳跃教学。

在这本书里，无论是马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法，还是他的其他教学理论——，都告诉我们，在小学阶段，英语教师的任务不仅仅是激发和培养小学生的学习兴趣，更是在学生乐于学习的时候教会他们如何学习，让他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，学会学习。

反思自己的课堂教学，一直遵循小学生的年龄和心理特点，坚持设计各种活动，比如在单词教学中引入游戏式的操练，在会话教学中引入情境教学，在语音教学中引入竞争机制，在阅读教学中结合口语听力练习和书面阅读理解练习。通过多元合成，培养学生具备良好的语音语调基础，学会用简单的英语表达方式表达自己的想法，并与同龄人进行简单的交流活动。同时也致力于培养学生的学习习惯，尤其是上课记笔记的习惯。我也很注重学习方法的指导，比如把马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法融入到五六年级的语音教学中，提高语音教学的效率。

“马成英语三位一体教学法”教会了我们如何学习，如何更高效地学习。这与《英语课堂标准》年提出的“基础教育最重要的任务是学会学习”的思想不谋而合。因此，马成老师及其“三位一体英语教学法”对我们今天的新课程改革仍有很大的参考价值。

【第14篇】毕业赠言（英语小作文）作文350字-初中初三作文

亲爱的莉莉

见到你我真的很高兴。在过去的三年里，我们都改变了很多。你过去很害羞，我过去很狂野，但是现在，你很外向，我很友好。

你知道我数学不好，所以你每个周末都把空闲时间花在我的数学上。有时候，我和别人争论，你只是带我去一个安静的地方，和我聊天让我开心。我认为在过去的几年里你真的帮了我很多。

你还记得去年夏天我们玩得开心的时候吗？我们去夏威夷好好休息了一下。我们去看电影，一起躺在金黄色的沙滩上享受阳光。我们都喜欢那里的当地小吃。我们很累，但很开心。

时间流逝，但我不会忘记你和我们走过的所有曲折的道路。虽然我们不会在一起，但我们的心会永远在一起。

向你致以最良好的祝愿！

你的

雄猫

【第15篇】英语老师作文400字-初中初三作文

我们班的英语老师也是我们的班主任。

他是一个四十多岁的中年人。他个子不高，但声音低沉。他英语读得很好。

当然，在被分到他的班之前，听说他的英语教学非常出色。现在想来，这优美的嗓音也是不可或缺的。

老师一般让我们课后朗读，然后自己朗读，然后安排一些片段课后背诵。

有一次，我懒，没认真背。结果上课被随机选中，放学就被扣了。

那天被抽查的几个同学都不会背，所以放学后安排我们在老师办公室外面背，等熟练了再给老师背，考过了就可以回家了。我可以自己背，但是面对老师会磕磕碰碰。还好老师没有为难我，最后还是让我通过了。

还有一次，学校举办班级集体唱歌比赛，老师帮我们一起挑歌。而且作为指挥，他还要先练。

他第一次在我们面前提高嗓门，让我们大吃一惊。原来他不仅英语说得好，唱歌也很好听。

作为英语老师，我们都很喜欢他的课，即使上课有抽查也不怕。作为一名班主任，他带领我们班获得了许多荣誉。我认为他是一位伟大的老师。

【第16篇】英语作文作文300字-初中初三作文

也许昨天我们笑得天真而悲伤，但今天我们每分钟都在数小三，雨后如花的小三。它

初三，我们有了一个诗意的时代，不再像以前那样幼稚；初三，我们是伸出触角探索的时代，不再像以前那样无知；在初中三年级，我们是努力思考的年龄，不再像以前那样，只有唱歌。你可能想在三年级之前永远呆在这里，但它已经不存在了。然而，我们不必后悔，因为还有更多新的欢乐和悲伤等着我们去全身心地去体验。它

