
小学乡村的四季作文 篇1
情感风格:温馨、生动
核心事件:四季乡村景色
中心思想:乡村的四季美景和朴实的生活让人感受到自然与生活的美好。
乡村是一个不起眼的一个城市,但大概谁都没想到;其实乡村的景色很优美,四季那就更诱人了。
春天,是一个万物复苏的季节。各种花朵在阳光下争奇斗艳,杜鹃、凤仙、芍药……你不让我、我不让你地,都显出自己最美的"一面。不远处看,一朵朵花儿犹如娇媚的公主,它们那优美的舞姿,让人忍不住拍手叫绝。
夏天,是一个最能显出孩子们天真可爱的季节。你瞧,小孩子们像一只只小鸭子似的,游戏在水中。他们仿佛和池里的荷花是一对舞伴,荷花默契地配合着各自的舞步,让人惊叹不已。无论心情多么糟糕,只要看见孩子们那天真的面孔,那种烦恼就会烟消云散了。
秋天,是一个丰收的季节。田野的景色映入眼帘,那一大片一大片的金黄色,仿佛是一幅金色的画卷。这时,辛勤的农民伯伯拿起镰刀,割下稻谷,再把它们脱下旧衣。嘿!好一个个大白胖小子,还在炫耀着它们的新衣呢!
冬天,寒冷代替了秋天的凉爽,但也有一种“温暖”的感觉。因为农村的气候比城市低,所以孩子们都要穿大衣。大衣不知缝补了多少次,穿在身上,觉得暖和极了!啊!我爱四季如春的乡村,我更爱那勤俭的乡下人家!
小学乡村的四季作文 篇2
情感风格:温暖质朴、细腻生动
核心事件:稻谷压弯稻梗
中心思想:乡村的四季变化展现了劳动与收获的喜悦,也体现了人与自然和谐共生的美好。
乡村是个神奇的地方,在那里可以远离城市的浑浊空气,远离永不停息的汽车笛声,远离街道上永不消停的交谈声和噪声。
春季,乡村是忙碌的。早晨,一家老少辛勤劳动着。男人翻地,女人在翻过的土地上撒种子。他们播种的那是希望的种子。
夏天,是既快乐又辛苦的。在一大块望不到边的农田里,农民顶着烈日洒下一滴滴的汗水。在小溪里,孩子在水里钻上钻下,貌似一条条小鱼在玩耍,快活极了!
秋天,到处沉浸在丰收的喜悦中。稻田里,稻谷熟了,黄澄澄的稻谷压弯了稻梗。果园里,果子成熟了。人们手握镰刀。肩背担担。扁担里放着绳索。头戴草帽。脖挂擦汗的毛巾来到稻田。他们将镰刀这么一拢再往稻子根部一沉就纷纷倒在臂弯里,几刀下来稻子就堆了一堆。怪不得说:“人为万物之灵全靠双手勤。”不然农民几刀下来能有一大堆稻子?农民伯伯们忙着丰收,都忙得不可开交,小孩闲着没事做,边吃东西,便把吃不了的东西那几个放在口袋里,和伙伴们一起分享丰收的喜悦。
冬天,冬姑娘那洁白的纱衣把大地母亲染上了雪白,站在远处看,房子、路、树上都披上了神秘的色彩。女孩子在堆雪人,男孩子聚在一起打雪仗,欢乐的笑声在回荡。农民伯伯坐在炕上,看着门外的瑞雪,感叹地说:“明年又是一个丰收年。”
小学乡村的四季作文 篇3
情感风格:温馨、诗意
核心事件:石榴树下的玩耍
中心思想:乡村的自然风光让我的童年充满快乐与美好。
是它,让我感受到大自然的魅力;是它,让我感受到乡村的乐趣;是它让我的童年变得五彩缤纷。
村头的小河旁有一颗高大的石榴树,它像一把巨大的绿色的大伞给人们带来了绿荫。河里有许多小鱼小虾,还有很多小蝌蚪,河边长了很多野花,它们仰着脸,对着太阳微笑,一阵风吹来,花儿像喝醉了似的,摇摇晃晃地跳起了舞。
