小学桥的作文（精选12篇）

小学桥的作文 篇1

我的家乡在恩施，那儿风景宜人，物产丰富。有一条美丽的清江从城中穿过，横跨在这条河上的桥有许多，可我最喜欢的是我家旁边的黄石大桥和仿古的风雨桥。

黄石大桥石连接舞阳大街和小十街的通道，因此十分繁忙。它十一座水泥桥，大桥由四个水泥柱支撑着，每一个水泥柱大约有三四十米高，远远望去像四个“巨人”立在水中，桥的上面两边是人行道，中间行使着各种各样的川流不息的车辆。每当夜色降临，黄石大桥的灯亮了起来，把黄石大桥打扮的五彩缤纷，瑰丽无比，就像一条丝带横跨在清江河上。

去年春游经过风雨桥，老师告诉我们：“它是我们家乡的独特建筑，原名凉桥，是建在清江河上的一栋长房子，”只见桥的两旁有栏杆，还有和栏杆平行的长凳子。它不但可以避风雨，而且很美观，。我坐在长凳上，听着桥下的流水声，看着远处的风景，感道很凉快。

我爱我的家乡，更爱我家乡的两座桥。

小学桥的作文 篇2

我们的学校既美丽可爱，又充满勃勃生机。我喜欢校园的西北角，那里的风景别样优美，像一座美丽的大花园。

一来到西北角，首先扑入眼帘的是四棵大树，他们十分结实，挺拔，像草原的哨兵一样。左右两边是教学楼，每当早晨，同学们就开始早读了。朗朗的读书声，从各个教室飞出来，像动人的同声大合唱，回荡在校园。中间是个旗台，旗杆有十多米长，使用不锈钢制成的。离旗台不远有座桥，叫做遗惠桥，上面雕刻着许多精美的图案，有龙、老虎、狮子……栩栩如生。桥的两旁是池塘。池水清清的，可以看见池底的沙石，池水静静的"，像一面大铜镜。咦，水中怎么会有泡泡呢，原来是些小鱼在咕噜咕噜地吐气呢。池中有一座用玄武石垒成的假山。它的颜色是深灰色的，上面种还有橘树，凤尾竹等植物。

我爱校园的西北角，希望大家有空来游赏。

小学桥的作文 篇3

世界上有许多的桥，石桥、铁桥、木桥、水泥桥……可是却没有友谊之桥，如果有一座友谊之桥那该多好！

友谊之桥它象征着心灵与心灵之间的沟通，民族与民族之间的和谐，国家与国家之间的交流……

如果有了友谊之桥，那么人与人之间就不会再有争吵，民族之间不会发生冲突，国家与国家之间就不会在爆发战争……到了那个时候，全世界就会变得更加的祥和安宁。

在现实中，人与人之间难免会发生误解，然而有些人却失去了理智，总想着打击报复，于是就将个人恩怨上升到家庭纠纷，再有家庭纠纷上升到民族冲突，后又上升到国家战争……这些使多少的人流离失所，多少家庭支离破碎，多少村庄化为废墟……

简单的不理解、不尊重、不谅解、不和谐就造成了如此惨重。如果在这个世界上真的有一座友谊之桥，只要人们踏上了它所有的不愉快都会统统化掉那该多好！

小学桥的作文 篇4

老师像一座桥，一座美丽的桥，五彩缤纷的知识把这桥点缀的光彩夺目。桥的这一边是我们站立过的地方，这里土地贫瘠，那一边是我们将要去的地方，那里土地肥沃，丰硕的果实在等待我们去采摘。

桥是朴实的、是无私的。当我们畏难不前的时候，我们想起了这桥。无数人已走过去，无数人在跟上来，可她依然默默地承受着这沉重的负荷。

老师是一位引路人，她教我们克服困难的.办法，叫我们昂着头前进。有多次，在老师的谆谆诱导下，我们对答如流。老师教给我们做人的道理，她在我们迷茫的时候，给我们指出正确的方向。她那双明亮的眼睛能看出我们的思想。当我们的船有点偏离航向，她的批评教育，又能使我们重新回到航道上。

许许多多的人都瞧不起教师的工作，可我多么想将来也要当一名教师，因为“教师的职业是太阳底下光辉的职业”。

老师在我们身上花了很多心血，她的慈爱、平和、朴素，使我们深深热爱她，眷恋她。

我们爱老师的心情是无法用语言表达的。

谁都有自己的老师，无论是科学家、艺术家，都曾有培育下的小苗。

让我们永远祝福老师、感恩老师！

小学桥的作文 篇5

这天，我从圆通桥经过时，有一个新发现。

这天，我从圆通桥经过，发现圆通桥的桥洞就是半圆的。过另一座桥时，我发现，桥洞还就是半圆的。我想：为什么桥洞要砌在半圆的呢？为什么不砌成四四方方的呢？此时这下，好奇心强的那股劲就上来了。

回到家，我仔细翻阅有关书籍，仔细翻阅剪报册，还就是找不到答案。然而我急得像热锅上的蚂蚁。突然，我机灵一动：我为何不到电脑上查找呢？我赶紧打开电脑，在上方寻找了起来。

