【导语】英语作文怎么写好?本文整理了30篇优秀的英语初二作文,便于您了解同类优秀作文的写法,以下是英语作文范文,希望对您有所帮助。
我的英语老师姓杨,我们都叫他汤姆。他是一个很棒但很普通的人。要写下他,我只想写下他对生活的热爱,以及我从中体会到的人生真谛。
汤姆老师从五年级开始教我们班。第一节课,我们从外面买了一朵花。作为第一次见面的礼物,他灿烂的笑容和盛开的鲜花相辅相成。一瞬间,我们全班都把他的形象放在了心里:我们都喜欢笑容灿烂的人。他的英语课真的很有趣。他喜欢把日常生活中的表情带到课堂上,看着他有时笑,有时皱眉,有时像个孩子一样噘嘴。他好像会挂酱油瓶。你会觉得讲台上的侃侃不仅是老师,也是密友;你不仅在听课,还在听他讲述自己的生活;没有必要刻意追求他班上的任何氛围。只要他在,眉宇间藏不住的快乐自然就飘走了。我们注意到汤姆和玛丽是使用频率最高的男女。过了很久,当他说汤姆,玛丽时,教室里会爆发出一阵笑声。我们开玩笑说,“汤姆先生,你和珍妮是汤姆,玛丽,对吗?”他摇摇头,什么也没说,他的笑容像春天一样灿烂,春风也一样亲切。“汤姆”应运而生。
秋天下午的阳光温暖地洒了一地。放学后,汤姆老师和他两岁的儿子浩然出来晒太阳。萧浩冉在阳光下跌跌撞撞地跑来跑去,而汤姆老师跟在后面。当我们四处走动时,萧浩冉用他温柔的孩子的声音喊道:“姐妹们——好的!”在我们像开了锅一样的笑声中,汤姆老师的脸上洋溢着阳光般的幸福笑容,他的家庭幸福感动了在场的每一个人。感动得在心里慢慢生根发芽开放,多么温暖的亲情啊!
汤姆老师只是一个普通人。他不帅,不灿烂,不英雄。他只是在做他原来的自己。他从不要求生活,也不刻意追求外表。他只是过着踏实简单的生活。通过他,我懂得了生活可以不发光,但至少要充实快乐。这是我的英语老师——汤姆。
四川地震的深深创伤
四川地震的深度创伤
四川地震的深深创伤
去年四川地震中反复出现的一个主题是官员腐败,以及它导致不合格学校倒塌的程度,导致数量不明的儿童死亡。另一个较少讨论的问题是灾区的许多地方官员自己成为受害者的程度。
自去年四川地震以来,一个反复出现的主题是关于政府官员的腐败,以及因之产生的未达标学校的倒塌,导致仍不知确切数字的孩子们的死亡。而很少论及的另一个问题,是灾区地方官员自己成为受害者的程度。
在北川,多达15,000名居民丧生,四分之一的当地官员也在地震中丧生。许多幸存者失去了家人。去年秋天,当我的同事林洋和摄影师伊恩特回到四川时,我们遇到了一位北川官员,他的妻子和女儿都在5月12日遇难。张康齐在他的床边放着一张他们的素描,是根据旧身份证照片绘制的。他们所有的其他纪念品都被埋在北川。(你可以在这个画廊看到伊恩的照片,包括一张张的肖像。)
在北川,多达15,000名居民死亡,四分之一的地方官员也在地震中死去。许多幸存者失去了家人。去年秋天,我和同事杨林和摄像郑永仁回到四川时,遇到一位北川官员,他的妻子和女儿都在5.12地震中死亡。张康齐保存着从旧身份证的照片上临摹下来的一张她们的画像,放在床头。她们的其它所有遗物都被埋在北川下面了。(在这个画廊中,你可以看到郑永仁画的在关恢复工作的照片,其中包括一幅张的肖像。)
张让自己沉浸在恢复的努力中,但是并不是所有的同事都有同样的能力去克服他们的痛苦。在我们访问东于飞的几周前,另一位失去儿子的当地官员自杀了。张说,他是个好人,但不是每个人都能承受压力。他的孩子已经死了。
张专注地做着恢复工作,但是,他的同事并不都具有同样的战胜痛苦的能力。在我们采访董玉飞之前几个星期,另一位失去儿子的地方官自杀了。"他是个好人,"张提到玉飞说,"不过,并不是每个人都能应付压力。他的孩子死了。"
昨天带来了另一个北川官员自杀的噩耗。北川宣传部副部长冯翔在地震中失去了他七岁的儿子。33岁的冯小刚去世前不久,在他的博客上写了一篇名为"万一"的文章,敦促他的家人不要悲伤。冯小刚写道,儿子,当你离开时,你的父亲没有未来,没有希望,没有任何期望。和你在一起是我最大的快乐。
昨天,又传来一个无情的消息,另一位北川官员自杀了。北川宣传部副主任冯翔在地震中失去了七岁的儿子。33岁的冯翔死前不久在博客中以"假如"为题力劝家人不要悲伤。冯写道:"儿子,你离开了,爸爸没有了未来,没有了希望,没有了憧憬,与你相聚,是爸爸最大的快乐。"
书面表达是中学生学习英语应该掌握的一项基本技能。它要求学生具备扎实的基本语言技能,具备一定的审题、想象、表达和评价能力。《英语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求。但根据近几年的考试来看,学生的书面表达存在很多错误,与《英语课程标准》前言中“培养学生综合语言应用能力”的要求相去甚远。
第一,具体来说,学生的书面表达主要存在以下问题。
1.时态的误用
主要表现在两个方面:1)写作前,学生没有判断整个张文主要使用哪种时态,经常出现应该使用一般现在时而使用一般过去时的句子;相反,将来时的句子应该用完成时。2)时态构成表达错误。因为学生没有很好地掌握各种时态,所以他们经常混淆所学的时态,导致以下错误,如,我要骑自行车去上学。他告诉一些孩子北京有一些名胜古迹。
