学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。
根据材料内容,可以从预赛中两个学生的做法切入,围绕“变通”“合作双赢”等立意。可以从裁判的角度切入,围绕规则““循规蹈矩”等立意。还可以把二者接合起来,围绕”变通与规则”立意。今年的作文材料,接近学生生活,让学生很容易把握材料主旨。学生生容易有话可说,有文可写。
学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。
根据材料内容,可以从预赛中两个学生的做法切入,围绕“变通”“合作双赢”等立意。可以从裁判的角度切入,围绕规则““循规蹈矩”等立意。还可以把二者接合起来,围绕”变通与规则”立意。今年的作文材料,接近学生生活,让学生很容易把握材料主旨。学生生容易有话可说,有文可写。
前天上午我们知道了一件开心事,是我梦寐以求的趣味数学节,只不过是预赛,我想,为了给班级争光,为了让我更聪明,为了让我成为全班数学最厉害的人,我一定要成功通过预赛!成为班上的偶像之一。
那天,我拿到卷子说:“什么,那么简单的题。”我一定进入决赛的。我刷刷刷的写,一分钟就搞定了,我又检查了一下:“嘿嘿,一定会达到我目的的。”收卷了,我心里得意得很。
昨天,唐老师叫了我们班上的十二个人中午去五班说一件事,我们都不知道是什么,只有张蜀鑫大叫道“好阿!可以去参加比赛了。”我们这才知道为什么叫我们去五班。到了中午我如同光一样奔向五班教室,原来唐老师叫我们来,一是讲题,二是说一件事:“24个到齐了,我先说一个好消息,那就是周末作业不用做。”教室里安静了二秒,大家异口同声地尖叫起来,像油炸开锅了一样。老师又说:“还有一个不好的消息,要写日记。”我们听了像呆了一样一动不动。“对了,今下午决赛。”
到了下午,我们走进一五班教师,来了一位很酷的老师。发卷了,我做了一个深呼吸开始做了,我留着我做不来的题往后做。就剩下一道题了,我通过深深的思考做完了。收卷子了,我紧张的心也到此结束了。
我一定要考好一点,保佑保佑啊!
运动会开始喽!听到这叫喊,我们就会高兴起来,因为这是我们盼望已久的运动会。
这是我首次参加运动会,心里既紧张,又激动。但我相信我不会害怕,努力就行了。我参加的是女子100米预赛。
我们来到场地,已经有班级在等候了。我在场地上静静的等候,因为我的比赛马上就要开始了—————女子100米预赛,等着广播上喊“女子100米预赛的队员”。
过了一会儿,广播上喊“女子100米预赛的队员,请到检阅处集中”。当我来到检阅处时,心里非常紧张,我总会得自己说“不要怕,不要紧张!”来鼓励自己。当发令老师说“清运动员上道”我的心跳得很快。当发令枪“嘭”的一声的时候,我的心顿时平静下来,我以自己最快的速度向前冲,可到终点时,我的成绩并不是我想象中的那么好—————第五。我知道和我比的那些同学都是高手,我比不过他们,但是我尽力了。
我哭了,是因为我只跑了第五而哭的吗?不是。是因为我没进决赛而哭的。进决赛可以加一分,我没有为班级加分。
这次的运动会让我至今难忘,因为团结就是力量!