小学孤独作文 篇1
每个人，世上人，最不了解自己的孤独，孤独时是使人最悲伤的时候。
我羡慕很多人，因为他们都有自己的朋友，而我呢？只有几个不常来往的朋友。我平常是非常孤独的。小时候，我是多么的无忧无虑，在乡下我有很多的朋友，自从离开乡下，来到了城市，我变得十分孤独，孤独的像昨天我捡的那个苹果一样，它是个有故事的苹果，它是苹果树上的最后一个苹果，它很坚强，无怨，有意志的苹果。孤独在于孤独者，若是好铁，你就是有资格的朋友，若是弃钢，你根本没资格。
现在交朋友，难矣，难矣。我不足矣，本曰不足矣。
孤独者们，不要自卑，交朋友前，改变自己，说不定你就能找到自己的朋友。
小学孤独作文 篇2
情感风格：悲怆、凝练
核心事件：孙悟空雪中独守
中心思想：被禁锢的英雄在孤独中回望过往，思念自由与归属。
寒冬腊月，冬至这一天，天还没亮，呼啸的北风便卷着鹅毛般的雪花投向大地母亲的怀抱了。五行山很快便被一望无际的白色覆盖了，万籁俱寂。
五行山下，有一只只露着双手和头的猴子，他便是孙悟空，被如来用五行山压着，狂风还在刮着，风中的雪也更大了。
孙悟空满头是雪，不禁头颤了一下。他微了一下。他微微抬起头，用双手拂去头上的雪，眼睛注视着前方，有几滴眼泪从眼里流出。他回想着从前的他，在花果山，与他的.猴子猴孙们欢笑嬉戏，一起吃一起睡，逍遥自在……想到他在天宫养马时，天天与马儿相处，骑马徜徉游荡于天界各处……又想到他大闹天宫，与四大天王打斗，与二郎神搏斗……
曾经逍遥自在、无拘无束的他，已经一去不复返了，他惟有这些残存的记忆，并时不时将它们从脑海中过一遍。然而一切又能怎样呢？只能是徒增忧愁罢了，悟空一天天只有唉声叹气。
老天不眨眼，风还在刮着，雪还在下着，孙悟空的头一次又一次地抬起，可是，依然如故。
中午时分，天晴了，风停了，雪也住了。可这里的五台山，仍然是雪白的世界。
“一个骑马的人来了，骑着马，向西边走着，孙悟空抬起头，挥舞着胳臂，大声叫道：‘师父！’可是，那骑马的人依然向西走着，任凭他如何的努力都无济于事……”
天越来越冷了，孙悟空也从梦中惊醒过来，不禁又用那孤独的眼神望着东方。
夜幕降临了，北风又吹起来了，他无比失望地低下了头，随手抓了一把雪含在嘴里，又开始回想着往昔的逍遥生活了……
这一天，又在苦苦的守望中过去了。
小学孤独作文 篇3
情感风格：凄凉、细腻
核心事件：一个人的情人节
中心思想：一个人的情人节是孤独与悲伤的象征。
风吹着，灰太狼一个人站在街头，孤单，充满了整个宇宙。
街道上的繁华根本映入不了灰太狼的心理。因为他知道，他的日志不多了。终于，在一个大雪纷飞的夜里，可怜的`灰太狼带着太多太多的不舍，离开了人世间。
处理完灰太狼的后事，羊村的人也要回去了。红太郎热情的为他们送行。临走前，慢羊羊问红太郎：“伤心吗？”
“伤心有什么用，大不了，明年的情人节一个人过。”红太郎平淡的说。
羊儿们走远了。
“一个人的情人节……”美羊羊不停地念叨。“情人节又有什么用呢？”
是啊，情人节，很美好的字眼，在一个人的情况下，只是一把触痛人心的锋利的刀。
一个人的情人节，我们祝福红太郎。
小学孤独作文 篇4
情感风格：孤独坚定
核心事件：独自睡觉
中心思想：人必须学会独立不能总是依靠父母
