【导语】压力作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的压力初二作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是压力作文范文,希望对您有所帮助。
“哦,你能移到一边吗?我都快被压成书饼了!”语文课本讲的很快,打破了书包里的沉默。“你可以忍受这个!对每个人来说都不容易。”代数和几何两兄弟接过了信息。“小明(书包的主人)升到第三天就舒服了?”“没错,你们六个中国妹子整天被塞进书包里,大家都没说什么!现在,反过来,让我们袖手旁观和你的道德水平太低!”这是政治教科书反驳。中国六姐妹瞪着红红的眼睛,愤怒地想:你以为我们愿意在这里受苦吗?不仅仅是为了小明考上重点高中!
突然书包里好像发生了大地震,所有的书都差点掉下来。他们都习惯了,因为小明每天睡得很晚,没时间吃早饭就要赶着去学校。当然,他抓起书包就往学校跑。像往常一样,“地震”过后,我开始一路颠簸,听着小明的呼哧呼哧,一直沉默的英语课本开始打开:“亲爱的被压迫的同胞们,我是这个书包里最胖的,给大家带来了很大的压力,但是我的身体很坚韧,经常被压在下面撑着书包喝很多苦水。你看,我以前脸上那么多皱纹,一年比一年看起来老了几十岁!我们都应该互相理解?为了小明考上重点高中,值得哭一点!”“哇……”所有的书都称赞英语教科书中的严肃话语。
“砰”的一声巨响,所有人顿时群星闪耀!发生什么事了?快嘴文具在外面真的看到了,赶紧告诉大家:“不对,小明突然屁股晕过去了!”所有的书都恢复了过去的平静,但它们看起来不同。他们在思考吗?他们在抱怨吗?他们是.
其实值得全社会思考。我们高呼:书包要减肥,书包要减压!
从二年级开始,压力就比一年级大。在老师的监督和家长的压力下,我们的作业没完没了。三年级的时候,我们全班都在为自己的学业奋斗,从宿舍到食堂,到班级。我过着“3.1”的生活。
我努力让生命的每一秒都变得有声有色,每一天都是辉煌的。各种学习压力接踵而来,肩上的书包越来越重,让我很忙,只有一小部分吃完饭的时间可以用来休闲。我和朋友走在t台上,望着深蓝色的天空,详细地谈论着我们遥远的未来。
有一次上课,我和第一组的小明在老师眼皮底下偷偷传笔记,我们的脸却假装沉思。就这样,一张小纸条跨过了这条“河”。然而,也有我们被发现的时候。刚交叉到小明手里的时候,被抓了。老师让我下课去找她,我们羞愧的坐下。下班后,我们去办公室向老师承认错误。当我们走进办公室时,老师坐在座位上,严肃地看着我们。我们走过去,低头,准备听老师骂。我们总是板着脸说:“你在上课传笔记,却不听我讲课。你不想上高级班吗?”但是为了平衡班级,第二天面临这么大的分班压力,你还有心情玩。“我们很惭愧,惭愧我们不该在课堂上上传笔记,不该不听老师的话。如果早知道这样,为什么还要开始呢?我们面临着这么大的压力,要化压力为动力,继续学习。
初二,感觉压力大了点。
佛山市南海区富水里水初级中学二年级洪
我对中学生幸福和压力的看法
当代中学生是幸福的。我们大多数人都有——个避风港,有爱我们的父母,也有照顾我们长辈的父母。我们有一个学习知识的大厅,有温柔善良的老师关心我们的学校领导。我们有在学习中竞争,在竞争中成长,在成长中进步,在进步中成功的伙伴。这是一个由成功和友谊建造的天堂。如果有谁遇到了麻烦,父母、老师、同学、各行各业都会伸出援助之手,帮他度过难关,让他脸上带回幸福的笑容。我们——当代中学生是幸福的!
但是当代中学生也有压力。大多数学生在学习中感到很大的压力。根据天津师范大学教育系尹国恩先生写的文章《中学生学习负担程度及其心身反应的调查》,从中学生学习负担的评价来看,12.5%的人“很重”,44.8%的人重,36.0%的人适合。只有5.1%和0.6%的学生觉得学习负担很轻,很轻。每天都要面对各种压力,课程繁重,考试无数,烦人的习题,成绩,排名,升学。还有更多老师的要求,家长的期望,同学的竞争……一切都像五指山一样压在我们心里。所以青少年在花季一个个自杀,造成了令人心碎的悲剧。唉,我们压力也很大!
出事必有因,结果必有因。压力和快乐也有内因和外因的因果关系。
首先是外部因素造成的。党中央、国务院其实早就提出了“减负”的要求,但本质上我们并没有看到作业少,更没有看到学习任务量。每天,我们喊一个大书包。家长问为什么书包这么重,答案还是在学校。外界压力越来越多,一个比一个大。连成年人都承受不了无形的压力和负担。
但其实我们也享受了很多外界的快乐。你看,父母让你衣食无忧,温暖安全。这不是幸福吗?你有接受教育的权利,你可以学习知识,增长知识。当你长大后,你可以有一技之长为国家做贡献,过上更好的生活。这不是幸福吗?老师对你要求严格的原因是爱你,这当然是一种幸福。从某种意义上说,压力也是一种幸福。有压力就有动力。只有有动力,才能前进,才能进步,才有可能成功。
先说内因。其实所有的压力都是自己给的。问问自己给了自己多大的压力。人没有压力是活不下去的。适当的压力会刺激我们的学业进步。没有任何压力的生活是不可想象的。但是压力太大会让我们感到害怕,难受,厌世,对我们的生活不好。而且,压力会在你的内心制造一个隔膜,将幸福、快乐、自信等一切积极情绪阻隔,更何况是自我产生的积极情绪。这种隔膜也会给你带来自卑、失落、消极等负面情绪的温床。这对处于心理发展中的中学生极其不利,并将影响我们中学生未来的学习、生活和人生道路。
艺术家罗丹说:“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”幸福也是。幸福就像溪流中的金子,有些很小,甚至微不足道。寻找幸福就是在溪流中寻找金子。我们要用心去寻找快乐,在心中积累快乐,品味快乐。这样,快乐也会在你的心里制造一个保护盾,抵御一切外界的负面情绪,你会得到一枚快乐的金块,让你受益终生。
在我看来,我们当代中学生压力大,快乐。我们比上一代强多了,更别提我们的祖先了。这是天壤之别。当然,这并不完美。我们的生活水平高,父母老师对我们的要求更高,学习压力更大。当然,我们不用担心,因为我们现在还是你自己的。在这个幸福和压力并存的世界里,我们要辩证看待,端正态度,均衡发展,迎接你未来的精彩人生。
青春的萌发没有方向,只有淡蓝色的忧伤.