2.中国式英语
受汉语影响,再加上英语句子结构掌握不好,学生往往按照汉语语序翻译句子,学生在作文中经常看到这样的句子:你可以当公交车。在中国有不同的名胜古迹。秋天是旅游的最佳季节。
3.逻辑错误
在写作过程中,有些学生一拿到考题就慌慌张张地开始写作。写之前,他们对先写什么再写什么,详细写什么,略写什么都没有很好的想法。而是边构思边写,导致整篇文章逻辑不清,层次性不强。
4.单词拼错了
由于一些学生平时不注意背单词,基础知识掌握不牢,文章中经常出现拼写错误,例如,九月被写为单独的因为和因为。
5.缺乏凝聚力
虽然有些学生在词汇的书面表达上能够达到基本要求,但由于句与句之间缺乏适当的衔接要素,句与段之间缺乏必要的过渡和连贯,影响了信息的传递和表达。
6.风格不对
中学生要求掌握的文体主要包括说明文、记叙文、议论文和应用文,其中应用文包括通知、留言、信函和电子邮件等。因为有些学校忽略了各种体裁的写作特点,文章的体裁格式不正确,比如:在信末写上写信的日期;写请假不签名等。
二、针对学生书面表达中存在的问题,教师在平时教学中应采取以下措施。
(一)、夯实基础,循序渐进
1.掌握五种基本句型
首先,学生应该掌握和使用五种基本的英语句型,因为所有的英语句子都是这五种句型的延伸和延伸。
2.给表达式指定所需的时态
动词的时态变化是区分英语和汉语的一个主要特征。因此,教师应该在初中讲解各种时态,并进行强化训练,让学生彻底理解各种时态的含义和用法。
3.加强单词和短语的记忆和句型的应用
单词和短语是句子的重要组成部分,所以教师应该特别注意单词和短语等语言基础。通过完成句子、扩展连接和造句,学生应该记住他们所学的单词和短语,并扩大他们的词汇量。
4.了解各种流派,进行专项训练
教师要详细教学生各种体裁的文章,并针对每种体裁进行相应的写作练习。
(二)正确引导,规范教学
教师要引导学生认真分析整理题目提供的信息,使之更有条理,为开始写作做准备。学生还需要了解所提供的题目是短文、日记还是笔记,以便根据不同的主题和体裁写出不同格式和风格的文章。在这个阶段,教师应该充分估计学生可能出现的错误和问题,并努力将其消灭在萌芽状态。2.在这个阶段,学生们犯了两个错误:逐句从汉语翻译成英语;因受汉语干扰而写中国式英语句子;老师应该指导学生避免这两个错误。3.写后:在这个过程中,教师要指导学生全面检查全文,看是否存在以下问题:格式、拼写、标点、演绎、英语不规范、时态、语态、主谓一致、大写等用法错误或使用不当。正确的引导和规范的训练对培养学生良好的学习和写作习惯起着重要的作用。
(3)科学更正和及时评论
教师的评价对学生写作水平的提高有很大影响。教师评价要及时,需要技巧。常见问题要通过课堂讲解、分析、讨论来解决。个别问题要通过面签或学生互评的方式解决。在批改的过程中,教师要避免把答案告诉学生,要用简单的符号或标记让学生自己批改,然后再给老师看。学生会对用大脑和手纠正错误印象更深,从而更快地提高写作能力。
日本很有趣。天气凉爽多风。我们在公园放风筝。我在那里买了一块手表。我想买更多,但是我没有钱。那里的花园很美。
我最喜欢它们。百货商店太大了。我找不到妈妈。食物很美味。我们吃了很多鱼,我也喜欢那里的蔬菜和蛋糕。我希望我能再去一次日本。
今天下午,学校举行了第一届八年级英语竞赛。
所有参加比赛的学生都表现得很好。最让我开心的是,我们班参加比赛的两组同学都很荣幸的获得了第一名和第三名。
很遗憾,我弃权参加了这次比赛,现在想起来觉得非常非常遗憾。这让我明白了一个道理:无论做什么,都要去尝试。即使最后失败了,也不会给自己留下遗憾。
第二天:刘振
环境日英语作文:省电,从我做起。环境日英语作文:回收废物环境日英语作文:不要浪费水南方洪水英语作文:严重洪水环境日英语作文热点话题环境日英语作文:世界人口爆炸环境日英语作文:大城市火灾环境日英语作文:人类活动破坏环境日英语作文:个人责任与社会环境环境日英语作文关于环境保护环境日英语作文:水的重要性环境日英语作文:保护自然资源环境日英语作文:树木保护森林的重要性日英语作文:生态旅游生态旅游环境日英语作文:如何减少城市污染环境日英语作文:关于河流水污染环境日英语作文:谈谈你对污染环境日的看法日英语作文:水污染-水污染环境日英语作文:保护环境-保护环境日英语如何建设节约型社会环境日英语作文:关于贵校环保周的报告。 环境日英语作文:水资源有限
环保日英文作文:塑料限令环保作文材料:“塑料限令”从现在开始生效(中英文)
“哦,太好了!”忍不住跳,终于可以独立了。父母不是常说我们自理能力太差吗?这是一个很好的表达自己的机会。来到宿舍,不小心塞了东西,重重的躺在床上。我开心的以为这是我以后的窝。当我得知我的好朋友睡在我的上铺时,我跳了三英尺高.那天晚上,我几乎没睡。聊了一晚上。第二天早上三四点左右,我们和孙爸爸比赛看谁起得早(看日出)跳!也许这是我们最快乐的时光。
但不会持续太久.