在初中三年级，我们可能有无数的问题，但我们不想和朋友谈论它们；我们心中有数不清的计划，但只锁在心底深处，不愿透露。不，这是我们的责任。初三的我们自信而傲慢。它

当他进入第三年时，他拉起了窗帘，意识到他在舞台上。

【第17篇】初中英语教学中的愉快教学法作文900字-初中初三作文

时光飞逝，初中生活已经到了最后的冲刺阶段，中考升学的严峻任务摆在了老师和学生面前。快乐教学法是否应该推行，在初三是否值得推广？经过激烈的讨论和冷静的思考，我认为愉快的教学方法必须进行，我坚信这棵大树会结出丰硕的果实。

针对初三英语教材词汇量大、阅读量大、语法内容多的“三大特点”，我冷静分析，精心设计了快乐教学法的实施方案。

1.针对词汇量大的特点，我设计了“词汇王”竞赛方案，要求学生提前预习和记忆新单词。学完一个单元，我会统一进行一次“词汇王”的单词大赛，然后评判现在的“词汇王”。其实还是要求学生背单词的，只是改成了一个标题。然而“文字之王”的称号却成了学生们梦寐以求的目标。因此，他们利用业余时间掀起了背单词的热潮，这不再是无聊，而是一种乐趣。

2.鉴于阅读量大，我改变了要求学生背课文的老式做法，让学生在理解和熟悉的基础上复述课文。所以我设计了“说王”方案，就是在学习完每个单元后，选出最长的课文，选出口语最流利、发音最标准的同学作为这一期的“说王”。因此，学生的英语口语水平得到了迅速提高，并为未来的口语翻译找到和培养了一些良好的前景。

3.我觉得快乐教学法不是和入学考试背道而驰，而是为它服务的。为了提高学生的应试能力，我根据初三语法内容高的特点开设了语法课，从语音、词法、句法入手，贯穿整个初中语法，让尖子生巩固，差生提高。

因为我能彻底理解和掌握教材，并熟练运用愉快教学法，在教学过程中，我教的轻松，学生学的轻松，成绩也很好。在初三全国奥林匹克英语竞赛中，傅一伟获得全县第三名。中考成绩出来后，我教的两个班平均分达到了91分。当所有的学生谈论他们对学习英语的感受时，他们异口同声地说：“英语非常。”

感受：在三年的“快乐教学法”课题研究中，受益匪浅。在研究过程中，得到了领导和同事的热情帮助，结交了很多新朋友。我从教学菜鸟成长为教学专家，被授予市级“十大英语教师”和县级“教学专家”称号。我的学生和我一起长大，快乐教学法指导着他们的学习，同时也树立了他们健康的人生观，那就是乐观、自信、进取！

【第18篇】英语日记（englishdairy)作文100字-初中初三作文

人生是一盘无悔的棋，是一场与喧闹的人的博弈，是一片波涛汹涌的海洋。虽然我只是生活中一个普通的过客，但我有一个属于自己的精彩。

我因为书而精彩。古代人读书时，常说“不听窗外事，只一心读圣贤书”。但对于充满阳光，面向新世纪的我来说，除了课本知识，中外经典当然缺一不可。书，让我和鲁滨逊一起在荒岛上磨砺人生，让我战无不胜；书，让我走进巴黎圣母院，雨果，和三毛一起迷上撒哈拉沙漠；书，让我和老人圣地亚哥出海，和鲨鱼搏斗。就是一本书，让我走进一个我进不去的世界，让我知道什么是坚强勇敢，什么是挫折的价值，什么是恶与善与恶。总之，是书让我体会到生活中一个又一个精彩。

因为兴趣，我变得很精彩。诗人的兴趣是精致的诗歌，作家的兴趣是感人的文章。至于我，我也不是什么普通人，所以没什么兴趣。当然，那是字画。我喜欢它，因为它像我的性格。平时喜欢泼墨，抒发感情。当我失意的时候，我会写“当风破浪的时候，把我浑浊的帆竖起来，架起深深的桥”来激励自己。当我和我的朋友分开时，我会用“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”来证明我们的友谊。浪费时间的时候会写“年轻不努力，老板伤心”来警示自己。书法，让我变得从容，让我变得“不喜物，不悲物”，让我的人生永远发光。有时候，当我看到一幅意境优美的精彩画面时，我总是喜欢用我的笔来画。虽然画面不完全一样，但已经融入了我最真实的感受。我的画和书法受到了同学、老师和家人的称赞。同学要让我送他们礼物，纪念我们在一起的美好时光，亲戚要让我给他们写春联，祝他们好运。所以，我更为自己的兴趣自豪。一种莫名其妙的自豪感总会涌上心头，让我觉得自己活得太精彩了。

