✎作文范文
今天是年初四，天气不错，我和爸爸跟着旅游团乘着中巴一起去深圳海洋世界玩。我们来到深圳海洋世界，进了大门，开始观赏馆里的海洋生物。
我们一边看着导游图，一边走，来到了水族馆。进去里面，真是大开眼界！里面有着千奇百怪、各种各样的海洋生物，有威风凛凛的狮子鱼、凶猛的鲨鱼、贴在玻璃上的海星、小巧玲珑的海马等等。我们在鲨鱼馆里看见了两条懒洋洋的鲨鱼，它们正在呼噜呼噜地睡大觉，一定梦见了什么好东西。我们在水族馆里观看了最精彩的万鱼争食节目，成千上万条鱼团团围着驯练师，快速地游来游去，成群结队抢吃食物，场面非常壮观！驯兽师抱着一条魔鬼鱼，塞了一条小鱼给它吃，魔鬼鱼一张一合的嘴巴很快把小鱼吞了下去，摇摇尾巴游走了。过了一会儿，贪吃的魔鬼鱼又游来了，驯兽师又给了一条小章鱼魔鬼鱼吃。魔鬼鱼才满足地游走。接着驯兽师又抱着一只大海龟，手里抓着一条小章鱼喂给它吃，海龟快速地把头转过去，抢着吃小章鱼，驯练师放了手，海龟把整一条章鱼吞了下去，欢欢喜喜地游走了......
我们离开水族馆来到了海洋剧场。海洋剧场里面表演的节目丰富多彩，有海豚转呼啦圈、海豚碰球、海豚跳舞、海狮顶球、海狮单手倒立、海狮转圈.....其中最为有趣的是海狮转圈和海豚算术。海狮表演转圈了，一开始，海狮转得很慢，主持人说，如果大家给点掌声送给海狮的话，它就会转得很快。观众们开始鼓起掌，随着众们的鼓掌声，海狮果然转得越来越快，像风车似的。主持人说停，海狮一下子趴在地上，一动不动了，好像转晕了，浑身无力。主持人很着急，“这场表演怎么继续下去呢？”她叫驯兽师拉海狮起来，可是，、900多斤重的海狮怎么拉得动？主持人只好叫观众们鼓掌，这招可真灵，海狮呼一声从地上蹦起来，回到自己的位置上。海豚算术也很搞笑，主持人出了一条题目给其中一条海豚算，是三加二，海豚是用尾巴拍打水面的次数计算题目的结果。海豚看了一下题目，然后一边游一边用尾巴连续拍打了七八下水面。主持人赶紧问驯兽师原因，驯兽师说她出的题目海豚不爱做，观众出的题目它才爱做。于是，主持人就请了一个小朋友出一条二十以下的算术题，是五加七。主持人问海豚会不会做，海豚点头像拨浪鼓似的，好像在说：“我会！我会！”。然后，海豚一边游一边用尾巴连续拍打了十二下，才潜进水里。海狮和海豚的精彩表演博得了观众们一阵阵热烈的掌声。
节目表演完后，我们便离开了海洋剧场，来到梦幻水母馆继续参观。水母馆里面有各种各样、形态各异的水母，有僧帽水母、白色霞水母、水螅水母、管水母、栉水母、海蜂水母......在不同颜色的灯光照耀下，有的水母就像透明的帽子，又像蘑菇又像伞在水中漂游，闪耀着微弱的淡绿色或蓝紫色光芒，有的还带有彩虹般的光晕，细长的触手向四周伸展开来，跟着一起漂动，色彩和游泳姿态美丽极了，真是名副其实的梦幻水母馆呀！有一种水母我觉得最可爱，一顶透明的“帽子”，边上长着细细的触须，从上面看很像一块灵檬片，那就是海月水母。海月水母一伸一缩上下或左右漂动，姿态优美极了。
我们离开梦幻水母馆，来到了海贝馆。这里的海贝形态各异，千姿百态，种类繁多，有鹦鹉螺、笔螺、鞍海月、心螺、草莓鸟尾蛤、大白菊花螺等，让我们大开眼界。在这里，我知道了世界上的贝壳——砗磲贝，最重的达到五百多斤。
不知不觉，已经到了聚集时间，我们依依不舍地乘着大巴离开了深圳海洋公园。今天，我不仅玩得很开心，而且认识了各种各样的海洋生物，开阔了眼界。
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景作文、记叙文、游记
适合年级：三年级、四年级、五年级
【成语使用】
千奇百怪、成群结队、名副其实、千姿百态
【形容词】
威风凛凛、凶猛、小巧玲珑、懒洋洋、丰富多彩、透明、淡绿色、蓝紫色
【好词好句】
1. 它们正在呼噜呼噜地睡大觉，一定梦见了什么好东西。
2. 像风车似的。
3. 点头像拨浪鼓似的，好像在说：“我会！我会！”
4. 一顶透明的“帽子”，边上长着细细的触须，从上面看很像一块柠檬片。
【修辞手法】
比喻：[“像风车似的”，将快速旋转的海狮比作风车，生动写出其转圈时的迅疾与轻盈]
排比：[“有海豚转呼啦圈、海豚碰球、海豚跳舞、海狮顶球、海狮单手倒立、海狮转圈……”，以并列短语铺陈节目名称，增强节奏感和现场丰富性]
【文字校对】
• “驯练师”应为“驯兽师”
• “众们”应为“观众们”
• “、900多斤重的海狮”中顿号多余，应删去
• “灵檬片”应为“柠檬片”
【写作亮点】
✓ 观察细致，对海洋生物形态、动作、神态描摹鲜活传神
✓ 语言富有童趣，拟声词（“呼噜呼噜”）、口语化表达（“我会！我会！”）自然灵动
✓ 场景转换清晰，以空间动线串联全文，结构完整流畅
✓ 动物行为描写富于人情味，赋予鲨鱼、魔鬼鱼、海狮等以性格与情绪
