
小学丰收的田野作文 篇1
情感风格:温馨、 清新
核心事件:拔萝卜
中心思想:通过描写秋天田野的美丽与丰收,表达对自然和季节的热爱之情。
今天,妈妈带我去田野玩耍。一下车,清新而凉爽的空气迎面扑来,路边的野草和雏菊好象都在和我打招呼,到了田野里,我首先看到一条小河,小河清得可以看到河底的石头。河里的树叶和正在做游戏的鱼儿快活得像一个个小精灵。
我一转身,就看到无边无际的稻田。金色的稻穗就像小姑娘的辫子。稻叶上还停着蚱蜢呢。我和妈妈继续往前走,看见了一条田埂。妈妈叫我走到田埂之间给我拍照。
忽然我兴奋的大叫起来:“妈妈,快来看,这里有好大一片菜地耶!”瞧,有绿油油的青菜密密匝匝地排着队,忽然,我看见挨挨挤挤的萝卜叶下面,藏着一个个萝卜,红红的,就像小姑娘的脸颊。妈妈说:“要不我们拔几个萝卜去,把钱放在萝卜坑旁,那样萝卜主人回来就可看见了。”我说:“好啊!”于是我们拔了三个萝卜,在地上放了两个一元的硬币。
到了玉米地,我和妈妈快乐地钻了进去,哈哈,我们简直到了海底,那长长的玉米叶像海带一样,有些向我们身上挠痒痒,有些在我们头顶上调皮地碰来碰去,妈妈不停地说:“小心点,别刮去。”钻出了玉米地,我们的包已经沉甸甸了。当然,妈妈也放了10元钱。
毛芋艿地里,大大的叶子就像一把把扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热,也扇来了秋天的丰收。
该回家了,美丽的蝴蝶兰在秋风中翩翩起舞,似乎在向依依不舍的我告别。
啊,成熟的秋天,丰收的秋天,金色的秋天,我爱你,更想留住你,我的秋天。
小学丰收的田野作文 篇2
情感风格:温暖、生动
核心事件:丰收的田野
中心思想:秋天是充满喜悦与美丽的季节。
秋天到了,秋阿姨挎着丰收的果篮,轻轻地走来了。
田野里,麦子那轻轻弯下的身子像是在跟地下的小昆虫吐露心事。高粱扬起了黑红黑红的脸庞,仿佛在感受大自然的美好。大豆哗啦啦地笑着,还有远处那枫树叶子,它们张开着小手掌,红得像火一样,人们全都被那枫叶迷住了,久久不忍移开视线,仍在那看着。
田野里的菊花更是美不胜收,他们有火一样的红、金子一般的黄、雪一样的白,还有两三种颜色混合的,就像美丽的小姑娘穿着五颜六色的花裙子,又像天上的彩虹,纯洁又那么美丽。他们形态各异,有卷曲的`,有弯弯的,有开了的,有没开的……让人目不暇接。
农民伯伯们见这么多粮食都丰收了,脸上乐开了花,心里就像吃了蜜一样,甜滋滋的。他们唱起了一支支高昂的歌,铿锵有力的声音回荡在山间,还飘了很远,很远……
啊,美丽的秋天,你是一个丰收的季节,一个饱满的季节,一个快乐的季节!我爱你,秋天!
小学丰收的田野作文 篇3
情感风格:喜悦、细腻
核心事件:菊花绽放
中心思想:秋天是美丽而丰收的季节,值得热爱与赞美。
各种树叶把校园装饰得很美丽。有的变成了金*,有的变成了红色,鲜艳夺目,有些性急的叶子从相伴了一个春夏的树上悄悄地落了下来,像给大地铺上了一层金*的地毯。
田里的稻子成熟了,金黄金黄的;高粱也乐红了脸;田里的棉花像茫茫无边的雪;玉米籽饱满得似乎要胀破。
秋天的果园里,果实成熟了,葡萄在太阳的照射下像一颗颗珍珠似的;苹果像胖娃娃的脸蛋儿红红的,坠弯了树枝,这丰收的景象,更增添了秋天的美。
秋天最美丽的要数菊花了。公园里姿态各异的菊花,在微风中竞相开放,紫的像绣球,红的像晚霞,黄的像一群烫发的小女孩在跳舞,白的像白珍珠一样晶莹透亮。站在这花的海洋里,呼吸着菊花的清香,面前呈现出一百种颜色,一千种姿态,一万种风采,使人赏心悦目,心旷神怡。多么美丽的菊花啊!人们称赞着菊花,久久不愿离去……
秋天,丰收的季节,比春天还要美丽!啊!我爱你!美丽的秋天。
小学丰收的田野作文 篇4
情感风格:温暖喜悦、生动形象
核心事件:丰收的田野
中心思想:秋天是收获的季节,体现了自然的丰饶和劳动的喜悦。
炎热的夏天离去了,凉爽的秋天来了,我仿佛闻到一股丰收的味道,我的心情兴奋起来。
我走在马路上,看到白杨树、柳树、槐树的叶子飘落下来,像一群群翩翩起舞的黄蝴蝶;小草穿上了黄皮袄,给大地铺上一层厚厚的地毯;天空一碧如洗,只有几朵棉花糖似的白云在慢慢移动。
我来到田野里,看见玉米排着整齐的队伍,举着红缨乐了,露出一排排金黄色的牙齿;高粱涨红了脸,像害羞的小姑娘似的低下了头。田野里一派繁忙的景象,农民伯伯开始掰玉米了:有的用手掰,有的用机器掰,还有的挥舞着镰刀割玉米秸,满载玉米的车辆不停地在田野与村庄之间来回穿梭。农民伯伯虽然很劳累,但他们心里高兴着呢!