……

我的生活很精彩，因为我与众不同，我有一个精彩的自己，我相信我的人生道路会变得多姿多彩。

【第19篇】《小学英语课堂有效教学》的读后感

江林康华小学

有效教学是“为了提高教师工作效率，加强过程评价和目标管理的一种现代教学理念”。具体来说，有效教学的概念主要包括以下内容。1.有效教学关注学生的进步或发展；2.有效教学注重教学效率，要求教师有时间观念和效率观念；3.有效教学更注重可测性或量化；4.有效的教学需要教师有反思意识；5.有效教学也是一套策略。

通过阅读学习资料，我对“有效教学”有如下理解：

1.激发学生的学习意向，即教师首先需要激发学生的学习动机，教学是在学生学习欲望的心理基础上进行的；

2.注明学生应该达到的目标和所学内容，即老师要让学生知道所学内容和所学内容。学生只有知道自己学了什么，或者学了什么，才会主动自觉参与；

3.学生很容易理解，即教学语言有其独特性，让学生听得清楚、清楚。所以需要一些技巧，比如重复，简单解释，抑扬顿挫。如果老师讲课的时候没有这些条件，即使老师教的很辛苦，也不能称之为真正的教学。

我认为要提高小学英语课堂教学的有效性，可以考虑以下几个方面：

首先，课堂教学活动要有明确的目标

新课程理念下，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言应用能力，学生用英语做事的能力是课堂教学目标的主要体现。在小学英语课堂教学中，我们应该采用贴近学生生活、易于学生参与和体验的任务型教学活动。比如教四年级第五单元“你想要什么？”教学内容上，可以设计“菜单”让学生“在餐厅吃饭”的活动，让学生练习米饭、鱼、牛肉、汤、菜、蔬菜、果汁、面包、牛奶、

鸡肉、热狗、汉堡包和句型你喜欢什么？请来份面条好吗？当然可以。

给你.本次教学活动的教学目标非常明确，学生表达食物和索要食物的能力得到了一定程度的发展，因此本次教学活动是一次有效的教学活动。

但有些活动的教学目标不具有方向性，甚至指向错误的教学目标。比如在一次讲座中，老师教语文书、英语书、数学书、书包、笔记本的拼写时，学生们用肢体动作写单词的字母，这让一些学生显得很兴奋，而另一些学生则干脆在那里扭来扭去，甚至连字母都不拼，只是觉得很好玩很搞笑。这样的活动看似热闹，其实并不能真正加强单词的拼写。我们不能把这种不能指向正确教学目标的活动视为有效教学。

第二，情境创设要真实、易操作，时间要合理分配

新课程倡导创造一个真实的、具有挑战性的、开放的教学环境和问题情境。要求教师从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的教学情境，引导学生进行观察、运算、猜想、推理、交流等活动，通过学习活动使学生掌握基本知识和技能。

创造符合教学内容、贴近学生生活的真实教学情境是小学英语课堂实施有效教学的重要途径。在小学英语教学中，主要有实物和图片、动作(活动)、表演和语言创造的教学情境。例如，在学习文具词汇时，一些老师用钢笔、铅笔、铅笔盒、橡皮、尺子、蜡笔等物体或图片设计猜谜游戏。让学生猜他们书包里的东西。比如在研究“atthezoo”这个题目的时候，我设计了一个场景带学生参观动物园，让学生口头描述自己熟悉的动物的特征，比如大象、猫、狗、猴子、熊、老虎，还会说ilikemonkey。这些情况的产生是

