小学醒来作文 篇1
情感风格：细腻、清新
核心事件：雨中嬉戏
中心思想：雨是自然的洗礼，也是心灵的净化。
梦醒，只听外面滴滴答答的声音，雨，来了。
——题记
今天的雨，大概是今年第一场大雨吧。它是万物期待已久的。整个世界都似乎被阴云笼罩，从窗的视角，只能看到一角灰暗的天空。一场雨，浇灭了躁动不安的心，净化了世人的心灵。
雨悄然而至，像是温柔的小姑娘，羞羞答答下着细雨，像是试探着什么。天空只有几片阴云，阳光依然温柔地亲吻大地，就像是被吓到一般，只留一片，其余躲进云彩。
不知过了多久，雨渐渐大了，像强有力的青年，全然不似方才那样温柔。乌云也渐渐多了，却还有一丝余地，透过几缕阳光。雨滴洒在路人的伞上，继而溅在路旁，汇成大小不一的水坑。偶尔还能看见几个身穿雨衣的小孩子，在雨中奔跳着，嬉戏着，留下一串串银铃般的笑声。
又过了一会儿，雨下的大了，像是暴怒的"武士，雨点拼命砸向大地，变得密集。看向远方，一切被雨帘都遮掩，朦胧的让人无法窥视。云层密密的笼着在人们的上方，压得令人透不过气来。
最后，雨渐渐小了，直至停下。像是垂暮的老人，无可奈何，但不得不离开人世。如果不是房檐落下的水滴，焕然一新的树叶，地上大小不一的水坑，可能会让人以为，刚才发生的一切只是个梦。
小学醒来作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：妈妈送我去医院
中心思想：父母的爱是无私的，让人感动和铭记
我印象深刻的一件事是——肚子痛的那件事。
那一天，我在家里做作业的时候，突然感觉肚子有点疼，我本以为只是肚子抽了一下筋，谁知我越写越疼，而且还有些头晕，我只好躺在床上休息一下，并且叫妈妈过来，说：“妈妈，我肚子痛!”妈妈赶紧摸了摸我的小脑袋，说：“呀!发烧了!”妈妈急急忙忙奔向药房拿药给我吃。过了一会儿，我感觉全身发热，四肢麻痹。这时我只好在床上不停地挣扎，妈妈看见了我，安慰我，说：“孩子，睡一觉醒来就没事了。”听了妈妈的话，我觉得舒服多了，然后慢慢地进入了梦乡……
等我醒来时，发现我在儿童医院里被爸爸抱着，我说：“爸爸，这是怎么回事?”爸爸说：“你醒了，孩子，是妈妈在你睡觉的时候帮你量了一下体温，发现你烧到了41度，妈妈就叫我把你送过来的。” “那妈妈现在在哪儿?”我问。 爸爸指了指，说：“继续睡吧，孩子。”当我第二次醒来时，发现我在家里，我看见妈妈一直在照顾着我。妈妈看见我醒来了，拿着药对我说：“吃些药吧，孩子，医生说只要你吃了这些药就能很快好起来的。”我只好听妈妈的话去吃药。果然，第二天起床的时候肚子不再痛了，头也不晕了，不过我看着爸爸妈妈疲惫的眼神忍不住想哭，可是我还是忍住了。
这件事我一直印象很深刻，因为我看到爸爸妈妈为而疲惫不堪。爸爸妈妈对我的爱是我永远报答不了的。
小学醒来作文 篇3
情感风格：温暖、生动
核心事件：春姑娘的魔法
中心思想：春天带来生机与美丽
春天来了
春天来了。
春姑娘拿着魔杖来到树林里，悄悄的对柳树说：“柳树哥哥，春天来了，快醒醒。”树林里的柳树全醒了，它们抽出了柳条，把树林打扮得焕然一新，真美！
