小学芒果作文 篇1
情感风格：温暖、细腻
核心事件：果核上面有一层薄薄的丝
中心思想：芒果的美味与食用注意事项让人印象深刻
我喜欢吃的水果很多，最喜欢吃的是芒果。
芒果是椭圆形的，皮是淡黄色的，身子瘪瘪的，皮很厚，果肉是黄色的，吃起来滑滑的，软软的"，甜甜的。吃完了果肉，果核上面有一层薄薄的丝，吃起来也很好吃。
大家注意：买芒果时可以挑选软一些的，比较好吃。吃芒果时最好拿张纸垫着，要是果汁粘在身上，不好洗掉。芒果吃多了，有的人还会过敏。
小学芒果作文 篇2
情感风格：温馨、生动
核心事件：升旗仪式
中心思想：校园操场是充满欢乐与梦想的地方。
我们学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼。其中充满欢乐的操场是我喜欢的地方。
我们学校的操场很大，就像一个巨大的椭圆形盘子摆在校园中间。外侧的跑道就像给这巨大的盘子描上一圈圈花纹。盘子中间装着的是三个绿绿的篮球场。每当我们课余的时间，女生就会在这火红的跑道上慢跑，或三三两两的一边散步，一边闲聊。男生喜欢在篮球场上挥洒汗水，或来一场激烈的篮球赛，或三五成群围在一起踢毽子。
跑道的外沿是一排整整齐齐的芒果树。绿绿的一大片，精神抖擞的站着好像一排守卫，日夜守护着这美丽的校园。这排芒果树的尽头是升旗台。升旗台的中央竖立着长长的旗杆，旗杆的顶端有一面随风飘扬的五星红旗。我们每周星期一都会在操场上举行庄重的`升旗仪式。当五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起的时候，我心中都会无比激动，爱国之情油然而生。
操场的北边是一个舞台，学校大大小小的活动都在这里举行。这里也是老师和同学们展示自我的舞台。它承载了我们大大小小的梦想。
下课后，操场上可热闹了，同学们从四面八方聚集到这里，我们在这跑步，打篮球，踢足球，踢毽子……欢乐的笑声回荡在操场的上空。
我爱我们的校园，我也爱这充满欢声笑语，热闹非凡的操场。
小学芒果作文 篇3
情感风格：清新自然、生动活泼
核心事件：芒果树下的夏天
中心思想：通过描写校园景物表达对美丽校园的热爱之情
我们的校园是一个非常美丽的地方，今天就让我带领你们走进我们美丽的校园吧。
首先，我们来到得是校门口。校门口的旁边有个小花坛。小花坛里种了五颜六色的花，吸引了许多勤劳的小蜜蜂和穿花衣服的蝴蝶。在花坛上面有“中山市广大汇翠学校”九个大字，在阳光下金光闪闪。
绕过国旗台，就来到篮球场，篮球场里有四棵高大的芒果树。夏天，芒果树上挂满了黄绿色的芒果，像一个个小灯笼，散发出淡淡的芒果香，十分惹人喜爱！让人一看口水就流了三尺高！
穿过小学部的大厅就来到初中部的植物园。在植物园里，美人蕉早已窜的老高，像这个绿色王国的首领。在植物园了最多的要数棕榈树了。棕榈树就像是植物王国的卫士，全身都是锋利的刺，好像不让人们闯入植物园里。广玉兰最美了，开的花有白的，红的，黄的，在阳光下闪着耀眼的光芒，还散发着淡淡的清香。
走过操场就来到草地。只见周围栽满了高大的树木，树木的叶子绿油油的，像一把绿色的大伞，小草也随着春雨的降临，从土里探出头来仿佛在张望这个绿色的世界。草地旁还有个滑滑梯，那里也曾是我们的乐园，但如今被拆掉了。在草地上还开满了野花，像夜空上的星星一样多，一阵风吹过，野花就翩翩起舞。草地的拐角处有一片小竹林，一阵风吹过，小竹林就会发出“沙沙”的声音，似乎正在演奏《春之歌》呢！你看这么美的草地，你是否也陶醉其中了呢？