我又来到果园里,看到苹果红着脸儿,挂满了枝头,散发出阵阵清香;黄灿灿的洋梨,像一个个小葫芦,一定香甜可口。看着看着,我情不自禁地想到:“这些成熟的果实,是果农伯伯辛勤汗水浇灌的结果。”
我喜欢迷人的秋天,更喜爱丰收的秋天!
小学丰收的田野作文 篇5
情感风格:感慨、庄重
核心事件:丰收的田野
中心思想:祖国的发展让我们的生活变得越来越美好。
我身边的变化
每当我看到马路上川流不息的车流,高大豪华的大厦,我不禁会想起我们的祖国每一天都在发生的变化,只要细心,会发现变化就在我们每个人的身边。说起身边的变化,真是太多了。今日,就让我来说一说吧!
看!祖国的每一天都比昨日更加兴旺发达。“神5”、“神6”、“神7”载人飞船相继发射成功,这说明祖国的科学在不断提高,说明科学家们为此付出了多大的贡献以及心血!“嫦娥1号”、“2号”成功上天,还有这几天刚发射的“天宫一号”,这需要多大的努力和时间呀,科学家们把青春全放在了科学上,他们这么做,为了什么?为了祖国的事业,让祖国兴旺发达!
不说这样的大事,就说说我们生活中的变化。我住的这个小县城――响水,那里公交车四通八达,只需1元钱,就能够从第一站坐到最终一站。公路当然也是,能够说是“条条道路通响水”啦!并且电脑、电视、冰箱、洗衣机都普及。异常一到晚上,所有的霓虹灯闪烁着,十分耀眼,灯火辉煌,从高处向下看,就像是一个灯火世界。那饭店更是济济一堂。
看那农田,五谷杂粮,应有尽有。一片荒凉的土地只要是把它交给农民,在上头就会有许多农作物,要明白,那些东西可是全世界人要吃的口粮!当然在丰收时,人们不会用手去拔了,而是收割机,粮食的枝、茎都被收割机割掉了,倒下来的是一堆堆金黄的"麦子和稻谷。秋天,果园里更是一派欣欣向荣的景象。
瞧,这就是祖国每一天发生的变化。
祖国,你是地球上一颗璀璨的明珠,发出的光芒照耀着这个世界的每一个角落。你是神州大地上的母亲——中国!