春姑娘来到田野里，她用魔杖敲了敲大地，说：“花儿、草儿，你们快起来，春天来了。”小草、小花探出了头，大地变得生机勃勃。
春姑娘把春天变成了一幅美丽的画。
小学醒来作文 篇4
情感风格：温暖、灵动
核心事件：春姐姐拉小提琴
中心思想：春天用琴声唤醒万物，带来生机与希望。
春姐姐来了！春姐姐来了！春姐姐拉着小提琴来了！
春姐姐来到小池边。她用美妙的琴声唤醒小青蛙：“小青蛙，小青蛙，快醒醒，快醒醒！春天来了！”小青蛙揉揉眼睛，伸了伸懒腰，跳到荷叶上，“呱、呱、呱”地叫着：“谢谢你叫醒了我，我要去捉虫了！我要去捉虫了！”
春姐姐来到花园里。她用悠扬的琴声逗醒花儿：“小花，小花，快醒醒，快醒醒！春天来了！”花儿探出小脑袋，撒娇地说：“春姐姐，你瞧！我穿上七色的彩裙，多漂亮呀！”
春姐姐来到学校里。她用动人的琴声轻轻地叮咛：“小朋友，小朋友，快长大，快长大！春天来了！”小朋友们在操场上边跑边咯咯地笑，快乐的笑声在校园上空回荡
小学醒来作文 篇5
情感风格：温柔细腻、生动活泼
核心事件：春风的调色盘
中心思想：春风带来了生机与色彩，唤醒了沉睡的生命。
一阵风悄悄地把春给吹来了，把整个春天也吹来了。
风吹黄了金灿灿的迎春花，风吹白了雪白的梨花，风红了的粉红色的桃花，吹粉了白里透红的杏花。
风不仅吹来了花，更吹醒了许多的小动物呢！
风往北吹，吹呀吹呀，吹去了大雁，吹去了的布谷鸟，吹去了小燕子。风往南吹，吹呀吹呀，吹醒了冬眠的小动物，吹醒了小蛇，吹醒了小刺猬，还吹醒了小熊和青蛙。
春风还是一个顽皮的孩子，她打翻了调色盘，将美丽的色彩洒下整个世界，世界一下子变得五彩缤纷了！
春风把翠绿一样的颜色洒在了小树上，把粉色、红色、白色、绿色、黄色……洒在了小花上，把绿油油的颜色洒在了小草上。
春风还是一个内向的小姑娘，她在人们的耳边喃喃细语，软绵绵地说着话，你听，她还在唱歌呢！春姑娘呀，她不像夏姑娘那么炽热，也不像冬姐姐那么凛冽，她是那么的温柔，又是那么的温暖，让人心里也暖洋洋的。
这就是春，一阵风把春吹来了……吹来了……
小学醒来作文 篇6
情感风格：温馨感人、细腻真挚
核心事件：爱的延续
中心思想：人与人之间的善意会不断传递，形成温暖的循环。
乔依醒来，发现他的妻子已经醒来了。他们早上总会谈一会儿。
乔依说：“昨天真令我高兴，我帮助了一位几乎绝望的老妇人。虽然我的脚腕和手上都蹭破了，但是看到老妇人脸上的笑容，我忘记了疼痛，也高兴起来，真是所谓的助人为乐啊！”
他的妻子说：“我虽然没有帮助别人，但是我受到了别人的帮助。昨天晚上，我们店里来了一位老妇人，她用完餐之后，多给了我钱，我找她钱时，她已经走了。她大概看出来我很需要钱，她在桌子上留了一个纸包，里面装了一些钱，还留了一张纸条，上面写着：‘在我困难的时候，有人帮助了我，现在我也想帮帮你。’那时我不禁潸然泪下。”
“那位老妇人一定是我帮助的老妇人因为，我告诉她：‘如果你遇上一位需要帮助的人就请您给她一点帮助吧！’”
“她是不是开一辆紫色的汽车？”
“嗯”
“她是不是戴一条黄色的头巾？”
“是的。”
