✎作文范文
关于中秋节的作文：“金秋话中秋”
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，待我们全部都做好班队会的准备后，主持人发话了：“秋天是金色的季节。”“秋天是丰收的季节。”另外一个主持人紧接着说。“同学们，临近中秋，你们一定很高兴吧？今天，就是我们的主题班会，金秋话中秋！”“中秋有许多习俗、神话。现在有请王凌冰同学给我们将嫦娥奔月的故事。”……
星期四我们班举行了班队会，主题就是“金秋话中秋”。以为临近中秋节了，所以这次的活动都与我们的中秋节息息相关。
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃打响了，待我们全部都做好班队会的准备后，主持人发话了：“秋天是金色的季节。”“秋天是丰收的季节。”另外一个主持人紧接着说。“同学们，临近中秋，你们一定很高兴吧？今天，就是我们的主题班会，金秋话中秋！”“中秋有许多习俗、神话。现在有请王凌冰同学给我们将嫦娥奔月的故事。”
王凌冰走上讲台说：“从前有个人叫后羿，他力大无穷。那时有个十个太阳，老百姓天天都不敢出门。后羿知道后，爬上昆仑山顶，一口气射下了九个太阳，对最后一个太阳说：‘你每天都要按时升起，按时落下，否则有你好看的。’后羿的妻子嫦娥是个善良的人，村民都很喜欢她。一次，昆仑山的西王母送给了后羿一粒仙丸，可以长生不老，升天成仙。因为这次射太阳百姓大为震撼，所以许多人都拜在后羿的门下，其中有个人叫逢蒙，他_诈贪婪，听说后羿有仙丹，所以打算起来。一日，后羿要跟弟子们去打猎，叫了逢蒙，可逢蒙假装身体不舒服，留在家里。晚上，逢蒙威逼嫦娥交出仙丸，可嫦娥却与他周旋，逢蒙马上就要找到时，嫦娥马上把仙丸拿出来，吞了下去，突然向月亮飞去……”她一讲完，掌声“哄”的响起来了。学们全都不约而同地举起了手，贪婪的望着那诱人的月饼，看那样子，口水都快流出来了。最后老师选了八个人，准备开始游戏。
游戏开始了，一大组的两个同学，他们一口就把整个月饼咬进嘴里，还没吃下去又往嘴里塞了一个，嘴巴鼓得像一只青蛙，把同学们逗的哈哈大笑。最后共吃了四个，夺得了40分，而同学们早已经笑瘫在地上了（包括我^_^）。接着又是二大组、三大组……参赛的同学一个个鼓着嘴巴，想咽也咽不下去。
下课了，他们8个人几乎是同时跑出教室，对着垃圾桶“开怀大吐”，同学们笑了一个课间……
班队会虽然结束了，但那笑料百出的情景还在我脑海里回荡……
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：记叙文、活动作文、节日主题作文
适合年级：小学四年级、五年级、六年级
【成语使用】
力大无穷、不约而同、笑料百出
【形容词】
金色的、丰收的、善良的、诱人的、鼓得、哈哈大笑、开怀大吐、回荡
【好词好句】
1. “嘴巴鼓得像一只青蛙，把同学们逗得哈哈大笑。”
2. “班队会虽然结束了，但那笑料百出的情景还在我脑海里回荡……”
3. “同学们全都不约而同地举起了手，贪婪地望着那诱人的月饼，看那样子，口水都快流出来了。”
【修辞手法】
比喻：“嘴巴鼓得像一只青蛙，把同学们逗得哈哈大笑。”，以青蛙作比，生动刻画吞食月饼时的滑稽神态
【文字校对】
• “将”应为“讲”
• “_诈贪婪”应为“奸诈贪婪”
• “学们”应为“同学们”
• “哄”的响起来了”应为“哄”地响起来了
【写作亮点】
✓ 开篇以铃声切入，富有现场感和生活气息
✓ 多处运用口语化表达与拟声词，增强童趣与真实感
✓ 场景描写富于动态与画面感，如“鼓着嘴巴，想咽也咽不下去”
✓ 结尾收束自然，余味悠长，呼应开头又升华情绪