我们的校园是不是很美丽呢，希望你有机会到我们学校来细细游玩喔！
小学芒果作文 篇4
情感风格：温暖、细腻
核心事件：导游送芒果
中心思想：诚实守信的人会给人留下深刻印象。
在生活中，旅行，不仅是打发时间的好办法，还是让自己放松的好选择。我经过许多地方，听过很多事，见过很多人，唯有一件自己经历过的事，让我觉得自己成长了不少。
某个暑假，妈妈带我跟着旅游团，一起去了厦门。我们从下了高铁后，在一排排的大巴士里，来回穿梭。在最后一排，一位阿姨映入了我的眼帘，她有些微胖，圆圆的脸上，露出了灿烂的笑容，看着她，我感受到了一丝亲切，我望着她，丢了神，呆在那一动不动。妈妈见我停下了脚步，也转过身，“就是这辆巴士，你怎么了？”妈妈开口问，我这才缓了神，没回答她的话。那位阿姨见状，笑了笑说：“我是你们的"的导游，快上车，来到我们美丽的厦门，辛苦啦，快来休息一下。”就这样我不但开启了三天的美妙旅行，还领略了厦门的风土人情。
从第一次见到那个导游开始，我一直对她存有很大的好感。过了梦幻一般的两天，到了我讨厌的离别，就算是我只呆了两天的厦门。清晨，我睁开眼睛，老天似乎理解我的心情，让蒙蒙细雨送我离别。吃完酒店的早餐，此时，已是倾盆大雨，我和别的旅客坐在巴士的座椅上，我低着头，看着行走的人群，和来回行驶的车流，心思又飘到了九霄云外，我想着想着，想到了她，她怎么没来，她说过今天要带我们买芒果，为什么还没来？我正疑惑着，她突然一个健步上来，捧着几大箱芒果，上了巴士，只见她浑身湿透，头上还在不停地滴水，气喘吁吁地说：“早上没带伞，我见来不及，没给女儿喂早饭，就匆匆去买芒果了。”接着她来不及坐下就匆匆把芒果给分掉了，我感动不已，更舍不得离开厦门了，我一抬头见到的还是那一副灿烂的笑容。
现在感觉，那一幕仿佛就在昨天，她的诚实守信，让我也以身作则，做到守信二字。虽然，我不知道她的名字，但我永远也忘不掉她那灿烂的笑脸。
小学芒果作文 篇5
情感风格：清新、细腻
核心事件：芒果树守望
中心思想：通过描写秋天校园的美景，表达对校园的热爱之情。
我的学校——西岸中心小学，坐落于高州鉴江河畔，与高州名胜古迹“宝光塔”遥遥相望。我们的学校一年四季风景如画，而我喜欢的就是秋天的校园。
一转眼，美丽动人的秋姑娘又向我们走来了。她使我们可爱的校园变得更美丽。
一进校园的门口，看见校道两侧各有一条长方形的花坛，里面种着桂花树，虽然是秋天，可桂花树还是长得生机勃勃。在秋风的吹拂下，向我们点头微笑，好像在欢迎我们来到这个知识的海洋遨游。
站在校园的中央环视，吸引人的是教学楼前的那几棵高大、粗壮的`芒果树，它们已经陪伴我们的校园十几年了，还是那么苍劲有力，它们就像卫士一样守护着我们的校园。
偶尔秋风掠过，几片黄叶从果树上飘落，好像几只黄蝶在飞舞。你看，几个低年级的小同学正在和黄蝶追逐呢。操场上不时传来欢乐的笑声……
啊！我爱秋天！我更爱着秋天的校园！
小学芒果作文 篇6
情感风格：温暖细腻、生动形象
核心事件：芒果树
中心思想：校园里的芒果树是美丽与守护的象征。
我们的校园很宽敞，其中操场中央的舞台和舞台旁的芒果树引人注目。
走进学校门口，再走大约两百米就到了舞台前，舞台的背景画着一条蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间的万里长城，气势很雄伟。