——铭文
我已经知道自己已经够累了,想想自己,我花了十几个星光的早步和月影春秋的晚步;入学考试就要到了,还有一年,你就离地狱不远了,但是地狱的训练会带你去一个美丽的天堂,——大学生活。
我有两个姐姐,一个在福州理工大学,另一个在福州农林大学。他们的大学生活环境很不一样。技校,宿舍,双层床都睡着了,每个人都有一个小衣柜,易碎的锁;食堂,饭菜太难吃了,连猪都不吃!嘿!a&f大学,住宿,睡上铺,还有一张桌子,一个衣柜,两个储物柜,一个抽屉,一个电脑抽屉,还有很多小柜子的日用品;食堂,汤菜菜,一切,太多的东西要看!嘿!
好像在青春期,学习就是破坏青春期的糖衣炮弹。90年代,减负呼声不绝于耳,但谁又能替我们落实这项政策呢?对于学生来说,青春期真的很重要,这是我们成长的阶段,我们不想把学习当成我们的压力,迫使我们在气喘吁吁的阶段成长!
大人,醒醒!我们是在学习机器吗?分数线真的是学生的命脉吗?大多数学生考试失败不是他们的错,而是他们的老师。他们的讲课跟不上光速。学生不懂,下课就问老师,老师说他忙,真是无奈。
青春的萌发本来是充满活力的,却被古人“肚子里全是诗和书”的说法埋没了。只能按照成年人的意愿去做,没有自己的定义。未来很远,很辉煌,但我自己的定义比这些好一百倍!让成年人做决定会是灰色的,他们的蓝天永远是最美的!
当一块巨石从峰顶落下时,只有一瞬间的飞跃,但落地的瞬间却给地球留下了深刻的印象。
生活也是如此。成长不仅需要营养,更重要的是需要压力。也许,有人认为压力带来的只是烦恼和痛苦,但这不是结果。不管是看人还是看事,都不能只相信眼前所见。只有真正了解,向前看,看得远,才能知道最后的胜利或失败。
第三天不知不觉就溜走了五分之一。在这个紧张的时刻,当所有人都绝望的时候,如果只有我一个人放松,那么后果可想而知。但是,放松的原因只有一个,压力。没有它,我会变得放任自流,散漫甚至无拘无束.这些都是很难摆脱的。
人们有一句话:先苦后甜。这四个字对我们来说再合适不过了,这也是压力的魅力所在。数手指,一,二,三,四…四天,只有四天。和中考相比,期中考试并不是很重要,但对我来说是一种训练,一种考验。平日里总是抱怨来自父母老师的压力,现在,我似乎觉得离不开了。是的,一旦分手,我不知道我会变成什么样子。
从我认识的第一个字开始,其实它就在我身边,它伴随着我一天天的学习和成长,让我无时无刻不在奋斗和努力。没有它我该怎么办?……
时间给了我经验和压力。不知不觉第二天也在我身边停了下来,压力就在我身边,要安居乐业。
初二作业多,压力无形中加在我身上。面对努力培养自己的老师,面对夜以继日工作的父母.隐约觉得人生就像一杯咖啡,加了冰糖加牛奶,甜中带苦,苦中带微苦。
我记得我妈以前说过“压力就是动力”,但是当我不知所措的时候,怎么才能把压力变成动力呢?“没完没了的老师,没完没了的考验!”它似乎成了一种生活方式,固定在那里。每次面对新的面孔,我总是担心:这个老师严厉吗?教学水平怎么样?我能和他相处得好吗?一个又一个问号钩住了我的心。
每天读英语单词,每天思考数学题,经常看语文课本。这些知识不断给我压力。在学习的海洋中航行,如果遇到压力就收起船帆,永远达不到成功的彼岸。
所以,站出来做一个压力下的钻石~!
