小学元宵灯谜作文（精选12篇）

小学元宵灯谜作文 篇1

中国传统文化各式各样，灯谜就是其中的一种，灯谜是写在彩灯上的谜语，谜语来源于汉族民间口谜，后经文人加工成为谜语，在中国源远流长。灯谜是中国汉族劳动人民智慧的结晶，是汉族传统文化的一门综合性艺术。

记得那一次元宵节，吃过晚饭，我便兴高采烈地来到猜灯谜现场，现场人山人海，到处张灯结彩！墙上贴满了灯谜。各种类型的都有。有些人直盯着谜题，正冥思苦想，有些人一边思考一边用手比划，有些人则一副恍然大悟的"样子，似乎想出了答案。

不一会儿，只见一位男子举起手来，说出了答案，一番流利的解释使鼓声连敲三下，拿下了第一道题，得到了奖品。

看到这么快就有人猜出了谜底，我也来了兴致，将目标锁定在一道谜题为“四个晚上”的谜语上，然而，时间一分一秒地流逝，谜语一条一条地被答中，我却依然毫无收获，但我并没有放弃，依然冥思苦想，最终，“功夫不负有心人”，我终于想出来了，我连忙举手，学着他们，念出谜题，鼓声响了一声，我说出了答案：罗，鼓声又响了两下，“因为晚上就是夕，四跟夕组合起来就成了‘罗’字。”紧接着，鼓声连响三下，我欢喜得快要跳起来了，接过奖品，心里美滋滋的……

这就是中国的传统文化之一，是我们人民的智慧结晶——元宵灯谜，让人认识后不得不喜欢上他的神秘者。

小学元宵灯谜作文 篇2

小学生元宵节猜灯谜作文：灯谜会

正月十五是我国传统节日，每年我和爸爸妈妈都会陪爷爷奶奶过，当然今年也不例外。我们早早地就来到了爷爷奶奶家。

每年小区正月十五晚上7点准时都会举行“灯谜会”。不知不觉就到了晚上，我拉着妈妈和爷爷到了“灯谜会”现场，“灯谜会”是在小区的一条休闲长廊里举行的，长廊的两旁贴满了五颜六色的纸条，纸条上面就是谜语。

就在这长廊里挤了成百上千的人，可谓是人山人海啊!里面的人们正在很积极地猜着谜语，有的人正在绞尽脑汁的想谜底，有的人争先恐后地向工作人员对谜底，还有的猜对了谜语的人正在井然有序的领奖品。很快我们也融入其中了，走了一圈，突然眼睛一亮，发现有个字谜是“顶破天”，我觉得很有意思，就在脑子里反复的想，用手比划着，绞尽脑汁后终于想出了，是——“夫”字，“丈夫”的“夫”，天顶破了，也就是“天”的书撇出头。我抱着试试的心理去工作人员那对答案，出乎意料的是竟然对了，我兴高采烈地跑去对奖品，奖品可真多啊!看得我眼花缭乱，于是我就选了一盒牙膏，牙膏虽然不怎么值钱，但我的心里却有说不出的高兴，重在参与嘛!最后就在礼花声里，结束了。

元宵节的“灯谜会”真有趣啊!

小学元宵灯谜作文 篇3

罗源的春节是从腊月二十四开始的。在这一天是要祭灶的。一大早上起来，人们纷纷往市场赶去。豆腐，蘑菇，还有一大堆的水果，不停地买，而最重要的，就是买糖了。这些糖又黏又甜，孩子们最喜欢这些小零食了。

一到了晚上，家里就做起许多吃的，是给孩子的吗？不是，而是招待客人的。晚上，家中的孩子们在家总是呆不住，而是喜欢串门。一会到舅舅家吃点面条，拿几个糖；一会到伯伯家吃点火锅，拿几块饼干；一会到邻居家吃点鱼再拿些水果。总之在这一天，孩子们是有“大丰收”啊！