今天一上英语课,英语老师就满脸春风地走了进来。她神秘地对我们说:“大家今天上课要好好表现,积极发言。如果你们表现好,老师会给你们每人一个小礼物!”
当我们听到它时,我们都非常兴奋。我们立刻挺直了身子,坐直了。全班换风,屁股打瞌睡的现象消失了。窃窃私语的人们也静了下来。大家都聚精会神地听老师讲课,没有一个人走神。下课后,大家都主动回答老师的各种问题,课堂气氛非常活跃,老师讲课的性质也越来越高,以至于到最后大家都没有意识到下课了,大家的思维都停留在课堂上。
老师正要离开教室的时候,兑现了承诺,给了我们每个人一根棒棒糖,真的让我们都很开心。英语老师太可爱了,给了我们这么可爱的礼物,真的很喜欢她!
代沟如今,父母和子女之间经常缺乏沟通。子女经常抱怨父母过时了;而父母并不赞同子女的言行。于是一个很大的代沟就产生了。产生代沟的原因有很多。子女希望过比父母允许的更独立的生活:自由的选择自己的朋友;在学校里自由的选择自己的社团;自由的描绘自己的将来;自由的支配自己的花费。当然年轻的子女们也希望能够得到父母的理解。但是并不是大多数的父母都能够理解他们的孩子,他们认为教育他们的后代树立传统的信仰是他们应有的责任,他们希望子女在家里能够孝顺,在学校能够好好学习。于是,不理解就往往从父母打算干涉子女的日常生活中产生了。
我认为:父母和子女间的代沟问题可以通过双方相互理解来共同解决。
代沟
现在,父母和孩子之间经常缺乏理解。孩子们总是抱怨他们的父母过时了,而父母却不赞成他们的孩子所说的和所做的。因此,形成了很大的代沟。
由于许多原因,差距仍然很大。孩子们想要自由地选择他们自己的朋友,在学校选择他们自己的班级,计划他们自己的未来,自己赚钱和花钱,并且通常以一种比许多父母允许的更独立的方式来管理他们自己的生活。同样,年幼的孩子希望被父母理解,但是大多数父母不太理解他们的孩子。他们认为教育他们的后代传统信仰是他们的责任。他们希望他们听话,在学校表现好。因此,误解通常是由父母干涉孩子日常活动的倾向引起的。
在我看来,父母和孩子之间的大多数问题都可以通过双方的共同努力来解决,以增进相互理解。
汶川地震募捐
四川地震英文作文:抗震救灾,团结就是力量
四川地震
四川地震英语作文材料青川有一次6.4级的强烈余震四川地震英语作文材料四川地震英语作文:地震-四川地震英语作文经典例句收集四川地震英语作文用户选择经典句型
我想告诉你一些关于我童年的事情。当我六岁的时候,我是一个可爱的女孩!
一天,我父亲在河里看到一些鱼,所以他问我,"为什么鱼只能生活在水里?"我想了想,然后给了他答案,"因为银行里有一些猫。"我父亲听到这个消息时笑了。然后他说,"你很聪明!"听到这个消息我很高兴。
也许你会说,"这是一个有趣的答案。"现在,我认为,这非常有趣。现在我很聪明。我的父母非常爱我。我很高兴拥有那个童年。
不是世界上所有的东西都能被人们喜欢,人类也是如此。每个人都有选择事物的权利。
也许我不是你心中的爱生,但你是我心目中的好老师,我喜欢你,是的,我喜欢!
我喜欢你和我说话的瞬间,你严厉的眼神,你响亮的声音,你诚挚的话语,也许当我感觉不好的时候,是的,不太好,我保证,但是我后来的成功证明了你的话对我有好处.