天空像父亲一样广阔
土地和母亲一样宽
遵义市香港路。
看着丽都
苦难
对学校道德部门的同情
成千上万的桃子和李子掉进了山谷。
兴,学生遭罪;
没落让学生吃亏。
贵州省遵义市十六中1011班二年级:赵九郎
压力无处不在,考试是一种压力,学习也是一种压力,变化是一种压力,但有时候,压力也是一种动力。
在古代,渔民在海上捕鱼。有一种船,它的设备和船舱和别人的一样。但每次抓到的鱼回来,他都活蹦乱跳。几年后,他成了百万富翁,但后来,他得了重病,不能去海上钓鱼,所以他告诉了儿子这个秘密。在养鳗鱼的船舱里,放了一些鲶鱼,因为鳗鱼和鲶鱼天生具有攻击性,鳗鱼尽力对付鲶鱼。在战斗中,鳗鱼的求生本能被充分调动起来,所以它活了下来,它卖的鱼变得新鲜。
渔夫告诉儿子,鳗鱼被捕后,他知道这是一条死路,他的生活希望破灭了,所以他失去了动力,很快就死在了船上。
大自然的神秘真的很神奇。面对压力,动物会凭借力量生存。
生活在abc的世界里,我咬着笔思考复杂的数学问题。
每次考砸了,我的排名又直线下降,物理模拟考试成绩更差。面对老师和家长的期望和无尽的压力,我甚至感到无能为力,但我不能退缩。我不得不像一条鱼,遭受海浪的光,一只鹰,被风雨打败,我有压力长大,经历各种考验,最终我会有辉煌的人生。
压力来了,我不能害怕,也不能紧张,因为只要我们定好目标,把握好每一分钟,就能让未来一片光明。
事实上,面对压力,我们不必抱怨别人。古人为民担责,必先患其心态,劳其筋骨,饿其身皮,乏其身。压力是对我们生活的考验,它无处不在。
压力从哪里来,压力来自目标,目标的性质决定了压力的特性。
压力来自父母对自己的期望,压力来自老师对自己的期望。你的压力来自哪里?我是一名中学生,压力来自各方面,比如家长,老师(当然老师对你的期望可能是表面的,虽然每个老师都有一个假象,但不是每个老师都有很少)。等等
是的,我是学生。所以我的压力来自这几个方面。每次中考和期末考试到期,老师们就会疯狂地占领课堂,然后用“人海战术”对付我们,让我们“淹没”在“问题的海洋”里。所以这一系列的原因给我们造成了很大的压力。
俗话说“化压力为动力”。我们班就是这么干的。记得第一天。那时候快期末考试了,语言、数学、英语老师就像兴奋剂一样上课,一直没说完话。语文老师一离开前脚,英语老师就从后脚进了门。不要给我任何休息的时间。但是,压力就是动力,如果老师给我们这么大的压力,我们的动力一定很大。所以我们四班在挣扎,在“话题海”里游泳,想尽快到达“岸边”。就这样,我们“拼了命”,终于考了一等。老师们也笑了,学生们也到了“岸边”。是的,老师给我们压力,学生就会“把压力变成动力”,这就是结果。
没错,就是压力!想想以前的中国有多落后,现在这么富强,完全是因为压力,全世界各国带来的压力。如果我们不把压力变成动力,中国会像现在这样强大。今天没有庆祝中国成立60周年的仪式。
时间给了我经验和压力。不知不觉第二天也在我身边停了下来,压力就在我身边,要安居乐业。
初二作业多,压力无形中加在我身上。面对努力培养自己的老师,面对夜以继日工作的父母.隐约觉得人生就像一杯咖啡,加了冰糖加牛奶,甜中带苦,苦中带微苦。
我记得我妈以前说过“压力就是动力”,但是当我不知所措的时候,怎么才能把压力变成动力呢?“没完没了的老师,没完没了的考验!”它似乎成了一种生活方式,固定在那里。每次面对新的面孔,我总是担心:这个老师严厉吗?教学水平怎么样?我能和他相处得好吗?一个又一个问号钩住了我的心。
每天读英语单词,每天思考数学题,经常看语文课本。这些知识不断给我压力。在学习的海洋中航行,如果遇到压力就收起船帆,永远达不到成功的彼岸。
所以,站出来做一个压力下的钻石~!
瓦伦达,一个曾经风靡美国的高空走钢丝者,技术高超。不幸的是,他在一场大型演出中失足身亡。事后才知道他一直在说:“这次太重要了,不能失败!千万不要失败!”
这个在美国红极一时,技术高超的男人,在压力下崩溃了,普通人就更不用说了。瓦伦特失败是因为他没有集中精神,没有足够的信心。他总是想到失败,没有自信地面对。要知道害怕失败是最大的失败,就能看出自信有多重要。
所以,我在压力面前追求自信!
我不屈服于压力,因为我追求自信。自信是一种心态,一种品质,一种精神,一种非平凡的状态。有了自信,压力就不那么可怕了。自信可以帮助我们洞察平凡世界中不平凡的事情。面对压力,面对心灵的镜子,看到自己的长处,这就是自信。
我追求的是自信,而不仅仅是超人的心态。
面对压力我不低头,因为我追求自信。自信是一种力量,一种方向,一种鞭策,一种取之不尽的动力。试想一下,如果瓦伦达在上场前鼓励自己,然后自信地面对挑战,而不是什么都不祈求,他就不会失败,以他的能力成为一个悲剧。自信就是这样一种力量,一种不可战胜的力量,它能让你在紧张中发挥潜能,放松精神。面对压力,也是自信。
我追求的是自信,不仅仅是这种力量,更重要的是超越。
我可以在压力面前微笑,因为我追求自信。自信是努力的号角,是奋进的动力,是不甘落后的理念,是向往美好的超越精神。没有信心的人会倒下,自负的人也会倒下,只有真正有信心的人才会笑到最后。在压力面前,春笋撑破了背部负压的硬石,这就是自信。
海伦凯勒,她的《假如给我三天光明》震惊世界;音乐巨人贝多芬;徐悲鸿这一代著名画家,承受的压力不亚于常人,有些人又聋又瞎,但他们已经摆脱了压力,走上了辉煌的成功之路。塑造他们的是自信自强的精神!他们有自信,有奋斗。这不是一种超然的品质吗?当你超越压力的时候,压力很小,因为你战胜了自己。
这里可以说我有信心,能在压力面前笑出来:“我能行!”然后微笑着迎接挑战。面对压力,我追求自信,牢记瓦伦达的教训,以海伦为鞭策,希望大家能领悟,感受,有自信。记住,因为自信能给你无穷无尽的动力,高超的境界,以及面对压力最重要的超越精神。
铃响了.