过了二十四，家家户户又忙于“扫堂”——大扫除。杀鸡宰鸭，蒸年糕，买鱼买肉，准备年货，为了过年而准备，在年关之际，亲戚朋友互赠礼品，女婿要向岳父岳母赠送年货。

除夕可真热闹。家家户户都在放鞭炮，这鞭炮声就像断了线的`风筝，怎么也停不下来了。外出工作的人纷纷回到了家里。各家各户皆挂年画，贴春联。年夜饭不管多丰盛，但鱼，太平蛋和年糕3碗是必不可少的。已分别代表“年年有余”“合家太平”和“年年高升”之意。晚餐过后就是孩子们最喜欢的收压岁钱了。长辈们要给未满十六岁的孩子发红包。这一夜，一家人都围坐在沙发上，一起观看电视。而这一夜，除了很小的孩子，一般都不睡觉，都要守岁。

正月初一，大街上空荡荡的，没有什么人，街上还堆着昨夜燃放爆竹的红纸片。初一的早餐，要吃线面，太平蛋，年糕，寓意“长久”“太平”“时高运好”等。而当日的主食，只吃干饭，不喝粥，有几句话说得好：“初一喝粥，全年缺粮”和“初一喝粥，出门就逢雨”。

初二时，人们纷纷登门拜年。拜年时客人要向主人问好，祝主人合家平安，万事如意。主人还礼，以水果，糖果招待客人。凡遇上小孩子拜年，都要送他们红橘。表示出门吉利。

正月十五，春节的又一个高潮到来了。从正月初九开始送灯，十二日夜舞龙，舞狮上街，商店，住房门首各自点灯，谓“上灯夜”。十五日为闹元宵，开展猜灯谜，燃放烟花和爆竹等活动。在这一天里，人们在家中最重要的一点还是吃元宵。吃着美味的元宵，猜着难解的灯谜，元宵节也在人们的笑声中度过了。

罗元的春节在过完元宵后就结束了。人们开始了新的一年的忙碌。一切重新归于平静......

小学元宵灯谜作文 篇4

家乡的元宵节

古往今来，我国民间元宵节的习俗很多。观花灯：从唐代起，人们吃了“元宵”，就到闹市里观花灯。

所以元宵节又叫“灯节”。灯是民间的能工巧匠，利用薄纸，绢线以及鲜花、绿叶、树枝等原料，通过贴、糊、缝制等工艺，连接在用竹、木、秸杆、铁等做成的骨架上，制作人物、花卉、动物等艺术形象作灯体。

内用蜡烛一照，光彩夺目，煞是好看，所以，观灯是一种极好的艺术享受。猜灯谜：谜语是通过谜面猜谜底，把谜面写在花灯上，让人们猜谜底，猜中了，主办灯谜者给予适当奖励。故，猜灯谜可以启迪人们的智慧，是一种很有意义的游戏。放烟花：起源于宋朝，距今已有一千多年的历史。

我国目前生产烟花有三百多个品种，每到这天晚上，火树很花，景奇壮观。

小学元宵灯谜作文 篇5

今天是元宵节，爸爸妈妈带上我去的八达岭长城了。那里的风景可真美呀!长城真美呀!长城就像一条巨龙蜿蜒在大地上。

到了晚上，妈妈又带我去猜灯谜，我们猜对了五个，获得了五个奖品。我们还看烟花，吃元宵，玩游戏可热闹了!第二天早晨，我们回去了，回想昨天的情景，真是回味啊!

