【导语】英语作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的英语初二作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是英语作文范文,希望对您有所帮助。
所有尝试过教育的人都会学英语。现在英语越来越普及,几乎等同于我们的母语。但是这会带来什么呢?我们每天都在学英语,慢慢的英语成绩的比重越来越高,语文成绩被忽略了。
我们都同时学习英语。我好像忘记了我们的母语。我们中华民族有着五千年的悠久历史,祖先传下来的文化似乎没有一个洋鬼子说的“废话”有吸引力。是的,英语的确是国际语言。但这就是为什么我们应该忽视我们伟大的母语吗?这个原因不值一提。汉语是世界上最能清晰表达事物的语言。只有改变语调才能改变语义。汉语叫“汉字”,英美语言叫“词”。
这清楚地表明汉语的意思是准确简洁的。我是回族,但我不讨厌“中国人”和“中国人”。相反,我很尊重中国文化,因为我是中国人。
但是看现在的世界,似乎不应该举着中华民族的旗帜说自己是龙的传人。外语泛滥,把祖先留给我们的东西推向印度洋深处,真的很可怕。最后,我用尽全力大喊:“我们是中国人!"
学校:济宁十五中(东校区)班:二、五班姓名:马
教官:中国人的血
邮箱:
摘要我梦想中的家位于一个小镇上,周围有很多山,旁边有一个小湖。天空是蓝色的,空气清新,鸟儿在天空飞翔。里面有三个房间
我梦想中的家位于一个小镇上,周围有很多山,旁边有一个小湖。天空是蓝色的,空气清新,鸟儿在天空飞翔。
里面有三个房间,一个大而明亮的餐厅。一个干净而温暖的卧室。一个装满我喜欢的书的书房。
我最喜欢的房间是书房。因为我非常喜欢阅读。阅读时,我似乎是一个跟随作者观察自己世界的游客。
所以,为了实现它,我应该从现在开始努力学习,我相信如果你有决心,没有什么是困难的。
亲爱的xx:
关于如何学习英语,我很乐意帮助你。这是我的方法。
你说你记不住单词,我想你可以制作单词卡片来提醒他们。学习语法也很容易,你可以做笔记并向老师求助。在课堂上温习是非常重要的。人们说"习惯是最好的老师",所以你必须让英语成为你的习惯,并且必须努力学习。
我希望我的建议会有所帮助。
你的
xx
摘要每个人都应该有一份爱。因为爱是纯洁的。我们不能去污染它。爱是美好的。她是一个好女孩。她帮助了每个人。她学习很好。但几乎比我多。呵呵。我们一起吃饭。
每个人都应该有一份爱。因为爱是纯洁的。我们不能去污染它。爱是美好的。她是一个好女孩。她帮助了每个人。她学习很好。但几乎比我多。呵呵。
我们一起吃饭,一起玩耍。我们一起学习.
我最后爱她。
熊猫是最稀有的动物之一。世界上的人们非常喜欢它。很久以前中国有许多熊猫。随着大自然的平衡被破坏,天气变得越来越暖和,熊猫变得越来越少。但是目前,熊猫的数量正在逐年增加。现在有如此多的熊猫,以至于一些被送往其他国家,以便那里的人们可以享受它们。
如今,中国最大的熊猫自然公园在四川。那里有一个自然和野生生物研究中心。科学家希望有一天他们会有足够多的熊猫被放出来,让它们重新生活在野外。
中文:不知道过了多久的效果,仿佛是一场紧张的战斗渐渐显露了出来,田野从它宽阔的胸膛上长出了长长的羽毛状的大气,山坡上也有了水,一般在清明的时候蔓延开来,圆圆的树木和庄稼也开始在微风中摇摆,树叶变得平静而美丽。清晨和傍晚的露水打湿了田埂,悄悄地把田搭起来了。卢兰也悄悄地浮上来,不再回到山谷。虽然太阳依然明亮,但疼痛不再是晒伤人的脊梁骨,清泉,仿佛它是微弱的,不能蒸馏成一个领域,它是和解的领域和喜欢;秋天来了!
中文:不知道过了多久,好像一场激烈的斗争终于揭开了真相。一缕悠闲的气息从田野宽阔的胸膛里出来,清澈的水散落在山坡和堤坝上。空气中的树和庄稼在微风中摇曳,树叶变得平静而宽敞。露珠回来了,早晚打湿了田埂,悄悄挂上了田。楼兰也来到了大坝,静静的漂浮着,再也不回山谷。太阳虽然依旧明亮,却不再伤人脊梁,变得旷达清明,仿佛终于无力蒸田,于是与田和好;秋天来了!