同学的笔响个不停,我的笔在清理试卷。文字印在脑海里,一道难题映入眼帘。
我的脑子在不停的寻找自己的知识,我的笔也在紧张的敲击着桌面。面对眼前的问题,我的笔停滞不前,仿佛我的笔像一根重13500斤的悟空棍,脸上的汗也在往下掉。“只剩下一个问题了。”我突然变得有压力。
我的心像火车一样跳动。我没心情回答问题。我坐起来,慢慢平复自己冲动的心。我想知道为什么我会紧张。我觉得是因为困难,压力让我感到紧张。我反复告诉自己不要紧张。这时,一句母亲的话在我耳边响起,“不要紧张。如果你放弃了,你会被自己打败。如果你不得不乐观地面对它,并解决它,那么你将在你的生活中再次成长。一大步。”我开始试着放松压力,深呼吸慢慢冷静下来。
面对眼前的问题,我还是和他打了起来。经过不懈的努力,我终于算出来了。当我回头的时候,我迈出了一大步。面对现在的困难并不难,所以我毅然和他并肩作战。经过不懈的努力,我终于做对了。当我回头看时,我已经迈出了一大步。
剩下的时间里,我想:每个人都有压力,压力来自于你内心的不安和困难。只要你努力克服,胜利之神就会向你招手,你就离成功不远了。
我觉得压力就是黑暗。如果你努力,你就能成功。
压力是石头。如果你勇敢,你可以走过它。
压力就是大海。如果你有信心,你就能永远航行。
铃响了,我交了一份满意的人生答案。
谢谢大家的欣赏。
放下压力
秋天,放下树叶,来年会有“换新绿千回”;春天,杏树落花时,会有一个关于“红杏枝之春”的好故事。也许我们可以放下压力,拥有“扬帆远航,跨过深深的大海”的奇迹。
又是一个下雪的季节,数学试卷上可怕的分数就像歌剧的魅影,在我脑海里徘徊,徘徊了很久。
雪越来越大了。看着院子里被雪打过的宇宙,很像我。在大雪的压力下,我还是想坚持,但是.我的心里突然泛起无限的悲伤,叹息的人和叹息的花。
下了一夜的雪,第二天,地上好像铺了一层地毯,而宇宙的头上好像覆盖了一层奶油,但它的枝桠依然挺立着。我记得有一本书说宇宙会利用风把雪铺在雪里,这也是它永远不能趴着的原因。
开心,我知道,我应该放下一些压力。
大考临近,班里气氛极其沉闷,这个时候就要过年了。按照惯例,我们班办了个元旦晚会,“刘侠朱”的组合把晚会推向了高潮。在他们的“五音”演唱中,我们一起在台下演唱,好的《沧海一声笑》被我们改得面目全非。我跟着他们,傻傻地唱着,可是隆冬时节,教室里
聚会就在这样的气氛中结束了,大家还是意犹未尽。当他们背着沉重的书包走向考试时,他们的负担要轻得多。我知道压力应该放下,如果他们再放下一些,他们会飞得更远。
接下来的三天假期是一个惊喜。我以惊人的速度完成了作业。然后,我走到院子里,坐下,泡了杯香茶,戴上耳机。空气中弥漫着一种温暖醇厚的《渡口》,诉说着一切荣华富贵的情感方式像天籁般重复着。时间在陶醉中轻轻流逝,我的心情就像阳光融化的雪,轻松,温暖,美丽…我想,展翅飞翔吧!
期末考试如期而至,我以轻松的姿态走进考场,以同样的姿态走出来。一种强烈的感觉告诉我,我成功了,是的,我成功了。
放手,而不是放弃,就像一棵树。秋天,树会落叶,春天会有新的绿色。放下压力,换上轻松的心态,就成功了。
放下压力,轻松出发;骑着快马,奔向未来。
随着年龄的增长,我承受的压力越来越大。
我上幼儿园的时候不知道压力是什么,因为没有烦恼。开心一天就够了。这条路上有父母的关心,有老师的保护,有同学的陪伴。
在小学和低年级,孩子们更快乐,因为他们刚刚进入一个新的“世界”,一切都是新的、好的。怎么会有压力?到了高三,压力渐渐大了,学习也急了。
到了中学,压力会更大。我就是整天处理话题,大部分时间都在学习。我根本没有太多时间做其他事情。我每天晚上做作业到十点,早上六点起床。这也是一种压力。不仅如此,人际交往中还有一种压力。随着年龄的增长,人们学会了假惺惺地笑,学会了拍别人马屁.他们越来越重视权利。在学校里,学习成绩不好,发呆的学生成了“老板”。学习氛围没有小学那么浓厚。即使是考试前一天,课后也看不到有人在座位上学习。
也许,人越长大,承受的压力就越大,但最重要的是如何克服。
压力从哪里来,压力来自目标,目标的性质决定了压力的特性。
压力来自父母对自己的期望,压力来自老师对自己的期望。你的压力来自哪里?我是一名中学生,压力来自各方面,比如家长,老师(当然老师对你的期望可能是表面的,虽然每个老师都有一个假象,但不是每个老师都有很少)。等等
是的,我是学生。所以我的压力来自这几个方面。每次中考和期末考试到期,老师们就会疯狂地占领课堂,然后用“人海战术”对付我们,让我们“淹没”在“问题的海洋”里。所以这一系列的原因给我们造成了很大的压力。
俗话说“化压力为动力”。我们班就是这么干的。记得第一天。那时候快期末考试了,语言、数学、英语老师就像兴奋剂一样上课,一直没说完话。语文老师一离开前脚,英语老师就从后脚进了门。不要给我任何休息的时间。但是,压力就是动力,如果老师给我们这么大的压力,我们的动力一定很大。所以我们四班在挣扎,在“话题海”里游泳,想尽快到达“岸边”。就这样,我们“拼了命”,终于考了一等。老师们也笑了,学生们也到了“岸边”。是的,老师给我们压力,学生就会“把压力变成动力”,这就是结果。