“噢！一定是她！”乔依的妻子高兴地几乎跳了起来。
“对！这就是爱的延续啊！”
“是啊！这个世界充满温暖。乔依，一切都会好起来的，但愿你能有一份好工作。”
“那让我们把爱继续延续下去吧！”
“嗯。”
这时，两人脸上充满了幸福的笑容。
小学醒来作文 篇7
情感风格：感动、 温暖细腻
核心事件：老妇人帮助乔依
中心思想：你去爱别人，别人就会来爱你
乔依醒来后，看见妻子手里拿了一些钱和一张纸，便问妻子这是怎么回事。于是，妻子便把这件事从头到尾说了一遍。这时，乔依恍然大悟，原来，那个老妇人就是乔依刚才碰见的。他没想到自己说的一句话会使老妇人记在心中，而且，时时刻刻都在履行着。想到这儿，乔依满心欢喜，刚才帮助了别人，现在又得到了别人的帮助。此时，失落的他又对自己的未来充满希望……在这个小镇子里，要找一份工作是那样的难，但他没有放弃。他的朋友们大多已经远走他乡，他们要养家糊口，要实现自己的梦想。然而，他留下来了。这儿毕竟是他父母埋葬的地方，他生于此，长于此，熟悉这儿的一草一木。
汽车驶进了城中，他开始找工作。夕阳西沉，他还没有找到工作。回家的路上，他遇到了他曾经帮助的老妇人。老妇人见他眉头紧锁，便问：“你为什么不开心呢？”当老妇人得知他的烦恼时，说道：“我可以帮你在我孩子的公司里找一个适合你的职位。”乔依听到这番话，十分感动，当问及原因时，老妇人说道：“你在我有困难的时候帮助了我，使我感受到爱的温暖，人间就是因为有彼此的关爱、真诚的帮助而变得美好、温暖。”
你去爱别人，别人就会来爱你，这是永远不变的真理！
小学醒来作文 篇8
情感风格：欣喜、生动
核心事件：春雨唱歌
中心思想：春天来临带来生机与美丽
早晨，暖和的太阳升起来了。我轻轻地推开了窗户，仔细一看，啊，春天来了！瞧，鲜艳的花儿一早就起来打扮了。有的穿上雪白的衣裳，像个美丽的白雪公主；有的穿上飘逸的红裙子，像可爱的仙女；有的还穿着粉红的纱裙，像个梦幻般的精灵……一朵比一朵漂亮，一朵比一朵鲜艳。让我的眼睛应接不暇。
小草揉着惺忪的眼睛，伸了个大大的懒腰，从土里钻了出来，露出嫩绿嫩绿的小脑袋，好奇地看着这个明亮的世界。
树上的叶子像吃了复活仙丹一样，获得了重生，它们你挨着我，我挨着你，像在排除练习大合唱呢！
春雨像个出色的.歌唱家，“滴嗒”、“滴嗒”地唱着婉转动听的歌谣。春风为她奏乐，春雷为她和音。而可爱的春笋像她们的“粉丝”专心致志地倾听这优美的乐曲。
我趴在窗台上，静静地欣赏着光彩夺目的春天。
小学醒来作文 篇9
情感风格：温暖、清新
核心事件：柳芽长出
中心思想：春天是充满生机与希望的季节，带来生命的觉醒与自然的焕新。
一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。你知道一年中的开始的季节是什么吗？当然是春天啦！
春天是开始的季节，也是万物复苏的`季节，我们身边到处都有春天，小溪唱起了欢乐的歌，冬眠中的动物醒来了，原本是白茫茫的景象又充满了生机。
在家外，万年青上的叶子像刚洗过的，依然那么青，柳树上长出了嫩嫩新芽，像鸟嘴。花儿里最美丽的算是蝴蝶花，有紫有白，各种各样，五颜六色，真是漂亮极了。