正如经常在报纸上看到的报道,野生动物,尤其是稀有物种正面临灭绝的威胁。人类正试图猎杀野生动物以获取高额利润。这当然导致了动物数量的急剧减少。因此,现在是我们采取快速行动保护他们的时候了。首先,每个公民意识到保护动物的重要性是非常必要的。只有知道它的重要性,人们才能培养一种责任感。
交朋友
作为一个人,一个人很难没有朋友,因为没有朋友的生活将是一次在茫茫黑暗的大海或贫瘠的沙漠中孤独的航行。特拉里,一个朋友像灯一样发出光和热。因为这个原因,我一直觉得如果有一个朋友在我悲伤的时候来安慰我,在我情绪低落的时候来鼓励我,或者真心实意地和我分享我的快乐,这是一件幸事。感觉有人站在我身边,随时准备在我追求崇高和光荣的事业中提供帮助和鼓励,这也是一件美妙的事情。
几百万年来,人们已经积累了许多关于友谊的优美诗句和散文。然而,他们也无情地指责虚假的友谊,因为当你富有或有影响力时,总有一些卑鄙的人接近你,充当亲密的朋友,但当你来到这个世界上或被不幸的事情困住时,他们就会抛弃甚至背叛你。因此,人们都非常重视对真正友谊的认可。忠诚的朋友被认为比无价的珍珠或宝石更珍贵。"患难之交才是真正的朋友"这句老话已经成为真正朋友的教诲和标准。
然而,不同的人在交朋友时遵循不同的原则是很自然的。有些人认为交朋友很重要,因为他们可能有共同的兴趣或爱好。其他人倾向于和重要人物交朋友,以获得一些恩惠或特权。我属于那些对相似性、地位或权力不太在意的人。只要一个人有一颗金子般的心,热情、无私、诚实、心胸开阔,但不野蛮、冷酷、目光短浅、心胸狭窄,我愿意和他或她交朋友,给予我应有的支持和帮助,并且一生忠于他或她。
关于朋友的英语作文
我最喜欢的动物是乌龟。乌龟走得不快。但是我喜欢乌龟。为什么?因为,乌龟是一种可爱的动物。它有一条短尾巴和一只短脚。它有一个小脑袋和一个硬壳。他们是我家四十五只可爱的小乌龟。他们喜欢在水里玩。当他们害怕一些事情的时候。他们跑得很快。他们喜欢吃鱼。我经常买一些小鱼给他们吃。他们能很快抓住鱼。首先,他们伪造(假)睡觉。当鱼游近它们的嘴时。他们迅速抓住鱼,咬了鱼头。所以,鱼死了。他们可以吃鱼。冬天。他们喜欢睡在沙滩上。当他们睡觉时,他们不吃任何食物。因为
它们会冬眠。但是当他们口渴的时候。他们从沙子里出来。所以,我们必须给他们水喝。
我喜欢乌龟。我讨厌老鹰。因为,鹰经常用它锋利的嘴吃乌龟。我最喜欢的动物是乌龟。
我们的英语老师_写人叙事作文700字
进入初中,认识了很多同学和老师。我有很多老师,每个老师都有不同的性格特点,比如数学老师,喜欢坚持;历史老师,和蔼可亲.
但是在这些老师中,我最喜欢英语老师。他的头发像火一样旺盛,显示出他活泼的性格;他有一张笑脸,透露出他幽默的态度;深邃的眼睛略带蓝色,有一种让人忍不住发笑的感觉,形容他性格活泼幽默。
有一次上课,英语老师让我们边看单词边上网搜歌。过了一会儿,话说完了,歌也唱完了。老师打开歌词,打开千听万唱。老师说:“我们唱首歌吧!叫宾果!”之后老师用手拿起指挥棒走下来,指挥我们,唱歌。大家都很感兴趣,特别是唱“b——i——n——g——o!”老师唱得很大声,脸上带着微笑,手在摇摆,嘴巴呈“o”字形,身体前倾。看到这一幕,我们笑得前仰后合。唱完,老师不慌不忙地说:“现在我们来玩个小游戏!首先先抄25个字,然后我来读单词。当你读你写的单词时,你会画它。当你并排画五个字的时候,你会喊‘宾果’!有奖励有加分!你明白吗?”之后我们兴高采烈的抄单词,等老师汇报。英语老师故意清了清嗓子,提醒我们马上就要开始了,要做好准备。但是我们被老师的行为逗笑了.
从第一个字开始,大家都在认真的画字。20秒钟后,教室里突然响起“宾果”,即将离开讲台的老师停在半空中。他睁大了眼睛,惊讶地看着那个喊“宾果”的同学。他停顿了几秒钟才说话:“哇,你真幸运,我只报了五个,你突然宾果了,太牛逼了!加分!”之后,宾果的声音一个个响起,可以带动英语老师四处走动。英语老师说:“怎么这么多?我都快忙死了!”“铃铃贝尔”结束了,我笑着对老师说:“老师,你现在可以放松了!”老师一听,哈哈大笑。
哈哈,这是我们幽默活泼的英语老师,怎么样,羡慕吗?
我的芭蕾妹妹_写人叙事作文700字
——舞台上的是亚
自从雅懂事后,我和奶奶陪着雅看芭蕾。也许,看着那些演员在教室里穿着漂亮的衣服,在美丽的场景里随着音乐跳芭蕾,我和雅赫都很羡慕。哦,她的机会终于来了!雅一年级的时候入选了小孔雀艺术团。从那以后,她和芭蕾结下了不解之缘。
如果一只手和一只脚的位置稍微不标准,这个动作就会显得毫无生气。一个动作需要练习上百次。我看到了雅,她从未放弃学习芭蕾,她可以看到她的妹妹在寒冷或炎热的夏天练习。有时候,我对她说,姐姐,别学了,放弃吧!她没有说话,只是微微笑了笑。对于她的坚持,我决定和她一起学习,但是我的耐心只坚持了三个星期就放弃了。
每当芭蕾音乐响起,雅就像一个为芭蕾而生的精灵,在云朵上、花丛中、湖边翩翩起舞。我知道她的心因芭蕾而湿润,她的腿因芭蕾而舞动。跳跃,让时间不再流逝,让地球不再转动.