我无法想象没有你的生活——我可爱的老师,我感谢上帝,是他让我遇见你,让你教我。
所以我应该回你几句话。我的老师,你今天很累,休息一下,教师节快乐。
每年的9月10日是教师节。在这一天,我们通常给老师卡片来表达我们的谢意。我感谢他们在我困难的时候帮助我,我也感谢他们教会我如何成为一个真正的男人。
当然,他们对每个人都很友好。他们总是和学生相处得很好。他们不仅是我们的老师,也是我们的朋友。他们非常爱我们,我们也爱他们。
每年的9月10日是教师节。那一天,我们通常会寄卡片向老师表示感谢。我感谢他们在我困难的时候帮助我,我也感谢他们教会我如何做人。
当然,他们非常关心所有的学生,他们与他们的关系非常和谐。他们不仅是我们的老师,也是我们的朋友。他们很爱我们,我们也很爱他们。
我是树
我是树。我可以制造氧气供人们呼吸。人们需要我的庇护,他们需要一个落脚的地方。抚养孩子的地方。藏起来的地方。所以我对他们很重要。人们需要我养活他们,他们需要我生存。我有所有的水果和树叶,它们需要活下去。
人们每天都想让我写论文。但是人们只是有点想让我做木材。把木材建起来,但是伐木是原因,我们很多人都被杀了。此外,还有许多环境问题。它导致我死了。
我希望人类能像爱自己的孩子一样爱我,这样我就能为他们做更多有用的事情。那么我将比以前更加美丽。
请保护环境!
阿云娥我的家乡是潍坊与青岛和济南等其他城市相比它是一个小城市但在我看来,正是这一点吸引了我住在大城市不如住在小城市舒服,我不喜欢住在噪音无穷的地方的人,如果住在大城市,享受我最喜欢的音乐也不容易。我爱我的家乡。
我喜欢世界闻名的城市风筝。我喜欢这里的气氛,每年吸引数百万外国人
无论发生什么事情,我对这个地方的爱永远不会改变
一个严谨,幽默,能在每一件小事上悟出一个道理,细心,专注的老师。他是我的英语老师。
在一篇关于漫画的文章里,他没有开始说话。看到标题“漫画”,他淡然一笑,对我们说:以前我很难讲这个漫画。用鼠标点击互联网不像现在这么容易。记得之前看的龙珠。只有翡翠平台可以播,而且要到晚上12点才会播,而且他只有but同学,你想看什么时候看电影动画片都可以。现在重要的是学习。到时候不要后悔。好了,继续说文章。然后,我们也进入了文章。
他每次去办公室提问,都很用心。从一个知识点到另一个知识点,语法一个个讲解清楚,最后他会带一个句子;还有问题吗?
有这样的老师我觉得很幸运。我很怀念。
第二天:李才业gd
近几个月来,很多人都在讨论高考英语是否应该取消,我的观点是英语应该取消
消息称,“这股热潮由来已久,不仅普通大众有很多抱怨,也有专业人士对其进行了批评和质疑。不久前,教育部前发言人王旭明通过微博呼吁取消小学英语课,这使得英语教育再次成为公众关注的话题。其实这样的疑惑一直没有平息。2012年全国人大期间,毕业于北京大学英语专业的全国政协委员余在接受记者采访时明确表示,“中国人从幼儿园就开始学英语,评价职称还要考英语,这是很荒唐的”。中国教育协会会长顾明远大声疾呼:“普通高考应该减少考试次数,可以把重点放在数学和语文上。“对于有外语要求的专业”,外语可以参考全国等级考试成绩,不需要纳入高考。".
江苏省这次高考改革方案如果顺利实施,无疑会实现业内人士的想法。虽然只是可行性分析,“江苏高考改革英语成绩只按成绩算,不打分”的消息还是让无数网友欢欣鼓舞。有人嘲讽“英语成了副科”,也有过高考桥段的网友哀叹“等不及几年后出生”。在网络上,90%以上的网民完全赞成取消高考,75%的网民选择学习英语而不是参加考试。“言过其实”曾经是三大主题。当英语即将告别高考舞台的消息传出时,社会上一片欢呼,很少有人表示怀念。这种大众心态无疑比取消英语考试本身更值得思考。
首先,任何语言都是通过学习语言来满足人们交流需求的工具。但在传统的应试教育模式下,英语的交际属性大大降低,充其量只是深造和就业的“敲门砖”。应试英语教学背离了英语教育的初衷。当地很多学校为了让学生拿高分,实行“哑巴英语”和“聋子英语”。即使学生能在纸上得高分,也没有实际的沟通能力。更重要的是,虽然学生在英语学习上花费了大量的时间和精力,但大多数人在实际工作中很少使用英语,甚至在离开学校后不久就把英语还给老师。当英语教学成为应试教育的敲门砖时,应该进行相应的改革。从高考源头入手无疑是一个可行的策略。
事实上,江苏高考新政并没有完全取消英语考试,而是将“终身一考”调整为考生一年可以参加两次英语高考,选择分数最高的一次作为高考分数。同时,英语考试只计算成绩,不打分。很明显,一年两考,会大大缓解“一考终身”的压力,英语考试也体现了一种素质教育的思维。英语不是不再需要了,只是一种新的考试形式。如果考生有兴趣,有需要,可以在高考前“过级”,不会给高考带来压力。没有了考试和升学的压力,“平易近人”的英语可能更容易引起学生对交际的兴趣,从而使英语教育回归初衷。
和任何新事物一样,江苏省高考新政策还是需要补充和完善的。其中最有意思的是谁来组织英语考试,计算成绩,什么样的程序设计才能保证这个新政策的公平公正。此外,人们仍然怀疑英语考试改革本身是为了减轻学生的应试压力。然而,在这种背景下
英语高考增加了学生的压力,使他们更无法学好其他英语,所以我支持我的观点!