小学元宵灯谜作文 篇6

关于元宵节的作文：有趣的元宵活动

元宵节是继春节后又一重要的节日，每到这个节日，家家户户里的人都会挽起自己的袖子，一起在桌子上动起来，只为那一颗颗白白的圆圆的汤圆丸子，不管你平时有多忙，这个时候你都会收起手中的工作，义无反顾的来到冒着热气的厨房，端起有汤圆的碗一起和家人过个欢乐的元宵节。

今天是我们念着的元宵节，这一天该怎么过呢!正当我思考的时候，妈妈已经风一样的带来了一个好消息，那就是我们小区已经把元宵节的活动场地布置好了，只等着我们前去参与其中。

一向爱热闹的我怎么能错过这么好玩的时刻，于是我赶紧跑下了楼，一下楼就发现物业的叔叔阿姨都穿上了整齐的工作服在忙碌的给活动场地来一次完善。

贴的贴灯谜，挂的挂灯笼，准备礼品的准备礼品，居然还有的在准备和好的面粉，还有做饺子的馅儿，还要包饺子吗?难道，我在心里想到，精神饱满的我赶紧凑了上去。

还没等物业叔叔说开始，有的人已经蠢蠢欲动了，有的人已经迈出了第一步，被物业阿姨用眼神瞪了回去，我们只好乖乖的等着阿姨命令的开始了。

物业阿姨说：“开始!”之后人群开涌动了起来，我也不甘示弱。

我先去猜灯谜，我想：我不如先去猜几个简单一点的，这样就可以多得一点礼品，我找到一个灯谜，这这样的：轻如鹅毛，大如西瓜。我眼轱辘一转，脑子一想，咦!这不是气球吗?我赶紧把答案告诉了物业阿姨，结果我真的猜中了，阿姨给了我一个碗垫。我又看见有人在拔河我就凑过去瞧瞧，一轮结束后，我接过绳子站在最后，裁判吹了一声哨，我便奋力往后拉，最后，因为对手大多数都是大人所以输了。

做完活动，我也有点饿了，我就去包汤圆，桌子上有10个小面球，和一大碗馅料，我先把面球压平，再拿一小团馅料，放在面饼的中心，在包裹起来，就这样，一个汤圆做成了就这样，我做了10个汤圆，煮熟了之后我吃起来格外的好吃。我明白了：只有自己亲手做的，才是的!

小学元宵灯谜作文 篇7

一年一度的元宵节终于来了。在元宵节的前一天晚上，老师布置我们回家做一个小灯笼，并写上一条灯谜。第二天参加班级灯谜会。我兴奋得一夜难眠。

元宵节终于来了，同学们一走进教室，二话不说地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板报；你挂彩带，我写大字。大家分工明确，团结互助，很快便布置好教室了。我们用一根绳子把同学的灯笼串起来，挂在窗边。老师笑了笑，说：“我们今天举行灯谜会，同学们可以随便猜灯谜，如果你猜出谜底了，就找出谜的同学，他会给你礼物。好，灯谜会现在开始！”

同学们纷纷走出座位，把脸凑进灯谜，开动脑筋猜。我也不例外，我在教室东看看西瞧瞧，看到一个灯谜：“站着1米高，躺着1寸长。猜一文具。”我想了想，说：“尺子！”我猜对了，获得了一支笔，我心里甜滋滋的`。我又看到另一个灯谜：“喜上加喜，猜一地方名。”我说：“重庆！”我又获得一支笔，我高兴地一蹦三尺高。

也有同学猜我的灯谜，我的题目是：“1+1=？猜一字。”同学们都围在我的灯谜附近，静静地思考着，小王呢，皱着眉头，小李呢，托着腮帮在想，小吴和小庄呢，在低声讨论着。有的同学猜“王”字，有的同学猜“2”七嘴八舌的。只有小都一个人在一旁沉思着，忽然，他眼睛一亮，试探着问我：“是田字吗？”我愣了愣，像看外星人那样那着他，说：“你真厉害，这么难，你也能猜出来！我爸爸妈妈都猜不出来。”说着，我把已准备好的礼物递给他。