考验我们优雅的时候到了。是皇家芭蕾舞注册考试,每年考她一次。考官是英国著名的芭蕾舞专家。她和蔼可亲,让人一看就觉得很友好。
终于轮到你跳舞了。ya站在教室中间。音乐响起,伴随着欢快的音乐节奏。
我看着你,仿佛置身于音乐的童话中。她是舞蹈中热爱自然的小女孩。在密林中,如果我是蜻蜓,我愿意为她起舞;如果我是一只鸟,我愿意为她唱歌。如果我是一只蝴蝶,我会和她玩捉迷藏。她很开心,仿佛和小动物一起采摘野花和蘑菇,尽情地和它们玩耍…
就这样,她动情地完成了整个舞蹈。当我看到她敬礼时,考官给了她一个前所未有的微笑。我知道,她成功了!
有人说梦是虚幻的。回顾过去五年雅的芭蕾之路,我觉得芭蕾艺术是她最美的梦想,但她是真实的。我相信她会陪伴她一生.
我以完全不同的方式度过了这个暑假。在以前的暑假里,我每天都要跑步,这个暑假我根本负担不起。我很快就会在我高中教育的最后一年毕业后面临高考。虽然离考试还有一年的时间,但我不得不早早开始复习我在学校学过的东西,为自己做好准备。这个暑假是我做这件事的理想时间。起初,我对此感到相当沮丧,我认为这样更好,因为通过这个夏天的努力工作,我可以指望有无尽的快乐的夏天到来。考虑到这一点,我开始像任何事情一样工作,偶尔出去改变一下,或者做一些身体检查。我对这种生活一点也不厌倦,因为我是被一种希望支撑着。
当我搬家时,我来到了一所新学校。当分数如此糟糕时,第一次考试非常紧张。然而,一个新同学帮助了我,他给了我一些建议。他告诉我要相信你能做得很好,不要那么紧张。最后我取得了好成绩,我很高兴,也非常感谢他。
亲爱的梅伊
谢谢你的邀请。对不起。今天晚上我不能去看你。我真的很忙。星期六早上,我在看书。下午,我要去看电影。星期天早上,我必须为英语考试而学习。下午,我在踢足球。
寒假我想邀请你去我家。
尽快写信
zilinger
我是树
我是树。我可以制造氧气供人们呼吸。人们需要我的庇护,他们需要一个落脚的地方。抚养孩子的地方。藏起来的地方。所以我对他们很重要。人们需要我养活他们,他们需要我生存。我有所有的水果和树叶,它们需要活下去。
人们每天都想让我写论文。但是人们只是有点想让我做木材。把木材建起来,但是伐木是原因,我们很多人都被杀了。此外,还有许多环境问题。它导致我死了。
我希望人类能像爱自己的孩子一样爱我,这样我就能为他们做更多有用的事情。那么我将比以前更加美丽。
请保护环境!
今年是我们研究的第一个学年。这一阶段的主要内容是培养学生独立的阅读兴趣和阅读习惯。实验过程中,我们对实验班和对比班的阅读情况进行了问卷调查,并对问卷进行了科学的统计。现在,结合实验中采用的训练方法,对从实验结果中获得的数据进行分析。
1.经过调查统计,有三组数据,一组是实验课开始阶段学生的阅读情况,第二组是实验课结束阶段学生的阅读情况,第三组是比较课开始阶段学生的阅读情况。
(一)实验班学生初读情况:
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的10%
45%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
40%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中,30%的学生得分在80分以上,60%的学生得分在60分以上,10%的学生不及格。
(二)比较班学生初读情况:
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的15%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
30%的学生认为阅读是为了完成学习任务
班上5%的学生认为阅读是不可能的
在英语阅读理解和写作测试中,30%的学生得分在80分以上,65%的学生得分在60分以上,5%的学生不及格。
(三)实验班学生期末阅读情况:
认为阅读是一种乐趣的学生占全班的30%
50%的学生认为阅读有助于提高学习成绩
20%的学生认为阅读是为了完成学习任务
在英语阅读理解和写作测试中,70%的学生得分在80分以上,30%的学生得分在60分以上。
二、数据对比分析结果:
(一)实验班学生培训前后对比分析
在学生自主阅读的情况下,8名学生认为英语阅读是一种享受,2名学生学会了自主阅读。每个类别的浮动数量和比例如下:
1.16名学生在英语阅读理解和写作测试中得分超过80分,占全班的40%。
2.四个学生从不会独立阅读变成会独立阅读,占班级的10%。
(二)实验班学生和对比班学生的对比分析
经过一年的训练,实验班的学生能够独立阅读和运用表达,学习热情非常高,远远高于对比班。
第三,通过分析得出实验结论:在培养学生英语表达能力的过程中,提高了学生的阅读兴趣,使他们形成良好的阅读习惯,提高阅读质量。主要方法和功能有:
1 .预读:
激发动机,激发学生阅读兴趣;预读部分是对课文的介绍。这是阅读教学中必不可少的环节,恰当的课文导入可以激发学生强烈的学习兴趣和强烈的求知欲。把“学生应该读”改成“学生应该读”。当学生有了阅读的动力,在这种氛围下,学生的思维是活跃的,阅读效率也会大大提高。一般来说,阅读教学通常采用以下方法:
(1)提问时,教师提出几个与课文或课文中心内容相关的问题,引导学生思考相关问题,理解文章大意;(2)展示图片、图文并茂或制作相关幻灯片,引导学生讨论;(3)介绍与课文相关的文化背景知识,引导学生将已有的知识与要阅读的目标文章进行对比;(4)猜测文章内容,在文章标题或插图上猜测文章大意;(5)相关词汇的教学,一方面介绍了目标文章的词汇,让学生能够往一个特定的方向思考,另一方面也为后面的阅读扫清了障碍;(6)听相关资料导入正文,可以是一条新闻,也可以是一首歌。
2 .阅读时:
了解文章水平,把握作者意图。语篇阅读教学是把一篇文章作为一个整体来看待,安排教学活动。文本阅读教学活动围绕三种理解展开,即表层理解、深层理解和评价性理解。
(1)表面理解,通常我们采取的第一步是略读,在这一步中,学生对整个章节有一个大致的了解,这样学生就可以用老师预先设计的问题来扫描课文,找出课文中相关的重要信息,这是课堂教学中语篇阅读教学模式的一个常规部分。完成扫描后,学生已经对文本有了很好的理解。我们还要求学生找出文章每一段的主题句和支撑句,总结全文的主要思想。这一点在语篇阅读教学模式中占有重要地位。这是整体教学、整体理解、注重文章内容和意义的教学的体现。这时学生对所读的文章已经有了全面的了解,但还是停留在表面。
(2)深度理解,在学生全表面理解的基础上,通过精读、讨论、师生对话等活动,分析作者的立场、态度和写作目的。深刻理解是一种高层次的理解,学生从理解文章上升到欣赏文章。学生只有了解作者的观点和意图,才能进行思想教育和道德教育;后一种评价性的理解是必不可少的。
(3)评价性理解:学生对文章的评价性理解是基于两个学校之间的小组讨论和辩论。一方面,这是以学生为中心的活动,课堂气氛活跃;另一方面,学生对自己的结论有很好的成就感。
3 .阅读后:
在这一阶段的课堂教学中,学生对文章有了透彻的理解,对文章的主题、结构以及作者的观点和意图有了清晰的理解。他们希望有机会交流和表达自己的观点。这时,老师应该做的是给学生表达自己评价性理解的机会。它在培养学生的概括能力、综合能力、口头表达能力、交际能力和书面表达能力,提高学生的策略和情感素质方面发挥着重要作用。它在培养学生的发散思维、发展学生的个性和培养学生的情感方面也起着重要的作用。因此,在语篇阅读教学模式下,一系列对文章进行评价性理解的活动总是受到足够的重视并在课堂教学中得以充分实施。
仔细阅读后,我们应该帮助学生清除课文中的难点、新句型和句法。对于重要的新单词、短语、句型,让学生尽可能多地造句,反复练习,突出重点,分散难点,细说多练,培养学生运用英语的能力。再者,要引导学生开展活动,培养学生的创新精神,学生要采取小组讨论、复述、访谈等多种形式的活动。通过这些活动,学生可以更加熟悉课文,巩固所学的语言形式,学会创造性地运用课文知识,达到学以致用的目的。另外,每次教完一篇课文,都要找几篇内容和主题相同的阅读材料,提供给学生课后阅读。这个时候要要求学生阅读,时间限制要明确,要给予适当的指导。这样可以提高学生的阅读能力。
敖汉旗林家地中学第二天:盖金陵
我大约一年去一次台北动物园。动物园就像是动物的旅馆。这些动物来自世界各地。来自非洲的动物有大象、狮子、斑马、骆驼、鸵鸟、犀牛、河马、长颈鹿、鬣狗、猴子和猎豹,袋鼠来自澳大利亚。老虎来自马来西亚。企鹅来自南美。有许多本地动物,食蚁兽,响尾蛇,美丽的鸟和鱼,等等。我最喜欢那些本地动物,因为它们中的许多是我们的好邻居。
端午节起源的传说
在周朝末期,我们现在所知的中国已经陷入了分裂和冲突的状态。虽然周朝统治了几个世纪,但其他几个原本属于封建领地的国家试图建立自己的王国。历史上第一次,秦国最终成为胜利者,统一了整个中国。
屈原担任周天子的大臣。他是一个聪明而善于表达的人,受到普通人的喜爱。他为打击困扰法院的猖獗腐败做了大量工作,从而赢得了其他官员的嫉妒和恐惧。因此,当他敦促皇帝避免与秦国发生冲突时,官员们向皇帝施压,要他下台。在流亡期间,他旅行、教学和写作了几年。听说周朝被秦国打败,他陷入绝望,投河自尽。他的最后一首诗读了3360页
我在绝望中发出许多沉重的叹息,为我出生在这样一个不幸的时代而悲伤。我把一队玉龙拴在一辆凤凰战车上,等待着风来,在我的旅途中变酸
因为他很受人民的喜爱,渔民们乘着长船冲出去,敲鼓把鱼吓跑,把粽子扔到水里喂更勇敢的鱼,这样他们就不会吃屈原的尸体。
现代的端午节从那时开始到今天,人们通过赛龙舟、吃粽子和其他一些活动来纪念屈原,在农历五月初五庆祝他的逝世。
龙舟比赛是这个节日最激动人心的部分,吸引了大批观众。龙舟通常是色彩鲜艳、装饰精美的独木舟。长度从40到100英尺不等,它们的头部形状像张开嘴的龙,而尾部末端有一条鳞片状的尾巴。根据长度的不同,多达80名划手可以为船提供动力。一名鼓手和捕旗员站在船的前部。在龙舟参赛之前,必须在一个神圣的仪式上画眼睛,让它"复活"。比赛可以有任意数量的船只参加,获胜者是在比赛结束时第一个抢到旗子的队伍。一年一度的比赛在中国、香港、澳门、台湾和其他海外华人社区举行。
在明亮的星空中
在明亮的月光下
在明亮的月光下
有一线希望。
月光
虽然没有太阳那么亮
但它照亮了整个天空;
虽然没有光
但它照亮了步行街。
这样的月光并不伟大,是什么呢?