白天,我喜欢躺在村头的草坪上,悠闲地看着天上的白云。瞧,那白云有时候像一只大狗,嘴里叼着一根羽毛,身后还有几只小狗在向前追着,前面还有只狮子,张着大嘴,好像要吃掉它们……看着那些白云,我就像在看童话故事一样。
夏天的晚上,我还喜欢在村头的草坪上看星星。有时候还会把折叠床搬过来,躺在上面找北斗七星,看着那些亮晶晶的小星星对我眨眼,就像无数银火虫环绕着我。慢慢的我便睡在大自然的怀抱中……
在冬天,如果遇到了下雪,那就既能欣赏风景,又能玩得很开心了。下雪的早晨,到处白茫茫一片,小河也被冻封了(看着那小河,就会想知道那些鱼去了哪里?),接下一片小小的雪花,仔细端详:是那么小巧、玲珑、洁白。在温热的手心里,不久便会化成一滴水。我赶紧叫上小伙伴,一起打雪仗、堆雪人,还能在河上滑冰呢!我和朋友们玩的不亦乐乎。
在那里可以睡在大自然的怀抱中,可以欣赏美丽的风景,可以在大自然的怀抱中尽情的玩耍,还可以感受大自然的神奇之处。乡村的乐园让我拥有一个五彩缤纷的童年。
小学乡村的四季作文 篇4
情感风格:温馨、细腻
核心事件:四季的风景
中心思想:作者通过描绘乡村四季的自然景色,表达了对家乡的热爱之情。
春天来了,千岛湖鲜花盛开,百花齐放,春色满园。那时没有一个人在闲着,包括年岁大的老爷爷,老奶奶。只能用一句诗来表达那就是“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”
夏天来了,西瓜和麦子成熟了。田野中金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬种子。
秋天来了,果园换上了耀眼的新装。一个个红苹果挂在枝头,像是小朋友的笑脸。一颗颗又大又红的柿子躲在叶子中,像是果树上挂满了红灯笼。随处可以闻见果香。
冬天来了,一阵雪过后,大地一片雪白,好像给大地盖上了一件棉袄。给大树穿上了新装。在房前有许多孩子聚在一起打雪仗,堆雪人,滚雪球等游戏。
我爱我的家乡!我爱乡村的四季。
小学乡村的四季作文 篇5
情感风格:温馨细腻、诗意盎然
核心事件:四季风景各异
中心思想:乡村四季的美丽景色让人流连忘返
外婆家在乡下,那里的四季风景各异,让我流连忘返。
春天的乡村像一位可爱的姑娘,她拿着一支画笔为乡村画了张像。小燕子叽叽喳喳地越过田野,小溪又叮叮咚咚地弹起了乐曲,路旁的银杏树随风摇曳,犹如一位位国色天香的舞女,在尽情地舞蹈。溪边那些掉叶子的树,又抽出嫩芽,像一位位返老还童的老爷爷重现生机。农民伯伯再次往田地里播撒下了丰收的希望。
夏天的乡村像一位富有情调的诗人,当他看见乡村的夏天不禁吟出了“映日荷花别样红”的诗句。睡莲田中,一位位“美女”刚从美梦中苏醒,带着迷人的芬芳,她们为自己化上了妆,可爱的粉色,淡雅的白色,让她们格外引人注目。睡莲田前还有一大片郁金香,好似给乡村穿上了一条花裙子,真是美不胜收啊!
秋天的乡村像一首丰收之歌,它一开口,各种农作物便有了丰收的动向。田野里的橘子树挂上了一盏盏金黄色的小灯笼,柿子树上升起了一个个红通通的小太阳,农田中的玉米像一颗颗大金牙,连池塘中的小鱼都跳起了丰收之舞呢!
冬天的乡村,像一位懒洋洋的老爷爷,他没有力气下太多的雪,于是便往河中撒了一些小珍珠,河面便结起了一层薄薄的冰,又为小树们戴上了小白帽,让它们不再感到寒冷。
乡村的四季难道不迷人吗?难道没在你的梦中出现过吗?