当蒲公英成熟的时候，它就会打着一顶小伞飞向远方；当小鹰长大后，鹰妈妈就会把小鹰摔下悬崖，让它学会飞翔；总有一天，我们也会长大，那时，我们将离开父母，独立去闯世界。
我是一个胆小的女孩，睡觉时总是需要有人陪伴我，这样我才不会害怕
那是一个寒冷的冬天，北风呼呼地吹着。妈妈正在忙着白天的工作，我又黏黏地用手搂住妈妈，让她哄我一块儿睡觉，妈妈忍无可忍地对我说：“姑娘，你都13岁了，还不能自己睡觉吗？今天你在小屋睡！”我恳求妈妈不要自己一个屋，但妈妈态度十分坚决。我突然想起了一个办法，偷偷钻进妈妈的被窝，蒙上头，躺在里面，妈妈上床后一下子坐到了我的腿上，我大叫了一声，妈妈看见了我，把我无情地赶到了小屋。躺在冰冷的床上，我不由得害怕起来，用被子紧紧地盖住了自己的身体，生怕一点冷气跑进来。闭上眼睛，脑海里全都是妖魔鬼怪。我赶紧蒙上头，蜷缩在被子里，不知过了多长时间，我终于睡着了。醒过来时，发现天已经亮了，妈妈在旁边笑着说：“还不敢自己睡觉呢！大懒虫，太阳都晒*了！”我高兴地跳起来，以后，我再也不害怕自己睡觉了!
蒲公英只有远行，才能找到新的土壤；小鹰只有敢于翱翔，才能拥有更高的蓝天。总有一天，我们也会长大，那时我们将离开父母，独立生活了，人也要学会独立，不能什么事都依靠父母，你总有一天，会离开父母，重新组建自己的家庭，人要依赖其他人，就会自立不起来，一辈子都要生活在依赖的环境中，总之，在这件事中，我懂得了一个道理：人必须学会独立。
小学孤独作文 篇5
情感风格：忐忑、细腻
核心事件：妈妈的怀抱
中心思想：母爱是孩子最温暖的依靠。
在生活中，我熟悉的一个人是妈妈。她和蔼可亲，美丽善良。
晚上，我们上自习课。“叮铃铃，叮铃铃”放学铃声响了。同学们都被自己的父母接回家了。偌大的教室里只剩我孤零零一个人。这时，从我身边好像闪过一个身影，我大吃一惊：妈呀！这是谁呀？我的心里像十五个吊桶——七上八下。爸爸在外地，妈妈还没有来。我该怎么办呢？我心里忐忑不安，只好急匆匆地走出教室，一个人孤零零地走在大街上。路上一点光都没有，静悄悄的。我慢慢地走着，听见后面传来一声声恐怖的声音。我的心里像揣了一只小兔子——怦怦直跳，慌忙躲到树后面。这时，声音没了。我刚要踏出脚步，又听到了那恐怖的声音。我在大树后大约待了15分钟。我想：应该没有什么，都是自己心里紧张造成的。于是我下定决心：一定要迈开脚步。于是，我勇敢的迈出脚步，这次没声音了。我忐忑不安的心渐渐平静下来。
我一边走一边想：妈妈为啥没来接我呢？难道家里有客人？哎！不想这么多了。我忽然看见了前面一个熟悉的身影。我轻声地喊：“妈妈，是您吗？”“是呀，宝贝，妈妈让你久等了！”我想都不想，立马扑到了妈妈身上。感到妈妈的怀抱那么温暖，那么安全，那么幸福。
妈妈的爱是无私的，是伟大的。每当我沉浸在妈妈给我幸福的爱时，我就会唱起：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……
小学孤独作文 篇6
情感风格：温暖细腻、哲理深沉
核心事件：玫瑰的骄傲
中心思想：真正的幸福来自爱与责任而非物质与权力
今天，我读完了一本非常有趣的书，名字叫《小王子》。这本书是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里写的，讲述了一个来自遥远星球的小王子在地球上的冒险故事。