啊,月光,你是我心中的希望之光。
我永远爱你。
铃声一响,学生们就一个接一个地进来了,悠哉悠哉。最后一个进来的男孩手里拿着球小声说。嘿,为什么又是阿良的课?阿良,顾名思义,我们的英语老师因咒语而得名,“某某,谁想叫你妈妈?”。第一次见到她时,她站在讲台前,梳着头发,脸上布满皱纹。因为他在笑,他扭成了一团。可怕。可怕。一连串的咒语从他嘴里冒出来。抱紧我们的小脑袋。不能动,只有两只眼睛能盯着她的嘴。我耳朵里有个咒语。那短暂的45分钟,此刻在我心里,就像是永生的牢笼,无法挣脱。
是的,我讨厌英语课。无论大神是谁,对当时的我来说都一样。不懂。不讨厌奇妙的钟声给了我生活的希望。此刻,我就像刚刚被共产党解放的人民一样。就像获得了新的自由。是的,铃响了。咒语的声音被掩盖了,她只好扬起眉毛,挥挥手说,‘下课’。转过身,在黑板上留下几个有力的小字。我瞟了一眼作业吧,心想。那个老师还不错。她作业很少。英语课虽然有点枯燥,但是还是不错的。班级活动那天,他来得很早。黑着一张脸,眉紧目炽,像《西游记》里的牛王默。毛躁发根着火了,一根头发直插云霄真的很可怕。他站了很久,我们在下面沉默了很久。没有人敢直视他的眼睛。就像谁看了都会被吃掉。我埋下头,一眨不眨地盯着左手的手表,听着秒针的滴答声。我不知道谁的水壶掉到地上了。砰的一声,她发誓。在这里干吗?班上有一半人不及格。伙计们.”他砸了手里厚厚的一摞书,我慌慌张张的在讲台上晃了晃。谁知道我的名字是他失败名单的第一面?刚申请完,就听到周围很多笑声。只觉得脸火辣辣的,红的可以滴。我暗暗想,我再也不想听他的课了,再也不想背书了。
我非常担心在家里访问某个主题。在老师家访之前,我在外面上课,但是这次……没有课。而且我妈会拉我去找他,你要听老师的话。可是我一句话也没听进去。我只是再次感到痛苦。我不知道他什么时候会跟我妈说他上课不听讲,作业没交,听写不及格等等。然而,家访结束时,他没有抱怨。反而在离开后拍了拍我的肩膀说,加油!老师相信你能赶上。有点受宠若惊,心里忍不住改变对他的看法。他不就是要投诉吗?看来老师没那么讨厌。考试受挫。期末的时候,我很期待在他办公室找她偷看她的成绩。但是太糟糕了。我看重你学号的手机是九开头,我连七开头都没有。我一看,他一副有点责备的样子,我瞬间心灰意冷。我根本不懂英语。重启开关。感觉暑假的大部分时间都被抛弃在美国,留下我一个傻逼,无法问路,找不到人,无法交流,无法表达。别人整天在你耳边诅咒,你却那么无助,别人问你问题,你却什么也不说。只有一个词,足够概括我的心情,就是——尴尬。不说英语很尴尬。回来后,我暗暗下定决心开始学英语。主机开始重启,程序被重新支配。上课积极发言,下课认真完成作业……有一天他表扬我。接受和被接受,一个是思想上的接受,一个是身体上的接受。这是我第三次正确回答他的问题了。在该组的奖励积分栏下添加了一个单杠。哎呀!真的很好。真的很神奇。她的眉毛笑成了八字形,两排白牙包裹着两个宽宽的酒窝,对我竖起大拇指,收到了她的赞许目光,我的脸不由自主地红了,嘴角莫名其妙地扯出一丝笑意。然后,用双手捂住滚烫的脸颊,你可以清楚地听到胸部跳动的声音.啊!他在夸我!哦,我的上帝!天啊,这不是梦!啊!嘻嘻.作为一个英语渣渣,我好像从那一刻起就不在一个英语老师身边了。嗯,他的肯定就像一个麦芽糖,在我心里是甜的。我以前对他的厌恶已经消失了,消失了。我对他的好感一次提升了好几次。这种感觉太美好了~ \ ( )/~自从上次被她夸了之后,看到他的感觉就不一样了。以前,现在他拿着笔记本,真的不如b,怕再惩罚我。现在只觉得越看越顺眼。他的眼睛感觉像糖果,可爱而甜蜜;他的字只觉得漂亮大方;他的小蜜蜂只觉得越来越可爱,虽然它经常干扰他耳朵里的房子;见他要来,恭敬的行礼。他没来。我去找他。心里巧克力甜前几天刚上完她的课。我恋爱了,拿着我的书去她身边“惹毛”他。“今天是我的生日。老师,你给我一颗糖。”问完问题,我眯着眼对他说。这段时间相处以来,我们似乎掌握了很多。