这是我的暑假。我打算完成手术。然后,看看中国著名的小说。看着某一天。当然,也想玩电脑,看电视。每天早上早起跑步,做其他运动。但是它有益于我们的身体!但是有一件事不应该忘记。必须帮助父母做家务!我的假期安排。好吃的吗?给出建议?
在教师节之前,我们在想那天我们会送英语老师什么礼物。王明说,"我们的英语老师课后又累又烦躁。"。让我们给她一瓶水。"这是个好主意,"我们同意了。
教师节那天,老师一走进教室,我们都站了起来,高喊"教师节快乐!"我们的班长去了洗手间,给了她一张卡片和一瓶水,并向她表达了我们最美好的祝愿。我们的老师德兰。
这学期有一位新的英语老师。
至于她,看起来四十岁左右,不胖不瘦。她经常穿一些颜色鲜艳的衣服,看起来很端庄。她细看的时候,两边的头发夹杂着一点点短短的白发,就像饱经风霜后的她很世故。但是因为她可爱清爽的蘑菇头,给她优雅的气质增添了一点活力与和谐,所以看起来也不显老。不知道是不是因为前面是割离海的,所以眼睛里都是神仙,似乎在表达内心的愿望。如果她笑了,她清澈的眼睛眯成一条缝。哦对了,忘了英语老师的柳眉,很帅。有时候我甚至会想:如果老师没有那耀眼的白发,他甚至可能看起来更年轻。
她很平易近人。虽然她是老师,但在课堂上没有老师认真。她更有亲和力。她会用慈祥的目光看着上课不专心的学生,提醒他认真听课;有人成绩好就笑,表达她的喜悦和期待;当然,当她考不好的时候,她会投来鼓励的目光,激励我们努力学习。
这是我们班和蔼可亲的英语老师。
我拿着一棵珍贵的四叶草,在学校的草坪上等着.我会给他,我会告诉他:“我要做你的四叶草,给你幸福……”
我爱他至深。
我仍然清楚地记得我们小学时的美好回忆。
很清晰,很清晰,像一块玻璃,像一把剑,随时随地刺痛我的心.
那年第一场大雪,我去他家看到他站在雪地里,雪花纷纷扬扬的落在他头上。他穿着棕色的外套和黑色的裤子,和婷婷、邱爽堆了一个雪人。是的,还年轻。那种游戏对我们这些才11岁的孩子来说非常好.我们在一起开心的笑着。从那天开始,我开始认识这个不太帅的男生。我知道他可爱,傻,无忧无虑,勇敢.我在他身上发现了很多优点,也发现了很多女生喜欢的地方.
从今以后的每一天,我们都会在一起。
放学后,依稀如此。
又一天,我上五年级。
刚开始是晴天,好的阳光接触到我们的土地,后来下大雨,外面很冷。
虽然是春天。
我们没想到那天天气变化这么快,所以没带伞。有的同学只好冒雨回家,有的同学则在屋檐下等父母送伞。
我和陈选择一起回家,因为我们家住在同一条街上。虽然他家在我家后面,但是他坚持每天送我回家,因为我脚伤…
那是养蚕季节。我把他的小盒蚕塞到衣服袋子里,然后一起在大雨里跑。我是不是在屋檐下躲了一会儿?
当我走到一个鞋城时,陈问我:“你喜欢你班上的那个男生吗?”我很惊讶从来没有人敢问我这个问题,因为他们知道这会触动我心中的另一个伤口。我还是回答了他,也许是他想要的答案。
“如果我说我喜欢你,你会怎么说?”
“不可能,我没有许的帅,没有陆的聪明,没有曾斌的可爱……”
“别说了,你好讨厌,你没有一点吗?我现在就告诉你……”
“停,停,我来准备。好了,我准备好了,你说吧。”
“我喜欢你,傻逼!”我挠了挠他的鼻子,傻傻地说。
他沉默了。也许他在想这是不是真的。
但我没那么在意。如果我喜欢一个人,我不会放手。这就是我的性格。我可以说没有人能比我更具体的感受.
向他表白后,我们的距离缩小了,就像那首“我的距离离你只有几毫米……”当然还是有点短,但是那个小差距造成了.我真的不想说我恨她,真的恨她,但是我没办法.
5月,她——年4月闯入我们的世界,她有——金。他们成了陈的姐妹,但我不相信他们。他们这么近!