然而，在目前的课堂教学中，尤其是在一些示范课中，一些教师过于注重情境的创设，使用大量的时间和语言来创设情境。比如一个老师在教“我的衣服”的内容时，设计了开服装店和买衣服的活动。老师可以在课前安排学生分成四组，在家里画一些服装画，带到课堂上进行活动。但是，在教学时，老师首先教学生制作衬衫、t恤、裙子、连衣裙、裤子、毛衣、夹克、背心、牛仔裤、裤子等的图片。在课堂上。结果，在一节35分钟的课上，学生们花了将近30分钟制作“衣服商店图片”。最后老师只在上课前几分钟做了图。全班的教学进度很不合理。教师花太多时间在不针对教学目标的活动上，大大降低了课堂教学的效率。在另一个例子中，一些教师在“在、在、在、在”教学时设计了捉迷藏活动。老师把教室精心布置成家庭室，有床、桌子、盒子等物品。一个学生蒙住眼睛，猜测另一个学生藏在哪里。因为学生对活动场景非常感兴趣，所以他们不能专注于用所学的语言描述学生立场的教学活动。由于活动场景有限，一次只能有两个学生参加活动，大大降低了活动的效率。

因此，教师在创设情境时，不仅要注意教学情境的真实性和趣味性，还要考虑活动的参与性和效率。

第三，课堂教学语言应该简单易懂

简单明了的说明可以减少老师的发言时间，增加学生练习语言的机会。教师在组织小学英语课堂教学活动时，应尽可能多地使用英语，这可以营造浓厚的英语学习氛围，为学生提供更多接触和学习英语的机会。小学英语课堂活动中的英语指示语应该简单明了。但是，因为小学生的英语语言知识有限，所以他们应该尽最大努力使用学生能理解的单词。如果有必要，他们可以通过肢体语言或母语帮助学生理解。“tpr”可以让学生做到最好来学习。比如在教大、小、短、长、高等单词时，老师用肢体语言进行教学示范，“大”张开双手画一个大圆，“小”用两个手指做一个特别小的圆等。学生很快理解了这些单词的中文含义，学生在与老师一起做肢体语言表演时也感受到了学习的乐趣，这也给他们留下了深刻的印象。也大大提高了课堂教学的有效性。

同时，我们强调，尽可能多地使用英语并不排除教师在必要时使用母语。因为如果学生不能准确理解老师的语言，就会影响学生对教学内容的理解，不能正确使用语言，所以教师就不能有效地开展教学活动，也就不能达到语言训练的目的。这时，如果老师用汉语说出意思，学生就会立即理解句子结构的意思，这样可以节省更多的教学时间，开展其他教学活动。

在小学实施有效的英语课堂教学有许多技巧。此外，小组活动、两人活动、合作学习、个性化学习和合理有效的评价都是实施有效教学的有效途径。

在教学中，教师要注意：充分了解学生，面向全体学生，使教学活动尽可能符合学生的兴趣；让学生对学习目标有清晰的认识，鼓励和引导学生确定自己的学习目标；教学中尽量使用通俗易懂的教学语言，不熟悉的教学语言尽量使用肢体语言，必要时直接使用汉语；以教学目标为评价标准的依据，建立合理、分层的评价体系，让学生明确了解评价目标，鼓励学生进行自我评价。

提高课堂教学效率，实施有效教学是实现小学英语教学目标，提高小学英语水平的重要途径

【第20篇】初三英语作文：保持快乐的心境作文1000字-初中初三作文

有一位禅师非常喜爱兰花，在平日弘法讲经之余，心费了许多的时间栽种兰花。有一天，他要外出云游一段时间，临行前交待弟子：要好好照顾寺里的兰花。

在这段期间，弟子们总是细心照顾兰花，但有一天在浇水时却不小心将兰花架碰倒了，所有的兰花盆都失碎了，兰花散了满地。弟子们都因此非常恐慌，打算等师父回来后，向师父赔罪领罚。

禅师回来了，闻知此事，便召集弟子们，不但没有责怪，反而说道："我种兰花，一来是希望用来供佛，二来也是为了美化寺里环境，不是为了生气而种兰花的。"