“什么?我没有再听到你,对不起。”他挑了挑眉毛,俯下身去听。“呃,今天是我的生日。”我又重复了一遍,只觉得有点尴尬。“啊?今天怎么不早说?我连礼物都没准备。”他有些责备地看着我,然后眼睛亮了起来,问道;你想要什么?语气柔和亲切。两只手放在讲台上,好奇,像只兔子。我其实觉得她可能只是说个祝福!心里美滋滋的想了想,道,巧克力。好的,今天下午我会把它带给你。嗯嗯,谢谢。最后一节课是龙达课。我转身拍着手,回到座位上,听见好像有人在叫我,向窗外望去。不,看门口。一个短发女人躲在门后,只露出一个头,四下张望。一只手爬进门,装的滑稽。她又看了看,看到了我。伸手,好像在说——。我的心在颤抖,我不会失败。请和我单独谈谈。我还记得之前是谁被叫出来的,那天晚上被狗骂了一顿。想想快死了,还得小步走。过来,过来.他闭着手走路,往点的方向缩。他笑起来,皱纹像花朵一样舒展,笑起来甜甜的。我不禁纳闷,怎么了,这是什么表情?我看见他把手伸进包里,笑得好像在挑选什么东西。最后他笑着眯起眼睛伸出手,偷偷塞了点东西给我。快点放口袋里!别让别人看见你,快回去。我把糖塞在手里,说了声谢谢,就赶紧摸回座位。我手里没有水壶。就像摸蜂蜜一样。
近几个月来,很多人都在讨论高考英语是否应该取消,我的观点是英语应该取消
消息称,“这股热潮由来已久,不仅普通大众有很多抱怨,也有专业人士对其进行了批评和质疑。不久前,教育部前发言人王旭明通过微博呼吁取消小学英语课,这使得英语教育再次成为公众关注的话题。其实这样的疑惑一直没有平息。2012年全国人大期间,毕业于北京大学英语专业的全国政协委员余在接受记者采访时明确表示,“中国人从幼儿园就开始学英语,评价职称还要考英语,这是很荒唐的”。中国教育协会会长顾明远大声疾呼:“普通高考应该减少考试次数,可以把重点放在数学和语文上。“对于有外语要求的专业”,外语可以参考全国等级考试成绩,不需要纳入高考。".
江苏省这次高考改革方案如果顺利实施,无疑会实现业内人士的想法。虽然只是可行性分析,“江苏高考改革英语成绩只按成绩算,不打分”的消息还是让无数网友欢欣鼓舞。有人嘲讽“英语成了副科”,也有过高考桥段的网友哀叹“等不及几年后出生”。在网络上,90%以上的网民完全赞成取消高考,75%的网民选择学习英语而不是参加考试。“言过其实”曾经是三大主题。当英语即将告别高考舞台的消息传出时,社会上一片欢呼,很少有人表示怀念。这种大众心态无疑比取消英语考试本身更值得思考。
首先,任何语言都是通过学习语言来满足人们交流需求的工具。但在传统的应试教育模式下,英语的交际属性大大降低,充其量只是深造和就业的“敲门砖”。应试英语教学背离了英语教育的初衷。当地很多学校为了让学生拿高分,实行“哑巴英语”和“聋子英语”。即使学生能在纸上得高分,也没有实际的沟通能力。更重要的是,虽然学生在英语学习上花费了大量的时间和精力,但大多数人在实际工作中很少使用英语,甚至在离开学校后不久就把英语还给老师。当英语教学成为应试教育的敲门砖时,应该进行相应的改革。从高考源头入手无疑是一个可行的策略。
事实上,江苏高考新政并没有完全取消英语考试,而是将“终身一考”调整为考生一年可以参加两次英语高考,选择分数最高的一次作为高考分数。同时,英语考试只计算成绩,不打分。很明显,一年两考,会大大缓解“一考终身”的压力,英语考试也体现了一种素质教育的思维。英语不是不再需要了,只是一种新的考试形式。如果考生有兴趣,有需要,可以在高考前“过级”,不会给高考带来压力。没有了考试和升学的压力,“平易近人”的英语可能更容易引起学生对交际的兴趣,从而使英语教育回归初衷。
和任何新事物一样,江苏省高考新政策还是需要补充和完善的。其中最有意思的是谁来组织英语考试,计算成绩,什么样的程序设计才能保证这个新政策的公平公正。此外,人们仍然怀疑英语考试改革本身是为了减轻学生的应试压力。然而,在这样的背景下
英语高考增加了学生的压力,使他们更无法学好其他英语,所以我支持我的观点!
初二:m让
工作了的人总是羡慕学生们无忧无虑的生活。可他们不知道当个学生有多难。他永远有做不完的作业,考试的压力无处不在,每个人都想得第一名,而且还有补不完的课。最糟糕的是,由于学生们几乎把所有的时间都用于学习,所以根本无法做自己感兴趣的事情。
做学生不容易
完成教育的人常常羡慕学生无忧无虑的生活。但是他们不知道做学生有多难。他永远也完成不了作业。此外,他不得不面对考试的巨大压力。每个人都想在考试中获得第一名。放学后,还有很多额外的课等着他。最糟糕的是,学生很难做他们真正喜欢做的事情,因为他们几乎把所有的时间都花在学习上。
有句名言是这样的:知识就是力量。知识就在书里。我认为读书很有趣!这里有一首儿歌。看一看,它非常漂亮!