一起吃饭,一起聊天,一起下课,甚至一起下楼上楼!
一开始我并不觉得意外,因为我觉得岳和金只是陈的姐妹。他们是好人,不会抢我的!我试着让自己安心.
但是过了一段时间,我发现他们一直在一起,陈很少跟我说话,很少来找我一起回家,再也没有和我在一起,只跟我说了一句话,快好几个月了!他不再关心我了。当我们的目光接触时,他甚至转过脸去,或者用一张纸和一本书盖住他的脸,试图不让我看见,他也不想看见我.
我错了吗?但是我做错了什么?
他讨厌我吗?但是我怎么了?
我真的不明白,但我还是天真的以为他会回到我身边。
我就一直等啊等啊等。
几乎每天,我都为他流泪。我讨厌他和她。它们让我悲伤和焦虑。我讨厌他们!
一天,我跟着我的朋友去了村子。
然而,我总是很沮丧。朋友仿佛看穿了我的心思,向我伸出手说:“我带你去找四叶草吧。我们有三座小山,上面有四叶草。都说四叶草是幸福,找到四叶草就找到幸福。我告诉你,他们要长,就长一块,绝对不会在某个地方一个人长。走吧。”
我拉着他的手,匆匆向山上走去。
结果可想而知。
我们找遍了四座山,但一座也没找到。他们被别人选中了.
我们坐在一座石山上,享受着静静吹来的风。
突然,我发现了!
它那么小,长在石头里,逆风摇摆。它由四片心形的叶子组成,非常漂亮。
我小心翼翼地把它摘下来,然后放进一本书里。我想把它——小贴在一个我不买的喜欢的书上。我想通了。既然不能在一起,我为什么不让他自由快乐?
回国后,我一直在想,我该怎么把我早就准备好的这本书给他?
我早上去上学,脱下沉重的书包,拿出那本珍贵的书。
我走到他的座位,他埋头看他小说的最后一篇…
“嗯.陈。”脸好烫,感觉到了,脸红。
他抬头看着我,继续写他的小说。
“是什么?”冷词。但是我觉得有点安慰,他终于同意和我说话了.
“能出来吗?”我们去了以前坐在一起享受阳光的地方。
“给你,你非常想要的书。”
“停,小姐,你施舍吗?”他准备去教室。
“你给我站住!”我突然发现,这是我第一次生气.“这不是施舍,你不能好好说点什么!我也是一个人。毕竟我还记得我曾经深深的喜欢过一个人!”
他回头,走到我面前:“对不起。”
“没关系。”我试着微笑。
“有一株四叶草,我很努力才找到。它代表幸福。人们说,当我找到四叶草时,我就找到了幸福。现在我想把这本书连同幸福一起送给你。我想通了,既然我们没有那个缘分,既然我们几年的关系比不上你几个月的关系,我选择委任。至少我应该满意了吧?我要成为你幸福的源泉,就像这四叶草一样……”
人们常说学习是一个痛苦的过程,但我不明白为什么我总是受伤。
妈妈学习英语的热情与日俱增,所以我的苦难与日俱增。每当我妈问我英语的时候,我一般都是先吃三片阿司匹林,绑上绷带,然后扛到第十二片。
没有,她老人家又来问我。
妈妈:“这是什么‘我已经很退休了,别来烦我。’卑鄙?"
我说:“啊.这.我很烦,别烦我……”
妈妈:“找打架,这样跟你妈说话!”(所以他被压扁了)
妈妈又问,“我什么也没听到,重复一遍。”卑鄙。"
我说:“我没听清楚。再说一遍。”
妈妈又说了一遍:“‘我什么也没听到,重复一遍。"
我说:“我没听清楚。再说一遍!”(结果再次被拉平)
妈妈又问:“你说呢?”怎么解释?"
我说:“你说什么?”(再次被压扁)
妈妈继续问:“什么叫‘查字典’?”
我说,“查字典。”
妈妈:“查字典我问你怎么办!”(打我)
妈妈又问,“你怎么翻译‘你最好问问别人’。”"
我说:“你还是去问别人吧。”
妈妈:“你是我儿子,我问别人为什么,然后找打架……”
我起身要逃,被我妈抓住又打了一顿!
妈妈:“敢骗你妈,哼!我再问你一遍,“动动脑筋,再好好想想。这是什么意思?"
我说:“动动脑筋,再想想……”
妈妈:“好孩子,还敢耍我!”(那你得重新开始工作)
我赶紧说:“不,不,意思是‘世上只有妈妈好’!”
妈妈:“嗯!那还差不多。待会儿给你做点吃的,明天问你。”
第二天,我在看dvd的时候,妈妈拿着一本书进来了。
妈妈:“这是什么‘我不知道’卑鄙?"
我说:“不知道。”
妈妈:“我送你上大学好几年了,你怎么什么都不懂!”
我说:不行!是“我不知道”!
妈妈:“还是很辛苦……”(加拳脚,打)
过了一会儿。
妈妈:“这是什么‘我知道’卑鄙?这次你应该知道了!"