我还猜中了不少灯谜，获得了不少礼物，很开心。同学们也是，大家在教室说着、争论着、笑着，教室里热闹极了，我们也开心极了。

小朋友肯定会很喜欢这篇元宵节的灯谜会作文，对吗？

小学元宵灯谜作文 篇8

一年一度的元宵节到了，我们班决定举行一场元宵灯谜会，老师要求每个同学准备三则灯谜、三个小礼物，每答对一题者奖励一个小礼物。

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，老师在黑板上写下了“元宵节快乐”五个漂亮的大字，并高声宣布：“元宵灯谜会现在正式开始。”顿时原本宽敞的教室立刻拥挤起来，同学们跑前跑后，一会儿跟别人互对答案，一会儿向他人炫耀自己的奖品，一会儿又跑去寻找新的灯谜。

突然，我的目光被一则谜语吸引住了，谜面竟然是七个数字：1、2、5、6、7、8、9。（打一常用成语）我一惊，七个数字还能猜出一个成语？是“九牛一毛”吗？不，不是；是“四通八达”吗？不，不是；是“三心二意”吗？不，也不是……这时，我脑海里灵光一闪，这不是少了一个“3”和一个“4”吗？那含有3、4的`成语有哪些呢？是“不三不四”吗？对，就它了。我急忙把出谜者找来，问他“不三不四”对不对，没想到他摇摇头：“不对，不对。”什么，竟然不对！我仿佛晴天霹雳一般，那会是什么？我绞尽脑汁：“没有3和4，换句话说，不就是把3和4丢掉吗，那肯定是‘丢三落四’。”于是，我满怀信心地再次把出谜者找来，着急地问：“是丢三落四，对不对？”“是的，恭喜你，猜对了，奖你一块橡皮。”我激动地拿着这块通过自己努力换取的橡皮，心里别提有多高兴了！

“耶，我猜中了。”我猛然一回头，发现刘迅正好猜对了我出的灯谜，我欣然奖励了他一个小玩偶。

元宵灯谜会在继续，欢声笑语在继续，美好的时光在继续…

小学元宵灯谜作文 篇9

现在是下午一点十分，我随妈妈来到了海宁市图书馆——米谷画廊参加第xx届少儿元宵灯谜会。一进大门，只见人山人海，售票处已经排起了“长龙，”两旁挂着各式各样的灯笼，灯笼上还画可爱的小动物呢！我和妈妈买了两张门票，便走进去猜起了灯谜。

啊，这里的灯谜可真多啊！墙上.窗上都挂满了一张张灯谜，弄的我眼花缭乱。我一张张的猜过去，呀！这里的灯谜可真够难的,我们怎么猜也猜不出来，更何况猜对啊。正当我要放弃的时候，突然看到一张纸，上面写着“欢迎你积极参与，多多奖品等你拿。”一看有奖品我那十足的劲又提上来了，继续猜了起来，功夫果然不负有心人，我终于猜出了一张灯谜，小冬瓜，腰里挂，一边跳，一边打。我心想：“这么简单的题目也拿出来问！这不就是腰鼓吗。”过了一会儿，我又猜出了两个灯谜，再看看妈妈，也猜出了两个。

我和妈妈来到对奖处对奖，啊！中了二等奖，我拿着“战利品”高高兴兴的回家了！

小学元宵灯谜作文 篇10

正月十五是中华民族传统的节日。

今天吃完饺子，妈妈带我下楼去看灯展。走到楼下，只看见街道上人山人海，电动车和摩托车川流不息。街道两旁挂上了五彩缤纷的彩灯，光明照满了整个县城。

随着人流，我和妈妈慢慢的向前走去，当我们走到靖宇广场时看到了一场十分有趣的灯展—四龙游球，四龙游球显现的是四条龙在围绕在地球旋转这四条龙做得惟妙惟俏，十分逼真。龙是中华民族的根！我和妈妈又往前走了走，当走到一家店门前时，我被眼前的景象吸引住了，一群人围在店门前，我是前一看，什么都没有，可当我抬头一看，在看见上面挂满了灯笼，这家的灯笼别具一格，只看见灯笼扁扁的身上写着几行字，灯谜：铁嘴巴，铁牙齿，不咬别的只咬纸。我看了一会儿不知是什么意思，于是，我问妈妈：“妈妈，这是什么意思呀”？妈妈说：“傻丫头，你动一动脑筋自己想一想吧！”于是，“我想出了各种各样的怪答案。”最后，我说是：“订书机！”妈妈笑着说：“我的好女儿，你真聪明。”

