小学伴我成长作文（精选12篇）

小学伴我成长作文 篇1

从我记事起，我和书就成了好朋友。我不认识字时，是妈妈读给我听。那些不懂的语句，妈妈就用简单的话给我解释一下。书的海洋其乐无穷，书中有些人物给我留下了深刻的印象。

现在，我一有空闲就会拿起书津津有味地读。我已经书中我结识了许多“朋友”，从《西游记》中，我领略了孙悟空除妖降魔的勇敢和唐僧的心地善良；在《水浒传》里，我认识到鲁智深除暴安良的仗义和林冲的宽大为怀；在《三国演义》中，我了解到诸葛亮的足智多谋、刘关张的勇猛善战。从《夏洛的网》中，我明白了友谊的珍贵。《钢铁是怎样炼成的》这本书让我知道了做人要学会坚强，不论你在什么时候，哪怕有身体上的缺陷也不能放弃，因为只有坚持才能成功。我更佩服的是海伦·凯勒，一场大病，让她看不见五彩的世界，听不到美妙的声音，然而，她却靠着顽强的毅力，超越了自己，超越了他人。

一本本经典让我了解了生活中的真善美和假丑恶。莎士比亚说过“书是全世界的营养品”，只有吸收了这些营养品，我们才会变得聪明。这些营养品开阔了我们的视野，让我们变得更充实……

这不，在学校“七彩成语”系列之“用成语”作文竞赛中，我获得了高年级组一等奖，在镇“与经典同行，让书香浸润童年”征文大赛中，我又获得了一等奖。我写的“祖国在我心中”、“防震减灾”征文都获得县一等奖。

未来，我仍将与经典同行，采撷书香，快乐成长！

小学伴我成长作文 篇2

书

书是知识的海洋，能让我们愉快地遨游其中；书是宇宙飞船，能载我们探索宇宙的奥秘；书是知识的殿堂，能让我们变得智慧而聪颖……总之，书是神奇的，书是奥秘的世界。

我们学过了许多关于书的课文，感悟、体会了许多。可是，只有亲自体会，才能发现、挖掘出书中所具有的神奇。 一本好书，能让我们终生受益。

读一本名著，能让我们增长许多见识；读一本故事书，能让我们体会故事蕴含的道理；读一本历史书，能让我们了解过去，领略历史人物的魅力；读一本文学书，能让我们大大提高写作能力……

古今中外，多少人是因饱读诗书，刻苦奋斗而才华出众。但是，读书也要讲究方法，不能分心，不能“囫囵吞枣”。

我就十分喜欢读书，只要一有时间，我就会开始读书。偶然在吃饭、睡觉前，我读一下书，不知不觉，一本书后就读完了。所以，我认为，书——百读不厌！

打开书，你一定会倍感轻松，愉快至极；打开书，你一定会感到十分温馨，十分惬意；打开书，你一定会像与知心朋友交谈一样，亲切自如。

书，让我们了解了世界上着名的人物，告诉了我们要珍惜时光，发奋学习。 一本书就是一把金钥匙，让我们用它去打开知识殿堂的大门吧！

小学伴我成长作文 篇3

在我们紧张的学习生活之余，也有很多令我们开心，快乐的趣事，比如：捉迷藏、收集糖纸、我爱画画……，但是我喜欢的还是弹古筝了。

古筝是我们中华民族历史悠久的古典民族乐器。记得我们学校有联欢会，舞台上一位大姐姐为大家演奏了一首古筝曲，悦耳动听的琴声，熟练的演奏技巧，一下子赢得全校学生的掌声，我也被她的表演陶醉了，对她羡慕不已。于是，我向妈妈提出了学古筝的要求。

后来，妈妈给我专门请了一位古筝老师一对一教我学习古筝，从基本的技法练起。学古筝开始后，我才体会到非常艰苦，每天都是一遍又一遍反复弹奏那些单调枯燥的练习曲，手指上常常会压出一道道红痕，非常疼，似乎血都要渗出来了。但是我暗暗下决心，一定要有毅力，坚持下去。

现在，我已经学习古筝半年多了，每天夜晚在作业写完以后，我都坚持练习半小时，学会了《南泥湾》、《北京的金山上》、《小黄鹂鸟》等很多优美的曲子，听着自己弹奏的优美动听的曲调，看到爸爸妈妈的表扬和身边小朋友的羡慕，建立了我对古筝深深的喜爱之情。

我爱弹古筝，不仅培养了我顽强的毅力，也让我从中感受到艺术的美和乐趣。

小学伴我成长作文 篇4

我，一个听话文静的小女孩儿，姓董，叫秋伊，这个名字把我显得更加文静。属相狗和猴的中间，星座是外面硬，里面软的巨蟹座。来自那有香喷喷的火锅--四川。

我有一双大大的眼睛，上课时总戴着眼镜，厚厚的嘴唇，月牙般的眉毛，总扎着马尾辫，给人的第一印象就是瘦，我就和爸爸一个模样。

弹古筝是我的兴趣爱好，那一首首动听的乐曲，让人回味无穷。古筝是我的好伙伴，每天我都会抽出时间弹古筝，我自己都陶醉在我的乐曲里，因此我的古筝天天都伴随在我的世界，也成了一位优秀的古筝学员，一抽屉都是我的古筝证书和奖杯、奖状。