小学丰收的田野作文 篇6
情感风格:温暖、生动
核心事件:丰收的田野
中心思想:秋天象征着成熟与丰收,传递出自然与劳动的喜悦。
秋,是一个丰收的季节,他跟春一样可爱,和夏天一样热情,与动一样迷人。
田野了笑了。稻穗笑着,弯下腰,好像在向辛苦种植他的农民伯伯道谢,又好像在给无私养育他们的大地妈妈鞠躬。玉米在笑,有的咧开嘴笑,有的把自己包起来,自己偷偷地乐,可能是不先让别人看的自己高兴的表情。有的抿着嘴笑……苹果也在笑,但他可不像有的玉米那样大大咧咧的笑,她红着脸,羞涩的笑,像个小姑娘似的……各种各样的笑,都让我感到他们成熟的喜悦。
“轰隆,轰隆,刷刷。”那是什么声音?原来是农民伯伯开着机器来收割麦子了,嘴里还不停的念道:“今年是个丰收的好日子。”
果园里,鲜艳的颜色引入眼帘,那金黄的梨一个个长得像个葫芦,微风吹来,它们一个个都摇摆起来,很开心的说:“我们成熟了!”那一串串葡萄更是可爱,紫的像一串串珍珠晶莹剔透……
秋天,它象征着成熟,意味着丰收。
小学丰收的田野作文 篇7
情感风格:温暖、生动
核心事件:魔法笔
中心思想:秋姑娘用神奇的力量让世界变得美丽而忙碌。
秋姑娘悄悄地来到了人间,觉得特别好奇,就想着四处去看看。
秋姑娘来到了果园,从怀里拿出一只神奇的笔,把苹果涂成了红色,葡萄涂成了紫色,桔子涂成了橙色……人们纷纷跑到果园来采摘水果,果园里热闹极了,秋姑娘看到每个人脸上都笑开了花,便高兴地离开了。
秋姑娘来到田野边,她用魔法给稻穗穿上了金黄的外套,给高粱披上了火红火红的毛衣,又给玉米穿上了金灿灿的棉衣……农民伯伯看到田里的农作物都成熟了,就急忙拿着工具来收割,脸上露出了丰收的喜悦。
秋姑娘又来到了高山上,一挥手把山上的草染成枯黄色,给枫树戴了顶红艳艳的.帽子,银杏树换上了黄色的新装……好看极了,如果仰视高山,枫树林就像一片火海。
秋姑娘走啊走,走到了花园里,让五颜六色的菊花绽放了,白的似雪,红的似火,蓝的似海……这些菊花都在盛情歌唱,为秋天的到来而欢呼。各式各样的菊花在微风中翩翩起舞,每朵菊花都竞相开放,争奇斗艳。远远望去,这些花团锦簇、姹紫嫣红的菊花宛如一片花海。
秋姑娘又来到了热闹的树林里,把小巧可爱的小松鼠们叫了起来,让它们赶快储存过冬食物。她又叫醒了小蚂蚁们,想让小蚂蚁们把开阔的巢穴也填满食物,这样就能过上一个安稳的冬天。秋姑娘见到小青蛇和小刺猬,它们都十分劳累,善良的秋姑娘就拿出乐器为小动物们献上一首欢快的摇篮曲,让那些疲倦的小动物们能睡上一个好觉……树林里顿时有了忙活的身影,大家都在忙碌着,为过冬而准备。
我喜欢秋天,真想把秋天留住!
小学丰收的田野作文 篇8
情感风格:温暖、生动
核心事件:丰收的田野
中心思想:赞美秋天带来的美丽景象和丰收喜悦
秋天来了,小草变黄了,树上的叶子也变黄了。天气变的凉爽起来,让人感觉很舒服。
灰色的大雁从北方飞向遥远的南方,小朋友们你们知道它们为什么飞向南方吗?告诉你们吧,它们去温暖的南方度过寒冷的冬天。小朋友们都穿上了长衣长裤,享受秋天的温暖多么快乐啊!
田野里是另一番景象:庄稼都成熟了,黄黄的玉米,红红的高粱,还有一望无际白白的棉花;果园里更是丰收的景象:红红的苹果,黄澄澄的梨,吃在嘴里香甜甜的`!这是收获的季节。
你在看看天空吧!高高地飘着几朵白云,一会儿象小鱼,一会儿象展翅飞翔在蓝蓝天空中的小鸟。还有时象淘气的小孩。一片繁荣的景象!
啊!秋天,我热爱你!
小学丰收的田野作文 篇9
情感风格:温馨、生动
核心事件:丰收的田野
中心思想:秋天是美丽而丰收的季节,带给人们喜悦与希望。
我爱那百花齐放的春天,爱那热情如火的夏天,爱那大雪纷飞的冬天,但我最爱的还是美如图画的秋天。
秋天的天空是那么的湛蓝,偶尔会有几朵白云在天空悠闲的散步,一群大雁正排着“人”字往南方飞呢。田野里的高粱成熟了,举着红红的火把;稻谷也成熟了,远远望去,像一片金色的海洋。玉米高举着一把把红缨枪,一个个威武挺拔。田野真是一片丰收的景象。
果园里,瓜果飘香。瞧,一个个苹果红通通的,真像妹妹的红脸蛋;石榴好像拣着什么宝贝似的,都笑破了肚皮;一串串葡萄晶莹剔透,真像一颗颗紫色的宝石。
树林里,叶子黄了,一阵风吹来,树叶像一只只黄色的蝴蝶在林间飞舞。当他们飘落下来,弯弯曲曲的小路上就铺满了金色的树叶,好像一层金黄的毯子,踩上去软绵绵的,舒服极了!