星光
星光灿烂
今晚我看到的第一颗星星
希望我可以
拥有我今晚许下的愿望
这是一首韵文。听起来很轻快。我相信当你读这首儿歌的时候,你会很开心的。你不认为这是一首好歌吗?
当然,阅读名著对我们也有好处。这对我们的写作有好处。
我希望每个人都喜欢阅读,阅读对每个人都有好处!
一些学生喜欢积极参加课外活动。他们认为课外活动是学校生活不可分割的一部分。通过参加这样的活动,他们可以学到书本上学不到的东西,这对他们将来会有好处。
然而,其他人根本不喜欢课外活动。他们认为学生在学校的工作是学习理论知识,而不是其他。参加课外活动是浪费宝贵的在校时间。
在我看来,每个学生都应该参加一些课外活动,因为从这些活动中我们可以学到许多在课堂上学不到的有价值的东西。学校不仅仅是一个学习"说谎"和"躺着"的地方,也不仅仅是一个学习是什么导致了每天的作息时间的地方。
最后,课后活动扩大了我们的熟人圈子。再多的普通学校作业也不能代替在非正式的家庭活动中获得的朋友。
关于墨菲定律的英语作文
墨菲定律是西方文化中的一句格言,它概括地说,"如果有什么事情会出错,那一定会出错。"它也被引用为:"如果一项工作或任务有不止一种可能的结果,并且其中一种结果会导致灾难或不良后果,那么有人会这样做";任何可能出错的事情都会出错,或者说,任何可能出错的事情都会出错,在最坏的情况下,以最坏的方式出错。
春天带着它所有的荣耀到来了。新草露出了它的绿色。美丽的花朵开放了花朵。我们很想去郊游。
那是四月20日星期天,我们很早就骑着自行车出发了,带着几瓶香槟、啤酒和几袋蛋糕、培根和熟鸡蛋。我们沿着田野里蜿蜒的小路骑着马,穿过草地,沿着道路前行。柳树新鲜翠绿。燕子在天上飞来飞去。鸟儿像音乐家一样,在树上唱着优美的歌曲,蝴蝶像色彩缤纷的舞者,到处飞舞。我们深深地呼吸着新鲜空气,开怀大笑。
上午10点,我们到达了蜀山脚下。我们把自行车交给一家自行车修理店,开始爬山。靠近山顶,在一棵枝叶繁茂的大树下,我们进行了野餐。我们又喝又吃,又说又笑。野餐后,我们站在微风中,双手放在腰上,欣赏美丽的风景。然后我们躺在草地上谈论我们的生活和学习。
下午四点左右,我们回来了,背上带着温和的绿色,心中充满了新鲜。
换句话说,我们班的英语老师相当负责。不,一个学期就这样飞逝而过,期末的“黑暗时刻”即将来临。英语老师又开始到处“借”了。下面是英语老师的“欠债清单”。你可以看看:
《欠债》1:借(艺)师(15分钟)
英语作文是我们同学的软肋,让英语老师头疼。她一心想提高我们的作文水平。今天下午有美术课,美术老师在给我们讲生动的动物故事,我们开怀大笑。突然,一个可怕的——英语老师出现在门口。美术老师走过后,英语老师对他说了句什么,美术老师只是不停的点头。不.英语老师又需要时间了?
不出我们所料,半小时后美术老师带着文件袋走了,来换班的是英语老师。哦!全班惊呼。“拿出练习册!抄一篇范文!”当英语老师下命令时,全班鸦雀无声。谁敢违抗?得拿着笔,皱着眉头,抄,抄,抄!
《债》2:借(全班)(10分钟)
临摹到一半的范文时,救命的上帝“下课铃……”响得很清楚。学生们收起了他们的钢笔和练习册。突然,英语老师转过身盯着我们,真的让人毛骨悚然。学生们像老鼠见猫一样,乖乖地拿出笔和练习册。
抄完作文,我们长长地舒了一口气。没想到英语老师会讲重点单词和句子,容易出错,滔滔不绝~如果英语老师去央视演讲厅,或许收视率会一路飙升!讲座结束后,数学老师也踩了上课铃.
《欠债》3:借(体育)老师(40分钟)
今天早上,有一节深受喜爱的体育课。我们本来想开开心心的飞向操场,没想到一到门口就被“弹了回来”。我看见她手里拿着一摞已读的试卷进了班。她先四处看了看,让我们觉得很冷!
这时,我们班的萧蔷站起来说:“老师,你为什么不去上体育课?”
毕竟,在萧蔷的领导下,其他学生发出了“是的,是的”的嘘声。
“你认为你考得很好,是吗?看,英语系代表只考了80多门,有一大半不及格……”
可怕,我们班的玻璃响了,同学们只能咽下自己的声音,硬着头皮熬过这“艰难”“黑暗”的45分钟.
《欠债》4:借(音乐)老师(40分钟)
……
总计:105分钟!
啊呀,俗话说得好,再借容易!
亲爱的英语老师,你应该什么时候,什么时候还清你的“债务”?