禅师说得好："不是为了生气而种兰花的。"而禅师之所以看得开，是因为他虽然喜欢兰花，但心中却无兰花这个挂碍。因此，兰花的得失，并不影响他心中的喜怒。

在日常生活中，我们牵挂得太多，我们太在意得失，所以我们的情绪起伏，我们不快乐。在生气之际，我们如能多想想："我不是为了生气而工作的。""我不是为了生气而教书的。""我不是为了生气而交朋友的。"

记住一句话：生气是用别人的过错惩罚自己。不值得。朋友们：愿你们永远保持一颗年轻快乐的心境。

一位禅师热爱兰花，在传播比平时更广的布道时，花了很多时间培育兰花。有一天，他不得不远行，外出一段时间，在他离开之前向弟子们坦白：要好好照顾兰花寺。

在此期间，弟子们总是小心翼翼地照顾兰花，但当有一天在水里的时候，就不会照顾兰花的飞行器了，所有的蓝花都不见了，兰花散落了一地。所以弟子们非常害怕，这是有意的，等主人回来了再向主人道歉。

禅师回来后，听说此事为人所知，便把他的弟子叫来，并没有责备，而是说"我种兰花，一是用来拜佛，美化寺庙环境，以免激怒兰花种了"

禅师说："不适合愤怒的人和兰花的种类。"禅宗态度的原因是，虽然他喜欢兰花，但兰花这种不介意。因此，兰花的成败并不影响他的心意。

在他们的日常生活中，我们太在意了，我们太在意得失，我们的情绪起伏不定，我们不快乐。在生气的时候，如果我们能想到：'我不是生气而是为了工作"我很生气，不想教书，""我不是生气，而是想交朋友，"

记住一句话生气是为了惩罚自己对别人的过错。不值得。朋友一个人愿意让你永远年轻快乐。

【第21篇】描写春雨的英语作文作文200字-初中初三作文

春雨

春天来了。天气越来越暖和。一切都很干燥，树木、田野甚至空气都很干燥。就在那时，下雨了。它像丝绸一样柔软。洗去泥土的污垢，浇灌植物和田地。它也能滋润人们的听觉。农民站在春雨中微笑。春雨像石油一样珍贵，他们似乎看到了收获的季节。春雨给空气带来了水。它也给人们带来希望。

春雨

春天来了，天气越来越暖和，一切都干了，树木，田野，甚至空气。正在这时，下雨了。它像丝绸一样柔软。它冲走地面上的灰尘，灌溉植物和农田，灌溉人心。农民站在春雨里微笑，春雨贵如油。他们似乎看到了秋天的收获季节。春雨给空气带来湿气，给人们带来希望。

【第22篇】教师节英语作文推荐(一)作文100字-初中初三作文

我认为，老师是世界上最伟大的人，因为他们教我们如何写作和阅读。最重要的是，他们教我们如何成为一个真正的人。他们对每个人都很好，他们不希望任何人落后于别人。他们总是和他们的学生相处得很好，他们是我们最好的朋友。当学生有困难时，他们可以及时帮助他们。当我长大后，我将成为一名老师。

【第23篇】英语，我真的很想懂你作文900字-初中初三作文

亲爱的，我怎么才能真正理解你？

我们其实是青梅竹马！为什么没有两个小猜测？

你回忆一下，我从小学四年级就认识你了，我们一直在一起到现在。我们第一次见面的时候，我对你一见钟情。那时候的你是那么的单纯直白，你的心像纯净的水一样纯净透明，没有杂质。我觉得你当时是喜欢我的，不然也不会给我这么高的分数。

但是为什么呢？只是放假而已。

小学六年级毕业考试后的假期，我只想玩看电视，没来找你，你生我的气？我的分数扣了2分，改成96分。不过96分还是不错的分数，所以没把你的气放在心上。我以为你只是偶尔闹闹而已。而且当时看课外书很入迷，比如《茶花女》，《鲁滨逊漂流记》。我很忙，所以没有什么特别的想法去了解你。但是，我还是时不时的来找你，我还是很在乎你。我从没想过你会.