原先，半圆形洞承受力度比较大，不容易针倒塌。四四方方的桥则正好相反。方形桥洞承受力度小，容易倒塌。看完之后，我二话不说，就拿出吸管做实验。

我搭好两座“桥”一痤就是半圆桥洞的，一座就是方形桥洞的。我在两座“桥”上各放上了一个麻将。结果，麻将放上去没多久，方形桥洞的桥就倒塌了。而半圆桥洞的桥却“站”的挺稳。

“疑问之锁”最后被我打开了。我要努力学习，解开更多未解之迹。

小学桥的作文 篇6

我是一座红色的桥，架在河流两岸，让河流两岸的人和车子安全的通过。

我的朋友是一棵大榕树，他的叶子上有一大堆毛毛虫，只要有强风吹来，就会有许多毛毛虫掉在我的身上，如果没有我的话，它们都会掉到河里溺死，幸好有我在，即使它们掉到我身上，它们也可以爬回树上，放心的变成美丽的蝴蝶。另外我还有一个朋友，它就是一个橘色的凉亭，每当一大早，就会有人到小凉亭打太极 拳，看他们开心的样子，我的心情也会跟着开心了起来。

每当我一抬头，就会看到白白的云和黄色的小鸟飞过；每当我一低头，就会看见蓝蓝的水里有红色的鱼游着，还有绿色的小虾子爬来爬去。我每天都很开心，因为可以让两岸的车子和人安全的通过，让我感到助人的快乐。

有一年的强烈地震，把我的身体震垮了，车子和行人都只能绕道而行，非常不方便，也很浪费时间，后来，人们赶紧把我修好，而且把我造得比以前更坚固，更漂亮，从此以后，人们又开心的从我身上走过。

现在，我又可以为大家服务了，而且人们都称赞我的服务更好了。

小学桥的作文 篇7

桥有很多，形态各异，但未来的桥却是十分奇异的，它有着独特的外形和作用。

以往的桥，古老又坚固，沿河造起，桥墩、桥拱一样不少，现在的桥，美观又实用。可沿河岸造，也可在路上造，这样减轻了桥的自身重量，也节省了材料，未来的桥，传奇又幻想。随处可造，随处可有，材料不一，还可以轻捷方便。

未来的桥可以是;

1、多用于不便行走的路或荆棘丛中，它是用一种泡沫制成的，这种泡沫遇乐则小，遇水则胀，出去前，将它晒一晒，变小就可以放进旅行包，当遇到不便走的路，就可以在上面撒点水，膨胀后，像一块结实的.木版，过去后，再晒些太阳，又可以放进包中了。

2、多用于较宽的河道边，山坡之间，它用一种橡皮膜做成，它可以充气，弹性很好，可以充到一到五百米，充气后会形成弧线行，像一个气垫桥。从它上面可过大河，也可过山坡，过完后，防开气，它就变干瘪了。像瘪了的气球，可以放在口袋里，带时方便轻捷。

3、可用于太空中，这种桥两头具有磁性，且磁性不同。能被不同的星球吸引，它能够拉开两头的距离，在星球之间架起一座桥，就能从这个星球走到另一个星球上。走上这座桥，人就会有重力，能平稳，轻松的走过去，也可以站在桥上欣赏那美丽的灿烂宇宙。这座桥在一定时间后自己可以自动运行，也可以人工使其运行。这样，桥就可以另两个星球之间了。

伴随着社会的发展，人类的进步，世上的桥将会越来越多。未来的桥千奇百怪，用处甚多，将会给人类带来无穷的财富，同时也带来了无穷的思索。

小学桥的作文 篇8

我的故乡，妙不可言

庄世龙

故乡，我出生的地方，我爱它。它既不像大城市那样繁华喧嚣，让人感到烦躁，也不像深山老林那样深幽寂寞，让人触到冷落。它温暖而朴素，清秀而淡雅，不是其它地域所能及的。

水

老家的水，多种多样，多姿多彩。蜿蜒的河流，在太阳的照射下，河底，一条条像分叉的树枝似的白光，在蓝色幕布的映衬下，显出了它的绚丽多彩。林间的泉瓦蓝瓦蓝的，似极了碧蓝的天空，予人心情之舒畅，精神之爽朗。捧起一口，喝下去，凉在肚里，暖在心间，令人不禁为之赞叹！

山

这里的山连绵不断，气势宏大。它予人以温暖和幸福，心间充满勇气，脸上洋溢着笑容，顶上游荡几朵白云，那景色更是美不胜收！就连那里的岩石也坚硬无比，似乎书写着坎坎坷坷的人生。

桥

那里的桥大大小小形态各异，巧夺天工，这不属大自然的恩赐，这是劳动人民智慧的结晶。它不仅方便了人们的通行，而且连接了人与人之间的心灵。我赞美它的坚固无比，任劳任怨！