小学乡村的四季作文 篇6
情感风格:温馨愉悦、清新自然
核心事件:小溪边的欢乐时光
中心思想:乡下生活的自然之美与童趣快乐让人难忘
第一次来到乡下的老家,我就喜欢上了乡下,认为那是我最美又玩的乐园。
乡下不像城里那样高楼林立、车水马龙,动不动就堵得水泄不通。
乡下的风景非常美。
春天油菜花开的时候,如果你爬上山头往下看,就会看见连绵起伏的油菜花田,仿佛一张张金黄色的地毯,又好像一条条蜿蜒的金色巨龙。微风拂过,深深地吸一口气,那清新的空气中都带着淡淡的油菜花香味,让人神清气爽、心旷神怡!
夏天,走到那清澈见底的小溪里,清凉的溪水,浅浅的没过脚踝。呦!看哪,有小虾小鱼呢!伸出手去,鱼虾在我的手掌和脚踝间窜来窜去,痒痒的,逗得我哈哈大笑。翻开小溪滩上的大石块,偶尔还能找到几只小螃蟹,多么有趣,多么好玩啊!傍晚的时候,晚风吹着树叶,发出沙沙的响声,坐在溪边的大石头上,感受那天然的“空调”,捞起泡在溪水里的西瓜,噗的一声切开,咬一口进嘴里,那凉凉的滋味别提有多爽了!
秋天,随意地走进田野里,看着长势喜人的蔬菜水果,看着田里收获的笑脸,看着人们满足的高谈阔论,我的心里也喜滋滋的。这里掰一个玉米,那里摘一个西红柿,哈哈,这可都是有机蔬果啊!
冬天,如果赶上一场大雪,那山里田里的景色就更美了。南方的山头就算是冬天也是绿色的,那一层白雪浅浅的覆在漫山的竹梢上,是一种粗犷又不失秀气的美。而我就会故意招呼表弟走到那竹梢下,使劲地摇落雪花,让表弟灌一脖子冰雪,感受一下冰凉的滋味。自然,我也肯定得挨几个雪球啦。
乡下的乐园,真的让我觉得很快乐!
小学乡村的四季作文 篇7
情感风格:温馨、生动
核心事件:油菜花怒放
中心思想:乡村的四季各有各的美,让人流连忘返
四季的景色都各有迷人之处,城里的四季虽然不错,但乡村的四季那才叫一个"美"字,不信?跟我去瞧瞧吧!
春天的乡村生气勃勃。这时万物复苏,田野里的油菜花使劲怒放,仿佛金色的海洋就在呈现在我们眼前,深吸一口气,花香味扑鼻而来,让人神清气爽。爬上山坡,放眼望去,一片葱绿,小河在“叮叮咚咚”地唱歌,小草害羞地伸出了头,花儿露出了一张张笑脸,树木吐出新芽……到处都充满着春的气息。
夏天的乡村虽然炎热,但是却也有另一种美。太阳笑开了脸,河里的荷花仰起头吸收阳光,慢慢地伸开臂膀,展开花瓣,露出美丽的姿态。蜻蜓最喜爱的就是它们了,都立在亭亭玉立的荷叶上,好像是在跳芭蕾舞。孩子们见了,脱下衣服,像泥鳅一样"扑通"一声钻进河里,自由自在地游泳、嬉戏。到了晚上,大家都搬出椅子围在院子里乘凉、说笑,头顶上的树叶飒飒作响,让乡村的美别有一番趣味。
秋天是收获的季节。树叶变黄、变红,叶子随着风像一只只蝴蝶翩翩起舞。这时候最美的地方就是田地了,金黄的稻谷笑弯了腰,苹果红彤彤地挂在枝头,还有黄澄澄的梨、紫盈盈的葡萄……
冬天,北风呼啸,大雪纷飞,大地穿上银装,人们穿着厚厚的棉袄出去打雪仗,堆雪人……玩得不亦乐乎!
我爱四季,更爱乡村的四季。
小学乡村的四季作文 篇8
情感风格:温馨、质朴
核心事件:大青山扯笋
中心思想:乡村生活充满自然乐趣和亲情温暖。
我的家乡,在娄底的一个乡村,那儿的生活非常有趣。
我在去年放假的时候,回了一次乡村,我不知道在那儿是怎么生活的呢?
到了乡村,在那最先映入眼帘的是成群结队的鸡鸭。我想看看鸡那小小的身材有多大的本事,于是我朝它跑了过去,做出很凶的表情和肢体动作,本以为可以吓跑它,结果它却无动于衷,我喊了几声,仍无济于事。我心想:这鸡的胆子有这么大吗?
