
小学写国庆节的作文 篇1
情感风格:赞叹、生动描写
核心事件:大龙湫
中心思想:通过介绍雁荡山的壮丽景色,表达对祖国山河的热爱之情。
今天,我要当一个小导游,为你们介绍这雄伟的雁荡山。
雁荡山位于乐清市,这里是个景色绚丽,鸟语花香的旅游胜地。在这里,你会仙女峰、鲨鱼峰、大龙湫、三折瀑……我先为绍大龙湫。来到瀑布前,挂在你面前的像一段银缎,又如一条轻纱,风一吹如烟似雾,水珠似一朵朵白梅,微雨似的落着,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”啊!再听,这声音如同轰雷般震耳,如同地动响彻。
当风经过大龙湫的潭水时,你会感到阵阵凉意,快来看,潭水是这么静,静得像一面明亮的大镜子,清晰地衬映出湛蓝的天空、雪白的云朵、火红的花、翠绿的树;潭水是蓝的,使人感到翡翠的顏色太浅,蓝宝石的顏色太深,纵是高手,也难以描摹。
听了上面的介绍,你已经迫不及待地想去看看吧,不要着急,接下来,我还要介绍一座有趣的山峰——剪刀峰。
剪刀峰呈现出剪刀状,就像是剪刀的化身,仿佛谁欺负他,他就要咬谁一口是的。
大龙湫的壮丽,剪刀峰的有趣,都在雁荡山里,你一定要去看看呀!
小学写国庆节的作文 篇2
情感风格:紧张刺激、生动活泼
核心事件:鬼屋探险
中心思想:在欢乐与恐惧中体验成长的快乐。
国庆期间,爸爸开车带着我们一家和阿姨、哥哥一起到溪源游乐园玩。
到了溪源游乐园,爸爸刚把车停好,我和哥哥就迫不及待地拿着卡跑向“海盗船”这个项目,感受了像在太空漫游一样的刺激之后,我们又去坐“旋转飞椅”。随着转盘渐渐地转快,离心力也越来越强了,仿佛就要把你甩出去“碰碰车”的激情相撞,让我们乐趣横生,好不过瘾。
让我难忘的是“步步惊魂”——鬼屋探险。爸爸打前锋,我和哥哥紧跟着他。一走进门厅,昏暗的灯光,鬼诡的画面,就让人感觉阴森森的。入口处是个洞,洞里灯光突然亮了起来,“呀,鬼来了!”
我们正惊叫着,原来是猪八戒和媳妇跳舞,虚惊一场。还是让胆大的爸爸在前方“开路”,灯亮了,再走过去,就不会被吓一跳了。我和哥哥躲在爸爸的`身后,步步小心,里面有恐怖的地狱黑无常和白无常,有吊死的人,还有在太平间会动的死人。
尽管知道那是假的,我还是吓出了一身的冷汗,心里一直惦念着:快到出口吧,快到出口吧!漫长的地狱之旅终于结束了,到了出口以后,我飞奔到妈妈怀里,拍着心口一直说:“吓死我了,吓死我了,太恐怖了。”坐上爸爸的车子立马“打道回府”。
快乐与刺激并存,让我渡过了这个愉快的国庆节。
小学写国庆节的作文 篇3
情感风格:庄重、朴素
核心事件:五爷庙的传说
中心思想:通过一次宗教朝圣之旅,展现了对智慧与信仰的敬仰。
国庆节期间,我跟着爸爸和他的朋友去山西玩儿。
开了一天车,我们终于到达了五台山。第二天,六点半爸爸就来叫我,我不情不愿的睁开了一只眼。爸爸说:“今天我们要去五台山拜佛。”我听了,又睁开了另一只眼睛。手忙乱脚的穿好衣服,到了大厅,其他人早就在等着了。吃完早饭,我们出发了。
五台山真不愧是佛教圣地呀!到除出了庙还是庙,就连音乐也是观世音菩萨。因为五台山是文殊菩萨的道场,所以我们先拜了求智慧的文殊菩萨。到了大文殊殿,导游说:“过门槛的时候不能踩门槛,必须跨过去,因为问刊登于菩萨的肩膀。”哇,文殊菩萨的香火真旺啊!可见父母是多么爱自己的孩子呀!
