初二作文下册语文作文（30篇优秀作文）

【导语】语文作文怎么写好？本文整理了30篇优秀的语文初二作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是语文作文范文，希望对您有所帮助。

【第1篇】语文作业作文700字-初中初二作文

语文老师给我们布置的作业之一是——，每天完成一篇日记。要求中最重要的一点就是要有深刻的主题。

深主题？我觉得这是一个难点。现在和春夏秋冬不一样，但是夏天很热。阳光的反射让我们流汗，眼睛刺痛麻木。在这种天气里，谁将迎着太阳出去？闭关在家，就是找不到题材深刻的东西，能写的都写了。天天呆在家里，找不到题材深刻的东西写！我该怎么办？

当然，我不是在抱怨老师布置的这个作业。毕竟写好作文最重要的是练习！作文基础差，不练怎么做？我相信大多数人都会这样指责我：“多出去走走就好！街上那么多东西，随便写一个都可以！想要写出深刻的主题，必须经历一个——搜索的过程。没有找到，就没有好的素材。没有好的素材，就写不出好的作文！这个道理你不懂吗？”我知道这个道理。也有过几次过街，但是很少看到深刻的主题。我不会轻易出门！这是不对的。

当语文课代表把老师布置的作业写在黑板上的时候，耳边传来了尖叫声、抱怨声和嘟囔声。很多人说他们太累了。网上聊天的时候没有上学期那么热情，作业完成的情况也不能不问对方。上课纪律呢？语文课每次都会被打扰。月考的时候，为什么大家都沉默？再想想，为什么一周的周记改成了两周？不用出结论吗？为什么学生会抱怨？凭什么惊呼？老师的日常日记说明他并没有对我们绝望！但是谁注意到了呢？我没有理由也没有勇气尖叫抱怨。睁开眼睛看世界，把看到的一切记录在薄薄的本子上，这是我唯一的出路！

我坚信老师布置作业的目的不仅仅是练习，还有——位老师希望我们用心去探索身边细微而深刻的主题！其中，老师心中也有一丝希望.但是作为学生，我们能理解老师的苦心吗？

【第2篇】我的语文老师作文900字-初中初二作文

我的语文老师是个普通老师。她既不是如花似玉，也不是甜言蜜语，只是几句浅显易懂的话。正是因为老师的口头禅，我们每一个学生都特别尊敬她，这是我们时不时提到的座右铭。

记得刚入学的时候，小学的人格还存在(我们都是各村出身)，随着中学的增多，不知道怎么听课，大家好像都被冻住了。渐渐地，我们听课的热情一天不如一天了。这是因为老师发现了我们的情况，鼓励我们说：“不要害怕，大胆说出你的想法。答错了也没关系！”渐渐地，我们变得大胆，放纵自己。偶尔会在课堂上听到一声低语。大多数学生不知道如何做笔记。老师写在黑板上的重要知识不知道记在哪里。这时，老师会用温柔平凡的话语说：“同学们，记性好总比文笔差好！”学生听话地拿起笔。

从此我们的学习精力上来了，同学们都很喜欢她。上课要求越来越严格。上课不允许有声音。我们似乎都很听话。但是有些不太喜欢学习的同学却坐不住了，甚至在课堂上谈论与听课无关的话题。老师开始用眼神暗示他们。他们看了老师一眼后都笑了，然后就到了该说话说话的时候了。老师似乎在和他们开玩笑。这时，她边说边向他们走去，用温柔的语气说了句：“你看我的眼神不太温柔，但没人打扰我。”似乎有什么东西我们无法抗拒。大家都乖乖地听老师讲课。

从此我们都开始学听课，但新的问题随之而来。我们的语文老师正在使用一种新的教学方法，以学生为主体。这篇课文提出问题，把课文的内容串在一起。我们的思维非常敏捷。一个问题一出口，我们的答案就来了，大家各抒己见。还有一个老师说第二个问题。第二个问题要说很久。一节课只能完成一半的教学。老师总结了另一种通俗易懂的语言。听完后，所有的学生都知道如何回答老师的问题。从此，我们班的课堂纪律、听力状态、学习氛围都有了很大的改善，学习成绩也有了很大的提高。你知道那句话是什么吗？呵呵，意思是“叽叽喳喳的小鸟没东西吃了”。

从此，这些文字就成了我们在学习中经常提醒自己的“铭文”。其实每一个字都寄托着老师的希望，虽然这些字很简单，很通俗，很真诚。但是每一个字都深深地刻在我们学生的心里。

【第3篇】我的语文老师作文700字-初中初二作文

我的语文老师——一个普通人。但是她有一颗不平凡的心。也许，在大家的心目中，“老师”只是一份普通的工作，但他们有伟大的精神！

我的语文老师姓张。她和我们在一起一年了。最让我印象深刻的是她出色的口才和平等包容。

张老师不仅教我们语文，还教我们做人。在我们心中，她不仅是我的语文老师，也是我的榜样。以前我在台上讲话都很紧张。后来上了中学，张老师给我们机会，每节课前讲故事，锻炼我们的能力。不过我更喜欢的是老师在每个成语之后的总结。当时真的很佩服老师。每次都能联想到故事，和我们的生活学习息息相关。不时有一些名人名言，古诗词，宋诗，还有她的抑扬顿挫，真是一种美的享受。渐渐的，我的口语能力也提高了。

我的语文成绩一直很优秀，所以对语文有点忽略。就在上周五，我犯了一个我认为很小的错误——少做作业。可以想象，周一中午我被叫到办公室，老师批评教育我。这是我第一次没写完作业就被语文老师叫到办公室，心里当然很不爽。另外老师讽刺的训斥是一阵不满：你不是刚忘了写吗？我不是故意的！后来老师给了我一支笔，让我在办公室写完。在写作业的过程中，内心很复杂。其实老师可以让代表找我来弥补这些问题，但是她没有做，而是“亲自出门”，没有“迁就”，因为我是班委。我渐渐想通了。其实老师爱我，关心我。对每个同学都是平等的，从不偏袒任何人。我们不能辜负老师的苦心。她所做的一切都是为了我们。让我们变得有才华，成长！

和老师在一起的时间有限，但她给我们的爱是无限的。我要在这有限的时间里接受无限的爱，成为一个优秀的人！

这是我的语文老师！

【第4篇】初中二年级作文：学语文，让生活更美好

当“春风有绿江南岸”时，它是中国的，让我尝到了江南的魅力；当“墙角一梅，凌寒独开”时，是中国人，让我领略到花中四君子的骄傲；“敬妖月”的时候是中文，让我明白了诗人洒脱的情怀。多了解生活，这样才更美好！

中国人，装饰我们的生活

冷清的街道不时穿梭于喧闹的城镇。两边都不可能缺的就是琳琅满目的店名或者不同形状大小的宣传。在令人眼花缭乱的文字中，它们不仅包含了汉语，还包含了汉语的灵魂和精髓。它们通过文字来体现，装饰看似有缺点的街道和城镇。没有她，世界可能会变得无趣，没有内幕消息。一旦有了她，世界会变得不一样，兴趣也会增加很多，生活才会更美好！

汉语丰富了我们的生活

从20世纪50年代和60年代的霍金，到20世纪80年代和90年代的广告词，再到现在的销售语言，它已经融入我们的生活很长时间了。一个被误解的词因为语言解决了矛盾；一段优美的旋律，因为中文而配有歌词，悦耳动听……中文无时无刻不在我们的生活中穿行，它就像一个春风，从身边经过，五彩缤纷。生活因为这个而更加美好！

汉语象征着我们的生活

从“思而不学则殆”，到“终日思惟胜于一蹴而就”，再到“窈窕淑女，君子好逑”，都在指明我们的人生道路？不对！是中国人，以文字的形式穿梭在我们的思想中，把一个稚气未脱的少年变成一个睿智的少年，把一个误入歧途的心灵拉回岸边。语文给一个以自己为耻的人以自信，给一颗无法自拔的心以指点和指示。生活因为这个而更加美好！

生活，无处不在，语言，遍布生活。她装饰生活，丰富生活，教导生活。她让我们的生活充满了人文气息，丰富多彩。

【第5篇】我的一节语文课作文900字-初中初二作文

我们语文老师不严格，学生上课说话最多骂几句，从来不打人。所以学生们不怕她。在她的班上，全班都在聊天、打牌和下棋。她总是骂几句，但一点用都没有。有的同学还在偷偷骂她。