中午,吃的饭菜特别香,虽然全是家常菜,但是非常好吃。
下午,等吃完饭后,我们到大青山上扯笋。到了大青山,一座大山,顶天立地、青山环抱、山环水绕,一切都美极了!上山去扯笋了,我们一个劲地向上爬,步子时而快,时而慢。我们走过田野,走过河流,走过鸡巢,终于到达了目的地。眼前有很多竹子、春笋,绿草林荫,我们戴好蓑笠,背好篮子,一起扯笋。我用力一扯,扯出一个小小的春笋,很有成就感。我继续努力拔,可惜这次情况不一样,我在拔的时候,手突然一松,摔了一跤,真痛!外婆见状,说:“子晨,不是像萝卜一样拔,像这样!”外婆把春笋踩了一脚,春笋往左弯了腰,外婆再轻轻地拔了起来,说:“是这样扯笋的!”“哦,我懂了!”于是我照样做,之后,我扯了很多很多的春笋,非常高兴!
这就是乡村生活,让人感到美好的生活。
小学乡村的四季作文 篇9
情感风格:温情脉脉、细腻婉约
核心事件:葡萄成熟采摘
中心思想:乡村四季的美景与生活带给作者深深的怀念与
小时候,我是在湛江的农村度过的。虽然现在我们全家都已移居广州,但是每当想起乡村的生活,我总会有一丝丝留恋,并细细地品味一番。
沐浴着温暖的阳光,呼吸着泥土的芬芳,走进春天的田野。放眼望去,成片的稻田,郁郁葱葱,就像是一块块翡翠镶嵌在田野里;油菜花田,一片金黄,好像谁不小心把黄色的颜料泼洒在田野里似的,引来了蝴蝶和蜜蜂穿梭于花海之间。
盛夏时节,奶奶家的葡萄成熟了,一串连着一串,挨挨挤挤的,在阳光下,五光十色,美丽极了。看着晶莹透亮的葡萄,我们早已垂涎三尺,于是奶奶赶紧摘下一串,招待我们这些“小馋猫”。到了傍晚,天边的彩霞让人浮想联翩,有的好似万马奔腾,有的如同羊群漫步,有的仿佛龙飞凤舞……真是美丽极了!
秋天,到处是一片丰收的景象。田野里,稻子成熟了,目之所及,满是令人心醉的金色。棉花地里,胖乎乎的棉桃吐出了一团团白色的棉絮……夜幕降临,一轮秋月挂在了天空,皎洁的月光洒满了大地。远处的树林、山丘就像刻意打扮过一样,变得更加迷人。
在草木凋零的冬天,乡村变得寂静了。人们的生活比较悠闲,大人们开始准备过年的物品,院子、田野成了孩子们的游乐场……
乡村四季的风光是独特、迷人的。乡村的生活带给我美好的回忆,也让我多了一份浓浓的思乡之情。
小学乡村的四季作文 篇10
情感风格:清新自然、细腻生动
核心事件:雪中打雪仗
中心思想:乡村的四季各有特色,展现了自然之美和童年的快乐。
我的家乡是一个小村子,在那里住了一年后,我发现,乡村的四季是很美的。
乡村之所以引人注目,是因为它有着独特、迷人的风景。乡村的四季变化无穷。
春天的乡村生机勃勃。漫步在田野里,望着那蔚蓝色的天空,聆听小鸟那悦耳动听的歌声。四周满是一望无际的、五颜六色的鲜花:迎春、杜鹃、郁金香……还有那雨后春笋,几场春雨过后,总会看见许许多多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。
夏天,火辣辣的太阳照耀着大地。春天的嫩绿早已成了一片绿荫,这时,在绿荫下走走,把夏天的炎热全都抛至九霄云外。在小河里,一群鸭子正在水中嬉戏,时不时的把头扎到水下觅食。他们在河里悠然自得,构成了一幅欢快的景象。
秋天,是个丰收的季节。田野里满是金黄的麦穗,一阵风吹过,麦穗此起彼伏,犹如一片金黄色的海洋,令人陶醉其中。树上的一片片叶子如同一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了。
冬天,是寂静的。已经枯萎了的小草弯下了腰,光秃秃的小树正忍受着寒风的呼啸,乡村顿时成了一片冰天雪地。没有变的还是乡村孩子们那一片热情,他们堆雪人、打雪仗……一瞬间,寂静的冬天充满了无限生机。
乡村虽然没有城市里的高楼大厦,没有城市里的繁华街道。但是,乡村有着在城市里看不到的、美丽的风景!