高一第一学期期末考试你居然扣了我16分。看着你给我的——80分，我很痛苦。这是一个超级无敌的晴天霹雳。我的心被轰得粉碎。我的眼睛是黑色的，天上布满了流星。来吧，许个愿。但是我该如何实现我的愿望呢？

我查资料，啃书，想尽一切办法去了解你。用尽一切手段后，我们之间的僵局得到了初步缓解，有好转的迹象。然而，我们再也没有回到以前的亲密关系。还有人说“不劳无获”，为什么对我不起作用？

随着对你理解的加深，发现你变了，变得复杂敏感，变得喜怒无常。而不是纯净水，你和果汁混在一起。你太难理解了。如果你粗心大意，笨手笨脚，我就在你面前犯错，你就扣我“不偏不倚”、“超级冷血”的分。你真的那么难理解吗？为什么我现在才知道？也许你是，但我以前没找到。

在你面前，我一次又一次的感到挫败和无力，我有了放弃你的想法。你真的想放弃你吗？不要！我真的不喜欢放弃。我很喜欢你，我想更好的了解你，无论是以前还是现在。我愿用我的精力、时间和毅力，在你心中拼出满分！

我真的很想了解你！亲爱的英语！

【第24篇】关于理想的英语作文作文100字-初中初三作文

关于理想的英语作文

我当发明家的理想就是我的理想。我将发明一个机器人。他几乎什么都能做。他可以帮助母亲做家务。和孩子一起玩，有时帮助学生解决难题。我相信只要我努力学习，我的理想一定会实现的。我的理想是成为一名发明家。我想发明一个机器人。他几乎可以做任何事情。他可以帮妈妈做家务，陪孩子玩，有时还可以帮学生解决问题。我想只要我努力学习，我的理想就会实现。

【第25篇】初中英语作文：钱能给我们带来什么what ca作文250字-初中初三作文

金钱在我们的生活中起着重要的作用。没有钱，我们就不能做事，甚至不能生活。所以有人认为钱就是一切。他们可以用钱买任何他们想要的东西。有些人甚至偷钱、骗钱。当然，他们最终会受到惩罚。所以，金钱不仅能带给我们快乐，也能带给我们不幸。

金钱在我们的生活中非常重要。没有钱，我们什么也做不了，甚至活不下去。所以有些人认为金钱就是一切。有了钱，他们可以买任何他们想要的东西。有人甚至通过偷窃和欺骗来赚钱。当然，他们最终会受到惩罚。所以金钱不仅能带给我们快乐，也能带给我们痛苦。

【第26篇】我是怎样学习英语的作文700字-初中初三作文

说到学习英语，我有很多经验。请慢慢听我说。

第一，多说多练。

英语的关键在于口语。要练好口语交际，必须敢说敢说。比如课后休息的时候可以和同学交流，一些礼貌用语，句型，句型都是偶然学会的。掌握英语口语很重要。如果连说英语的勇气都没有，怎么谈学好？并用它来交流？前段时间李阳的“疯狂”英语疯了之后，他不是又在鼓吹“废话”英语了吗？是的，那是胡说八道！说错了也没关系，就是不敢说。只有在“胡说八道”的过程中及时发现和纠正错误，对提高你的英语成绩才会有很大的帮助。欢迎来到英语角，我的朋友。请胡说八道！

第二，多想多问。

英语不是我们的母语，外来文化和本土文化的差异很明显。理查德只有对它的风俗习惯有了广泛的了解，才能对它的含义有更深的理解。这就要求我们多思考，多提问，区分同义词和同义句的细微差别，明确它们的使用场合。比如“多，多，alotof”和“一点点”以及“一种恐惧”意思相近，但在句子中不能互相替代。可数名词和不可数名词前的用法不同。而“alotof”和“lotof:”是两个可以互相替换的短语。这样的话很多。只要想多了，问多了，就很容易找到答案！

第三，多读多写。

掌握越来越多更新的单词，扩大知识面靠多读书。当你在阅读过程中遇到新单词时，你应该经常在字典里查找，明白意思后再继续阅读。这不仅扩大了知识范围，也为以后的学习打下了基础。多写不仅能巩固句型的应用，还能提高写作能力。对于初学者来说，多读多写也可以帮助你了解国外汽车的风俗习惯，从而在实际应用中发挥有效作用，取得优异成绩。

