兵马俑导游词小学生作文

500字
主题:历史文化、古代军事、雕塑艺术、遗产保护、导游讲解

各位游客:

大家好!我是你们的导游——宗导。今天由我带领大家到西安临潼出土的秦兵马俑参观。

秦兵马俑,在古今中外的雕塑是上是的,它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动的再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势。

现在已发掘出三个俑坑,每个俑坑中都有兵马俑,共八千多个。一号坑最多,兵马俑近六千多个。

现在一号坑上已盖起了一座巨大的拱形大厅。请大家向前看,这就是我所说的拱形大厅。大家请随我来到大厅上。请往下看,这些兵马俑一行行,一列列十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵。

大家现在看到的兵马俑似乎“一摸一样”,但是,如果仔细端详,就会发现它们神态各异。下面我就来介绍几种兵马俑:

这是将军俑,他身材魁梧,身披铠甲,手握宝剑,昂首挺胸,一看就是久经沙场;这是武士俑,他们身高有1.8米,体格健壮,手持兵器,整装待发;武士俑一旁就是骑兵俑,骑兵佣上身穿短甲,下身穿着紧口裤,右手持缰绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀。

下面,大家自己游玩,我提几点要求:1.大家不要在兵马俑上乱写乱画。2.果皮纸屑不要乱丢。3.小朋友不要骑在陶马上。

祝大家旅游愉快!

精选读者点评

导游词写得挺像那么回事!“宗导”这名字还带点小幽默,开头招呼也自然。话说回来“在古今中外的雕塑是上是的”这句读着拗口,漏字了?顺一顺就更棒啦~

参观秦兵马俑

600字
主题:历史遗产、古代智慧、艺术魅力、民族自豪、文物价值

秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,世无其匹。是世界第八大奇迹。今天,我终于有机会看到了它。

兵马俑规模宏大,已经发现了三个俑坑,总共有20000平方米。坑内有兵马俑近八千个,其中,一号坑,总面积14260平方米。坑里的兵马俑也最多,有六千多个。走进大厅,我就被它的雄伟气势吸引了。站在高处看,坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的军阵。他们个个神态不一,栩栩如生,有的头戴鹤冠,脸部胡须,有的手握宝剑,昂首挺胸,还有的足登长靴,整装待发……。

走出了一号坑,我们来到了二号坑,这个坑总面积520平方米,而且未出土的兵马俑很多,面积也没有一号坑大。它的坑土上下起伏,呈波浪形。

接着,我们来到了三号坑,这里的兵马俑大部分已经出土了。那些秦俑站得笔直,手持刀剑枪棒。那神态自若的样子,一看就是久经沙场,重任在肩。

秦兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,形态各异。

中级军吏俑头戴长冠,外披铠甲脚穿方口齐头履。他面部严肃而认真,双唇紧抿,很是威严。

将军俑平均身高197厘米,体格健壮,身材高大,前庭饱满,二目炯炯有神。他头戴燕尾长冠,身披战袍。他的神态刚毅自然,沉稳平静。

陶马身长203厘米,高172厘米,身体都十分匀称。战马的头部是向上抬起的,双目圆睁,鼻孔张。好像一旦听到号令,就会立即腾跃而起,冲向敌营。

参观完了秦兵马俑,我真佩服那些古人们。他们的工具是那样柔弱,竟然能做出那么精致的东西,我感触真深,希望可以再来。

精选读者点评

这个“世无其匹”用得亮点突出!后头却悄悄换成了“举世无双”,俩成语挤一块儿,像穿了双层棉袄,暖是暖,可有点喘平心而论气啦。下回试试只留一个啊!

初二描写秦兵马俑的作文

700字
主题:文化遗产、民族气魄、古代智慧、艺术匠心、历史传承

秦兵马俑是我国西安的临潼出土,他举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。

兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积达20260平方米,差不多有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米;坑里的兵马俑也最多,有六千多个。一号坑上面,现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅,站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲,昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场,重任在肩。

武士俑平均身高约1.8米左右,体格健壮,体形匀称。它们身穿战袍,披挂铠甲,脚蹬前端向上翘起的战靴,手持兵器,整装待发。

骑兵俑上身着短甲,下身着紧口裤,足蹬长靴,右手执缰绳,左手持弓箭,好像随时准备上马冲杀。

陶马与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳,好像在听候号角,待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻微的呼吸声。