小学乡村的四季作文 篇11
情感风格:温馨、诗意
核心事件:竹林春笋
中心思想:乡村生活的点滴美好深深印在作者心中。
小学三年级之前,我一直跟着爷爷奶奶住在农村,那里的一草一木回想起来,都十分流连。
春天到了,竹林里到处是竹子和笋。竹子又密又绿,竹竿又粗又青,阳光透过缝隙,投下一片绿绿的浓荫,几场春雨过后,到竹林里走走,常常会看到许多春笋,成群结队地从土里探出头来。
夏天到了,中午趁家长午睡了,我便约几个小伙伴,到小河里摸鱼。刚一下河,就看见一只螃蟹在一堆石头下左顾右盼,像一名侦查员,在水中“巡逻”;又像一位猎人,等待猎物到来;还像一位受惊者,左看右看,生怕又被吓到。鱼儿也不时到我的脚边,似乎对我的到来表示欢迎,小虾也在为我欢呼。
秋天到了,农民们最期盼的季节到了。他们有的收麦子,有的挑担子,还有的在自家的果园里摘回了新鲜的水果送到每家每户。不久,农民们扛着农具一边回家一边说:“今年雨水真好呀,肯定大丰收!”
冬天到了,梅花露出了笑脸,花瓣粉红粉红的,笔直的茎,在雪中显得格外美丽、格外显眼。风一吹,它虽然摇了摇身子,但仍不向大自然低头,一动不动地面对那风吹雨打。使我不禁想起一句诗:墙角数枝梅,凌寒独自开。
乡村生活的一点一滴,就像一幅浓淡相宜的水墨画,又像一首悠扬的山歌,深深地印在我的脑海里。
小学乡村的四季作文 篇12
情感风格:温暖细腻、清新质朴
核心事件:乡村四季景色
中心思想:作者通过描绘乡村四季的美景,表达了对乡村生活的热爱与向往。
随着社会的发展,城市里的高楼大厦越来越漂亮,而城市的现代也让人们的生活品质得到了很大的提高,也许每个人呢都喜欢城市,可我却不是,我喜欢的是乡村。那是我爷爷的家,也是我从小长大的地方。而在那里的美景令我魂牵梦绕。
春天,万物复苏。小草悄悄地探出了头,池塘边的柳树抽出了嫩绿的芽儿,小小溪流欢快地流淌着,小鸟停在电线上叽叽喳喳地叫着,好像在说,“春天来了,春天来了”。
夏天,农民伯伯种的西瓜成熟了。瞧,每个西瓜都挺着碧绿清亮的大肚皮,我们都亲切地叫他“黑美人”,邻家的小孩每天都忍不住在那瓜田边放慢脚步,不知道要吞掉多少口水呢!夜晚,明亮的月亮早已挂在天空,辛勤劳动了一天的.人们凑到一起,摇着那古老的蒲扇,天南地北的聊着有趣的事情。有时,那些忽明忽暗的萤火虫还会出来跳舞呢!
秋天,是丰收的季节。风宝宝偷偷地吹了口气,成片的农田顿时掀起层层的波浪,高粱笑红了脸,稻谷笑弯了腰,农民伯伯的脸上更是笑开了花。果园里,果农伯伯采收着金灿灿的柑桔,黄橙橙的鸭梨……嘟嘟,大卡车装满了果实开走了,他也要给城里的人们送去丰收的喜悦。
冬天,野草枯黄了,落叶随风飘远了,辛苦一年的人们也该休息休息了。忽然的一场大雪,使整个世界都变成白色。晒谷坪上,几个小孩子有的在堆雪人,有的在打雪仗,玩得可欢了。
这就是我爷爷的家,美丽的乡村,一个令我向往的圣地,一个在城市里所体会不到的惬意,我爱乡村。