没错,就是压力!想想以前的中国有多落后,现在这么富强,完全是因为压力,全世界各国带来的压力。如果我们不把压力变成动力,中国会像现在这样强大。今天没有庆祝中国成立60周年的仪式。
第二天:颜楷521
俗话说,早起的鸟儿有虫吃。
天亮前,他被“小夜子”打来的电话打扰了。
在别人眼里,“小夜子”很惊艳,但在我眼里却不老实。她的天性对我开放放肆。这些年来,我仍然记得看到桌子上有一个蛇形机器人,或者茶杯里有一只蟋蟀。而她最喜欢做的事就是把糖放在窗台上,在我生病卧床的时候一个个弹出窗外,给我倒了一碗苦药。这一切只是让我的心裂了,血液倒流,心如刀割,死而复生。
莫伟人说,要想让一个人真的怕你,就要在他的童年留下阴影。不得不说,“小夜子”已经彻底实施了。
等我们两个稍微长大一点,“小夜子”就不再捉弄我了,变得越来越淡定冷漠。但是,在我眼里,这种“小夜子”更糟糕,一举一动似乎都隐藏着更深的东西。她不再是只会恶作剧的孩子了。
此时,我害怕她,非常害怕。
如果说如何完整的离开这座城市是我此时的目标,那么如何避免遇到“小夜子”就是我这一辈子唯一的目标。
亲爱的,我压力很大。
李梦阳:山东省滨州市沾化县郭芙第一实验学校初二
“快,复习第一天的课本,寒假作业给我查!”母亲耐心地对我说。“好,好,好,天天学习,能学到东西吗?”我不厌其烦地说。
其实我不知道现在这个社会竞争很激烈,学习是唯一的出路。如果你在大考中只比别人高几分,一份稍微好一点的工作就会来找你。这也是我妈让我这么认真学习的原因。我比任何人都清楚这一点。
当今社会,随处可见补习班招生的广告。父母和孩子一个接一个去上课。大人出钱,小孩出力,忙的不亦乐乎。最后都是为了孩子好。有些孩子一个周末有两天的休息时间,安排得很满,没有任何放松的机会。这些孩子可能会说:“我压力太大,父母根本不理解我的感受!”
其实这是全世界父母对孩子“盼孩子成龙,盼女人凤凰”的心愿。话说回来,当我们得到压力的时候,就是发电的开始。比如父母在那里唠叨:“哦,现在工作不好找,一定要好好学习,不然以后没人想结婚了!”这时,虽然我们会感到心情沉重,但它会立即成为一种动力。“我要好好学习,真的不能像爸妈说的那样得救。”。
往往动力来源于压力。当人处于成功的巅峰或失败的深渊时,就不会有攀登更高峰的野心,也不会有爬出深渊的动力。
接受压力,不要怪父母,记住“风雨后总有阳光”,压力过后,你会得到更多动力!接受动力,努力工作,不辜负你之前遭受的“痛苦”!
陈腾瑞,石狮联合中学初二
在这里,我想问你一个问题:是什么因素让草有这种毅力?答案有很多,但最重要的是压力。是外界的压力让小草渴望阳光和雨水,所以它必须顽强地生存下去,更加自信和执着地活着。
那么,我们真的需要压力吗?答案是肯定的。地球上的任何生物都需要外界的压力来刺激自己,无论是非洲大草原上的羚羊,还是海洋中的鲨鱼。羚羊必须比草原上的其他野兽跑得快才能不被吃掉,在奔跑的过程中更强壮;海洋中的鲨鱼被称为“海洋生物”?w星”,因为他们认为如果不游得比其他鱼快,就吃不到食物,会饿死;正是这种外界的压力,让各种生物变得勇敢坚强。压力可以激发人的斗志,使人超越自我,取得成功。那么贫穷的孩子就不会因为家庭的苦恼和内心的苦闷的双重压力而气馁。他们努力工作,许多人有所作为。
在学生阶段,老师和家长给我们的压力几乎让我们喘不过气来,但为什么我们不去想呢?也许这是老师和家长对我们关心的另一种表现?所以,当我们感受到这种压力的时候,不要因为努力而退缩,更不要因为厌倦而反抗,而是在这种压力下,尽自己最大的努力展现自己的实力,过上更好的生活。
刚进初中,带着玩的心理学习,觉得初中毕业还早。但是,一到初二,我就发现时间过得很快。我没有太多时间学习,学习压力加大。我和同学开始忙了!
初二之后,每天都要背书,听写,做作业,没时间玩!如果是初一,每天都有大把的时间玩。
上午每节课的重点、难点、笔记都翻了一倍,第二天又多了一门物理课,是一门重要的课。每节课都有一点小休息,不知道老师讲到哪里了。第一天第一天坐飞机老师还是讲了10分钟。
中午几乎每天都有一篇论文或者一大堆数学题,每次都要花50-80分钟完成。中午睡个午觉有时候睡不着,有时候又舍不得,就先睡一会,下午下课再来。新年第一天每天中午都能睡个好觉。
下午如果有生物和地理两门课,一定要像语文数学一样去听。因为这两门课会在初二通过期末考试,分数会影响毕业考试的分数,体育课需要训练。不像初一,每节体育课都是打。现在遇到玩体育课,只能用来做作业。现在只有计算机和音乐课可以放松,不像初中。
晚上两个自习课特别忙,作业,复习,预习。时间根本不够。只能从晚上睡觉的时候开始,在床上开灯做作业,盖被子。如果老师发现了,他会被骂,哪怕是在做作业!晚上的时间挤出来了,却达不到正常的休息时间,每天只需要5-7个小时的睡眠。
周末想放松一下,补补睡意,现在不行了。现在只需要补课做作业,作业量是第一天的好几倍!作业是座山!