舞台旁种着一棵棵高大挺拔的芒果树。它们围绕着教学楼，就像一位位忠诚的士兵守护着教学楼。
校园芒果树的叶子真茂盛啊，郁郁葱葱，枝繁叶茂；芒果树的花就更美了，一簇簇金灿灿的花就像一块块纯金的奖牌；当校园的芒果树结满芒果的时候，满树挂着的芒果，就好像挂着一个个灯笼，多么惹人喜爱呀！
课间，小朋友们都在芒果树下玩耍、乘凉。芒果树把我们的校园打扮得更加美丽。
小学芒果作文 篇7
情感风格：清新、细腻
核心事件：芒果树挂金灿芒果
中心思想：乡村的美景令人陶醉，让人感受到自然的美丽与生命的活力。
我一直认为城市是最美的,但直到我听到那句优美的古诗“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”看到了乡村的真面目后,我才感受到原来乡村的美景是那么迷人,令人陶醉。
我从家走到田野里,一路上闻到了瓜果的芳香,一个个大大小小的木瓜像小孩子一样粘在妈妈身上。再往里走,会听到青蛙的歌唱。眼前出现了一个清澈见底的池塘,没风的时候,池塘水平如镜。小鱼时不时探出头来呼吸新鲜空气。一阵风拂过,池塘荡漾起了一层一层的波纹。
沿着池塘漫步,又是另外一番美景。映入眼帘的是一大片绿色麦田,远看就像一片绿色的海洋。“嗖”的一声,一只轻快灵活的小燕子突然从我身边箭一般的掠过,还发出了“叽,叽……”的叫声,好像在说“欢迎来到麦田。”
我沿着麦田走,仿佛来到了人间天堂。有一条小溪,穿过树林,小溪里面还有一条大鱼逆流而上,我仿佛感受到了大鱼的勇气。那里还有一棵芒果树,一个个金灿灿的芒果挂在树上,像一串串灯笼。我仿佛看到了农民伯伯在摘芒果的情景。
乡村的景色多美呀!我爱我的乡村!
小学芒果作文 篇8
情感风格：温柔细腻、诗意盎然
核心事件：四季的雨
中心思想：四季的雨用不同的方式滋润大地，也温暖了人们的心灵。
春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯净，滋润着沉甸甸的希望。静静的早晨，沙沙的雨声听起来是多么悦耳，是人的心情也跟着变得明亮起来了。
冬天的雨，冰冷舒适。小草也等不及地从冰冷的土里探出头来，像一个鼻子冻得通红的小孩子，摊开手掌，和雨亲吻，银铃似的笑声在空寂的原野格外的动人。几天冬雨下来，漫山一片生气，田野绿意盎然，使人怀疑春天已来。是冬雨催醒了人们“沉睡”的心灵。
四季的雨——绵绵、迅猛、纯净、舒适，这个世界因为你而精彩，我爱你，四季的雨！
小学芒果作文 篇9
情感风格：震撼、生动
核心事件：龙须河瀑布
中心思想：家乡的自然景观和特产让人感到自豪和喜爱。
我的家乡是田东，那里美丽富饶、风景秀丽、特产多样。吸引了许多中外来客，是个非常不错的地方。
我的家乡有很多美丽的风景，其中最壮观、最引人注目的就要数龙须河了。你瞧！龙须河的面积巨大，河水碧绿得像一块翡翠，而且清澈见底，水中有许多小鱼小虾和鹅卵石。周围长有许多柳树，堆起了很多大石头。还建起了一座水库，专门净化和运输河水的。这还不算，河中央有一条大瀑布，瀑布上方的水源源不断地流下来，而且落到河面时，会溅起一朵朵白色的大水花，好想哪儿有一朵朵巨大的白莲似的，真是美极了！还有那水声特别地大，大得震耳欲聋，好似雷劈山崩。就算你把耳朵捂得紧紧的，那声音也能把你吓一大跳，给人一种惊天动地的感觉。