啊!秋天是一个丰收的季节,也是一个让人喜悦的季节。我爱这美丽的秋天!
小学丰收的田野作文 篇10
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:枫叶红
中心思想:通过描写秋天的景象和人们的生活,表达对自然变化的观察与感受。
秋天是丰收的季节,也是百花凋零的季节、树木枯萎的季节。一望无际的田野,像金色的海洋,人们在金色的海洋中,收割稻谷,传来了他们快乐的笑声。果园里可热闹了,苹果、柿子……你挤我碰,好像要掉下来了。大雁有时从学校飞过,一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,向南方飞去。看到大雁,我马上想起白云,白云很少见,偶尔会有几多小云在天上飘。松树开始找松果、青蛙开始挖洞,都准备过冬呢!枫叶红彤彤的一看见枫叶,我就马上想起诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
秋天也有彩虹的颜色,有菊花的紫、小草的绿、枫叶的红……加起来比彩虹的颜色还多。我的妈妈准备烤火器、棉袄和手套……准备过冬了。我觉得穿的衣服越多就越热,我把一件衣服脱掉,冷极了,我只好把衣服重新穿好。
小学丰收的田野作文 篇11
情感风格:喜悦、生动
核心事件:红旗迎风招展
中心思想:通过描绘国庆节的欢乐场景,表达对祖国繁荣富强的自豪感。
今天是国庆节,这一天里,人们欢歌笑语,庆祝祖国的生日。
节日的`大街小巷人群熙熙攘攘,无数盆鲜花把街道装扮得格外美丽。每家商店的门口都插着一面五星红旗,微风吹拂,一面面红旗迎风招展。商场使出浑身解数吸引客人来购物。我们穿过热闹的街道,向乡下驶去。
我们行驶在乡间小路,当秋风吹过田野,饱满的稻子笑弯了腰,灯笼似的辣椒、紫得发亮的茄子挂满了茄枝……好一派丰收的景色。
我们来到家里,和从四面八方赶来的亲戚座在一起聊聊天,打打牌,吃吃烧烤,感受团圆的喜悦。
夜幕低垂,色彩缤纷的霓虹灯把城市装点成一颗璀璨的“夜明珠”,我们行驶在高架上,灯火通明的高架好似一条彩色的丝带贯通全城。
这个节日我很开心,我为我是幸福的中国人感到自豪!祝祖国更加繁荣富强。
小学丰收的田野作文 篇12
情感风格:温暖喜悦、生动形象
核心事件:果园里的果香飘荡
中心思想:秋天是美丽而丰收的季节,带给人们喜悦与希望。
炎热酷暑的夏哥哥悄悄的过去了,凉爽快乐秋姐姐轻轻的来了,我们又要迎接一个新的季节——秋天。秋天,是个美丽的季节,也是一年中最繁忙的季节。秋天的到来使大地万物换上了金色的新装,人们开始走入农忙,也开始收获他们的劳动成果,享受丰收的喜悦。
瞧,德高望重的梧桐树爷爷的头发在不知不觉中悄悄变黄了,一阵阵风儿吹过,发出刷刷的生响,有些叶儿宝宝们在树上呆久了,也随着风姐姐一起落在地上看看地上有啥好玩的,一片一片的掉落,就仿佛像是给大地爷爷披上了金黄的大衣,哟,枫树姐姐什么时候染了一把鲜红的头发啊,红的耀眼,红的发亮啊,看,菊花妹妹也展开了花瓣,有的红,有的黄,还有的紫,它们正在优雅的跳着舞。
来到田野里,看见稻谷姐姐换上了金色的衣裳,那田间小路上车来人往,热闹非凡。有运玉米的,有拉高粱的;还有装豆子的。一辆辆运粮车,满载着丰收的喜悦。菜园里,要数大白菜弟弟最引人注目了,棵棵都长得那么地丰满。
最后,我们来到了果园,果园的水果数不胜数,有红红的苹果姐姐,像一个个小红灯笼,黄澄澄的鸭梨妹妹,像一个个小葫芦,紫莹莹的葡萄哥哥,像玛瑙似的挂在藤上,惹人喜爱;黄黄的香蕉,像弯弯的月亮……
美丽的秋天,给人们带来的喜悦,带来了来年的希望。
秋天不仅是美丽,迷人的季节,还是一个硕果累累的季节。