上了初二,每天玩的时间减少了很多!几乎每天除了学习,成绩中等,很难追上同学!我只能化压力为动力,勇往直前!
第二天,学习压力增大。我们应该努力冲刺,以换取未来轻松美好的生活。
当一份新的班级花名册出现在我面前时,我意识到真正的三年级已经到了。学姐的话不假,初三的代名词是“压力”!
看着这个花名册,熟悉的名字早就震耳欲聋的3354全年精英!听听这七门主课的老师,听听在素质教育前线奋战的七位英雄,可敬得可怕!
高处不胜寒啊!
语文课上,魏老师拾起一个慈祥的笑容;在英语课上,虽然赵老师很幽默,但他说话很快。连唯一的女老师物理课都忘了温柔,还凶巴巴的给我们布置作业.我理解他们,这是初三,老师讲课和同学回答的精彩重复让我意识到自己的浅薄和落后。
第一次写作文,印证了自己的想法。那是什么作文!最好是扔到废纸篓里。由于紧张和恐惧,优势也变成了劣势。
过了几天,我精疲力尽,感觉好像喝了一杯凉水。从里到外我都觉得很难受,加深了我的自卑…
“你忘了你的信仰了吗?”镜中人和我面对面,“我们必须坚信我们是一个非凡的存在。”谁说的?
没错!我的信仰,我的座右铭,关键时刻怎么忘记?
我花了整整一个晚上才把情绪集中起来。
当叫醒铃响起,我第一个睁开眼睛的就是笑——,笑着面对初三。
当我打开作业和试卷时,我总能看到我的进步,尽管我的分数令人眼花缭乱。当我在课堂上一遍又一遍地听精彩的答案时,总能从中汲取营养;当我惊叹赵老师吐莲花的时候,我在跃跃欲试中渐渐全懂了……还有,当我和一群男生赛跑,赢了最后一名的时候,我也笑了,因为我在——里做到了最好。
悲观的人看到玫瑰的刺,乐观的人看到玫瑰的花。我的初三宣言是:在压力下茁壮成长!
我很想去苏州利达中学上初中,但是父母坚持反对,逼我去青云。我和父母为了不去青云,吵过很多次架,但都无动于衷。每次我提出不去青云,他们都翻脸皱起眉头,压着我的怒火。
我可以坚持一两天,但是一两个月不行。明天就要报道青云了,痛苦的学习生涯就要开始了。听说青云很痛苦。更何况我在试读五天之后也吃了不少苦头。我会早上5点起床,然后刷牙洗脸叠被子。做完所有的工作后,我会开始洗衣服,然后烘干。衣服准备好了,我就开始吃零食。
一个上午五节课,11:20去吃午饭,11336055去教室。中午没有时间出去买东西或者回宿舍。下午有四节课,5336030去吃饭,然后6336030去教室。一整天,我们只能利用晚餐时间逛逛小店,放松一下。
晚自习6:30到9:30开始,其他中学九点开始。青云为什么要上半小时以上的课?9336030后,所有人立刻赶回宿舍。没有别的原因,只是因为大家都想先洗澡。洗澡只有30分钟,一个宿舍8个人。5分钟,冲回宿舍也就25分钟。八个人是怎么回来的?另外,25分钟后,家长会打电话,时间比炸弹速度短。但是在规定时间内没有洗好澡的同学,只能在卫生间灯光比较弱,月光不太亮的情况下洗澡。
这种生活真可怜!一想到连续三年都这样,我就毛骨悚然。
开学几天了,心还是停留在寒假美好的日子里。我身边的朋友都在专心学习。看到他们那么努力的学习,我觉得很无力!
上课努力集中注意力,不到十分钟就没精神了,不是因为老师讲不好,而是不想学思想,想玩。
日复一日,我还是老样子。我赶时间。月考考不好怎么办?不,你不能这么做。我想努力。别人可以,我也可以!
我鼓励自己,我努力学习。学的越多,越开心。我的心充实了,整个人都好了!
果不其然,学习的时候你得给自己施加一些压力,否则,你不可能有所进步。
压力是滂沱的秋雨,却可以看到雨后的彩虹;压力是一个漫长的夜晚,但天黑后,你可以看到地平线上的黎明明。因为压力,它暗淡无光,碳化成璀璨的钻石;因为压力,种子聚集了整个冬天的力量,破土而出,染绿了冰封的世界。最近深深感受到压力对人的进步的重要性。在过去的几周里,我参加了几次数学考试。考前有点紧张,疯狂的用课外书做题。到了考试的时候,我看着试卷上的难题,犯了一个很难的错误,挠头做不到,在一个问题上浪费了很长时间,最后没有把试卷收完。考完之后就变成了“一切都轻,一切都轻”,上课的听说效率变得一般,作业本上的题也越来越不足。考试成绩与以前相比直线下降。想了很多,可能这是因为压力我感觉不到。临近期末,大家都在紧张复习,几科的作业让我们很忙。其他同学有时候写作业写得很晚,学习到深夜,我却是那么“不着边际”。意识到这个问题后,我立刻紧张起来,想到父母失望的表情和责备的表情,想到聚会上亲朋好友的笑脸,我觉得心里有一种负担。深夜,万籁俱寂,昏黄的灯光照在街上,只有风在不停地“徘徊”,而在温暖的房间里,一盏台灯的光映着窗户上一本忙碌的书的影子;清晨,黎明前,偶尔有鸟儿在树梢歌唱,或者风用双手摘下黄叶,读书声和机械声交替而来。
这就是压力。太多或太少都不合适。多了会让你紧张;少,秃废读书,不进不退。压力是一个又快又脆的闹钟,让你从沉睡中醒来;压力是一条长满尖锐荆棘的长鞭,催促你继续前行。古人云:“生于忧患,死于安乐”。我会珍惜拥有的压力。
初二:一米60
开学几天了,心还是停留在寒假美好的日子里。我身边的朋友都在专心学习。看到他们那么努力的学习,我觉得很无力!