小王子住在一个非常小的星球上，只有他一个人。他有一朵非常骄傲的玫瑰花，还有一只小羊。因为玫瑰花的骄傲和敏感，小王子决定离开他的星球，去别的星球旅行。
在旅行中，小王子遇到了各种各样的大人，他们有的忙忙碌碌，有的自以为是，但都没有真正理解生活的意义。直到他来到地球，遇到了一个飞行员，他们一起经历了很多事情，小王子才慢慢懂得了友情、爱和责任。
读完这本书，我感到非常感动。小王子纯真的心灵和对世界的好奇，让我明白了生活中真正重要的东西不是金钱和权力，而是爱、友谊和责任。这本书也让我懂得了，大人的世界虽然复杂，但我们可以用孩子的视角去发现生活中的美好。
《小王子》是一本很有意义的书，它让我思考了很多，也学到了很多。我希望每个大人都能像小王子一样，保持一颗纯真的心，去发现和珍惜生活中的美好。
小学孤独作文 篇7
情感风格：孤寂、细腻
核心事件：电话失约
中心思想：亲情的缺失与重逢带来的
天空由明渐暗。远远的天际，仿佛一幅淡墨浸染的水墨画，简单明了，却又给人以宁静。
天完全黑了下来，淡墨逐渐加深，直至浓郁的黑。
几只不甘黑暗的星儿默默地闪耀着，发出微弱而惨淡的光。
远处，一层层飘渺的云后，闪现出月亮的影子。
“今天是中秋啊。”她喃喃道。
本是一个喜庆而幸福的一天，而她，如今独独面对冰冷的墙壁和那喧闹不止的电视。
电视里正在直播“欢庆中秋”的节目，里面的每个人都笑容满面，浑身洋溢着喜悦。
父母早在前几天就答应她回家一起过中秋，她亦兴奋得一晚失眠，憧憬着想见。
不料就在早上，当她头一次主动打扫房间时，电话大作，她吓了一跳。
“喂，谁啊？”她笑嘻嘻的说。
“喂，女儿呀，我和你爸有事走不开，中秋我们就不回家了。你自己照顾好自己……”
后面的，她一个字也没听进去。
她正想说什么……
电话却挂了。
不断地摁着那几个熟悉的号码，电话传来--
“对不起，您所拨打的`电话已关机……”
放下电话，坐在松软舒适的沙发上，她双眼噙满泪水，却又倔强地不让泪水滑落脸颊。
每次都说忙忙忙，那我呢？我怎么办？
寂默许久，她像是突然醒悟般，恢复了以往的平静。
其实早已习惯失约，却还是不能承受。
时至晚上七点，月儿已十分明亮，洒在身上清冷的月光，使她愈加难过，呆呆地凝望潭水般的天空，他无事可想，亦无事可做。华丽的装饰，宽大的房间，是许多人羡慕的对象，可独独缺少温暖人心的情感。
她，可以说是孤身一人。
电话铃再次传来。
走过去，接起电话。
“喂。”
“女儿，我和你爸给你买了个礼物，用快递寄回来了，这会应该到了，你看看喜不喜欢。”
“哦。”
她挂了电话。
礼物又有什么用呢，终究弥补不了你们的失约。
门外，钤声响起。
打开门，一只大熊被人用力的托举着。
放下熊，一个人影出现在黑暗中。
“中秋快乐！”门旁突然蹿出一人。
两个熟悉的人，两个日思夜盼的人。
“爸，妈。” 她有些想哭，一股莫名的暖流涌遍全身。
她终是忍住泪水，只是紧紧的抱着他们，不愿放手。
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小学孤独作文 篇8
情感风格：压抑、冷峻
核心事件：伪装
中心思想：少年虽有叛逆行为，但内心仍渴望被理解与关爱。
我们都不是坏孩子
别看我们头发拉了、烫了、染了、吹了
衣服亮了、多了、贵了、薄了。
我们都不是坏孩子、
尽管我们上网、打架、旷课、早恋。