我也有我的优点，帮妈妈做卫生是我大的优点，妈妈不在家，我一个人在家写作业。家里到处都是垃圾，我想妈妈也太辛苦了，我帮她打扫卫生吧!可是我作业还没写完怎么办呢?我想了半天还是决定打扫卫生。拖地、扫地、擦窗子，啊!终于打扫干净了，这时我听到妈妈正在开门的声音，啊，糟了!我的作业还没写完呢，我很着急，妈妈回到家里看到家里很干净，表扬了我，过了一会儿妈妈又问：“作业写完了吗?”我摇摇头，不用看妈妈严厉的目光，我赶紧去写作业!

每个人都不是十全十美的，每次放学回到家，我先去看半个小时的书，再写作业。我的性格特点就是有点怪怪的，每在家我就活泼，在外面就很文静。

这就是我，你们呢?

小学伴我成长作文 篇5

美丽的校园一年级作文

走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。

走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗?雪后，那是美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。

我的校园，如此之美。

在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。

这一切，正应了那句话：景美人更美。

不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任;保护每一株花草树木，是我的义务;与同学们团结一体，是不变的宗旨。

美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。

小学伴我成长作文 篇6

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我在书中收获到的，是一些在课堂上学不到的知识。是书把我带到了知识的海洋；是书，把我带到智慧的源泉；是书，让我体验到人生的快乐。

读书破万卷，下笔如有神，一日无书，百事荒芜。书是我们生活中必不可少的一部分。

读书提高我的写作能力，记得我三年级的时候怕就是写作，因为每次写作，我什么都写不出来，现在可不一样了，我从不会写作变成了会写作，我的脑子里，都装了好多好词好句。

读书还能让我开阔视野。我没有去过的地方如：上海、西安、黑龙疆，但是我从书上了解了这些地方的文化精神以及民族习俗。

读书也让我知道了许多好汉，如：豹子头林冲，花和尚鲁智深、行者武松等等。

书就是一片知识海洋，也是一片丰收的田野，时间在流逝，书也在默默的陪伴我们成长。

书对我的帮助真大！不但让我了解了许多知识，提高学习成绩，让我变得越来越聪明，书还给我指引方向，告诉我什么是对什么是错，什么是善什么是恶，什么能做什么不能做。冰心奶奶告诉我们“读书好、好读书、读好书”。我以后还会坚持读书。我希望看到这篇作文的人也多看书，与书相伴，做一生的朋友。

小学伴我成长作文 篇7

如果问我，成长路上的好友是谁，那一定是书了。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。冰心老人说：多读书，读好书，好读书。唐代大诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。无数位名人都说过：书，是人一生的挚友。没错，伴我成长的，也是书。

在我三岁的时候，我就已结识了书。一个夏日的早晨，我一睁眼，就发现屋子里多了一个高高的.书架，上面放着许许多多的绘本。从此，每次闲着无事，我都会踮着脚，从书架上取出几本绘本，坐在小沙发上津津有味地读着。妈妈看见了，总会夸奖我：我家宝宝长大了，都会读书了呢！随着日子的推移，我书架上的书越来越多，我也需要站在小板凳上才能够着。这些绘本让我学会分享，学会爱别人，更学会爱自己，是我成长路上最好的陪伴。

六岁时，我与书成了好朋友。一天，我放学回到家，看见妈妈把我的好朋友们放进一个大木箱里，顿时不开心了，说道：你干什么丢我的绘本？妈妈说：你长大了，不能再看绘本了，要读这些有许多字的书了。我看着这些大块头们，胆怯了，好久都没有碰过它们。一天，妈妈对我说：你应该去读它们，文字，会把你带入另一个世界。我从书架上抽出一本崭新的《安徒生童话》读起来，不一会儿就被生动曲折的文字吸引了。这些文字，教会我善良，勇敢

现在，书成了我的挚友。我迷上了儿童文学，妈妈便买来了一大箱书。一到休息日，妈妈总会腾出一天来陪我读书，从清晨，读到黄昏。我从《假如给我三天光明》学会了海伦·凯勒的坚强，从《昆虫记》了解了大自然的奥秘，从《爱的教育》懂得了爱是什么

书教会我勇敢，让我坚强，教给我爱，让我善良。书，是我成长路上无声的老师！

小学伴我成长作文 篇8

读书是一种享受，是一种乐趣，是一种与书中人物心灵的交流。读书，既能开拓视野，增长知识，又能充实自己，享受快乐，一举两得，何乐而不为呢？

我爱书，也爱读书，我把读书当做生活中一种乐趣，只要有书我就开心，不管是什么书。在我的书房里放满了各种各样的书。

书虽然多，但没有不适合小学生看的书，我认为书也分两种——好书和坏书。看一本好书能引人入胜，使人废寝忘食，与其书融为一体，置身于书中的喜怒哀乐之中，达到忘我的境界。好书能使人增长知识，开拓视野，充实每一天。而一本坏书却会在人们的道路上挖出一个又一个坑，一不留神，就陷入其中许久不能自拔。

