一个冬天的早晨，天灰蒙蒙的，西北风呼呼地刮着。鹅毛般的大雪纷纷的从天上飘落下来，树上光秃秃的，可见那一天是多么寒冷。可是在通往学校的小路上有两行清晰的小脚印，我向前一看，原来两个十一、二岁的小同学，戴着红领巾，穿着花棉袄向着学校走去。这两个小同学到了学校的气象站，顾不着喘口气就接着忙碌起来，他们先拉开百叶窗的门，仔细看了看。里面的温度计，又看了看风向标，连忙掏出记录本，认真的记录了当时的温度写在了本子上。又继续“奔波”。又奔波到了气象黑板上，写下了温度等。他左手托着记录本，右手正在写着今天的天气：零下五度风向西北。这时他们的脸蛋就像被别人拧过似得，红一块紫一块的。小手冻得向红萝卜一样。不到五分钟今天的气象表就抄完了，他们搓了搓手，脸上露出了笑容。
六年级:郭永康
参观气象站 河南省新乡市 外国语学校四六班 郭健宁 每年3月23日，是世界气象日。3月20日这天，新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会，我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。
我们坐车去气象站。因为路不太熟悉，所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车，直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了，个个满脸好奇，摸摸这儿，看看那儿，还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过，不过见实物这还是第一次。你看这家伙，象个标竿，其貌不扬的，可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿，气象站里一个头发黑里有白的伯伯，带我们进入观测站进行参观。
我们先来到一个百叶箱旁边，伯伯打开百叶箱，里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多，可实际差远了。这些管子是测量一天中的温度和最低温度的。
我们来到第二个百叶箱旁，这里放的是自动测量仪，而且能画线，能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。
第三个百叶箱，我们一看，是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲，我才明白，这是目前世界上最先进的天气监控装置 。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑，由电脑加以统计，结合人脑分析，就能准确地给出天气情况。
其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度（直到地下3.6米）的温度的，还有测雾凇、测蒸发量的仪器，等等。伯伯说，准确预告这些天气情况，能为农业生产和生活提供许多方便。
这次参观，真让我增长了不少见识呀！
指导教师：徐丽
星期六的下午，我和南京日报小一起来到南京信息工程大学参观气象博物馆。
一进校门，老师就带我们来到了气象楼的最顶端，我们看到了一个天气雷达，它像一个被高高托起的白色大皮球，直径11米，高68米，它可以准确预测天气情况，方便人们出行。皮球周围有四根又细又长的避雷针，像四根直直的绣花针，避雷针比大皮球还要高，只要雷电一碰到避雷针，避雷针就会立刻把雷电传送到地底下，从而起到了保护天气雷达的作用。天气雷达的旁边有三个卫星接收器，就像三朵绽放的茉莉花，它们的花蕊特别长，能更好地接受卫星传送来的天气信息。
接下来我们来到气象实验场，看到了三根风向针，它可以测量风的方向和速度。风向针后面有几个百叶箱，其中一个百叶箱里面放着四根温度计，它可以测量每天的温度，最低温度和空气湿度。
最后讲解员叔叔还告诉我们云可以分成高云，中云，低云三种。
今天的收获可真多啊！我以后要努力学习，为祖国的科学事业贡献一份力量。