我记得有一次她作为中国人上美术课。她一进教室，同学们就异口同声地喊：“这个节日是艺术，不是中国的——你在这里干什么？”课前演讲结束后(语文课老师让大家上台演讲)，同学们使劲鼓掌，不管好不好。当她叫同学们停下来的时候，掌声依然震耳欲聋，直到她开始讲课才停下来。然而声音很多，她根本不在乎自己是不是在教室里。她愤怒的脸又红又白。她的同学不但没有改变，反而说话声音更大，有的甚至嘲笑她的脸是个facebook。

人的耐心是有限度的。最后，她发脾气了。去找王玉玺，那个声音最大的人，指着门喊：“出去！"王玉玺对此不屑一顾，好像他没听过一样。她重复道：“我叫你出去！"王玉玺仍然不为所动，也无意外出。她很生气，说：“你疯了吗？”王玉玺还没说完，她就站起来对她喊道：“你说什么都不能叫我发疯。”说完，他很潇洒地把书拿出来，站在门外。临走前，他留下了一句“该死”。学生们再也忍不住笑了。就连东丈也笑了，他以前学习很好，总是听老师的话。她很尴尬，满脸通红。

这场闹剧过后，班级安静了很多，但声音不可避免，却没有以前那么大了。她开始检查练习册。当李胜男被检查时，她面前什么也没有。她问：“你的练习册呢？”李胜男歪着头，有些不屑地说道：“把它撕碎！”她似乎认为会是这样。她一时语塞，说：“站后面！”李胜男一听，踢开长凳，让“框架”响了起来。然后我拿着一本小说，径直走到门口。同学们又笑了。她叫人把李胜男叫回来，然后严厉地说：“我请你出去了吗？我告诉过你退后！"李胜男一点也不在乎她的严厉。她瞥了她一眼，摇了摇头。她站在后面，继续读她的小说。

她气得把书使劲往讲桌上一扔，转身说：“我不上这个语文课了。这次我要自学了。”

没有一个学生表现出任何不快，有的甚至大声叫好：“不去就是不去，早就不想去了。”

不知道她有没有听到。反正她拿了书就走了。他身后有很多噪音。

后来听说她哭了，同学们都不同情她，反而闹得更大。

这是我的语文课，一个吵闹的班级。

【第6篇】我喜欢的一节语文课作文800字-初中初二作文

在我的学校生活中，我上过无数的课。他们就像一艘大船，在知识的海洋里载着我：有的教会了我新的知识，开阔了我的眼界；有的教我写作文，让我深思。别人让我知道了很多课本上学不到的知识，让我大开眼界……总之，这些课给我带来了无穷的乐趣。但是要说我最喜欢的还是初三的语文课，还是让我记忆犹新。

总的来说，在语文课上，我们一直保持着紧张的气氛，只是那段时间不同！老师布置我们写一篇作文，题目是《画鼻子》，游戏结束后一定要写，但是我们没玩。老师破例让我们在语文课上玩这个游戏。

游戏开始了，老师在黑板上画了一张“三毛”的画，但我们都觉得怪怪的。哦，我们还没画鼻子呢！语文老师说，谁先画？“我！”“我先来！”同学们争先恐后的举手！我很惭愧，因为怕自己画不好，就没吭声！这时老师觉得秦琴最守纪律，就先请她画画。老师帮秦琴用红领巾遮住眼睛。秦琴转了三圈后，她摸索着黑板，走啊走，但她走错了方向。老师很快帮她走到黑板前。秦琴抓着粉笔的手终于停在了一个地方。大家一边捂着嘴偷偷笑，一边不停的喊：“就是这个！”“就在这里！”我看到秦琴任意画鼻子，逗得我们哈哈大笑：“哈哈，她把鼻子画在脸外了！”。

轮到楠楠了。和秦琴一样，他做好了准备，径直走向黑板。就在他举手要画的时候，大家都说：“不行！歪了，这里是嘴！往左一点！”楠楠半信半疑地画了个鼻子，然后摘下蒙着眼睛的红领巾惊喜地叫道：“我画得准，我画得准！”突然，教室里响起了热烈的掌声。

然后很多同学玩这个游戏，有的很聪明，用黑板的长度来估计脸的位置；还有人用手指仔细感受黑板上的粉痕.学生们玩游戏越来越兴奋，有的跪在椅子上，有的坐在桌子上，有的甚至站着观看.我终于忍不住了，我也想玩。“丁……”下课了，最后弹不动了。

虽然我没有玩“画鼻子”这个游戏，但是我很开心，因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围，是那么的有趣和温暖。毕竟是我上小学以来第一次上语文课打游戏，给我留下了深刻的印象！

【第7篇】我从报刊上学习到了语文作文400字-初中初二作文

我们家订阅了《贵阳晚报》 《电视周报》贵州日报。我一有时间就拿出来。我最喜欢的是《电视周报》和《贵阳晚报》。我觉得那些作者写的文章很精彩，很短。不会跑题。题目一致。语言简洁。

比如《贵州日报》上的一篇新闻报道：“贵州军区领导干部培训班开学”时间准确，地点详细，目的正确。告诉我们：在50天的训练中，训练了30名士兵，都来自基层单位。目的是为新世纪、新使命、新阶段培养和造就新型人才。

语文也是文学，可以打开你生活的窗户，把你带入一个神奇的写作世界。每当你读到的各种文字出现时，你都会情不自禁地仔细阅读。当你进入这个神奇的写作世界，你将成为千千成千上万“书虫”中的一员

如果生活中没有文字，没有中文，那么生活就是一杯白开水，-

可以说语文是人生不可缺少的调味品，是开启人生智慧之门的金钥匙。没有这把钥匙，你什么都不是。

真情流露在每一行文字里。中文无处不在。表露真情

【第8篇】我和语文的故事

刚进小学的时候，遇见了你，从你身上看到了我。你是一首歌，唱在大江南北，你是调味剂，你是一道风景，让我赏心悦目。

我喜欢和你一起在花丛中流连，认识古文明带来的文字，和你一起乘风破浪在海洋中漂流。你如星辰般神秘，你如宇宙般无边无际。我很喜欢你的神秘和无限。

刚接触到你的温柔，你的温柔告诉我，校门外钱山绿，二月河边花开。你让我认识了欧阳修，一个很有才华的人，然后因为我的疏忽，我接受了，明明有活水之源。朱对的如下指示令我记忆犹新。你很高兴和我说“再见剑桥”，我哭笑不得。

但是我慢慢上了初中。不知道是你变了还是我变了。你在一次长篇演讲中向我走来。我远离了你，但还是不能。每次遇到困难，我都可怜巴巴的问你，你还是不理我，甚至有时候不理我。你让我在花丛中被蜜蜂蛰了，变成了大海里一条铺满水的小船。然而，一次偶然的机会，我恍然大悟。我没有真正理解你。很抱歉原谅我的无知和幼稚。所以你一直在无形中帮助我！

夏天，秋天，冬天，你还和我在一起，直到现在。你用美丽的文字影响了我，每一个字都像每一个音符一样敲进我的心里，震撼了我很久。我要珍惜你，你是物质文化遗产的精华，是非物质文化遗产的诠释。

我相信你会一直陪着我，你会一直是我身边的孔明灯笼。相信我，没有你我活不下去，就像刘备没有诸葛一样。我们的故事还很长。让你和我一起完成这段旅程。虽然没有长征那么值得纪念，但你依然是我心中的一股清泉，你是我的至宝。快看！我们才走了一半。我们需要加油。

【第9篇】语文课作文700字-初中初二作文

就在上周二，胡老师给我们上了一节类似《竞赛》的语文课，内容是：“我最喜欢的动漫人物”。嗯，说到动漫角色，从动漫诞生到现在已经有——个动漫角色了！

但每组派出的代表，即使有介绍和推荐，也只有两分钟的“宝贵”时间。嗯，我是一个人想的。哦，开始了。

第一组的小吴说了一大堆话，可是我一听就想睡觉，你问“为什么？”“想知道为什么吗？想知道就一个个听我说！——他说的竟然是《哆啦a梦》。我早就看过了！”

第二组小肖一上台开口，我和其他一些人——差点摔倒在地，但又是《哆啦a梦》！我们祈祷：“主啊！希望下一部能有新的改变。”

果然，第三组的陈骁、小张、小林一起上台，通过“引见表演推荐”的方式，详细介绍了《火影忍者》的一个片段。很多人大声说：“好吧！”而讲台上负责纪律的小姚则“怒不可遏”，因为陈为了增加创意点，未经小姚同意就把他当道具。