我可得感谢这些书，不知从什么时候开始，我就养成每天晚上都要看书的好习惯。正是这个习惯让我受益不浅，我的知识面比原来更广了，好词银行也储存了越来越多的词语；写作能力也越来越强了。

有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，既需思考又长见识，这就是读书的乐趣。

小学伴我成长作文 篇9

一本书，就像一块绚丽夺目的宝石，发出耀眼的光芒；又像一位无声的老师，教导着我们该怎样去做我们该做的事……

记得我小时候时，一点也不爱看书，只要一听到那些大文豪的名字，我就觉得头昏脑胀，连听都不想听。

以前，妈妈只要一给我买回书，我都是只看看书上的那些插图之类的，很少会认认真真、仔仔细细的把那本书看完。直到后来有一次，我变了……

那一次，当我做完作业时，觉得又没有什么玩的，闲的没事干，就顺手把雨果写的那本《悲惨世界》拿过来读了一会儿。当我把这本书的其中一章读完了后，心中无比激动，似乎有一股很伤心又很怜悯的心情涌上心头。这是我在那写书中从未读到过的。它让我懂得了很多东西和知识；让我在不知不觉中似乎品味了世间的所有酸甜苦辣；让我变得比以往懂事多了……

从此之后，我只要一做完作业都会停下来，坐在沙发上，静静地看一些名着之类的书。

古人曾经说过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。这句话仔细去想想还是有道理的。书就像是一个深渊，没有尽头“读到老，学到老”大家不会不明白吧。

朋友们，请听我最诚心的劝告：只有我们先去试着读读那些好书，那些宝石般闪耀的书才会进入我们的“储存库”里。所以，大家都要坚持每天读一本书喔！

书是引领大家来到知识海洋的帆船，我爱读书，相信这个时候的你也和我一样爱上这奇异般的书了吧！

小学伴我成长作文 篇10

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”书，陪伴我走过无数风霜雷电，阳光雨雪。说她像一位母亲，温情呵护，可是她又不会变老。只能说她是一个朋友，一位知己，一路伴着我成长。

刚上幼儿园时，我只懂得拿着一本插图的漫画看，我不认识一个字，总是喜欢听老师讲故事，或者是，望着五彩的动漫图片，天马星空的想象，勾勒出一个充满神秘色彩的世界。当老师讲得尽情忘我的时候，我也只会张大嘴巴“哇”的一声。并不懂得这么可爱的故事背后还藏着一些深刻的道理。

那时，我就像一颗准备冲出土壤去感受阳光的种子。

上了小学后，开始识字，同样的是，拿着一本插图的书，带着自己“不成熟”的拼音，将一个故事读上好几遍，才解其中味。才懂得龟兔赛跑中，兔子输掉比赛并不全是在因为树下睡着了，而是它太骄傲，总认为乌龟赢不了他。

五、六年级后，我渐渐会去看小学版的《水浒传》，虽然不能完全理解他们为什么要嫉恶如仇，但是鲁智深的倒拔垂杨柳却让我记忆犹新。

那时，我已经是一颗冲出土壤正与阳光互相挑逗的"小树苗了。

进入初中后，书籍已经成了我生活中的第二个太阳，永远向我这颗小树苗散发光芒。就算有时被它折磨，可是，如果享受它，我会很快乐。我很愿意与吴用一起为宋江出谋划策；我也很想与武松去景阳冈打虎，我还想同梁山好汉一起行侠仗义。

这时，我已经长成一颗小树，去尽情地沐浴阳光，感受人生中更多的美妙。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我会一直探索这个未知美妙的世界，虽然它茫茫且没有尽头。但我坚信，我会一直成长，长成一棵参天大树，因为阳光不会消失，我的阅读之路也没有尽头。

小学伴我成长作文 篇11

挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师？

挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。任何生命不坚强，必不能安然存在。若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量？如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。

挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母？

挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!

小学伴我成长作文 篇12

红领巾，你是用革命烈士的火红鲜血染成的，你在我的胸前飘扬，让我自豪，让我骄傲。

红领巾，你在我失败的时候，给了我勇气，让我继续努力。

红领巾，你在我难过和伤心的时候，给了我好的安慰，让我不再哭泣。

红领巾，你在我开小差的时候，提醒了我，让我认真。

红领巾，你一直是我的伙伴，你在学习中给我乐趣，让我认真、快乐的上完每一节课。

红领巾，你在游戏中还我天真，让我感受童年独有的欢乐。

红领巾，每当我做错事，又改正的时候，你总是会给我第二次机会，而且，就是这第二次机会，让我充满了信心，让我相信自己能做得更好。

红领巾，我知道，每当我努力和劳动的汗水滴到你身上，你笑了，正因为你笑了，我干得也更欢了。

红领巾，你的每一个表情、每一句话都是真实、真诚的。所以我努力让你笑，你笑了，是对我学习好的认可，远远超过任何一张奖状、任何一句表扬。

红领巾，相信我，我会努力学习的！