我与中国梦

850字
主题:梦想传承、责任担当、文化自信、教育公平、时代使命、青春报国

我的梦,我们的梦,铸就了中国的梦。——题记。

从原始社会开始,我们的老祖先就完美的展现了他们的智慧——发明甲骨文、造石器、种植粟等等包括夏商周时期直到新中国成立。最让我骄傲的是秦汉时期的两位杰出皇帝——秦始皇、汉武帝。秦始皇统一文字、废分封,立郡县等等。汉武帝罢黜百家,独尊儒术、加强中央集权的政治制度等等。虽然两位皇帝都有过错,但在我心里他们的贡献远远大于他们所犯下的错误。

我仅仅是一位刚上初一的女生,零零后。我没有机会亲眼目睹老祖先的勤劳与刻苦,不能体会到自己发明了文字,陶制出石器那种喜悦与骄傲。我常常在反思,我们生活在这样一个没有战争,没有饥饿的环境里,我们能做什么?直到今天我才知道,答案只有一个——学习。我们只有刻苦的学习,才能获得知识,才能为祖国尽一点点力量,哪怕每个人贡献出一点点力量,中国也能繁荣昌盛。因为我们的祖国拥有十四亿人民。

我想只要食品安全、人人都讲诚信、早晚的交通不堵塞、空气清新无污染,中国一定会更加强大。这就是我的中国梦。我对中国梦的解释就是——炎黄子孙的梦想集聚起来就是中国梦。我作为一名中学生,作为一个能够做梦的人,作为一个中国人,也有着自己的“中国梦”。

我的梦想很简单,我想做一名老师,一名乡村老师。我从小就有这样一个梦想,我在电视上经常看到住在偏远山村的孩子因为没有书念就从小跟着父母下地干农活,直到离开人世。再看看我们,优越的学习环境,水平高超的老师,我不禁反思,在这样好的条件下,我有没有好好念书?老师讲的每一句话,每一个字都有仔细听么?文化是民族的血脉,是人民的精神家园。我们作为朝气蓬勃的少年,一定要为了自己心目中的中国梦付之而努力,要珍惜这来之不易的大好年华,充分利用分分秒秒,用书籍来充实自己的大脑,开阔自己的视野才能更好地向中国梦前进。

我是一个倔强而心胸宽广的女孩,幼稚的勾画着未来的蓝图,我知道实现很难,但我却不想放弃。我不甘平凡,我选择做雄鹰搏击苍穹,傲视云天。我想,我的梦,便是中国的梦。祖国,或许正因为我们这些少年而变得更加灼灼生辉。

精选读者点评

这个“乡村教师梦”写得真揪心!后半段眼睛都抓人眼球,电视画面、对比反思、自问自答,全是就在身边呼吸感。别总想着“宏大叙事”,你笔下那个蹲在泥巴地里翻旧课本的小女孩,比十个“繁荣昌盛”都有力量。

初中五四青年节作文

2450字
主题:家国责任、青春价值、历史传承、时代使命、理想信仰、创新奉献

初中五四青年节作文范例一

还记得当时那轰动全国的五四运动,无数青年先进知识分子,凭借着一腔爱国的热血,不畏艰难,振奋起人民的斗争精神,让人民觉醒。“五四”风雷激荡百年,唤起我辈青年的五四精神。

五四精神,是谓敢于捐躯,勇于牺牲。

李大钊曾言:“人生的目的,在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响光华。”字里行间,无不流露出勇于牺牲的精神品质。

现在的青年一代也不乏这样勇于牺牲的勇士,中国的维和部队中,有多少年轻人怀着爱国之情与守护和平的信念踏上可能一去不复返的道路,他们敢于捐躯,献身为国家的精神,令我们每个人敬佩与感动。

五四精神,是谓敢为人先,勇于探索。

要敢于做“第一个吃螃蟹的人”,没有勇气,何谈未来?___曾言:“天下者我们的天下,国家者我们的国家,社会者我们的社会。我们不说,谁说?我们不干,谁干?”青年一代就应是这样一种敢为人先,敢作敢为的气概。

我国天眼设计师南仁东,敢于接下全球未造过的天眼工程,用毕生心血打造出举世惊叹的天眼,推进了我国在太空领域的进一步探索。“蛟龙”潜艇首席设计师林聪也是如此,勇于接下艰巨任务,创造奇迹。青年一代,当学习先贤的优良品德。不断发展自己,成为国之人才。