第四组(“本组”)小姚和潘潇一起上台介绍《网球王子》，嗯！没事的。

第五组和第六组一个接一个讲完，下了台。

第七组的四个代表讲的挺好！

终于，第八组班长上台了，“掌声雷动”！然而我的耳朵告诉我，班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这个吗？我就更纳闷了！

没想到的是，——班长为第八组拿了冠军，不过是在这个组的小姚‘成了他们的道具’的情况下，和第三组一样。小姚气愤地说：“因为你让我很生气，后果很严重！"

唉！“可怜的小姚”！多么无聊的语文课啊！

【第10篇】记语文老师二三事作文700字-初中初二作文

最近没什么好写的。让我们写一写语文老师。

门铃响的时候，在江门市某义夫中学八年级一班门前，一位步入中老年的老师正在慢慢走进八年级一班。我八年级一班的同胞，顿时像枯萎的花朵一样瘫在桌子上。这是我们著名的语文老师，叫冯老先生，——。

冯先生有时上课很无聊，但有时他满脑子都是把戏。最常见的是让我们上台演讲，美其名曰锻炼我们的勇气，但不会说话的人会受到惩罚，让我们八年级一班的同胞胆战心惊。最可怕的是他还乱选学号，害得我们苦不堪言。他有时会提供一些刁钻的材料给我们写和练习；有时让一些学生表演张写.总之，让教室里的气氛活跃起来，平时不想上课的同学听他的。毫无疑问，他真的有办法！

但是，冯老师总是不认老人，是一个非常非常非常非常懒的人。偶然发现了冯老先生的真实年龄。原来他41岁，快半岁多了。我跟他说这件事的时候，他不肯承认，甚至厚着脸皮说自己才28岁。他还把英语老师拉到一边作证，说英语老师可能怕得罪冯老先生，于是点头答应了。我们来看看冯先生热情洋溢的脸和喷溅的口水，拉着我说“我这么年轻，怎么可能有41？”.”我说：“老师，你老人家不是一直教导我们要做一个诚实的好孩子吗？作为老师怎么能以身作则带头撒谎？另外，你的真实年龄和你的外表相当吻合。”“怎么会这样？“我也不想和他争论，铃声已经响了，所以我跑回教室趁他转过头自言自语。我们来说说他有多懒。每次考试，他都被要求改试卷。他每次写作文，也被要求改试卷。当我走进办公室时，我已经多次看到他睡在桌子上。我不禁感叹：校长为什么要聘用这样的员工？

最后问你一个问题：你觉得冯老先生是个好老师吗？

【第11篇】幸福瞬间作文6篇 八年级语文作文

篇一：幸福的瞬间

那是一个非常寒冷的冬天。我独自一人，走在寒冷黑暗的路上。那天晚上，我离家出走。这是我第一次离家出走。作为一个街头儿童，我不知道该去哪里。我当时又饿又冷。其实我为了一个人离家出走.

当天一家人坐着吃饭，那天吃饭的时候我却挑来挑去。后来我干脆把筷子碗一扔，“别吃了！”我不耐烦地说。“这怎么可能？你会得胃病的。”说话的人是我的继母。在我眼里，继父和继母都没有一个好东西。当时我说：“不吃就不吃。我要你处理好这件事。你以为你是谁？”“孙剑娟，你不能这么没礼貌！”爸爸大叫，只有生气的时候才说我的全名。当时心里酸酸的，夺门而出，眼泪流了出来。

一个人，在路上徘徊，本来想去外婆家的，但是知道爸爸肯定会去那里找我，就想到了同学，但是现在都九点了，不好意思再去打扰他们，就一个人走了，“杜鹃……”我饿了，摸摸口袋，只剩下几十块钱。唉，不管了，我们先去吃饭吧。

一个人坐在路边，吃着面包，在想：嗯，她为什么要住我家？她有什么资格？想到父亲那彪悍的外表和烈日下的辛苦，我就有点难过。我父亲只有一个像我这样的女儿！

经过一个小时的思想斗争，终于想回去了，就慢慢往回走，风吹在脸上，好冷！

回到家，桌上有一张纸，上面写着：“剑娟，把饭放进电饭锅里，自己热一下，然后吃。我们去看你了。爸爸，”我当时眼泪就掉了下来。我一边吃米饭一边哭。饭虽然凉，心却热。

第二天，我发现自己躺在床上，她在床边。没想到会是她。“你醒了！”“嗯。”“我……”我结结巴巴地说：“对不起……”“没有，其实我没做好。”她反而自责，这让我更加愧疚。“妈妈……”这是我人生中第一次说这两个字。她把我抱在怀里，那天我们都哭了。

不经历风雨怎么看彩虹，不经历磨难怎么看真情？这是我最开心的时刻。

篇二：瞬间的幸福

在学习上，看到自己名列榜首是一种美景；在生活中，帮助老人、祖母或孩子是一种美丽的风景；在自然界，看到几朵盛开的花，就是纯粹的美。因为花能带来快乐，看到欣欣向荣的景象是一种快乐。那种强烈的自然而优雅的色彩，更是让人感到一丝清新，似乎在享受着某种神圣的境界。真意——美景。

然而，你不觉得这只是过眼云烟吗？就像一眨眼。幸福就这么过去了。装修不多，只有——安然那一刻。

因为世间万物都是这样的。时间就是这样，机会也是这样。他们不必为了一个人停下来，有些事情不可能没有动力。而他们永远只是一片风景，一片失落的风景，这是注定的。一切，一切，都只会是人生旅途上的过客，随之而来的那些亮点，注定会深深的印在过去。因为人在前进，只有这样才能获得生命，一切都在前进。放弃他们，成功后继续前行，才是明智之举。只有这样，我们才能取得真正的成功。人类在不断进步中完善自己。但是，成功没有巅峰，任何努力都没有极限。——只是一个快乐的瞬间。

前段时间大家都因为某件事抑郁，我就感觉到了，问了朋友几件事，渐渐变成了劝解。于是，我终于在纸上写下了一句话：没有什么是绝对完美的，那些美好的东西终究只是暂时的。如果我们只想欣赏完美和美丽，那么生活将是一种损失。事后他跟我说，太深奥了，理解不了。而我在想，你怎么能这么轻松的说“我不明白”？还是不想明白？当时我是抱着纯粹的心态写的那句话，他却想多了。在我看来，简单的事情被他的思想复杂化了。但是，别人恐怕真的很难理解自己的心态。不管他喜不喜欢花，不管他喜欢的花是不是被我们讨厌，最终都会分开消失，不是吗？然而，我们仍然会珍惜彼此的快乐时光。

风轻轻扫过草地，感觉温柔舒适。但是，风过之后就没有痕迹了。幸福是如此微妙，在那一瞬间，一切都沉默了。

篇三：幸福的瞬间

花开花落久。当你春天去秋来时，你不会停下来。只有幸福才会永恒一瞬间。书的正文之前或文章标题之后的注释

如果人生是一种平凡的黑暗，那么幸福就是一颗星点。虽然只是一瞬间，却照亮了无尽的黑暗。只有拥有那一瞬间的快乐，我们才能重拾信心，相信真诚，走向成功。

失败的快乐

音乐一直是我的强项，每次拿了一个耀眼的奖，我就迷了路，抬起头，挺直了腰。面对同学们的羡慕，我显得很傲慢。然而，在另一场比赛中，我因为骄傲而输了。我不得不低着头，因为我害怕被同学嘲笑。眼泪快要掉下来的时候，旁边的同桌给了我一个涩手：不要紧，把你的手给我，你一直是我们心中的冠军，相信我。还没等我反应过来，我冰冷的手已经沾满了温暖。没有华丽的语言，却让我自信。

那一瞬间的温暖，定格在我的记忆里，让我明白了友情的真诚，让我感受到了失败时同样的快乐。

微笑幸福

周末去书店看书，空腹坐长途汽车。浓重的废气让我头晕目眩，想吐，最后我再也受不了睡过去

不知过了多久，我被一个慈祥的声音惊醒。

孩子，你醒了，车已经到站了，看你是不是已经错过站了！一个亲切而关切的声音让我觉得很亲切。啊！快到站了。

孩子，你睡着了。一个不知名的老奶奶笑了笑，轻轻擦去我额角的汗水。我心里感动：真的，真的谢谢你奶奶！不，你的孩子学习真的很难，唉！奶奶笑了笑，眼睛眯成一条线，让我心里乐得像蜜糖一样。这一刻的快乐让我感受到了人间真情！

