教师节英语作文带翻译-漂亮的童心

900字
主题:师生情、童真、节日心意、双师陪伴、纯真表达

teachers day to send what gift to my beloved new teacher? before he came to our class for ten days, but we are mature, because he and our original teacher zhangs family!

are so familiar, a gift is to send, send what ah? my brains to think soon dry. i used to pick up my mommy rabbit pen began with it holes, because each encountered problems, i would tell the holes. flash, just at that moment. i think that day......

self-study class, just finished a lot of homework lou teacher told me: elle, you the rabbit pen to me to look at the pictures? i generous handed him, o problem! lou teacher saw picked up rabbits little hands, allowing them to applause. then the rabbit grabbed two small ears swinging. then the rabbit nose mutual rub, finally learn to play the mi rabbit eye! oh, send it -- mi rabbit!

so the teachers day, i gave the two lovely little rabbit to lou teacher. you see, can finally rest lou teacher is holding two little rabbits put all kinds of strange shapes: sitting, standing, backwards, back to back. it is lovely, i send the little rabbit and our lovely lou teacher. why send two stupid?! of course, zhang a!

most people like to give the teacher a valuable thing, but we are a child who likes to send us the most like. because we have two class and we have a beautiful child --!

教师节又到了,送什么礼物给我敬爱的新班主任呢?他才来我们班十天,可是我们都“老熟了”,因为他和我们原来的班主任张老师是一家子!

都这么熟了,礼物是必须要送的,可送什么呀?我的脑汁都快想干巴啦!我习惯性的拿起我的咪兔笔袋开始跟它“对眼儿”,因为,每次遇到难题时,我就会跟它对眼儿。灵光就在这一刹那间闪现,有啦!我想起了那天……

自习课上,刚批完一大堆作业的娄老师叫我:“靓靓,把你那个兔子笔袋给我看看呗?”我大方的递给他,“没问题!”只见娄老师拿起兔子的两只小手,让它们“鼓掌”。然后揪住兔子的两只小耳朵左右摇摆。接着把兔子的鼻子互蹭,最后学跟咪兔玩起了“对眼”!呵呵,就送它了——咪兔!

于是教师节这天,我把两只可爱的小咪兔送给了娄老师。你看,终于可以休息的娄老师正拿着两只小兔子摆出各式奇特的造型:坐着,站着,倒着,背靠背。真可爱,我送的小兔子还有我们可爱的娄老师。为什么送两只?笨!当然还有张老师一只啦!

大人们都喜欢给老师送贵重的东西,可是我们小孩儿就是喜欢送我们最喜欢东东。因为我们的两个班主任都和我们一样有一颗——漂亮的童心!

精选读者点评

这“咪兔笔袋”跃然纸上!小手鼓掌、耳朵摇晃、鼻子互蹭……写得我边看边笑,连兔子都学会对眼儿了!最妙是送两只的“笨”字一出,孩子气全冒出来,张老师那只,藏得俏皮又暖心。

描写教师节的礼物作文

500字
主题:师生情、童真、节日、成长、亲近、温暖

教师节的礼物

教师节又到了,送什么礼物给我敬爱的新班主任呢?他才来我们班十天,可是我们都“老熟了”,因为他和我们原来的班主任张老师是一家子!

都这么熟了,礼物是必须要送的,可送什么呀?我的脑汁都快想干巴啦!我习惯性的拿起我的咪兔笔袋开始跟它“对眼儿”,因为,每次遇到难题时,我就会跟它对眼儿。灵光就在这一刹那间闪现,有啦!我想起了那天……

自习课上,刚批完一大堆作业的娄老师叫我:“靓靓,把你那个兔子笔袋给我看看呗?”我大方的递给他,“毛门台(没问题)!”只见娄老师拿起兔子的两只小手,让它们“鼓掌”。然后揪住兔子的两只小耳朵左右摇摆。接着把兔子的鼻子互蹭,最后学跟咪兔玩起了“对眼”!呵呵,就送它了——咪兔!

于是教师节这天,我把两只可爱的小咪兔送给了娄老师。你看,终于可以休息的娄老师正拿着两只小兔子摆出各式奇特的造型:坐着,站着,倒着,背靠背。真可爱,我送的小兔子还有我们可爱的娄老师。为什么送两只?笨!当然还有张老师一只啦!

大人们都喜欢给老师送贵重的东西,可是我们小孩儿就是喜欢送我们最喜欢东东。因为我们的两个班主任都和我们一样有一颗——漂亮的童心!

精选读者点评

这“咪兔”送得灵动!把日常小物件写出温度,连兔子“对眼”“鼓掌”都活了,童心不是口号,是笔尖上蹦出来的光。结尾那句“漂亮的童心”,干净,有力,不煽情却让人心里一暖。

教师节礼物作文

500字
主题:师生情、童心共鸣、节日心意、教育温度、纯真互动

教师节又到了,送什么礼物给我敬爱的新班主任呢?他才来我们班十天,可是我们都“老熟了”,因为他和我们原来的班主任张老师是一家子!

都这么熟了,礼物是必须要送的,可送什么呀?我的脑汁都快想干巴啦!我习惯性的拿起我的咪兔笔袋开始跟它“对眼儿”,因为,每次遇到难题时,我就会跟它对眼儿。灵光就在这一刹那间闪现,有啦!我想起了那天……

自习课上,刚批完一大堆作业的娄老师叫我:“靓靓,把你那个兔子笔袋给我看看呗?”我大方的递给他,“没问题!”只见娄老师拿起兔子的两只小手,让它们“鼓掌”。然后揪住兔子的两只小耳朵左右摇摆。接着把兔子的鼻子互蹭,最后学跟咪兔玩起了“对眼”!呵呵,就送它了——咪兔!

于是教师节这天,我把两只可爱的小咪兔送给了娄老师。你看,终于可以休息的娄老师正拿着两只小兔子摆出各式奇特的造型:坐着,站着,倒着,背靠背。真可爱,我送的小兔子还有我们可爱的娄老师。为什么送两只?笨!当然还有张老师一只啦!

大人们都喜欢给老师送贵重的东西,可是我们小孩儿就是喜欢送我们最喜欢东东。因为我们的两个班主任都和我们一样有一颗——漂亮的童心!

教师节作文范文

精选读者点评

这“咪兔”太活啦!写它跟老师互动那段,我边看边笑出声,兔子鼓掌、蹭鼻子、对眼儿,全是孩子气的妙不可言!结尾那句“漂亮的童心”,没堆词,却把整篇的光都托出来了。