五四精神,是谓无私奉献,坚守信仰。

“生前的利害不足萦其心,生后的赏罚也不在其念。”这是罗家伦给的一句名言,信仰,是超越个人的祸福观念的。爱国的王继光战士与他的妻子独守孤岛三十余年,面对艰苦的环境从不抱怨,每天将国旗升起,向世界宣告这是中国的领土,不为名利,只因爱国。我们虽不常闻他们的事迹,却始终不能忘记他们的付出。

百年之后,斯人去,然话语犹在,萦耳边。五四运动虽然已经结束,但五四精神依旧长存,依旧时时激励我们。身为新一代的青年,我们当时时牢记五四精神与先贤的教诲,用自己的行动来标明自己的爱国之心,传承五四精神,敢为人先,勇于探索,坚守信仰,无私奉献,以奋斗与拼搏充气自己的多彩青春。

初中五四青年节作文范例二

一百年,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;一百年,沧海桑田须分臾改,我心仍似金铜坚。一百年,我从战火硝烟的时代走来,见证了中原大地的崛起,而中华民族伟大复兴改革开放的重任,正压在青年人的头上,正压在你我的肩上。

同学们,你们见过百年前的中国吗?那是一个风雨如晦的时代,硝烟四起,大地狼籍,哀鸿遍野。然而苦难可以使百姓流离失所,却不能摧毁炎黄子孙炽热的灵魂。正是青年人,扛起了“新文化”的大旗,在枪林弹雨中用自己的生命换来了黎明的升起,正是五四运动的学生们,高喊“内除国贼,外争主权”的豪言壮语,让中国有了昂首的底气。

千年烟云匆匆过,淘不尽,青年斗志高。成立后的新中国,仍然离不开,青年人的身影。“孩儿立志出乡关,学不成名志不还”。西南联大的学生们,不避艰险,诠释浓浓家园情。郭永怀、邓稼先......无数的有志之士,把青春化作明星,照亮黑暗的天空;将热血播洒土地,孕育崭新的希望,斯人已逝,青春永存。

“青春,不是桃面丹唇,而是坚定的意志和不懈奋斗的热情。”在这曙光升腾、万物生长的时代,我们仍然可以欣喜地看到,青年人,是改革开放的源泉,是民族复兴的新鲜血液。罗俊院士坚守山洞十年,测出迄今最精确引力常量数值;南仁东守望天眼三十年,打造世界单口径射电望远镜。他们的坚守与创新,书写着火样的青春年华,点亮了改革开放前路的灯塔,照亮了苍茫万物。

听,王安石高喊“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”;看,青年___提出“星星之火,可以燎原”,力促改革,开辟中国新天地。如果不是无数青年工作者在革命道路上的前赴后继,就不会有如今的新中国;如果不是青春创新的源泉涌流,就不会有我们的今天。难道我们的应贪图安逸、坐享其成?不,伤痛还在,风雨还在。中兴因芯片被美国扼住咽喉,贸易战剑拔弩张,经济遏制肆虐猖狂……这是苦难,更是鞭策。而港珠澳大桥的成功告诉我们,青年人只有敢于自主创新,自主奋斗,才能于现代汪洋中折众口之辩,立于不败之地。而这,便是五四运动的精神,便是纪念五四运动一百周年的意义。

四十载惊涛拍岸,九万里风鹏正举。在这千舟竞发、百舸争流的时代,作为青年人的我们,应当有九天之志,萤烛亦希日月之光!

同学们,伸出你的手来,那汩汩流动的血液,是青年的热血,是中华民族的精神财富,青春逢盛世,奋斗正当时,就让我们,在青春中蓬勃,为祖国而奋斗!

初中五四青年节作文范例三

年轻真好!青春真好!青春有催人奋进的力量,有把梦想变成现实的力量,有表现自我,亮出自我的力量。

青春最无价,也因为它无价所以无悔。面对青春谁都有道理,不管是挥霍它,还是珍惜它,甚至是遗忘它,青春依然无悔。当韶华逝去,岁月磨皱了那张曾经青春的脸,时间迷蒙了那双曾经青春的眼。青春的回忆,恐怕只留下一颗依然青春的心,无悔……青春最是无价!