离别的快乐

回首三年前同一个炎热的夏天，我们怀着期待已久的心情毕业，满面笑容。我们强忍住眼泪，笑了。拥抱。有福了。三年后的今天，同样的离别大戏正在上演。但是，忧郁的心境中有更多的快乐。

欢迎永远是微笑的，告别永远是叹息的。但是今天的分别不就意味着我们又可以幸福的见面了吗？离别也是幸福的，因为你知道。我觉得这就是幸福的定义！只要是幸福，一瞬间就足够持续到永远

篇四：幸福的瞬间

有时候，幸福是别人给我的一颗真诚的心，就像深秋温暖的阳光照耀着我。——铭文

深秋，树叶一片一片枯萎，随着微风舞动着生命中最后一段绚烂的舞蹈。阳光透过光秃秃的树枝留下斑驳的影子。

我伸出手，捡起掉在身边的落叶，挑了一个比较完整的放入书中。天真无邪的姐姐睁开水汪汪的大眼睛，甜甜地问我：“姐姐，你为什么要把叶子放进书里？”虽然我妹妹很可爱，但是我觉得她太天真了，所以我不喜欢和她说话。“我喜欢，作为书签。”我淡淡地回答。妹妹什么都不会看，想一直缠着我，跟我聊天。我觉得我和她没什么共同语言，就赶紧溜进屋里。

快到中午吃饭的时候我才从屋里出来。妈妈让我收拾桌子去吃饭。姐姐看到我，眼睛一闪一闪的，像老虎看到了期待已久的食物一样向我扑来。可惜她来的时候，我已经闪到桌子后面了，她跳上了我的书包。突然，砰的一声，好像有什么东西坏了。我的心猛地一紧，赶紧打开书包，看到了我的眼镜。姐姐好像觉得自己做错了什么，就闷了，低着头不说话了。这时我的心像波浪一样汹涌，脸色很难看。

我们沉默了很久。我叹了口气，感叹妹妹的无知。拿起眼镜，我检查了一会儿，似乎没什么大问题。这是心里也缓了口气，也没生气。但是，姐姐没有来陪我玩。

傍晚，昏黄的月光洒在门前的小院里。我看着书，正要翻页，却看见一片落叶从书里滑落。我轻轻捡起来，却让我的心目瞪口呆。那是一片枯叶，非常完整。纹理清晰，边缘黄色，但中间有一点绿色，上面整齐地写着：

对不起

亲爱的姐姐

看到这一片叶子，心里突然觉得有点莫名其妙的酸酸的，但更多的是感动。

原来她好像什么都不知道，还会这么小心翼翼的跟我道歉。

原来我的喜好，我的心情，我说的每一句话，都一直在我心里。

原来我什么都不知道。

我被这突如其来的幸福感动得流下了眼泪。我轻轻抚摸着叶子，沉默了很久。

姐姐谢谢。

我相信很多年后，我还会记得这片落叶。因为它代表了一个无辜小姐姐的真挚感情和我的幸福。

篇五：幸福的瞬间

是的，我称这种生活为幸福。其实我们来到这个世界，是一种至高无上的幸福，是别人无法替代的。但往往一张照片，一句话，就深深的留下了这幸福的瞬间，真的让人回味无穷。

幸福的瞬间是世界上最伟大最神奇的力量，它创造的力量是不可估量的。它洗去灵魂的沉沦，建立无限的宽宏大量；演奏伟大的音乐，激起新生的欲望。

快乐的时刻无时无刻不在我们身边。太粗心了，让人感觉不到什么。现在静静的思考，回忆过去的场景，你会发现幸福无时无刻不在。它像快乐的天使一样围绕着你，让人感到满足和快乐。

幸福也是爱的表现，不仅表现在物质上的满足，更表现在精神上的愉悦，给我们的生活带来瞬间的快乐。

快乐的时刻是一种灵魂的芬芳，让我们感受到爱，同时享受快乐的时刻。它充满了浪漫、诗意、刺激、怀旧和反思。当我们拥抱自己无与伦比的快乐时，我们感受到天空若有深情便苍老的宇宙情感，我们能感受到远方地平线的蠕动，以及另一种风景，另一种遥远而隔膜很深的心境。这个时候，我们会感谢上帝，让我们得到幸福，让我们抓住幸福的瞬间，让我们嘲笑生活，爱护生活的每一步，时不时地细细品味。每一次回味都会带着不同的感受萦绕在我的心头。

就像每一个微笑都是别人的爱，让你感到幸福，每一个关心都是别人的关心，让你感到幸福；每一次掌声都是他对你的鼓励，让你感到快乐；每一句赞美都是别人的倾慕，让你感到幸福。是的，我说过，快乐的时刻值得你回味。

快乐的时刻，我一定要让它留下来，不要让它轻易过去，我一定要留住它，即使我留不住，我也一定要把它深深的留在我的脑海里，不能抹去，让它陪着我，去拥抱每一个快乐的时刻。

篇六：幸福的瞬间

给一个人幸福，你做到了吗？瞬间的快乐。那时候，秋黄是什么感觉？

秋天，黄色落在盘子上。

菜站在一望无际的金色稻田里，融入大自然的色彩，让我分不清哪个是我的美菜，哪个是农民的辛苦收获。

皿静静地站着，在夕阳的余晖下望向远方，然后慢慢转过身，靠在我的肩膀上。我看到她的眼泪，晶莹，在我粗糙的衣服上滚动，突然融化在我的衣服里，永远消失在我的眼前，美丽，短暂，遗憾。她轻轻地飘着，在太阳和稻穗之间展开翅膀，迈开舞步，为我，为她，为大自然奉献最后一曲美丽的舞蹈。

在风和泪的交织下，她在旋转，我在旋转，大地在旋转。金色包裹着她，黄色的蝴蝶在她的带领下，表演了一场前所未有的舞蹈，庆祝她、我和丰收。

泪水不停地落在我的脸颊上，温暖而柔软。我惊呆了，盯着她的美貌，怕她突然离去。她停下来，一头扎进我的怀里，眼泪不停地涌出，停止翻滚，浸湿了我的外套。我就那样站在那里，任泪水模糊我的双眼，滴落在她的长发上，混在她的泪水里，流淌着。

冬天的白色

冬天是最冷的，冰冻的心。迪尔不得不呆在白人世界里。她停止了跳舞，但哭了。我在她身边，静静的。我无能为力。我恨自己，向上帝呼喊，希望重现奇迹。

我的白蝴蝶静静地躺在我的怀里。她快死了，快死了，但她像雪花一样白，柔软，纤细，可爱。

窗外，雪花飞了进来，落在她的白大衣上。我站起来，她一把抓住我，依偎在一起。她说她喜欢雪花，他喜欢让雪花飘落的感觉。

雪越下越大，世界变成了白色。片片雪花在她周围徘徊，亲吻着她的脸颊。她变成了一只美丽的白色蝴蝶。她在雪花中跳起来，展开翅膀在我身边飞了一会儿，然后飞到了无瑕的冉冉，飞得越来越远，消失了。

我一动不动地站着，看着我五颜六色的蝴蝶悄悄地离去。

我给不了她最后的幸福，只是一瞬间，我也做不到。我只能看着她伤心地离开。我别无选择，只能知道我只能给她片刻的幸福。

【第12篇】我从古诗中学到了语文作文250字-初中初二作文

岳影就像一个盘子，一双秋水，那是崔璀破碎地平线的眼睛；新月如钩，七弦琴拨动雨的念珠，抖落一点秋红；月华像练琴一样，让泪流满面的琵琶消散漫天。中国人，一颗明亮美丽的珍珠，“月亮什么时候来，向天空请酒。”中国人就像一盏尖头灯，“沙漠寂寞，长河落日圆。”中国就像一条小溪，“月光洒在松林里，水晶石洒在小溪里。”

唐诗让我领略了大江南北的无限风光。语文也是一幅意境悠长的水墨画，让人陶醉。看，“彩云lave？我的胸自由自在，鸟儿在我紧张的眼睛前来回飞翔.”这是泰山的壮丽景色。“飞下三千尺，疑是银河陨落九日。”是庐山的雄壮气势。