在森林里，冬眠中的动物知道春天来了，都从甜美的梦中醒来了，春天的芳香让他们更活泼了，是春天的阳光让生活充满芬芳。
春天，我喜欢你！
小学醒来作文 篇10
情感风格：温暖、 优美
核心事件：春姑娘的舞会
中心思想：春天是充满生机与活力的季节，它唤醒万物，带来美好。
春姑娘来了，春姑娘洋溢的热情融化了冰雪，春姑娘的亲吻温暖了土地。
春姑娘来了，孩子们纷纷脱去了厚厚的棉袄，跑进大自然去触摸春天，拥抱春天！
春姑娘来了，春姑娘是大自然最亲近的天使。
春姑娘是美的。她身穿碧绿的"风衣，衣服上秀满多彩的野花，她走过巍峨的青山，徜徉在碧蓝的湖水旁。春的旋律是欢快的，它拥有小溪的“哗哗”声，小鸟的“喳喳”声，树林的“沙沙”声。
瞧，春姑娘亲了亲柳树姐姐，沉睡了一冬的柳树姐姐醒了，在微风中梳理她那美丽的秀发，梳理完后，就和春姑娘一起跳起了欢快的舞蹈。春姑娘坐到了草地上，她俯下身子，亲切地抚摸着小草弟弟的头，轻轻地说：“小草弟弟，快起床，和我们一起来玩吧。”小草弟弟醒了，正揉着惺忪的眼睛向我们招手呢。
听，春姑娘来到鸭舍，她正用甜甜的嗓音呼唤着小鸭们，小鸭们就“嘎嘎嘎”地叫唤着迫不及待地跳入水中嬉戏呢，真是“春江水暖鸭先知”啊。
闻，空中飘来阵阵清香，你知道春姑娘来到了哪里吗？对了，她来到了桃园：“桃花妹妹，快醒醒，大家都在等你呢！”桃花妹妹伸了个懒腰，绽放出了美丽的笑脸。
春姑娘见大家都到齐了，便开始了一年里的第一场舞会。
春姑娘是我们大家最亲近的天使，我们怎能不爱她？
小学醒来作文 篇11
情感风格：温暖、清新
核心事件：小草从梦中醒来
中心思想：春天带来生机与希望
春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。
春姑娘来到河边，小河里的冰悄悄地化了，一群鸭子在河中欢快的嬉戏。春姑娘自言自语地说：“真是‘春江水暖鸭先知’啊！”阳光洒在小河上，河面上银光闪闪，真像一条银色的丝带。
春姑娘走在小路上，一朵朵花儿绽开了笑脸，树梢上的小嫩芽在茁壮成长，春姑娘摸了摸小草的头，小草从甜美
的梦乡中醒来了。
春姑娘走在田野里，农民伯伯赶忙播种。
春姑娘请来了春雨小姐，让小种子喝了个够。
春姑娘不论走到哪里，哪儿都呈现出一派生机勃勃的景象。
春姑娘让小学生们提高了精神学习，人人见了春姑娘都对她微笑。
小学醒来作文 篇12
情感风格：欢快、生动
核心事件：蝴蝶飞舞
中心思想：春天带来生机与快乐，让人感受到自然的美好。
春天来了，春天来了！“天气那么好，还不赶快出去玩！”孩子们说。春天真美，桃花笑红了脸，柳树摇着细细的小辫子。蝴蝶在花丛中飞来飞去，孩子们怎么也捉不到蝴蝶。孩子们玩得开心极了，中午饭差点也忘吃了。
一声春雷过后，青蛙爬出来了，我们听到了它的声音。熊也出来吃蜂蜜了，它被叮得鼻青脸肿。北极燕鸥也从南极迁到北极了，它飞行速度很快，一个月就行了。
天气越来越温暖，我们更加舒服。现在，不像冬天那么冷了，虽然很潮湿，不地很温暖，这两天也不潮了。
春天真美丽。