上课努力集中注意力,不到十分钟就没精神了,不是因为老师讲不好,而是不想学思想,想玩。
日复一日,我还是老样子。我赶时间。月考考不好怎么办?不,你不能这么做。我想努力。别人可以,我也可以!
我鼓励自己,我努力学习。学的越多,越开心。我的心充实了,整个人都好了!
果不其然,学习的时候你得给自己施加一些压力,否则,你不可能有所进步。
俗话说,有压力才有动力。如果生活、学习、工作没有压力,动力在哪里?作为学生,我们必须在这里迈出一步。
一个。以积极的态度面对压力。
压力可以是阻力,也可以是动力,这取决于你如何面对它。社会在不断进步,人在其中不进则退。所以在面对压力的时候,采取更积极的态度去面对是明智的,就像人类对太阳能的利用一样,虽然不能100%利用,但也不会浪费。在大多数情况下,压力对人类的益处不如阳光。作为学生,我们应该学会利用它将压力转化为我们需要的力量。
两个。增强信心。
增强信心,提高承受压力的能力。要加强意志力和勇气的训练,训练自己不畏强手,敢于拼搏。一定的压力是无害的。它就像生活中的调味剂。放多了会影响口感;放下就尝不出来了。当压力溢出时,保持自信的银行,这样你就不会被冲垮。
三。解压必须先解开心结。
有个小寓言,说有个虫子喜欢捡东西。在它爬的路上,它会捡起它能摸到的任何东西,把它背在背上。最后,虫子被压死了,因为它们的身体很重。所以要学会选择,轻装上阵。
四个。感激压力。生活的每一个脚印都是有压力的。没有压力,我们的生活可能会不同。当我们充分享受生活时,我们应该感激曾经给我们带来巨大头痛的压力。
一直有压力。有时,它就像一个无限的能源被开发和利用。如何利用这种能源,需要我们通过各种有利的手段进行改造。
认知调节:正确理解压力的三种方法
一种方法:既然压力是客观存在的,就必须与之和平相处,这叫与狼共舞。
第二种方法;适当的压力是生活所必需的。让我们更新知识,提高能力,展示才华。
三种方法;同样造成压力的生活事件,对于一个以狭隘的人格和逃避为行为方式的人来说,他可能只感到灾难和痛苦;对于一个行为方式是奋斗的开朗的人来说,会被视为一个自我成长的机会。我们不能控制客观压力的大小和未来,但我们一定可以控制对压力的反应程度。
行为调节:积极化解压力的三种方法
一种方法:放松心态,找一个舒服的地方,坐下或躺下,开始深呼吸练习。为此:收紧肌肉,然后深呼吸放松。重复三次后,开始呼吸,放慢呼吸节奏。体验呼吸的顺畅和寂静。
两种方法:冥想放松法,通常称为冥想,是盘腿而坐。但是,比起盘腿而坐,我们更应该注意冥想:一是调整身体,二是调整利率,三是调整心灵。
静坐是调整身体的坐姿。一是脚跛,二是脊椎直立,三是肩膀略伸,四是双手绑紧密封,五是头部需要认证,六是眼睛微闭,七是舌头舔上颚。这叫七足坐法。最好选择安静的地方冥想,最好早起或者晚上。
调息就是调节自己的气息,就是在冥想的过程中,调和气息的进出,使之纤细、均匀、连续,似乎有若无。调整利率的方法有很多种,其中最重要的是计算和跟踪利率。如果一次都没有呼吸,从1数到10,然后从1数到10,继续走。在数完一段时间的兴趣后,杂念逐渐消除,所以不用数兴趣,专注于呼吸的进出就足够了。这叫跟风兴趣。
调整心态的方法有很多。第一,最常见的守法方式是遵守丹田。第二,冥想可以背一个句子。在佛教里,你通常念阿弥陀佛,或者念六字大明咒,比如八密牛。第三,可以观察思路。就是形象化身体的某个部位,比如形象化眉毛,形象化腹部等。
三种方法:生活放松法。第一,分尸压力被打破;第二,保持微笑和自信;三是想哭的时候哭干净灵魂;第四是告诉他真相,给他写信;第五,轻松回家,平复内心;第六,亲子互动形态感染。
每个人的成功表面上看是因为自己的努力,更深层次上看是因为自己承受的压力。——铭文
我曾经听过一个故事:一只猎狗追赶一只兔子,兔子向前逃命,但是猎狗没有追上。众所周知,一般情况下兔子跑不过猎狗,但是为什么故事里的兔子会跑不过猎狗呢?因为目的不同,所以压力也不同。狗在努力填饱肚子,兔子在努力挽救生命。可以看出,不同的压力做出不同的努力,最终的结果自然会不一样。
再来说说现实生活中的我们吧!随着人类进入21世纪,世界多极化,信息全球化,知识和信息量增加了一百倍。面对这样的现实,过去人们的欢笑和欢笑早就消失了,取而代之的是人们潜心探索和追求知识。为什么我们不是?