秦兵马俑,在古今中外的雕塑是的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。

精选读者点评

“他举世无双”,“他”指谁?兵马俑是复数啊!后文全用“它”了,开头这一个“他”,像突然闯进来的陌生人,得揪出来。

六年级描写下暴雨的作文

650字
主题:自然伟力、生命律动、刚柔相济、瞬息万变、天地交响

六年级描写下暴雨的作文

突如其来的暴雨从天而降,大颗大颗的雨珠怒吼着,暴躁地打在大地上。天灰蒙蒙的,犹如一面鼓皮。整个天地犹如一面巨大的鼓。声势浩大的“雨点军团”呐喊着,疾风似的,“咚咚邦邦”,重重击打着战鼓。

“秋老虎”来啦!

暴风骤雨,在天地之间呼啸、怒吼,狂风大作,电闪雷鸣,天覆盖着阴云,阴沉着脸,特别压抑,特别紧张。暴风阵阵,加大了雨的扩散;闪电如一把明晃晃的利剑,挑破了天幕;雷鸣沉闷,在翻滚,巨大的声音震撼着大地,动摇着苍穹。窗上的雨不断往下奔涌,如瀑布一般。雨点密地像一片大雾,蒙蔽了一切,远山已不见了踪影,近房也只剩下了一个轮廓。若隐若现的万物使人联想到水墨画的情景。

几秒的时间,雨又以不可思议的速度,势头又大了,“嘭嘭嘭”、“哗哗哗”、“隆隆隆”、“风风风”……雨急切地下着,以扫荡天地的架势;那模样,凶猛地就像攻取荆州的士兵!雨大得仿佛将整个银河里的水都倒下来了!天地之间,奏响了一首极快、极烈的进行曲……

秋老虎在天边怒吼、咆哮,好像是将军下了死命令——必须让地上溢满雨水!违令者,逃避者——斩!

雨势更大更猛了!

这种粗犷奔放的热情!

终于,雨势渐渐小了。我看着远山露出了容颜,雨也无了兵卒,渐渐陷入了遐想:天晴朗了,太阳出来了,微风吹拂着脸颊,花草树木也轻灵地笑了。一道彩虹挂在天边,微笑着……

忽然,雷发出了一声爆响,秋老虎又恢复了元气,又发出了排山倒海般的咆哮;闪电又迅疾地交织起来;雨的援军到了,“冲啊!冲啊!”的呐喊声又响在了耳畔,成千上万的兵卒从天而降……

唉,茫茫雨幕何时休……

精选读者点评

雨点“怒吼”“暴躁”“呐喊”“攻取荆州”,这哪是写雨,分明是领着一支水军在打仗!比喻太野了,但野得有劲儿,六年级能这么撒开写,真敢想!

小学四年级作文秦兵马俑

450字
主题:历史文物、家国情怀、匠心工艺、时空对话、文化传承

秦兵马俑在我国西安出土,它举世无双,独一无二,是世界值得珍惜的历史文物!

当我们来看秦兵马俑时,秦兵马俑已发掘了三个俑坑,三个坑的总面积是2万平方米,大约有50个篮球场大。在三个坑里,1号坑,这三个俑坑里的秦兵马俑大约有八千多个。

俑坑里的兵马俑一行行,一列列,十分整齐,排成了一个长方形的军阵,多么像秦始皇统率的一支队伍呀!

走近些去看,有很多兵马俑手中都拿着武器:什么矛呀,什么盾呀,等等!武士俑身高大约1。8米,体格健壮,身高和体形匀称;武士俑戴头盔,穿铠甲,脚穿战靴,拿着武器,最后等待开战!

离秦兵马俑再近些,可以听见他们的呼吸声,能听见他们思念家乡的声音!

我想:秦兵马俑已经看到了自己的亲人,想拥抱他,想告诉他自己有多么的自豪,可是,脚却怎么也迈不开,只好在原地干着急。

听导游说,这些凹进去的土就是埋秦兵马俑的坑。

在观看秦兵马俑的时候,我知道第一个发现秦兵马俑的人是杨志发,如果没有杨志发,就没有我们这个珍贵的文物!

精选读者点评

这“听见呼吸声”“思念家乡”的想象真大胆!美中不足兵马俑是陶土烧的,真能听见声音?下次写前先摸摸自己胸口,心跳声倒是实着实在的。