
小学简短读后感作文 篇1
情感风格:悲壮动人、朴实无华
核心事件:水泥搅拌
中心思想:学习王进喜的顽强意志和奉献精神。
我读了《我爱我的祖国》之后,真的让人记忆留心。那一个个故事,好像就在我们的身边一样。真让人感动。里面有一个个生动的故事。
让我记忆留心的是《“铁人”王进喜》王进喜为了建设我们的祖国,真是在拼命啊!油田突然出现井喷。当时没有了压井用的重量粉,他当即就决定了用水泥代替他。成袋的水泥倒入了泥浆池却搅拌不开,王进喜当是有腿伤,挥动了双臂,咬牙走动,用身体当起了搅拌机……这一段真让我的心都快痛死了,真的太感人了。就像王进喜一样,靠着顽强意志和冲天干净,奋战在祖国建设的各条线上。我一定要像王进喜一样。
祖国是像花骨朵儿绽放,祖国是在沉睡的大树,祖国是我们人人喜爱的大家庭。祖国带我们走进了我们无人知道的以前的时代。
小学简短读后感作文 篇2
情感风格:温暖细腻、朴实真挚
核心事件:爱的教育
中心思想:我们要做一个有爱心、有勇气、正直和敢于承担责任的人
《爱的教育》讲述了一个意大利小学生,在四年级一学年中所经历、观察和感受的一切,同时也穿插了老师、父母和姐姐的故事。
读完这本书,让我深深地感受到,我们每个小孩,都要热爱祖国,热爱人民,爱学习、爱劳动、孝敬父母、尊敬师长、团结友爱,帮助弱者来颂扬爱。我们要做一个有勇气、有爱心、充满活力、正直和一个敢于承担责任的人。
小学简短读后感作文 篇3
情感风格:温暖幽默
核心事件:壮壮打呼噜
中心思想:爱心马戏团用幽默表演带给受伤森林动物快乐与希望
我喜欢《大脚丫小脚丫》这本书。这本书的作者叫安武林,他像熊爸爸一样有趣,大大咧咧,嘻嘻哈哈,丢三落四,但对儿子却无限宽容,没错,他就是熊爸爸。我喜欢他写的其中一篇,《爱心马戏团》的故事。
故事讲的是森林着火了,好多好多大树都烧没了,小动物们非常难过,所以爱心马戏团去给他们表演一些搞笑的节目,为了给大家带来开心和快乐。主节目是壮壮打呼噜,壮壮是一头肥肥的猪,他躺在床上刚闭上眼,一只小老鼠就过来了,小老鼠为了更清楚的听到壮壮打呼噜的声音,就挠了挠壮壮的肚皮,壮壮笑了笑,他又挠了挠。小老鼠说:“别笑,别笑,快睡”,观众都笑了。大象团长说:“吃玉米棒啦!”壮壮什么都不管,直接过来吃,他一下吃了15根。壮壮说:“哇,吃的真饱啊!”吃完又去打呼噜去了。大象团长本来有个节目是老虎钻火圈,可是想到刚刚发生了火灾不能给观众们带来恐惧,所以改成了壮壮打呼噜。
这本书很搞笑,我喜欢这个故事!爱心马戏团精彩的表演让动物们开心起来,爱心马戏团真是个有爱心的马戏团啊!
小学简短读后感作文 篇4
情感风格:懊悔、生动
核心事件:猴子撒网
中心思想:盲目模仿他人,不切实际,终将自食其果。
《猴子和渔夫》这则故事讲得是猴子看到渔夫天天在那撒网打渔,天天有鱼吃,很是羡慕,便自己也拿起网,来到河边打渔。可是猴子怎么也撒不开网,结果把自己给困住了。
仔细想想猴子也有值得表扬的地方,敢于学习自己不懂的东西。但它在学之前没有想明白是不是适合自己学,结果选了一件自己根本做不到的事情。
我们在选兴趣班的时候,妈妈一定要想到这一点哦!