我们都不是坏孩子，
虽然我们贪玩爱狂，
却也知道为人要正直，做事要光明，讲义气，负责任。
我们都不是坏孩子，
所以人不犯我我不犯人。
我们都不是坏孩子，
尽管上课跑神，也还是会乖乖走进考场。
我们都不是坏孩子，
我们也知道前途重要，
如果我们放弃学业，
也是因为明了心不静、学不好、钱花了、不得好。
我们都不是坏孩子，没人知道我们所受的煎熬，
没人清楚我们内心的呼唤。所以我们学会了伪装。
人前面，他点支烟佯装自己无所谓世事；
她嘻嘻笑佯装自己快乐的要死掉。
谁了解，墙壁下他只留背影的孤独，
角落里她回忆时痛苦的泪珠。
点支烟、抽掉的是寂寞，抹点粉、埋下的是疲倦。
这样的日子表面上很浪漫却早已让我们心生厌倦。
我们都不是坏孩子，因为我们也有没人分担的苦。
我们都是深情的人，尽管身边的他（她）换来换去，
心中的他（她）却谁也代替不了。
我们都不是坏孩子，我们也有无奈。
想他（她）时，一个人、在角落里抽掉整包整包的香烟，
在被窝里擦掉整盒整盒的纸巾，
抬起头依旧皮笑肉不笑：没什么大不了。
我们都不是坏孩子，
即使我们会在试卷上画猫猫，
也会在前一秒后悔自己在上课睡觉。
我们都不是坏孩子，
我们只乞求一点点鼓励、一点点温暖，我们只想要一句安慰，一个拥抱。
明天的路还很长，
我们却没有方向，
因为我们总是满不在乎的坚持着寻求着认证着我们都不是坏孩子。
我们都不是坏孩子，
我们也想学习好，
都是也想会心地笑，
我们也想追求纯真的梦想。
我们都不是坏孩子，我们受过太多的伤，
因此我们学会了伪装，装冷酷、装快乐、装自大、装成熟，
我们想要保护自己不再受伤。
我们都不是坏孩子，
只是因为伪装交了些酒肉朋友。
我们都不是坏孩子，
请不要一莫需有的罪名给我们扣上“问题少年”的帽子。
我们都不是坏孩子，
我们只是在给你们做陪衬，衬托你们的贤静、稳重。
明天的路依旧在，
我们依旧大踏步着前进，
因为我们有梦想，有期盼，我们也会努力生活。
我们都不是坏孩子，我们的明天依旧精彩。
《⒐○後、俄扪不是坏 只是坠落了》
《⒐○後＼不是坏 只是堕落ㄋ．》
小学孤独作文 篇9
情感风格：苍凉、 诗意
核心事件：树木被保留下来
中心思想：一棵树在城市发展中坚守与消逝，展现了时代更迭中个体的无奈与坚韧。
我是一棵树，在这个城市里已经生活几十年了，可以说，我见证了这个城市的变化和发展。根据前辈们的经验，我可能很快就要被这个世界抛弃了。
还记得多年以前，我的周围都是一片片的农田，这里的人习惯种植水稻。他们春天开始插秧，到了秋季，这里是金黄一片，人们又忙着收割。一粒粒饱满的大米在我身下的机器生产，人们的笑脸印证了今年是丰收的一年。孩子们在我身下追逐，大人们在我身下乘凉，为了让人们享受到更阴凉的环境，我努力生长着。
可惜，过了几年，施工队带着挖土机和打桩机，把这里弄得一片狼藉。不知道为什么，他们把我保留下来。很快，这里的高楼一幢幢拔地而起，成为了人们追求梦想的地方，我看着他们骑着自行车进来开着小车走。我也看到过很多交通事故，与平凡的.生活场景。最终，周围的大树都被带走，唯独留下年幼的我坚守“岗位”。
城市变迁太快，过大的树木可能导致水管的破裂，电线会被缠绕，土层不深甚至还会倾斜压到后面的房屋。轰鸣声突然响起，看来，我要变成木材，销往世界了，希望我们有缘再见!