重庆初级中学：741

【第13篇】语文说爱你不容易作文800字-初中初二作文

从“、b、c、d”到“萍萍”，从“红叶碧空香山”到“人鱼落泪月青海”，从罗的《鹅》到庄子的《逍遥游》，从小学一年级看拼音文章到高中三年级背诗，你我都伴随着中文的风雨。说我爱你不容易。

中国人，说我爱你不容易。就因为你像是隔壁好人家要结婚了，我怎么猜到你的心思？中国人，你的世界总是在变化！我看到李白的浪漫月，“直到，举起我的杯子，我要求明月，给我带来我的影子，让我们三个”；我看到苏轼的《思念月》“希望人长久，千里在一起”；我在曹孟德看到了野月，“月星稀，黑喜鹊南飞”。中国人！我怎么能猜到你的浪漫，你的想法，你的大胆？

中国人，说我爱你不容易。就因为你像那个追求时尚的家伙，我一个普通人怎么跟上你？中国人！你这么着急，把你的想法留给我们，去寻找下一个热点。转眼间，“新概念作文大赛”已近九届。从当年的比赛到现在，没有人在意。没有门，中国人！你是不是躲在某个地方，寻找新的着力点，向人们展示你始终走在时代的最前沿，告诉人们那些想利用你一夜成名的“潮人”最终会被你玩弄于股掌之间。中国人！怎么才能追到你？

中国人，说我爱你不容易。就因为你和当年一样大，有些？聚会？菊苣富一居长博？嘿，多好的船啊，乔伊宾？灰难？菊苣谢？梅婧已经暴露了？肉苁蓉秦山？你找 ？长n铱醇？四灰陌生人？mi？你找？丁静的邮件飞啊飞，阿引诱他？要挟白崇禧，从地址起，念叨兰灯朱娜司，引饥荒，盼邮“糜”字，惩“糜、cd、糜、贝”？有些瓒？比老虎还坏？kee？中富岳托蟹？amp。#8226;托尔斯泰和季羡林，他们为中国奋斗了一辈子，你包容他们，接受他们，你通过他们向我们展示了一种又一种哲学。

人们说草原很大；海洋比草原大；天空比海洋大；比天还大的是我们的心。我想说，比灵魂更大的是中国人，因为无论你是一个好家庭，一个受欢迎的男孩，还是一个老人，你都注定要和你在一起一辈子。

中国人，我爱你。但是爱你很难说。因为我怕自己多变，怕自己受欢迎，怕自己心胸宽广，你对我的爱那么不屑，我在你面前又那么渺小庸俗。

中国人，我爱你，但绝不说出来。我想把这份爱埋在心底最深处的净土里。

【第14篇】生活处处有语文作文500字-初中初二作文

每年过年，家家都要贴春联。今年春节，爸爸和叔叔负责贴春联，我看春联。首先映入我眼帘的是“好运随春来，彩云四季卷。”那么——这春联是什么意思？我想了很久，还是想不通。正在这时，表哥走过来，我灵机一动：要不你问问表哥？于是，我赶紧跑到表哥面前，笑着说：“表哥，你看，这门上的春联是什么意思？”表哥听后沉思了一会，说：“这春联不难解释。它写下了对新的一年的美好祝愿，希望一年到头一切顺利。你明白吗？”听完这些话，我突然意识到它的意思是这样的！这时候父亲拿来一副春联，我上前一看。原来是“一年四季都做好运气，四面八方的宝物进家门。”我理解这副对联，它表达了家和幸福的美好感情。从“年年岁岁，财源广进，年年岁岁，幸福长寿”来看，感觉新的一年有了新的氛围——福星高照.横批和上下结合之间的所有文字，都散发着中国人的气息和它的深刻。通过这些对联，我学到了很多汉语知识。好像胸在膨胀，奇妙的语文知识充满无限乐趣。

语文是人情的传递者，是一首华丽的歌，是一本丰富多彩的书。中文在生活中无处不在。让我们学好语文，享受它！

【第15篇】心动语文

笑的时候总想挑个腮红；总想在微风吹过的时候接住你的裙子；我总想在转瞬即逝的时光里留住你的脸。心跳——中文。

清晨，走在雾气尚未散去的校园里，朦胧而神秘。我抱着一本书，轻轻地唱着，慢慢地走着。语文给了我诗意的人生。语文给了我一双发现美的眼睛。语文给了我那一刻的心。

就像李白乐观的心情“总有一天我要乘着长风破浪，把我浑浊的船帆摆正，架起一座通向深邃大海的桥梁”；爱上他的饮酒诗天赋。就是语文让我进入了一种诗意的生活，让我学会了记下自己在某个瞬间的飞逝时光。

有人说语文是修养，我绝对同意。可能现实生活中她没有给我带来什么物质享受吧。但我想说，语文丰富了我的精神世界。它感动了我千百次，教会了我如何面对人生的起起落落。

人生总有坎坷，每个人都有跌入深谷的经历。在我的人生低谷，是中国人，陪伴我一路。在考场上失败的时候，我想用眼泪洗掉心中的伤痛，但我想起了一句中国人的话：知道天是蓝的，就不要心情蒙上灰，知道人生有多坎坷，就不要在失意的时候放弃。这时，他仿佛是一缕清风，轻轻抚摸着我的痛。于是，我决定振作起来，破浪前进。这次小小的失败算不了什么。我要鼓起勇气，谱写我无悔的青春。因为我有中文全程陪伴。

一路开心，一路颠簸，一路穿越。心跳——中文！

【第16篇】感谢语文老师作文400字-初中初二作文

今天，我非常感谢你的语文老师！因为你没去参加今天的家长会！你没有向父母报告我们的情况，也没有告诉父母我们有什么问题！如果不是你的怜悯，我们会处于一种可怕的状态。如果你跟我爸说我很好玩，太懒，不学习，整天围着电脑转，那我在这里写作文就没那么幸运了。谢谢，谢谢你的怜悯。如果不是你的帮助，我妈妈会奖励我的。语文老师，非常感谢，知道吗？你说要把我的一切都告诉我爸，我就像是去上学，过木桥。但是后来我听你说我不忍心告诉我爸爸，我就控制住了。我就像一个种草的泥菩萨。我慌了，感动了，激动了。我没有一下子全部反映出来。我真的很开心！因为你太优秀了，我不得不夸你，你太优秀太伟大了，你有多佩服我！你真是太好了。多亏了你，如果我不得不换一个语文老师，我就不会这么幸运了。这一定是桶里的东西——一个也不剩了。为了感谢你对我的帮助，我已经默默下定决心了。学好语文还不晚。既然下定决心了，就不能只学会理发，遇到胡子——胡子刮得太硬，也不能是兔子尾巴——长不出来。现在我要坚持，记得语文老师说过‘虽然很苦很累，但是学习是一个很愉快的过程，把苦当乐才是最高境界！

【第17篇】关于语文的作文800字

享受书的静谧魅力，欣赏书中淡淡的墨香，加油，沉浸在书的美好中，如痴如醉，陶冶情操…

读浩浩荡荡的唐诗，你会看到英俊的李白是一首关于酒的歌，年迈的杜甫是忧国忧民；读壮丽的宋词，你会看到豪放的辛弃疾的眼睛被剑光迷离，李清照的背影充满惆怅.当你读到悲伤时，你泪流满面；每次看的开心就哈哈大笑……语文给我的生活增添了一些乐趣和魅力！

柳永的《雨霖铃》让我感受到了朋友分手时的悲伤；秦观的《鹊桥仙》让我期待“金风玉露”的相遇；杜牧的《寄扬州韩绰判官》让我想象到了“明月夜二十四桥，玉人教吹笛子”的美景；白居易的《钱塘湖春行》让我幻想西湖之美；皮日休的《天竺寺八月十五夜桂子》让我体会到了月光的美好…语文让我受益终身！

中国人，你把我带进了文学的殿堂，让我感受到了《绿山墙的安妮》年的安逸生活，享受着《西游记》年历经千辛万苦所获得的幸福，同时感叹《红楼梦》年黛玉和宝玉的悲惨结局，感叹《三国演义》年三国的悲惨结局.中国人，你让我书桌上摆满了世界名著，床边摆满了中国古典作品。这些书，所有这些好书，都不是“拖白”，而是“舞文弄墨”。这些都是中国人的功劳！

啊，我的中国人，没有你我的生活会多么无聊！没有你我的生活会有多平庸？你教会了我很多很多.