这是我学习英语的“三步曲”。有效实用。你不妨试试。

多说多练多想，多问多读多写。我们愿意分享我们学习英语的经验。

祝你英语好运！

【第27篇】关于怎样过暑假的英语作文作文350字-初中初三作文

我是如何度过暑假的(2)

台湾南部的夏天可能非常热，那里的温度通常高达32摄氏度或更高。由于天气炎热，在没有空调的地方上学或做其他事情是一种艰难的体验。也正因为如此，我在暑假的大部分时间都呆在家里，偶尔去海滩泡凉水，以此来保持身体不那么黏。事实上，我喜欢游泳，我认为没有什么比游泳更提神了。在已经结束的暑假里，我和同学去游泳了很多次，我们都玩得很开心。然而，这个暑假并没有完全用来找乐子。作为一名高二学生，我必须为一年后的大学入学考试做准备。换句话说，我也必须找时间学习。因此，我在暑假期间工作和娱乐之间分配时间，从这种安排中获益。

【第28篇】高考英语听力试题解题技巧指导作文1800字-初中初三作文

第一，要保持良好的心态，学会善于预习，要有针对性。

准确获取对话中的具体信息，如时间、地点、数字、价格等。这在试题中占了相当大的比例。这类问题要求学生做简单的计算、时间比较、深度推理等。同时清楚地听和理解信息。

示例1:

去利兹的火车什么时候离开？

a.3:00.b. 3:15。c. 5:00。

原始记录：

对不起，你能告诉我下一班去曼彻斯特的火车什么时候离开吗？

当然可以。嗯，现在已经三点了。去曼彻斯特的下一班火车两小时后开，但是你可以乘十五分钟后开的去利兹的火车，然后在曼彻斯特下车。中途在曼彻斯特停。

本题目考查考生对话语所透露的信息的辨别能力。在这个人的回答中，给出了三次，现在是三点钟，下一次去曼彻斯特是两个小时，去利兹的火车是15分钟后。只有第一次和第三次和问的问题有关。所以答案是b。

第二，理解对话的主旨。

常见的提问形式是：他们在说什么？/男人和女人在谈论什么？/这篇文章谈论什么？等等。如果这种话题是对话，对话双方要一起考虑。一般来说，更应该注意第一个说话人说出的关键词，往往会引出一个话题。

示例2:

两位演讲者在谈论什么？

a.足球运动员。

b.足球队。

c.足球比赛。

原始记录：

你知道迈克尔欧文赢得了法国足球的金球奖吗？

m:不足为奇。他本赛季有20个进球。

这个题目考察的是对谈话主题的掌握程度。谈话的中心是关于一名球员，而不是一支球队或一场球赛。所以答案是a。

3.推断对话者的背景、地点和关系。

有：在哪里./对话可能发生在哪里？/两个扬声器现在在哪里？/那个人要去哪里？那个男(女)是什么？/男/女/职业是什么？这两位演讲者之间可能的关系是什么？/谁是.等等。对于这样的问题，要求考生尽量揣摩推断对话发生的地点，或者抓住暗示人物身份和关系的词语，以便做出正确的判断。

示例3:

两位演讲者之间有什么关系？

a.邻居。b .父女。

c.夫妻。

原始记录：

你好。

你好。露西。这是约翰。听着，你能帮我个忙吗？我给我妻子打了六次电话，都打不通。电话一直占线。你能去隔壁给她带个口信吗？

当然可以。你想告诉玛丽什么？

你能不能说我遇到了一个老朋友，我和他住在一起，不在酒店。我过会儿给她打电话。

当然可以。我现在就去。

非常感谢，露西。

好的。拜拜。

m:再见！

本问题考查考生对说话人关系的判断。根据谈话的语气和内容，不难判断这个问题的答案是a。

第四，了解和理解对话的观点、态度和意图

有：男(女)是怎么想的./这个男人(女人)感觉如何.等等。在听这样的问题时，首先要判断两个人的态度是否一致。如果他们不一样，就要分清大家对这件事的看法，千万不要混淆。另外，说话人的态度是通过语气语调的变化来体现的，所以在听的时候要做出正确的判断。

示例4:

6.这个人对大卫的睡眠方式感觉如何？

a.这很有效。b .真奇怪。这是最好的。

7.大卫一天睡几个小时？

a.四个。b .六个。c .