人

故乡的人们都是朴实、憨厚的。可能是由于这里风景如画的景物造化的因素吧！他们心情都特别愉悦，也可能源于这大自然的陶冶吧！

故乡的人，物，景，妙不可言。我深深爱着我的故乡！

指导教师 崔梅茹

小学桥的作文 篇9

寒假里我去了大荔，和奶奶贴了春联，也和姨妈一起包饺子。爷爷吃饺子的时候，吃着了包着硬币的饺子，据说吃到饺子里硬币的人，会在新的一年里交到好运，心想事成，我们一家人都很开心。

过年我们还照了全家福，我和姨妈、妈妈她们一起拜年，用手机拍下祝福送给大家。

我还去了兰州，看望太太和兰州的亲戚，去看了黄河铁桥，这个寒假，我过得好开心！

小学桥的作文 篇10

今天，鸟语花香，太阳照在身上暖洋洋的，爸爸妈妈带我来到豫园游玩。

一进去，我就被一栋栋古代的老房子和一条条小街道吸引了，引发了我的好奇心。走进一条老街，那儿金光闪闪，有用晶莹剔透的玉石制作的印章；有用闪着金光的用纯金白银打造的小雕像；还有一个个小小的福袋，真可爱。再走下去，另一条老街的花样更多了，有在一个个光滑的瓶子里刻一幅幅精美的画作；有在一颗颗珍珠上刻字的，不一会儿就刻出了一段感人的诗句；还有在用一根根小竹子创作的一个个栩栩如生的竹编，各式各样。我们中国的艺术瑰宝在这里应用尽有，数也数不清。

逛着逛着，我们来到了九曲桥，九曲桥真的有九曲吗？我试着走了一遍，一刻不停的数着，到了出口，数下来竟是16曲，真是让我大开眼界呀！“豫园真美啊，我真想天天来感受这私人花园的魅力！”我高兴地说。

不一会儿，我们便走出了豫园，到人山人海的外滩，观赏美丽的夜景。到6点半，浦东浦西的楼房都闪着金光，真耀眼！

今天真开心啊！

小学桥的作文 篇11

同学们天天要接触建筑物。清早起床，首先看到的是自己的房间、家里的庭院，上学路上也会见到农舍、桥梁、大厦；如果去旅游，还会看到各种名胜古迹、宫廷庙宇、凉亭楼阁、宝塔、纪念碑等。这些建筑物，在的时候，经常要写到它们。那么，怎样才能写好这些建筑物呢？

首先要注意观察建筑物的外观特点。建筑物的外观一般包括建筑形式、色彩、材料和结构。观察和描写的时候，就要注意抓住它们的外观特点，看看是什么形式，是什么颜色，由那几部分组成，用了些什么建筑材料。然后抓住最有代表性的特征进行具体描绘。如下面例段：

“天安门真是雄伟壮丽：光亮耀眼的琉璃瓦，金黄的大红宫灯，朱红的宫墙，汉白玉的金水桥，秀丽挺拔的华表，都放出夺目的光彩。”

“新落成的大楼坐落中山路与解放路交叉路口。整个建筑都用白色和橙黄色的瓷砖镶起来，看上去典雅别致。大楼的顶端有三个城堡式的"装饰，显得别具一格。正门的上方，镶着庄严的国徽，闪闪发光。国徽上方城堡式装饰上插着一面鲜红的五星红旗。啊，好气派的大楼！”

上面两例都抓住了建筑物的外观特点，例一抓住琉璃瓦、宫灯、红墙、金水桥、华表五个特点，写出了天安门古老、雄伟、庄严的形象；例二则抓住大楼的三个特点：用白色和橙黄色的瓷砖镶成；有城堡式的装饰；镶着国徽，插着国旗。描绘出了大楼别具一格的风貌。

小学桥的作文 篇12

五里桥的变化

在我所生活的地区有许多的桥，在我眼中变化的桥非五里桥莫属了

有一次，妈妈带我去五里桥玩，一路上我和弟弟像出笼的小鸟一般，沿路洒下银铃般的笑声。行程短暂，来到了目的地。我和弟弟好奇的趴在石栏边，小心翼翼的向下望去，一看我和弟弟心都凉了半截：“这哪是河水呀，分明是臭水沟的放大版！”我抱怨道。突然弟弟叫了一声“有鱼！”我凑过去看看，压根就没有鱼，何况这臭气熏天的水连个草都没有还有鱼？

又有一次，爸爸心血来潮，要带我们去五里桥游玩。我死活都不去，但最后还是被爸爸说服了。来到了五里桥，我照旧向桥下俯瞰，咦，这是五里桥吗？这分明是一个天一个地嘛！眼前河水波光粼粼，流淌在红花绿草周围，阳光洒在河水上，水更美了；白云倒映在河水里，云更白了；蓝天倒映在河水里，天更蓝了；绿树倒映在河水里，树更绿了······顿时我感觉世间万物都笼罩在五里桥的河水里，恍若天堂。哦五里桥的变化真大，大得让人不敢想象出来。

哦！五里桥如果泉州是一颗璀璨的明珠的话，那么五里桥便是璀璨明珠下的托盘；如果泉州是一盒礼物，那么五里桥便是扎在礼物上的丝带。啊，五里桥我认为你的未来一定会更美！