中国人，你让我坚强勇敢，让我在遇到一切困难的时候，依然不退缩；中国人，你让我觉得如此多愁善感，以至于遇见你，眼泪都要掉下来。

流畅的音符在指尖嘎嘎作响，一切都碎了。看天，看庭前花开，做自己。中文就是你。当我失意时，把我从绝望的深渊中拯救出来。当我骄傲的时候，把我从骄傲的悬崖上拯救出来。一失一得，人生就这样。

你是黑暗中的一缕阳光，给人精神上的慰藉；你是冰雪中的一块炭，给人舒适的温暖；你是海浪中的灯塔，给人们生命的轨迹.你，中国人，你是——黑白的，但是在我的眼前，你就像一个美丽的天使，在我的眼前，在我的耳朵里，在我的鼻尖.芬芳我365天的每一分钟.

【第18篇】我的语文老师——白老师700字

我是一个追求完美的人，不喜欢做完一件事就不该离开的遗憾、自责和自责。因为我知道后悔是没有药的。

之前我妈陪我去学校的时候，去拜访过我的一些讲课老师。事后她对我说：“老师对你印象很好，都很喜欢你。”其实我心里也是这么想的(业余时间和老师交流的时候发现的)

开学第一周，我们学习了胡适的一篇文章《我的母亲》。自然，我们作文的题目是他。作文发出后，白老师给我写了一条评论：“我很佩服你妈妈把这样的人养大，希望你不要为难你妈妈。”。我妈的声音出现在我脑海里，嗯！不要为难她！我心想。

但是过了一个星期，我做了一件违心的事。上课的时候，我和同桌在桌下展开了肉搏战，我们大口喘息，碰撞，玩得不亦乐乎。白老师慢慢地走着，站在我们面前，俯下身，向我们中间望去。我们都低下了头。结束了！啪啪。她对她很失望，对我的印象打折扣甚至更差。我低着头想。“我对你妈说你做得很好，聪明懂事，你妈很骄傲！”我的心像坠入深渊下的嫉妒坛子，酸楚而沉重。下课铃有苦味，窗外的风让我瑟瑟发抖。这里好像只剩下我，窗户，冷风。眼泪在我眼里转了一圈，只转了一圈，眨眼，眼泪就消失在眼里了。只留下坚定的信念。我必须为我母亲赢得荣誉。别让关心我的人失望。

为了我自己，为了爸爸妈妈。

无论我将来有多么大的成就，我的老师都像一位慈爱的母亲。也许以后白老师不会记得我是学生，但我会记得这个深刻的教诲和我的老师。以后如果我成为鲁迅、胡适那样的大作家，我会不惜一切代价为白先生写一篇文章。

【第19篇】语文作文800字-初中初二作文

在美丽的地球上，有个地方——叫中国，有个语言——叫中文，有个人物——叫中文，还有个课程——叫中文！

汉语，也就是语言，语言算汉语，单词算汉字。我们每一个中国人都在学中文，不分老幼，不分男女。作为一个中国人，连中文都没学过还能怎么办？生活中处处需要语文，学语文是为了生活！

有人说我小时候不懂事，有人说我小时候不知道，有人“夸”我小时候“幼稚”。这是为什么？为什么我小时候那么失败？我问妈妈，妈妈不知道答案，我问爸爸，爸爸也不知道答案。终于，姐姐告诉我真相了！

五年前的夏天，妹妹才一岁。当时她还小，“啊，啊，啊，啊……”很多听不懂的语言从她嘴里吐出来，啊！没学过中文太可怕了！你问她“怎么了？”她对你说：“嗯！”你让她写名字，她给你画一幅画。耶稣基督！我以前没这样过吗？

学中文多重要啊！没有中文，声音在哪里？没有中文，哪里来的信息？没有中文，你今天哪来的这么美好的生活？

幼儿园三年，小学六年，学了九年语文！但是我仍然没有完全解决一些关于学习汉语的问题。

我想知道为什么要学别人的文章。如果这样好，第一人的文章是怎么出来的？

我想知道，我们为什么要背古文？成语里不是有句话叫“照耀你胜过蓝色”吗？

我想知道，为什么一定要考语文？学中文只是为了考试吗？

我想知道为什么大家都想学中文，却不想学《语文》。学《语文》和语文有区别吗？

我想知道，我想知道……很多很多答案，但是我不能知道，也许这叫“传统”。

学语文是“传统”，但学习环境是“现代”。现在我们的语文教室设备越来越先进了。从口语到板书，从板书到电脑输入。这说明时代在进步，但同时也有一些负面影响。现在中小学生近视率逐渐上升，主要是因为这些电子产品。就像教室里的电脑，老师天天上课用，学生天天盯着看。除了神人，没有人能抵挡这种强大的辐射。我们渴望学好汉语，但我们不想为此牺牲自己的眼睛！

学中文多重要啊！

【第20篇】语文期末考试过后反思

首先要学会审题。我想改掉考试不认真看题的坏习惯。有时候会经常看题目前面，把后面的问题写下来，但是会犯很多错误。

也跟答题技巧有关。正确的答案需要仔细检查题目。你不应该匆匆忙忙地看完一篇文章就回答它。而是先看题目，找出梗和眼，画横线，圈出中心词，反复考虑，再看文章。如果你按照题目来看文章，你就有了目的。找出文章中对应的段落，画出对应的句子，看看是否符合题目的要求。最后，组织语言，回答问题。

通过以后的实践，我一定要在考试过程中认真审题，自己看题，保证题准，乐观。时间允许的情况下检查几遍，绝不允许自己再犯这样不必要的错误。

第二，要多做题。平日里大家聚在一起做同一个题目，没有明显的区别。但是我一考试就发现有那么多以前没见过的考题，650字作文《语文考试过后的反思作文650字》。我只怪自己锻炼少。我不能允许自己继续这样下去，所以我必须加倍努力，从这次考试中吸取教训，增强实力，为下次考试做准备，打好基础。

练习是考试技巧的关键。生活中，我要加强自己的练习和复习，考前做一个彻底的复习计划，这样才不会很匆忙，没有方向。学习积累在日常生活和学习中，语文需要积累好的单词和句子，发作文素材，积累答题技巧，给自己订错一套题也是好方法。

第三，调整考试心态。

汉语是国语，我们没有理由学不好。但很多时候，因为我们熟悉和轻视这个话题，就会不小心错过荆州。这就是我这次考试的情况。从现在开始，我要战略上不服，战术上高度重视。

不要放弃任何问题。不要空洞，即使觉得自己写的不对，也要努力回答。

不要对自己失去信心。虽然这次考的不好，但是我相信自己的实力。下次考试我一定努力。

【第21篇】生活处处有语文作文400字-初中初二作文

生活中到处都有语言

我们的祖国语言丰富，是一个历史悠久的文明古国，靠的是活汉语，靠的是创造汉字。

“语文在生活中无处不在”，让我们拥有了广博的知识，让我们走向文明，让人类善待自然，善待自己，让我们的生活更美好，更丰富。

啊，语文是人生的指南针！

无论是看书看报和人聊天，还是听相声，看电视，逛街，是常规还是新奇，是抑扭还是艺术，这些都和语文和生活中的学习息息相关。

我们学到的不仅仅是语文知识，还有语文之美，让我们之桃，让我们舞蹈，让我们端庄浑厚，让我们震撼心灵，让我们心潮澎湃。我明白生活离不开语文，现在是我们走向现代社会的好时机。

当我们看到别人践踏草坪时，我们都说“草在长，请不要打扰”。当我们看到别人浪费粮食时，我们会说：“但每一粒都是硬的”。街头流行语“散步”和“到时候牵你的手”。说明语文与我们的生活有着心灵上的联系，是我们生活的知识海洋，生活中处处都有语文的影子。

生活是中国广播的种子，它无处不在，让我们的生活更方便、更快捷、更美好。

中国人，生活中充满了你。

【第22篇】语文，触动了我的心灵作文900字-初中初二作文

红色希望，绿色梦想。只因为你在我心里，就触动了我的心。

——铭文

一个人在作战室，悄悄提起，安心喝茶，茶酥了。环顾四周，书桌上的“中文”这个词触动了我的心，陪伴了我三千多天。我无法用任何美丽的语言来形容你。因为你的美是独一无二的，不可替代的，你的美引领我穿越千年，触动了我的心。