小学简短读后感作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:送馅饼
中心思想:人要学会对别人的善举心存感激,不能把别人的付出当作理所当然。
今天,我读了一篇文章,名字叫《习惯》。主要讲述了卡罗尔经常给他的邻居送馅饼,一开始,卡罗尔的邻居对卡罗尔的善举心存感激,过了几次后就觉得这些是理所当然的事。后,他因为卡罗尔工作忙,没给他送馅饼而大喊大叫。
读完这篇文章,我想对史密斯夫人说:“你的邻居并没有义务给你做馅饼,你却把它当做理所当然的事,这太不应该了。你应该礼尚往来,也给卡罗尔送一些礼物。这样,你们的邻里关系才会变得融洽,和睦。
读完了这篇文章后,看到了史密斯夫人的所作所为,我开始反省自己。我以前也干过这样的事,爸爸妈妈起早贪黑地上班,辛辛苦苦地为我们挣钱,下班还要给我做饭,晚上还要给我辅导作业,周末还要送我上特长班。刚开始,我还心存感激,可是到了后来,我把这当成了理所应当的事情。开始向爸爸妈妈发脾气,有时候妈妈让我做我不想做的事情时,我就大发雷霆,现在想想真是太不应该了。我以后要对爸爸妈妈心存感激,长大以后报答爸爸妈妈。
有感激到抱怨,也许这个过程并不漫长,但是,我们还是意识不到当中的变化。以后我要对别人的善举知恩图报。做一个心存感激,滴水之恩涌泉相报的人。
小学简短读后感作文 篇6
情感风格:温暖怀旧、语言质朴
核心事件:成语故事里的英雄梦
中心思想:通过成语故事的学习,明白了做人做事的道理,激发了报效祖国的志向。
这个暑假里,我读完了《成语故事》这本书,对我有很大的启发。
《成语故事》中有很多成语,很多成语小故事,还有用成语造句的部分。其中有几个成语对我有很大的启发。比如说“出奇制胜”这个成语,它原来的意思是指用奇兵奇计战胜敌人,来扭转战事。现在比喻用对方意想不到的方法来取胜。司马迁这么评价:“打仗必须出奇兵或奇计战胜敌人,田单就很懂”。还有“不自量力”这个成语,指过高地估计自己的力量,我明白了一个人不要自恃强大,其实自己还很渺小。
我想做蔺相如,能够完璧归赵;想做毛遂,能够毛遂自荐;想做墨子,能够墨守成规。可是,现在我只能好好学习,长大以后做这些人,能够报效祖国。
小学简短读后感作文 篇7
情感风格:敬佩、庄重
核心事件:景阳冈打虎
中心思想:坚持正义勇敢抗争是值得学习的精神。
寒假里,我读了一本很有意思的中国古典名著——《水浒传》。这本书讲述了宋朝时期一百零八位好汉在梁山泊集结起义的故事。他们因为各种原因被逼上梁山,有的是因为被官府陷害,有的是因为不堪忍受压迫,还有的是因为个人遭遇。他们虽然各有来历,但都有一个共同点,那就是都有一颗反抗不公、追求正义的心。
书中的每一个人物都栩栩如生,像智勇双全的宋江、豪迈直爽的鲁智深、武艺超群的林冲等等,他们的性格鲜明,故事精彩。我佩服的是武松,他勇敢无畏,不畏强权,敢于和恶势力斗争,特别是他在景阳冈打虎的故事,让我感到既刺激又敬佩。
读《水浒传》不仅让我了解了很多历史知识,还教会了我什么是真正的勇气和正义。这些英雄好汉虽然后结局各不相同,但他们的精神却一直激励着我。在他们身上,我学到了要勇于面对困难,不向不公正屈服,同时也要明白团结的重要性。
这本书让我明白了一个道理:无论身处什么样的环境,我们都应该坚持正义,勇敢地站出来对抗不公。虽然我们现在生活在和平的时代,但是这种精神仍然值得我们学习。
总之,《水浒传》是一本非常值得一读的好书,它不仅丰富了我的寒假生活,还让我学到了许多做人的道理。我希望将来能像书中的英雄一样,成为一个有勇气、有正义感的人。
小学简短读后感作文 篇8
情感风格:温暖怀旧、细腻生动
核心事件:快乐鸡毛
中心思想:快乐源于童心与游戏,而非物品本身。
我在这个假期里阅读了《一起长大的玩具》这本书,是金波爷爷写的,这本书有三个部分,有20个故事,里面有《兔儿爷》、《抽陀螺》《快乐鸡毛》、《老鸹枕头》等,我喜欢故事就是《快乐鸡毛》。