我说:“我知道。”
妈妈:“你知道就告诉我!”
我说:“我知道。”
妈妈:“找你的茬?你打扫得早一点,不是吗?”
我说:“我知道”!
妈妈:“我知道你还没告诉我!不懂,别装懂!”(又一顿揍)
妈妈累了,气喘吁吁.
妈妈:“你小心点,你花那么多钱送你上大学,你现在什么都不会,你懂一点英语,还和妈妈玩。最后问你一次,你给我解释一下,你说不出来我就来接你。”。翻译‘我知道但不想告诉你’的意思?"
我晕了过去,拿起枕头在头上猛撞了三十多次,头撞墙四十多次,用手扇嘴巴五十多次,用腿踢桌角六十多次。血模糊的时候,我问我妈,“我是说,‘我知道,但是我不想告诉你!’现在你满足了!"
中考“阅读理解”主要考察考生综合运用所学语言知识的能力,包括阅读能力、理解能力、归纳概括能力、逻辑推理能力和材料评价能力等。
一、高中英语阅读方法指导
浏览法、重复法、确定主题法、速读法、推理法、测验法
(a)。浏览方法-阅读
略读(略读)和扫描(扫描)
1.略读是一种选择性阅读,其目的是快速掌握张文的大意。关键在于找到张文的关键短语和关键句子,学会区分重点和非重点、整体和局部细节。阅读张文时,请注意以下四点。
a.张文的称号
b.表达张文主题的中心句子。
c.张文的开场白和结束语。
d.文中表示分类或转折意义的关键词和句子。
2.搜索是指以更快的速度找到我们需要的具体信息(如:电话号码、时刻表等)。)
(2).重复法
复读就是先把整篇文章读一遍,再反复读三遍。(按照以下步骤)
阅读全文(时间、地点、人物、方式、原因)再读一遍(关键词关键词关键词)反复读三遍(难句、复句)
第二,关注几个方面
1。快速浏览给出的问题。然后,带着问题,有针对性地阅读给定的文章,把握大意,理解主要情节。
2。注意文章的第一段和第一句,因为它们最有可能是文章的中心句或者段落。
3。文章中的一些细节,比如谁,在哪里,什么时候,什么,为什么,都应该澄清。
4.答题时,分析文中线索,推断作者意图、事件结论、中心意思、文章标题。(这是阅读理解中最难的,也往往是考试的重要环节。)
5.我们应该根据英语国家的一些语言习惯、习俗和宗教信仰来分析问题,而不是根据中国人的习惯来推理和判断。
6.完成问题后,重复文章,检查答案。
3.认真阅读以下题目,带着问题有目的的阅读文章。文章短,可以先看文章再看题目,但是文章长的话可以先认真看题目再看文章,这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。
4.把握细节,做标记。理解了文章的主旨之后,就要仔细阅读文章,边读边用铅笔做标记,比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目,后面要参考短文,在文中划出依据。
1.审计职称。题目是文章高度浓缩的主题,可以启发和想象我们。对于有标题的文章,要把标题背一两遍,猜测文章内容,这样才能提高做题效率。
2.快速浏览全文,掌握全貌。时间紧迫时,至少浏览第一段和最后一段,然后结合题目进行思考,这样就能了解全文的梗概。有时候文章里会有一些中文注释,看起来又快又省力,不妨看看这些注释,也有助于理解文章大意。
3.认真阅读以下题目,带着问题有目的的阅读文章。文章短,可以先看文章再看题目,但是文章长的话可以先认真看题目再看文章,这样带着问题看文章可以加深对要点的理解。
4.把握细节,做标记。理解了文章的主旨之后,就要仔细阅读文章,边读边用铅笔做标记,比如圈出人物、时间、地点等。看完后回头一看就一目了然了。对于难的题目,后面要参考短文,在文中划出依据。
描写老师的英语作文
李老师是我的语文老师。她大约三十岁。她非常年轻漂亮。她的头发是棕色卷发。
李老师总是穿着一件蓝色的外套。我认为她最喜欢的颜色是蓝色。
李老师非常友好和善。她的课很有趣,我们都喜欢上语文课。
她和我们说话时总是面带微笑。有时她对我们很严格,当我们犯错误时,她经常让我们站起来。李老师是我的语文老师,她大约30岁左右,她长的又漂亮,又年轻,她的卷发是棕色的。
李老师生病时经常坚持上课,她看起来很虚弱,但仍然很漂亮。李老师经常穿着蓝色的上衣,所以我认为她最喜欢的颜色是蓝色。
李老师非常爱我们,她教我们很认真。我认为她是个好老师。我们也都爱她。
李老师对我们总是那样友好,亲切。她的课生动,有趣,我们都喜欢上语文课。她和我们说话的时候总是面带微笑。
有时候她对我们非常严厉,当我们犯了错误,李老师就让我们站起来。
我认为老师就像蜡烛,通过燃烧自己为他人发光。我想,老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人!