因为我们拥有青春,所以我们能够充分展示自己。辩论赛上唇枪舌剑,运动场上争先恐后,这都是青春给予我们敢于表现自我的力量。让世界记住我们没一个人,这是我们年轻人的标志。

因为我们拥有青春,所以我们的情感色彩斑斓。我们不会让心情抹上永久单一的色彩。生命要用笑与泪来点缀,没有什么值得我们永远沾沾自喜。因为我们知道青春易逝年华易老,我们竭力诠释我们美丽的青春。我们终于知道,人只有一次青春,我们必须努力,努力奋斗,奋斗到底!是我们怀着青春无悔,青春无价的誓言,踏上了青春旅程的正轨。一瞬间,我们似乎变得成熟,为了自己的抱负,我们开始了一次又一次的旅程。

我们知道每一次旅程的结束便意味着下一次旅程的开始。我们在成功中收获喜悦,我们在失败中吸取教训,我们不再怨天尤人,我们不再追求完美无缺,我们只求尽善尽美!我们不再抱怨生活太苦太无聊,我们知道可以从学习中获得无法比拟的成功感和自豪感。于是,我们更加珍惜青春!

青春的路上,我们一起走过、哭过、笑过,但对于回忆,我们只能用青春去祭奠!踏着青春的节拍,划着时间的舞步,我们相约而行,我们期待六月,请让我们自由放飞!等待那一刻,无数流星从耳边划过。于是,我们许下了穿越千年的誓言:青春无悔,青春无价!

精选读者点评

这稿子读着利落!三个“五四精神”分段清清楚楚,李大钊、南仁东、王继光……例子扎堆却不乱,像一串熟透的葡萄,颗颗饱满。然而“捐躯”“牺牲”用得太密,小战士们扛枪是真勇敢,但咱日常努力读书、帮爸妈干活、坚持跑三千米,也是五四精神啊,别让“壮烈”压扁了“平凡的光”。

初二纪念五四青年节作文

850字
主题:爱国、责任、进取、传承、奋斗

今天是个特殊的日子——五四青年节,是在场全体学生和青年教师的共同节日,在此,我衷心地向全体青年朋友致以节日的问候和崇高的敬意。祝大家节日快乐、学业有成、思想进步。

___年前的今天,以北京大中学生为主体的中国青年为了反对腐败的北洋政府代表在卖国条约上签字,发动了伟大的五四爱国运动,点燃了反帝反封建烈火,揭开中国新民主主义革命序幕,开创了中国现代青年运动的先河在中国现代写下光辉灿烂的篇章。如今,“五四”运动已作为光辉的一页永远载入了中华民族史册。然而,“五四运动”绝不仅仅只是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大民族精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

1901年“辛丑条约”鉴定之时,人人都可欺凌中国。20多年后,北伐胜利,中国人也可以和别人对打了。1945年中国是二次大战四大战胜国之一。到了1949年除台湾外我们基本实现了国家统一,1953年在朝鲜战场我们教训了美国人,1959年在中印战争中更是把印度打得落花流水,1964年我们拥有核武器。这其中功劳的当属我们各个时代的青年才骏。

今天,我们祖国的发展已经进入了一个崭新的时期,振兴中华的责任,已历史地落在我们青年人肩上,“五四”的火炬,已传到了我们手中。“五四”的精神,需要我们继续发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须面对一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进取?“五四运动”告诉我们,青年人要有正义感、更要有社会责任感;“五四精神”昭示我们,青年人既要有爱国心,更要有进取心。因此,弘扬“五四精神”不应只停留在口号上,更要体现在实际行动:在生活中,要注意行为规范,着装得体,展示青年人朝气蓬勃的精神风貌;在学习上,刻苦钻研,勇于拼搏,彰显青年人“舍(我其谁”的豪情壮志。

一个有价值的人生应该是这样的:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。让我们拿出行动来,用激情,唱响人生最壮美的青春之歌;用青春,绘就人生最瑰丽的生命画卷!充实的人生,因为奋斗而更加美好;闪光的人生,因为拼搏而更加绚丽。

初二纪念五四青年节作文

精选读者点评

这篇作文真有股子热乎劲儿!“五四”讲得不干巴,读着像在听同学课间激动地跟你聊历史。尤为喜欢那句“1901年人人都可欺凌中国……1964年我们拥有核武器”,时间线串得干脆利落,还带点小骄傲,很真实。唯独“鉴定”写成“签字”更准确,“舍(我其谁”括号错了,得圈出来改。