《快乐鸡毛》这个游戏很简单,就是几个小朋友每个人选一根自己满意的鸡毛,找上谁家的大门,把鸡毛贴上去,一只手按着鸡毛根部,另一只手一下一下抚摸鸡毛,使它“发电”,贴在门上面。然后把手松开,谁的鸡毛贴的时间长,谁就是赢家。抚摸鸡毛时还要唱一首儿歌:鸡毛鸡毛你看家,我到南边采梅花。一朵梅花没采了,挣了钱,给你花。你花七个我花仨。
歌里唱的是希望,是许诺。金波爷爷小时候和那些小朋友们把鸡毛当作了活泼可爱的小精灵。“鸡毛们感受到了小朋友们的感情,就会贴上去给你看家”。
看了这个故事,我慢慢明白了《快乐鸡毛》中的鸡毛并不快乐,快乐的是我们。
小学简短读后感作文 篇9
情感风格:悲怆、质朴
核心事件:十里路
中心思想:面对命运的束缚,勇敢突破才能获得自由与成长。
日月轮回,时光一分一秒地流走,利用这些时光去看一本有趣的书,品味不同的人生,学习不同的写作方法。前几天我读完了《窗外的萧晓》这本书。
这本书中男丁这个人物,让我印象深刻。他出生时,因母亲生他时失血过多,不幸去逝,后来他的父亲也离开了他,他便由祖父和姑父养着,又被半仙说不能出十里路,一个悲痛的童年就这样过去了,有在他勇敢的救了一位士兵后,男丁越来越不信半仙的话,为了帮士兵拿到枪,终于他突破了十里的分界线,安全的拿到了枪。士兵三保要走的时候,男丁也想去但被拒绝了,还被关进了屋子,但后他还是逃了出来,当了一名优秀的士兵。
在生活中,我与男丁的情况有点相同。例如这几天,老爸检查我的暑假作业时发现错误太多,写字潦草一气之下竟然把我的自行车给封了,让我暑假的乐趣失去了一半多。我今后要认真完成每项作业和任务,没准老爸就把我的乐趣还回来了。
任何事情不要因为长时间的挫折而放弃,坚持到后终有好的结果。
小学简短读后感作文 篇10
情感风格:忧伤、细腻
核心事件:隐瞒
中心思想:友谊不能勉强,失去后可以重建但无法复制。
友谊如同花瓶摔碎了,花瓶还能再买一个一模一样的,但永远不是那一个。当我读了这篇小说,我明白了友谊不能勉强,
《四叶草的约定》分为三篇故事,让我印象深刻的是友谊的破碎,这篇故事。主人公夏影是一个善良、活泼的女孩,但却和好的朋友出现了很多分叉。我喜欢读的是《隐瞒》这个文章。你不能做出哭哭涕涕的样子,我妈说了,好朋友本来就不是一辈子的。玩的开心就在一起,不开心就分开。你可以去结交新的朋友,我也不会拦着你。从这一段可以看出,主人公夏影是一个多愁善意的女孩。
友谊虽然失去了,但也可以重建。犹如上帝给你关上了一道门,就会打开一扇窗。让我们珍惜友谊,不让它破碎。
小学简短读后感作文 篇11
情感风格:悲壮、古雅
核心事件:关羽千里走单骑
中心思想:关羽的忠义精神值得后人敬佩和学习。
假期里我读了《三国演义》一书,在三国中,我佩服的人是关羽。他不仅武功好,而且人也好。在跟曹操打仗时,他因带着两位嫂嫂,所以才假装投降。其实他还是一心想找到刘备的,等到他得到匹“赤兔马”时,便立即骑着这匹“赤兔马”去找刘备了。他降汉不降曹、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳,后来又在华容道义释曹操。他终于故主,因战败降敌,千里奔波投奔刘备。他的忠义让后人感到敬佩。
如果说魏国在三国中是强大的,一点也不为过。尤其是曹操的用兵堪称举世无双,司马懿就更是用兵入神。他们的军事才能令后人叹为观止。
《三国演义》中的人物都有鲜明的个性,曹操的狡诈,刘备的谦逊,孔明的谨慎,周瑜的心胸狭窄等,个个都非常有趣,让我们大开眼界。
小学简短读后感作文 篇12
情感风格:深情、质朴
核心事件:球将他们连在一起
中心思想:身在异国的人依然深爱祖国,用坚持与努力创造美好家园。
我读了一本书,书名叫作《追赶太阳的孩子》,读完后,我的感受很深。
全书主要讲述了:主人公成武在印尼坐着大轮船回到祖国,初入华侨农场时,一切是那么新奇。和成武一起回国的小伙伴们和当地小朋友从陌生到熟悉,从误会到理解,是球将他们连在了一起。读完后我觉得成武和他的姐姐很爱国,为了回到祖国,他们在途中还遇到了暴风雨,行李箱也丢了,但他们从不放弃。在华侨农场里不仅没有电视,还没有小卖部,可他们还是坚持了下来,努力创造家园,终有了学校和足球场,这一切是那么美好啊!
读完后我很震惊,一个身在异国土地的人竟如此深爱着自己的祖国!难道他们不值得我们敬佩吗?