对每个人来说,竞选是非常重要的。俗话说,生活就是运动。比如我,我从小就喜欢运动,我经常跑步,但是我非常喜欢踢足球,直到今天我已经踢了10多年的足球。我加入了校队,虽然我对个人技能非常自信,但在经历了多次市场失败后,我开始意识到足球是一项集体运动,我们需要相遇才能获得最终的胜利。虽然有些人认为踢足球就是踢足球,但我从很多生活哲学中理解它,真的,我热爱足球。
翻译
锻炼对每个人都很重要。俗话说,人生在于锻炼。比如我喜欢运动,从小经常跑步,但是我最喜欢踢足球,所以我踢了十几年的足球。上中学的时候,我加入了校队。虽然我对自己的个人技能很有信心,但在经历了多次失败后,我开始意识到足球是一项集体运动,需要每个人的合作才能赢得最终的胜利。虽然有人认为踢球就是踢球,但我从中学到了很多人生哲理。真的,我非常热爱足球。
我最喜欢的动物
海豚是我最喜欢的动物。
它是最珍贵的动物之一。他们的身体很长,大约一丈(丈).海豚生活在海里。他们以鱼、虾等为食。
海豚非常友好和平。他们从不攻击人。相反,在过去的几年里,他们拯救了许多处于危险中的人。海豚是多么有帮助啊!
海豚非常聪明。人们经常训练它们,这样它们就可以表演海豚表演,给人们带来很多快乐和喜悦。
不幸的是,海豚的数量越来越少。由于水污染,海豚的活动空间越来越小。许多人靠猎杀海豚赚钱。如果我们不保护他们,也许有一天我们会失去我们的好朋友。作为一名学生,我希望越来越多的人应该采取行动保护海豚。
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是乌龟。乌龟走得不快。但是我喜欢乌龟。为什么?因为,乌龟是一种可爱的动物。它有一条短尾巴和一只短脚。它有一个小脑袋和一个硬壳。他们是我家四十五只可爱的小乌龟。他们喜欢在水里玩。当他们害怕一些事情的时候。他们跑得很快。他们喜欢吃鱼。我经常买一些小鱼给他们吃。他们能很快抓住鱼。首先,他们伪造(假)睡觉。当鱼游近它们的嘴时。他们迅速抓住鱼,咬了鱼头。所以,鱼死了。他们可以吃鱼。冬天。他们喜欢睡在沙滩上。当它们睡觉时,它们不吃任何食物。因为它们会冬眠。但是当他们口渴的时候。他们从沙子里出来。所以,我们必须给他们水喝。
我喜欢乌龟。我讨厌老鹰。因为,鹰经常用它锋利的嘴吃乌龟。我最喜欢的动物是乌龟。
我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是狗。我十岁的时候有一只狗。它的名字叫莉莉。它是一只棕色和白色的狗。它和我一起做一切事情。每天我给它一些水喝和一些食物吃。在周末,我会让它洗澡。那时,狗很温柔。我非常喜欢它。这是我最喜欢的动物——一只美丽,温柔和可爱的狗。
你知道我喜欢什么吗?暑假。我喜欢它,因为我可以去外面玩。如果下雨,我可以呆在里面玩跳棋。今年夏天我的家人可能会去北京,因为我们还没有去过那里。
你知道我不喜欢什么吗?我不喜欢暑假做作业。"这太难了,"我抱怨道。但一旦我开始做这件事,我就会停止抱怨。我只是想尽快完成它,这样我就可以在接下来的两个月里过得愉快!
春天,一切都变成绿色,草长出来了,到处都是花。
夏天,天气很热,你可以听到鸟儿在树上啁啾,青蛙在河边歌唱。
到了秋天,所有的东西都变黄了,果实成熟了,小麦也成熟了,是收获的时候了。
冬天,这里会下雪。一切都覆盖着白色。
我的家乡多美啊!但是我最喜欢冬天。我可以堆雪人,在户外玩。太令人兴奋了。
剑桥少儿英语二级课堂三单元内容
让我们扮演医生。
新词:
耳痛
牙痛
胃痛
感冒
头痛
咳嗽
温度
新句子:
你怎么了?
我有一个…
你……
是的,我有/不,我没有。等。
春天带着它所有的荣耀到来了。新草露出了它的绿色。美丽的花朵开放了花朵。我们很想去郊游。
那是四月20日星期天,我们很早就骑着自行车出发了,带着几瓶香槟、啤酒和几袋蛋糕、培根和熟鸡蛋。我们沿着田野里蜿蜒的小路骑着马,穿过草地,沿着道路前行。柳树新鲜翠绿。燕子在天上飞来飞去。鸟儿像音乐家一样,在树上唱着优美的歌曲,蝴蝶像色彩缤纷的舞者,到处飞舞。我们深深地呼吸着新鲜空气,开怀大笑。
上午10点,我们到达了蜀山脚下。我们把自行车交给一家自行车修理店,开始爬山。靠近山顶,在一棵枝叶繁茂的大树下,我们进行了野餐。我们又喝又吃,又说又笑。野餐后,我们站在微风中,双手放在腰上,欣赏美丽的风景。然后我们躺在草地上谈论我们的生活和学习。
下午四点左右,我们回来了,背上带着温和的绿色,心中充满了新鲜。
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