我有许多小手工制品,但最喜欢的是我的收集罐。
这是一个中国制造的小人。他戴着一顶红帽子和一副大眼镜。他的蓝色衣服很好看。他有一个红色的鼻环,没有像星星一样的大眼睛。他又大又圆的身体很有趣。
因为这个收集鳍,我学会了如何存钱,当我是一个小男孩的时候,我总是把硬币放好,然后我把它们丢进他的圆身体里。
有时他一次不能"吃"很多硬币,他一天天变得越来越重。
记得五年级的时候,匡老师给我们上了一节让我记忆深刻的英语课。
“叮——叮”的一声响,教室里顿时鸦雀无声。邝先生满面笑容地走了进来,对我们说:“嗨!孩子们,早上好,”
讲台下,我和同学面面相觑,想知道匡的葫芦里卖的是什么药。
这时候匡老师在黑板上写了几个英文单词,画了两个大方块,一个写着“我的”,一个写着“你的”。我们都睁大眼睛一个个看着匡老师。
“今天,我和你玩一个游戏。我带你去读黑板上的单词。当我的手紧握时,你会和我一起阅读。当我的手松开时,你不会和我一起读书。如果我的手松开时有人读出了声音,那么在“我的”里加一个小球。如果我的手松开的时候没人说话,那就在“你的”里加一个小球,看谁先把二十个小球填满。”
听了这话,我们下定决心要和匡老师一较高下。
“冷饮”邝先生会说英语。
“冷饮”我们还告诉她一句英语。
结果匡老师笑了,然后我们发现匡老师的手是张开的。我们一脸无奈,只能看着匡老师在“我的”上加个小球。
接下来我们的注意力高度集中,谁也不敢大意。但是匡老师好像是故意刁难我们,拉着手十几次。然后,我们的注意力开始慢慢下降。突然匡老师松开了手,有同学跟着。结果匡给“我的”加了个小球。连续几次之后,匡的《我的》里已经有19个球了,而我们的《你的》却是空的,我们有点沮丧。
匡老师鼓励我们说:“加油,只要能有个小球就赢了。”我们互相欢呼起来,小心翼翼地盯着邝先生的手,一点也不粗心。突然,邝先生的手松开了,这次我们谁也没说什么。于是邝先生在我们的“你的”上加了一个小球,我们高兴极了,仿佛完成了一件大事。这时,铃响了,我们恋恋不舍地离开了教室。
直到现在,这门有趣的英语课仍然深深地印在我的脑海里。
北京2008年奥运会组委会(北京奥组委)最近收到了iso14001证书,这意味着北京奥组委建立的环境管理体系(ems)符合iso14001:1966标准和要求。
中国国家环境认证中心于10月13日颁发的证书涵盖了北京奥组委的办公、活动路线规划、场馆规划、合作伙伴选择、签约酒店选择、沟通和环境管理等领域。
2004年四月,经北京奥组委主席刘淇批准,北京奥组委开始建立ems .经过专家几个月的审查和评估,北京奥组委于今年9月通过了认证。
该系统将从现在开始实施,以确保北京奥组委对奥运会的筹备和举办进行科学管理。
作为北京2008年奥运会的主题,绿色奥运意味着按照可持续发展的原则来筹备奥运会,这就要求保护环境、节约资源和维护生态平衡。
城市的环境基础设施将得到加强,生态环境将得到改善。北京将广泛组织环境宣传教育活动,提高公众意识,为中国和世界体育留下丰富的环境遗产。
北京奥组委编制了环境管理体系手册,指派了环境管理代表,明确了北京奥组委各部门的职责,举办了培训课程,并确定了各部门的一些关键环境要素。
我一上八年级,就荣幸地被选为英语小学教师,八一班英语小学教师组组长。这对我来说是一件非常值得骄傲的事情。但是,在开心的同时,不得不思考:学不好怎么当别人的老师?所以,一定要以身作则。记得选举刚结束,崔小英老师给我们讲了一个故事,向我透露,要学才会教别人!设定目标,开始实施!
子曰:“人不近人情,何礼?”不厚道有什么乐趣?对于一个没有仁的男人,礼仪有什么用?作为一个男人,如果没有仁,音乐对他有什么用?确实如此。我在小学老师的活动中,看到这样一个学生:他趴在桌子上,那是一张单人桌子,眼睛无助地扫着课本上的字,小学老师和同学都在做自己的工作,没人理他。看到这种情况,我走过去对他说:“怎么了?为什么不读?”“我是老师特别批的,不用看了,”他头也不抬地说。“你傻吗?”“你傻?”我笑着说:“你第一眼就很聪明,你看,连我都无语了。”他也笑了,我说:“既然你不傻,为什么不证明给他们看呢?”他低着头不说话。“好吧,让我们别管他们。这个班我帮你。”他点点头。就这样,在一节课上,我教了他半篇课文。虽然只是半个文本,但对他来说是一个很大的进步。其实有时候,我们真的需要一颗爱的心去对待每一个人。每个人都是平等的,都需要我们的关心和爱护!
在我们当小学教师的时候,我们能获得的东西远远多于工资。不止一个外教曾经问过我“你参加这个活动不会影响学习吗?”每当我问这个问题的时候,我总是微笑着回答:“不会,不仅不会,我们的组织能力、语言表达能力、学习能力都会在这里得到提高!因此,我们非常愿意成为英语教师中的一员。”
子曰:知者不如善者,乐者不如乐者!只有喜欢的人才能把它当成幸福!耶!“兴趣是最好的老师,幸福是老师的老师。”这句话我想大家都不陌生。只有当我们真正喜欢的时候,我们才会尽力。相信每个小老师都喜欢自己的事业,都能做到最好。让我们一起努力,为未来的辉煌贡献自己的一份力量。
唐山市丰润区岔河中学初二宋:
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