小学孤独作文 篇10
情感风格：失落、细腻
核心事件：交朋友
中心思想：渴望被接纳，希望拥有真正的友情
每个人都有自己的烦恼，我也有自己的烦恼。我的烦恼很独特，因为我的烦恼是交朋友。
说起朋友，每个人都有自己的朋友，由于一个小小的原因，不知怎么，让我失去了好朋友。
我在家里住，而同学们都在宿舍里住，一个宿舍就像一个大家庭，和睦而又温馨，我便像一个孤自一方的外人。不知怎么，同学们的跟我交流时间比以前少了许多，以前的好朋友，也不理我了，我很失望，努力的想靠近他们，他们却说：“你先一边去。”恶语伤人六月寒，我像一只没有航标的船，四处游荡，四处想找一个合适的码头，却一无所获。同学们，我也是班级的一员，希望你们不要把我抛弃，我真的很想很想成为你们无话不谈的好朋友。
记得有一次，我和好朋友小明一起，正在这时，小亮来了，小明突然像变了一个人似的，向小亮跑去，看见他们有说有笑的样子，我心里酸酸的。
我真的真的不想成为一个孤独的人，请和我交个朋友吧！
小学孤独作文 篇11
情感风格：悲伤、细腻
核心事件：玫瑰热水的温暖
中心思想：朋友的关爱能帮助人走出内心的阴影
它是一只看见小伙伴依偎在爸爸妈妈身边就会跑回家嚎啕大哭的兔子，它是一只天一黑没有亮光就会害怕的兔子……这些都不是因为它胆小，而是因为它的爸爸妈妈在一场大火灾里牺牲了，是好心的白桦树爷爷将它养大，兔子每天在大家面前极力的把自己的忧伤掩饰起来……这天，森林里下了一场大雨，可爱的小刺猬感冒了，兔子赶快把小刺猬带回家，烧了一盆玫瑰味的热水让小刺猬洗澡，还准备了暖炉和姜汤，小刺猬感动的眼泪“哗啦哗啦”往下掉。到了晚上睡觉时，小刺猬正准备关灯，兔子急忙阻止了，细心的小刺猬发现了兔子的反常，在它的追问下，兔子终于向它道出了自己的伤心事……
小刺猬一回到森林里就向大家说出了兔子的秘密，大家都很同情它，于是便有了一个小“阴谋”！ 第二天，小刺猬给兔子带来了狮王子的生日邀请函，晚上，兔子把自己打扮的光鲜亮丽，一到晚会现场金丝雀就拉开了一条横幅，上面写着“帮一只孤独的兔子重拾快乐！”这是兔子始料未及的 ，还没等它反应过来，大家都微笑着向它走来。首先是狮王子，它把森林瑰宝欢乐八音盒送给了兔子，这个八音盒最神奇之处在于它能随时给人快乐。接下来是百灵鸟的礼物mp3里面是百灵鸟的最新音乐；熊夫人把自己的欢乐果汁送给了兔子；狐狸小姐把自己最得意的珍珠钻石项链送给了兔子，最后一个是小刺猬，它用那最可爱的颜料在兔子的手心画了一个心形，代表大家永远都爱它。兔子感动得直掉眼泪，不过这些眼泪让它走出了阴影，走向了明媚
现在，只要你去欢乐森林游玩，你会见到小刺猬、小兔子、狐狸……都在快乐的生活。小兔子已经到了另一个世界，是朋友们让它感受到了爱，让它体会了快乐！
小学孤独作文 篇12
情感风格：忧伤、细腻
核心事件：铁碗
中心思想：我们应该珍惜现在的美好生活，关爱弱势群体。
这个星期六，我又看到了那个小男孩，那是一个穿着破旧衣服，浑身脏兮兮的残疾小男孩，他孤零零一个人，无精打采地躺在地上。他的身边放着一个破旧的铁碗，里面稀稀拉拉地装着几张零散的纸币和几枚硬币。而他正用无神的眼光看着周围来来往往的人们，每次都很少有人会往他的铁碗里放上一点钱。
看着可怜的小男孩，我和妈妈往铁碗里放上了一点钱。心里头却在想：这个残疾的小男孩，他是怎么出现在这里的呢？或许是他的父母嫌弃他是残疾人，就不要他了。或许是没有父母了······
同时我觉得，跟这个小男孩相比，我们应该感到非常庆幸，因此要好好珍惜现在这美好的时光。