随着月光渐渐的下沉，我和妈妈恋恋不舍的回家了。

今年的元宵节，与往年的与众不同，就像春晚歌曲里唱的一样，难忘今宵。

愿以后的元宵灯展越办越好，元宵节愈来愈好。民族昌盛，国富民强！

小学元宵灯谜作文 篇11

大家都知道元宵节肯定要猜灯谜吧？星期一，我们班就搞了一次有趣的猜灯谜活动。

大约12点半左右，老师就让我们把自制的灯谜贴出来，为下午的灯谜会做准备。下午终于到了，灯谜会开始了，我找了半天，眼前一亮，我看见了两个灯谜跟我出的一模一样，我揭了下来，找出的同学对质，猜对了。有了这个好开头，接下来我就顺利多了，我先找到了一个歌似的灯谜，说的是“一堵大围墙”，既然是个围墙，就是个口，“墙外水汪汪”，就是三点水，“水从左边走”说明三点水在左边，“冲走右边墙”。只要把口字右边一竖去掉就行了，哇，这样一来，最后就是“汇”字耶！我有成功的猜对了一个。

接着，我又找到“纸老虎”这个灯谜。我想“纸老虎”指的是看起来可怕，实际上没有能力的人。那是什么呢？什么成语描写的是纸老虎这种人呢？想来想去，我想到了“外强中干”这个词，没想到竟猜对了。

我又看到了“飞行员”这个灯谜，这个可不好猜啊！才三个字的灯谜就要打四个字的成语，实在太难。飞行员是干什么的？我突然想到了这个问题，既然他是开飞机的，就会有飞机乘坐，那是什么呢？对了，是有机可乘，我兴冲冲的去找景天琛，证实了我的猜测。

再看看我周围的同学，跑着，穿梭着，有的还在沉思，墙上的纸条不一会就被揭的差不多了，猜出来的大声欢呼，没猜出来的则垂头丧气。

快乐的灯谜会很快就结束了，我猜对了8条谜语，太开心了！

小学元宵灯谜作文 篇12

转眼间又到了正月十五元宵佳节。说来也巧，这天正好是新学期开学的第一天，学校为了庆祝还举行了“智趣闯龙年，书香伴成长”活动。

“大红灯笼高高挂，灯笼底下藏个娃。疑是此娃是哪个，仔细一看灯谜娃！”校园内的灯谜成了一道别致的风景线。有的利用了成语，如：雁过留声、德财兼备、沉鱼落雁等；有的图文并茂，如章鱼图、克隆羊、鸽子图等；还有的改编歌词，如：羞答答的杜鹃静悄悄地开。更有意思的"是谜底是我校四十位老师的名字。我们班的灯谜是个有趣的灯谜：细浪。

教室里很安静，同学们都在思考“细浪”这个灯谜。我撑着头，皱着眉头。钱老师见我们还没猜出来，就开始循循善诱：“细浪就是小的波浪呀！”我的脑海里突然闪过一个名字，于是没有举手，脱口而出：“王小波！”

钱老师让我和朱涵清去请王老师。王老师真是平易近人，我们只讲了几句，王老师就笑眯眯地说：“好，走吧。”我和朱涵清高兴极了。一进教室，掌声雷动，还有几位同学说：“果然很帅！”只见王老师变戏法一样拿出一本书，《海底两万里》，湛蓝的封面，苍劲有力的大字，一下子吸引了我们的眼球。

这次“智趣闯龙年，书香伴成长”活动，不但有趣，利于动脑，还增添了我们对语文的兴趣，我喜欢这个活动！