介绍完了龙须河，现在该介绍我们的家乡特有的特产——芒果了。芒果是一种热带水果，初夏时期，正是芒果丰收的时候。从远处看过来，成熟的芒果就像一个个金灯笼、金元宝，果农门正在忙着收果呢！不仅如此，芒果的品种也是不计其数，有红象牙芒、金芒……等等等等。摘下一个芒果，咬一口，啊！那滋味真是吃在嘴里，甜在心里啊！我终于明白田东的芒果为什么这么受欢迎了。原来是因为这个原因啊！
怎么样？我介绍的家乡还不错吧！
小学芒果作文 篇10
情感风格：温馨、细腻
核心事件：芒果的香味
中心思想：通过描写芒果的颜色和味道变化，表达对芒果的喜爱之情。
我爱金色的芒果。
一天，我拿了一个我家的.芒果。看看外皮是金黄的，摸上去很光滑，放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味，吃起来又香又甜很好吃。
没有熟透的时候，皮是淡青的，吃起来很酸，熟透了皮是金黄的，吃起来又香又甜，好吃极了！
你们喜欢吃芒果吗？
小学芒果作文 篇11
情感风格：温暖、细腻
核心事件：芒果树
中心思想：芒果树默默奉献为师生带来阴凉与果实。
西南中心小学五(4)班 禤子杰
沿着校道一直向前走,你会看见一个金鱼池.在金鱼池的前方,有一排高大的芒果树.
夏天的芒果树美丽.在初夏刚至,芒果树的叶子还不太多,但可以挡住大部分的阳光.这时,在芒果树下打羽毛球,是好不过了.每当下课铃打响,许多同学都会拿着羽毛球拍冲出教室,芒果树下出现了一群生龙活虎的身影.
盛夏,芒果树的叶子长得更茂密了.一棵棵芒果树就像一个个巨人,环抱着古朴的教学楼,并撑起一把把绿色的大伞,为树下做游戏的同学洒下片片阴凉.偶尔吹来一阵风,把枝叶吹得东摇西摆,"巨人"好像在向我们微笑.
夏天快结束了,芒果树上的芒果也成熟了,老师们便展开了采集工作.在教学楼的二楼,她们用长长的竹杆把芒果逐一打下来.而我们这些学生呢 就打开雨伞,在树下接芒果.只看金黄的芒果像一个个调皮的胖娃娃,老师竹杆一挥,他们便争先恐后的往下跳.有一个刚好落进了我的怀里,我摸着他光溜溜的小脑袋,嗅着他沁人心脾的清香,心里有说不出听兴奋!
芒果树就是这样,默默无闻地为我们营造阴凉,撒播芬芳,却从不计较报酬,我爱的就是它这种无私奉献的精神!
小学芒果作文 篇12
情感风格：温馨细腻、生动形象
核心事件：芒果生长过程
中心思想：通过描述芒果的生长过程，表达对自然生命的热爱与赞美。
哈喽！大家好！你们知道我爱吃什么水果吗？哈哈，告诉你吧！——芒果！
它先是一粒小小的种子，然后被农民伯伯埋在土里，过几天后，慢慢长出一个小小的嫩芽，像小姑娘张开了笑脸。又过了几天，开了美丽的小花，像害羞的小姑娘一样，又经过农民伯伯的浇水、施肥，终于长成了一个又香又甜的芒果。
它长着黄黄的皮，像穿着一件黄色的外衣，里面黄黄的果肉很香甜。吃完后里面还有一个小小的片，很像吃冰淇淋的棒棒。它是椭圆形的，头圆圆的，尖尖的根部，还有一个在芒果树上摘下来时的印记。摸着它那黄黄的皮，很柔软，真想亲一口它。嗯，真香！一阵清香扑鼻而来，把它切开果肉露出来了，我真想把它一口吃掉，真甜呀！吃着吃着里面的小片片出来了，真像小女孩路出了头来。
它不仅很好吃，还可以给你的身体提供很多维生素，很多营养。老人吃了更有活力，孩子吃了会更健康快乐的成长。
我的芒果你喜欢吗？如果喜欢就让你妈妈给你买吧！
