回归自然

400字
主题:环境保护、人与自然、责任意识、文明反思、生命共情

今天是每五十年一度的动物会,在这个活动中,动物们可以把自己的不满和苦衷告诉上帝。上帝经过考虑后,可以满足大家的要求。这次也不例外。可是这次动物们的要求却让上帝大吃一惊,动物的要求不仅一样,而且听了让上帝“不知所措”,它们的要求是让人这种动物在地球上消失,并让时间回到十亿年前的原始社会。

上帝不知如何是好,就问为什么:

小鸟说,人类到处乱砍乱伐,让我们不但无家可归而且土地沙漠化;接下来小鱼说,人类乱排污水到河里、海里,我们死伤无数;羚羊说人类捕捉我们,我们更是死伤无数,现在我们只有一百多只了......动物们议论纷纷

上帝想了想,人是我的“杰作”,不能说放弃就放弃啊,但是提想到人类破坏环境和动物们的请求,上帝只能忍痛割爱,他把袖子往天空一画人类消失了,他在吹了一阵风后,时间回到了十亿年前的原始社会,在这里鸟语花香,流水潺潺,刚才城市的喧哗已随风飘走,动物们又唱又跳,不知道有多高兴.....

精选读者点评

结尾“鸟语花香,流水潺潺”笔触真灵敏!要是前面小鱼、羚羊说话时也能带点这样的画面感,比如“我的鳃里全是黑水泡”“我蹄子踩在铁丝网上跑不动了”,整篇就活了。

初三复习提纲

800字
主题:社会发展、阶级关系、经济基础、历史演进、剥削本质、制度变迁

第一课 人类社会的发展历程

1、为什么说原始社会是一个没有人剥削人的社会?

答:在原始社会,没有剩余产品,没有任何私人占有现象,人与人之间的关系是平等与合作的关系.因此 ,原始社会是一个没有人剥削人的社会。

2、为什么说封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础?

答:以农业生产为主的封建社会,土地是主要的生产资料,地主阶级掌握了绝大部分土地所有权,而农民却没有土地或者只有少量的土地,农民为了进行生产维持生计,不得不租种地主的土地.这样,农民就不得不依附于地主,得不到真正的自由,并把大部分劳动产品作为地租交给地主,遭受地主的剥削.所以说封建的土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。

3、为什么说封建社会的建立是历史发展的一大进步?

答:农民有了一定的人身自由,能够比较自主地进行劳动.农民可以有自己的劳动工具,部分农民甚至还有少量的土地,农民的劳动成果,除大部分作为地租交纳给地主外,还能够留下一部分归自己支配,这使得他们比较关心生产,注意改进工具,生产积极性大为提高.所以说封建社会的建立是历史发展的一大进步。

4、在封建社会里地主阶级剥削农民的方式有哪些?

地主阶级剥削农民的主要方式是榨取地租。地主还通过放高利贷、收缴苛捐杂税、强迫农民服徭役等多种方式,对农民进行残酷的剥削。

5、资本家剥削工人的秘密是什么?

答:在资本主义企业里,工人劳动所创造的价值,远远大于自己所得到的工资.除去工资由工人劳动创造而被资本家无偿占有的那一部分价值,叫做剩余价值.资本家就是靠无偿占有工人所创造的剩余价值而发财致富的.这就是资本家剥削工人的秘密.

6、为什么说当代资本主义国家的性质没有改变?

答:因为:第一,在现代资本主义国家里,资产阶级为了巩固国家政权,采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这并没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。

第二,资本主义国家政权,一直掌握在占有生产资料的资本家手里,始终代表资产阶级特别是大资产阶级的利益。

精选读者点评

这个“原始社会没人剥削人”的回答,把“没剩余产品”和“没私人占有”两个点抓得准,括号里补一句“连私有观念都还没长出来呢”,就更活了。

五一长假

250字
主题:节日生活、文化体验、历史感知、成长观察

快乐地五一长假就要过去了,小朋友们你们在干什么?你们一定也想知道我在干什么吧?别急,让我来慢慢地告诉你们!

今天,阳光明媚,风和日丽。我们吃过午饭,就骑车迫不及待地往荆州赶,一路上游人如织,彩旗飘飘,人们脸上露着笑容。不一会儿我们来到荆州博物馆,这里可真是人山人海,还有许许多多的文物,让人目不暇接。

我们先来到原始社会展厅。里面有许多古人生活的场景,他们有的在用石头取火,有的在用木头打猎,还有的在制陶?看看他们的生活,想想我们现在的幸福生活,真是感叹人类文明的进步!

精选读者点评

开头两个问句挺有孩子气,像跟同桌聊天!“游人如织”“风和日丽”用得熟,但后面“迫不及待地往荆州赶”有点拗口,骑车赶博物馆?是赶路还是赶热闹?再读一遍,笑出声。