作为一名中学生,我每天早上起床上学,晚上上学学习。这些步骤每天都在重复,我不敢放松。因为肩上的责任和压力迫使我们这样做。有压力才会努力;只有努力工作,我们才能成功。就像一条链子,它们紧紧地绑在一起,缺一不可。
现在,我国正在尽一切努力呼吁减轻中小学生的负担,但结果令人失望。不是老师愿意整天忙,而是一定要忙。因为他们有压力,有责任。祖国下一代的生活和发展掌握在他们手中,可见他们的压力有多大。但是最终的结果给了他们一个肯定的答案。在他们的鞭策下,小树苗已经长成参天大树,可以保卫国家。同时我也想说:如何减轻负担?谁能减?社会在进步,科技在发展。如果没有压力,孩子不会努力,自然不会有好结果。你有没有想过:如果孩子长大后不懂现代科学会是一种什么样的情况?
我们身边就有这样的例子。一个非常胖的妈妈通常走路的时候都会呼吸,更不用说跑步了。然而,当她购物回来,看到小女儿从楼上摔下来时,她拼命跑过去用胳膊抓住女儿。那比世界冠军还快。是什么让她做出这么神奇的事情?没错,就是压力,是女儿在生死之间彷徨时带给她的压力。可见压力有多重要。
同学们,不要抛弃对自己的压力,哪怕有时候会让人很累。因为只有当我们感受到压力的时候,才会努力的向自己的目标驶去,跟上时代的步伐,站在世界的目光上!
以前很讨厌唠叨和教训,现在想是自己做的不够好还是想的太多。
再漂亮的花,总有一天会枯萎的。况且没人知道各种无形的压力都释放不出来?
一直关心我们的亲人,在尽力满足我们各种要求的同时,却忘记了我们需要的不仅仅是物质上的需要,而是无价的亲情!
我开始怀疑是不是太不对了。我们犯错的时候,没有理解他们的难处,伤害了最爱我们的长辈!是我们的要求太高,还是我们从来不相信长辈就在身边,无时无刻不在关心我们的成长!是我们不听话的固执,还是我们不屈不挠的性格让我们混淆是非?永远不知道做饭的累,但你永远不会错过每天给我们送美味的食物!日常生活中有必要多说几句不失去关心,但目的是关心我们生活的每一点!我开始怀疑是不是我们看待事物太过肤浅,只看到了表面的美好,却永远找不到内在的美好。还是我们总是站在自己的角度思考,却忘了站在不同的立场为别人着想?
太自信,太骄傲,太不赞成,以至于经常犯同样的错误?我们从什么时候开始忘记打一个真诚的电话问父母过得好不好?从什么时候开始我们忘记了那些散漫的话是说关心我们的?我很想知道这一切是什么时候让我们看起来不对劲,走错了路。
不知道是不是开始长大了。慢慢明白长辈的辛苦,开始接受自己身上无形的压力。长大后,我知道生活需要努力和思考。
虽然压力的根源来自于社会,而这种压力的传递者是学生的家长,但是现在大多数家庭只有一个孩子,当然家长会把希望寄托在他身上,而这些无尽的期望可能就是孩子无尽的压力。每次孩子成绩不理想,父母忧郁的眼神和话语,父母的唏嘘和父母的呵斥,对每个孩子都是无形的压力。
其实这种来自社会的压力主要来自于我国的人口。因为我们国家人太多,就业难,所以这个难变成了竞争,更深的竞争变成了大家的压力。
说起来,好像是人给自己带来了压力。其实既然时代选择了你,把你带到了这个充满压力的时代,你就必须勇敢的面对压力,面对压力给你带来的一切困难和不便。悲观主义者会说“压力会随着时代的发展而增大”,但俗话说的好,适者生存,如果不面对压力,怎么在这个世界上生存?如何在这个社会站稳脚跟,有一席之地?既然生在这个充满竞争的时代,就要学会接受生活带来的一切压力,接受一切不愉快,用“应对不断变化”这种老套的数字来对待压力。
当岁月无情地流逝,压力一点一点地聚集,汇聚成一片汪洋要淹没我。年轻的时候,我一直期待着长大,因为长大了,我可以做我想做的事。长大后,我总是回忆起童年的快乐。长大了不一定幸福,因为长大了会面临很多事情,各种压力。
进入初三,人生第一个重要障碍就在眼前。我常常想,如果我不是独生子女,家人可能不会对我有那么大的期望,也许我也不会总觉得自己一无是处。同一个班的学生都很勤奋。下课铃响的时候,别的班总是很吵,但是我们班总是很安静。没有人在乎下课,只在乎眼前的习题能不能做,对与错。现在省高中很多,考不上高中的学生也可以重新接受教育。但是在社会上,重压力的学生就是重压力的学生,他们在人的眼里永远是不屑的。无论如何,只有尖子生才是最好的。进入初三,压力越来越大。如果你不小心,你会滑倒在地上。曾经听人说初三作业那么多,每天的任务就是不停的做卷子,每天下来几十份。已经麻木了,初三等于抽时间陪自己,一切轻松的事情都注定错过我们。我无话可说,因为我们是初中毕业生。现在我可以慢慢理解他话里的意思了。现在我们每个人都为七月的到来做好了准备。七月如火,我们深信不劳无获。七月是我们展示才华的好时机。弱者等待机会,强者争取机会,智者创造机会。在这个展示才华的赛季,我们不应该错过这个好机会,而应该为决战的最后胜利而努力!是的,只要想飞,就要精心准备,等待夏天破空高飞,羽毛丰富的时刻。
我曾经是一个自信的人,但是当我面对起不来了的成就,以及这样那样的压力时,我的内心早已疲惫不堪。压力曾经是我的动力,但当它超过我的负荷时,就成了我的阻力。我想让压力成为我成功的动力,但我害怕它会让我受挫。正如一部小说所说,矛盾总是存在的,矛盾无处不在。也许只有当我能爱上压力时,它才会促进我的成功。爱压力有点难。
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