语文，你带我进李清照，走近她；穿过“惜春，什么时候催雨”的寂寞，穿过“秀花厚衣薄，汗光衣轻”的青春，穿过“绣莲笑靥，斜飞鸭衬香腮”的风情，穿过“冷天锁窗，梧桐当夜恨霜来”的落寞惆怅，穿过“敬前不如醉，别”看着她，就像一朵奇葩盛开在枝头。无论寒风多么刺骨，她依然倔强地站在枝头，尽情绽放，溢出独特的芬芳。我惊叹她的力量。沉迷于她的忧郁，佩服她的单纯！中国人，你让我认识她。

中国人，你触动了我的心。“晨兴，荷锄随月归”。分娩归来的陶谦孤身一人。伴着一轮明月。月亮下，他肩上扛着锄头，走过齐腰深的草地。路很窄，夜里的露水打湿了他的衣服，但他不在乎。“草长满豆，苗少”怎么办？“但并不违背自己的意愿”，表现了自己崇高的气节，不与肮脏的社会同流合污的崇高志向，洋溢着自己无忧无虑的心情和寻找精神空间的豁达乐观。

苏轼被贬黄州，晚上宽衣睡觉，月光下进屋，高高兴兴地出发了。他和朋友来到城隍庙赏月，说“凡夜无月，无竹柏，少闲人如我耳”，可见他心胸宽广，乐观向上的情怀。是的，人生难免会有挫折。只有心胸开阔，乐观向上的人，才能度过难关，找到自己的精神空间，体现自己的人生价值。中国人，你把每一个名人都变成了力量的源泉，推动我前进，触动我的心灵，洗涤我的感情，陶冶我的情操。

语文，一个陪伴我成长的朋友，一个教会我无数知识的好老师，一个能和我倾吐心声的知心朋友，永远在我心里，触动我的心灵，鼓励我。你把我的梦染成红色，把我的梦染成绿色。啊！我的中国人，你是我永远的追求！

【第23篇】我从书籍中学到了语文作文500字-初中初二作文

汉语的世界是丰富多彩的，生活中随处可见汉语。我们不应该局限于课本上的知识，还应该从其他渠道学习汉语。我们可以从影视中学习汉语；可以从游戏中学习汉语；可以从聊天中学习汉语；也可以从书上学中文。

我爱看书。对我来说，阅读就像在海里游泳。为鲁滨逊的悲惨命运感到遗憾；被孙悟空七十二变佩服；为爱牺牲的海之女泪流满面；以一百零八位将军为荣。生活中没有书，我就像一只没有翅膀的鸟。无法在蓝天白云间翱翔。

书增长了我的知识，陶冶了我的情操。扩大了我的知识面。

我喜欢书。他们可以让我阅读一切。漫步唐诗宋词，感受“荷叶无限，荷花晒红”的美景；感觉“老人骑在马上，志在千里”。烈士在他们的暮年，但他们的心是强大的。穿梭于四大名人之间，用心体验他们令人困惑的故事；畅游现代文学，感受他们名人的风格.

心情浮躁的时候，打开《泰戈尔诗选》，里面的哲理总会让我心情舒畅；累了就开《史记》；学了一些中国历史，心情自然轻松了不少；郁闷的时候，开《鲁宾逊漂流记》，他既然能顽强的活下去，我还有什么理由放弃？

这就是语文的乐趣，另一个你想不到的梦幻世界。

中文无处不在。用书作为打开语文之门的金钥匙，有趣、有趣、简单。“书自有黄金屋”，为什么学不了中文？

山东烟台夏秋中学二年级沙英杰：

【第24篇】语文带我飞翔作文600字-初中初二作文

中文带我飞翔，飞翔在童话王国，飞翔在诗的世界，飞翔在著名的魅力…

镜头1:童话王国

中文承载着我在童话王国飞翔的童年。有美丽善良的白雪公主和勤劳的七个小矮人。有聪明的小裁缝，也有傲慢的公主；有乐于助人的小鞋匠和老夫妇，他们感激他们的善良；也有无所畏惧的王子和残忍凶狠的恶魔.我有时和他们一起跳，享受愉快的时光；有时候和他们一起努力战胜恶魔；有时候学习他们勇敢乐观的精神.

镜头2:诗歌世界

随着我的成长，语文带着我在小学时代翱翔在诗歌的世界里。感受到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与惬意；我感受到了孟郊的“惟多少爱有寸长草，报三春晖”的孝心；我感受到了杜甫“登峰造极，一览众山小”的远大抱负。我感受到了李商隐“春蚕织到死，夜夜烛泪灯芯尽”的赞美与赞赏；也感受到了王维“一个人在异乡作客，每逢佳节，思念亲人”的思想.语文让我感受到诗坛的沧桑，分享诗人的悲欢.

镜头3:著名的魅力

今天语文给我带来了中学时的那种著名的魅力。《钢铁是怎样炼成的》教会我不要害怕困难，要顽强不屈；《鲁宾逊漂流记》锻炼了我在野外生存的能力；《繁星春水》让我感受到母爱的伟大，孩子的纯真…

语文带着我飞翔，飞过诗词歌赋，飞过名山大川，飞过童年小学中学！我喜欢中文带我飞翔时的舒适和美丽！

郑州市惠民中学二年级13班李延青

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【第25篇】语文和我作文500字-初中初二作文

熟悉汉语

我从小就爱看书。所以，我和语文有着不解之缘。而我对语文的第一瞥是在小学一年级的语文课上。姚老师拿着打开中国馆的钥匙，领着我们这些懵懂无知的少年走进了巨大的金色大厅。在老师的悉心指导下，我和语文交了朋友。在以后的日子里，每当我开心难过的时候，我都会找中国人，和她同甘共苦。

懂中文

我的爱好是中文已经成为我生活中不可或缺的一部分。在语文的殿堂和文字的海洋里，我收获了快乐和知识。“但有多少爱有寸长的草，报三春晖。”从孟郊的诗中，我懂得了母爱的伟大；“桃花潭深千尺，不及王伦送我情。”从李白的诗中，我看到了友谊的珍贵。“朱门酒臭，路有冻死骨。”从杜甫的诗里，我明白了封建社会的冷酷无情；“希望人长久，共万里。”从苏轼的诗中，我知道了家庭的力量。我曾经和鲁迅在他的草本花园里玩耍，有着美好的回忆。冰心漂洋过海的时候，我经常和她一起叠纸船。以前在济南和老舍一起欣赏冬景，他大赞…

与中国人的深度交流

中文是我的伴侣。我心烦的时候她安慰我；我开心的时候，她分享；我生气的时候，她拦住了我……我不自觉的长大了，在和中国人的交流中学会了越来越多的道理。和中国人一起，去过去现在，去未来。

我坚信中文会成为我未来学习的好伙伴。我会在语文的道路上越走越远。

【第26篇】学法语文作文1100字-初中初二作文

教与学是辩证统一的。教学不仅要教课文，还要教“学习方法”，激发学生学习语文的内在动力。教与学和谐统一，学习效果才是最好的。

学习方法的内涵极其丰富，但从我长期教学的事实来看，对于一个学生来说，把语文读好、写好、写好、练好、问好是极其重要的，实践后也是可行有效的。

阅读。首先，把课文读好，这是阅读的第一个领域。其次，广泛阅读有用的课外读物，可以借阅，可以定制。老师也要推荐一些精彩合适的当下课文，这是第二个领域。阅读方法除了略读和精读相结合之外，重点是评论或阅读方法。这种方法对应的是文章精读？书？边看边评论，直接在文章里写这样的评论？书？空白处。通过反复阅读和评论，可以不断理解和掌握文章。马克思在《法兰西内战》和在《辩证法唯物论教程》做了评论。这种方法也可以为以后的研究工作打下基础。

挑。指导学生根据自己的需要从某些阅读材料中进行一些必要的摘录。有条件的话，学校可以印制卡片，统一发放给学生。尤其是高中生，对做卡片很感兴趣。制作卡片是一个人学习的必要手段。坚持不懈，积累，受益无穷。比如1985年，有一个高考题：“书上没有家庭，但原来是班彪《后传》？一共65篇，班彪写的？汉朝的封建制度，其实没有侯国，也没有家。”问：中国的封建社会一直延续到明清，但作者说“汉朝的封建制度其实并不存在”，这似乎自相矛盾。这个应该怎么理解？本来以为学生没看过《封建论》，所以很难回答这个问题。考完之后才知道很多同学都在这方面做了卡，回答的很流畅，真的很让人惊讶。