8.在谈话结束时，这位女士有什么建议？

a.人们应该养成像大卫那样的习惯。

b.人们需要更长时间的睡眠。

c.人们有不同的睡眠习惯。

录音原文：

大卫为什么总是精力充沛。

他有一种奇怪但非常有效的睡眠方式。

那是什么？

他每六小时睡一小时，每天总共睡四小时。

他是从哪里得到这个奇怪的想法的？

他从一本书中读到，这是人类最好的方式，他相信这一点。

你每天睡几个小时？

我至少需要七个小时。我曾经试图以大卫为榜样。但是我从来没有成功过。

如果我白天睡觉，我永远不会醒来。

我猜不是每个人都是大卫。

第6小题考查对说话者所持观点、态度的理解情况。对话中女士提出他有一种奇怪但非常有效的睡眠方式，然后对大卫的睡眠方式进行了一番描述。男士则继续质疑，其中也体现自己的态度他从哪里得到这个奇怪的想法的？所以最佳答案为b .第七小题考查细节，a为正确答案。第8小题与第6小题考查的内容一样。男女对大卫的睡眠方式进行了一番讨论之后，女士才说/'我猜不是每个人都是大卫。/',意为/'我想不同的人有不同的睡眠方式/'。所以c项为最佳答案。

【第29篇】你感觉英语重要吗作文300字-初中初三作文

在我们的现实生活中，有些人关注英语，而有些人恰恰相反。我们学生应该重视吗？应该成为我们生活的重要组成部分吗？

我调查了一些同学，发现约60%的同学说要注意，约40%不赞成。那为什么有些同学不赞成关注英语呢？根据我的调查，所有的学生都认为：1。我觉得英语太难学了；2.认为自己长大后什么都没成就(自己

我自卑，对自己没有信心。3.我觉得家里有钱，长大了就用钱来关心翻译(一些极其自大的人的表现)。

英语在我们的生产生活中真的没有用吗？在我看来，我们应该重视英语，因为在我们未来的生产和生活中，我们必须用英语与一些人交流，我们必须学好英语。否则，我们将来在使用计算机方面会落后于社会、发展、学习和人，所以我们应该重视英语。

在日常生活中更好地利用它，让它成为我们的一部分。

以上只是我的看法。你认为英语重要吗？

【第30篇】有关自然的英语作文作文500字-初中初三作文

有关自然的英语作文一

生活在水泥丛林中，我们不得不承认我们的忙碌。奢侈的生活一点一点侵蚀着我们的灵魂。只有亲近大自然，我们才能恢复活力，回到真实的自己。呼吸新鲜空气，闻花香，听鸟语和溪水的声音，我们可以释放紧张，听鸟语和溪水的声音，我们可以消除紧张，净化我们周围令人厌倦的事物。从水的旅程中，我们可以了解生命的循环。此外，我们可以从宁静的群山中学会做一个善良的人。当我们享受大自然舒适的氛围时，我们可以学到很多东西。我们可能认为《自然》是一本伟大的书，书中没有什么比它更能让我们高兴的了！

有关自然的英语作文2

突然、是不可预测的。自然灾害通常是剧烈的，其破坏力极大。持续时间有长有短。灾难包括了很多因素，它们会引起受伤和死亡，巨大的财产损失以及相当程度的混乱。一次灾难事件持续时间越长，受害者受到的威胁就越大，事件的影响也就越大。另一个影响灾难程度的主要特征，是人们是否获得了足够的预警。

突然间，变得不可预测。自然灾害通常是猛烈的，具有巨大的破坏力。长短的持续时间。灾难，包括很多会造成伤亡的因素，巨大的财产损失和相当程度的混乱。一场灾难和事件持续的时间越长，受害者受到的威胁越大，事件的影响也就越大。另一个影响灾难程度的主要特征是人们得到了充分的警告。