写。如果读是输入，那么写就是输出。两者之间应该是良性互动的局面。除了写规定的作文，还要大力提倡和引导写观察日记？也可以叫随笔？这是学生写作的预约。文体、内容、篇幅不限，每周规定文章数量，定期检查。因为自由写作，学生有东西要记，有感情要表达，有感情要发。从我教过的学生来看，高中三年，有89个学生写了很多几十万字的书。有的同学还创造性地写了一系列观察日记，比如人物系列、花鸟虫系列、杂感系列等等。报刊杂志上发表的许多获奖作文或优秀作品，都来自于他们的观察日记。

练习。为了加强基础知识的训练，必要的练习？做操？这很重要。练习的内容主要是指做一些语文基础知识。因为语文基础知识各方面都比较复杂，有些知识相对来说比较碎片化，只有通过实践才能巩固和提高，有可能找出差距，填补差距。

问吧。学习的方式就是学着问。刘凯的《问说》已经阐述的很详细了。如上所述，阅读、摘抄、写作、练习都会出现问题。“不勤问，急于求成，不是真正的好学者。”学生的问题，虽然有时极其肤浅，但作为老师，应该耐心地回答，不能讽刺。如果你有原创性的问题，应该大力表扬鼓励。有些问题，老师和学生可以一起讨论，培养一种“怀疑和分析”的良好氛围。

【第27篇】因为语文作文500字-初中初二作文

总是幻想成功只需要心智的发展，而是因为；一篇文章，让我有努力的决心：我总觉得父母总是凶，却不知道老公的爱情的芬芳淡如菊花，妈妈的爱情大如大海：我总把作业看得山高，却不懂在书海里游泳的乐趣。

因为语文让我更接近成功，所以语文总是在你最需要的时候帮助你。当你看到恶势力欺负弱者的时候，你会用中文来反抗。看到美好的事物，总会拿起笔记录下来。因为中文，可以记录各种好东西。虽然有时候中文会打击你，但你不能否认中文的重要性。语文带给我们更多的成功，更多的知识，更多的快乐。

因为汉语让我们互相了解，我们对知识的渴望是汉语带给我们的，在其中我们可以畅所欲言；在中文里，我们可以看到自己的声音；在中文里，我们更能感受到深深的爱。海伦凯勒因为热爱学习，在聋哑人和盲人的世界里度过了快乐的童年，但她没有放弃，终于又看到了光明。这不就是她对语文的热爱吗？莫言获得诺贝尔文学奖时，中国人为什么这么激动？这不就是对文学的另一种热爱吗，这不也是中国人带给他们的吗？

因为语文，多少人走上了正轨。李白小时候很调皮。当他看到奶奶磨针的时候，他为什么要努力学习，成为一个伟大的诗人？中文不是引导他走向成功的吗？匡衡凿墙偷光，孙敬吊梁刺股，李密造雪。这不就是语文的魅力吗？

让我们爱上中文，因为中文带给我们太多太多！

初二：虎林

【第28篇】一堂特别的“语文课”作文700字-初中初二作文

今天老师给我们上了一堂特别的“语文课”，让我感触颇深。老师在课堂上提出了两个话题：一是有的同学经常借别人的作业去抄；第二，有些学生年纪轻轻就经常看没有意义的书。以上两个话题我都有自己的看法。说到学生经常抄别人的作业，我觉得绝对不对！做好作业可以帮助我们在一天之内复习所学的知识，让老师了解班上每个学生的学习情况，加深对所学知识的理解，检验学习成绩。如果我们不自己动手，抄别人的作业，那么老师会认为大家一天就掌握了所学的知识，从而进入新的学习单位。那些抄别人作业的同学，是不会跟得上学习进度，落在后面的。

这不是自寻死路吗？所以一定要牢牢记住这句话：“学习不是为了父母，不是为了老师，不是为了任何人，而是为了我们自己。”关于读什么书这个话题，我的看法是这样的：我爱读书，也能读书。我从读书的实践中体会到了读书的无穷乐趣。如果你面前有一个大书柜，里面有各种各样的书，你会读什么样的书？你看古今中外天文地理科学知识的书吗？还是看了无意义的所谓“好看”的书？我的答案只有一个：当然，我要读有意义的书！读有意义的书，可以增长知识，消除疑惑，从中获得满足和快乐。

但是书的种类很多，分类多样，有好有坏，读好书是有益的；读坏书是有害的。当今社会，一些无法无天的人唯利是图，专门印刷和销售坏书，甚至色情书刊。我们青少年绝对不应该看这种烂书！所以，“读一本好书，读一本有意义的书”这句话更有现实意义。总之，读书可以成就一个人，也可以毁掉一个人，看你读的是好书还是坏书。为了获得新知识，健康成长，我们应该养成爱读书的好习惯。让我们都读书，读好书！

【第29篇】我的语文老师作文800字-初中初二作文

刚转学，对新学校的一切都感到陌生。因为是转学生，考得好自然排在后面。刚开始真的不习惯！

面对一些瓜说我是前面最后一个，我真的很想踢他。说多了就不会那么生气了！但是，我真的不想这样！

有一天上课，我们上新课，语文老师让我们分组讨论。其实这篇文章我已经预习过了，这些问题我都能正确解决。老师让我们组长回答问题。我看问题的时候，原来是一个综合的问题。还好我只是把这个信息背下来了，不然我也不会知道。但就是不知道组长会不会。

我看见她站起来，左手拿着笔，右手拿着书。抬头看了一会儿天花板，低头沉思了一会儿，嘴里支支吾吾，不知道说什么好。过了一会儿，这家伙终于开口了：“没有！”“哈哈哈哈哈哈哈哈！”全班顿时哈哈大笑。

老师这时有点生气，就站着听课。我看到他在那里：捂着脸，紧紧握住他的手。我在想，如果地上有个洞。她会进去吗？我忍不住笑了。

“这位同学，你来了！”老师盯着我，突然咆哮起来。

“我来就来！”我觉得。

“这个问题应该这样说，.我说我坐了一会儿。

老师拿起单子，“咦”了一声，笑着说：‘这位同学不简单，虽然是我们班最后一个，但是真的很努力啊！’他笑着说。

但我在一边：眼神凶狠，就像要打人一样。

“老师，他是转学生！”

哎，还好班长给我解围了，不然语文老师还得来接我呢！

直到考完，那天才发卷子。他手里拿着一叠文件，站在讲台上，一手拿着一根棍子。他说如果他失败了，他会被打败的。所以，我们要硬着头皮冲上去！

xx110，这是班里最高分！xx102…!他看书时脸色变了。听到好的就笑，听到不好的就跳。我们的心突然从谷底飞到了珠穆朗玛峰。

“xx56，xx32该我了。我不知道我得到了多少。

“110 ”,然后掌声响起。

“同学啊，虽然是最后一个，但是."

“他是转学生！”全班同学异口同声地为我生气。

哦，真希望我是从正数的底部上升到顶部的！

讲师；张锦程

【第30篇】神秘的语文老师作文600字-初中初二作文

今天最后一节课，胡老师对我们说：“明天我请一位很好的语文老师来教你们。”我们心里都在想，这个神秘的语文老师会是谁，但没有任何结果。

放学后，我去找了同一个学校的妈妈。我一进妈妈的办公室，妈妈就问：“你拿了语文书吗？”我摇摇头。还没等我意识到怎么回事，我妈就急着说：“去把语文书拿来。明天我给你们班上课。”我一听，赶紧跑到教室，看到排队回家的同学。我大声说：“神秘老师是我妈！”有的同学不信，有的很惊讶，有的在我身边不停的问问题，我终于冲出了包围圈。我懒得跟你解释，让你继续猜！我想把书送给妈妈，让她好好备课；也想好好准备，争取在明天的语文课上有最好的表现。

第二天，语文课前，妈妈拿着一本书来到我们班。我笑着坐在座位上，同学们都用羡慕的眼光看着我。铃一响，我们就坐下。就像绑在我背上的木板，挺直的。

妈妈笑了，给我们上了一堂生动有趣的语文课。在课堂上，每当我妈妈问问题时，我都会高高举起我的小手。虽然我没有回答每一个问题，但我会认真听。同学们也积极发言，好像要抢我妈似的。看来我妈真是一个优秀的语文老师！

不知不觉，铃声又响了，妈妈和我们说了声再见就走了。我所有的同学又围上来了。

“孙一泽，你妈妈说得很好！”

“孙一泽，让你妈再给我们上一节语文课！”

“孙一泽，我们换个妈妈吧！”

……

妈妈，你今天可以给我一个面子。我认为这次你不应该照顾我，否则他们会把你带走。