接着,我们又拜了观音菩萨、灵吉菩萨、财神庙……后,我们拜了五爷庙。
五爷庙里是龙王的第五个儿子,传说,它是文殊菩萨的化身,导游还告诉我们:天上的玉皇大帝非常喜爱龙王的.第五个儿子,就把它接到了天上。可是,龙王的第五个儿子一上天,就把金银珠宝全吞了下去,所以,我们摸五爷的时候,只能摸肚子,不能摸嘴巴。
拜完庙,我们坐上车,像云冈石窟驶去。
今天真快乐,我还增长了不少知识呢!
小学写国庆节的作文 篇4
情感风格:喜悦、庄重
核心事件:国旗
中心思想:通过国庆节的欢乐场景表达对祖国的热爱与祝福
盼望着,盼望着,一年一度的国庆节到了。
这一天,到处飘扬的彩旗,花坛里的花竞相开放,洋溢着欢乐的气氛。在这一天,人们纷纷出发,有的去旅游,有的去走亲戚。还有的去商场购物。
今天一大早,我就同父母出去玩。一路上,桂花飘香。我们到了世纪广场。那里人山人海,熙熙攘攘。小摊上卖着琳琅满目的小玩具,还有小零食。让人目不转睛,眼花缭乱。现在的人真是有经济头脑啊:矿泉水,绿茶,红茶等,一眼让人们看出。在这熙攘的人群中。依然挡不住红旗的飘扬。我远远的看见了——国旗。还记得毛泽东爷爷,一九xxxx年毛泽东爷爷在天安门城楼宣布新中国成立。广场上人声鼎沸。中国——像一条腾飞的"巨龙,冲向美好的明天。
在今天,这个特别的日子里,我的心情也很特别,有千言万语想说。但是这千言万语只化作一句话:祖国,生日快乐,我爱你!
回忆过去,展望未来,我不经感叹,祖国正在前进,中国正在腾飞。后,我祝愿祖国妈妈青春常驻岁岁不老。
祖国妈妈,我想对您说:生日快乐!
小学写国庆节的作文 篇5
情感风格:温馨、生动
核心事件:喷泉之舞
中心思想:在平凡的假期中寻找快乐与成长的意义。
今天又是一年一度的国庆节,我的心情有一些激动。但今天是国庆长假的后一天,我的心情有些低落。不管怎么说我还是过了一个快乐的国庆。
国庆长假的第二天晚上我和我的“兄弟”去看了电影《全城戒备》,讲___在一个地下实验室做生化实验用我们中国人来做实验品,英军发现了就把洞口炸了,后来一群现代杂技演员发现了成了生化人……可怕及了。哦,我已经是个中学生了,马上就要接触到化学,我有很多关于化学的奥秘弄不懂,我一定好好学化学,自己的.疑惑及谜团给揭开:什么化学变化,物理变化,目前我一窍不通。
国庆长假的第三天晚上我还跟爸爸去看喷泉,喷泉随着音乐不断的喷出水来,水柱跟随者音乐不断地变化着,扭动着,犹如少女在翩翩起舞,漂亮极了。在喷泉下有很多的彩灯照着喷泉这场面十分壮观,在喷泉的对面的小亭子里时不时的有绿色的光柱照射过来,特别好看。
这就是我的快乐国庆,虽然没有去哪里旅游,但我还是过得很有意义,我希望明年的国庆还像今年一样快乐。
小学写国庆节的作文 篇6
情感风格:激昂、 生动
核心事件:运动会
中心思想:国庆节是充满喜悦与特殊意义的日子。
国庆即将来临,无意间有一种兴奋,因为在国庆这一天,我们可以放七天假,也许这我们来说,是一个幼稚的想法,然而这个国庆对我们而言,是一个特殊的国庆。
今年的国庆,让我们迎来了一场学校的运动会,在这一天,许许多多的运动员们各自站在场地上等待着自己的比赛,这的`比赛,他们不仅是为了自己而比赛,也是为了班集体荣誉而赛,赛出他们的风格,赛出他们的自信,仿佛间,我看到了一只雄鹰正向着自己的目标冲刺着,看到一个壮士在扔铅球犹如扔一个小石头一般,把它扔出了千里之外,不费丝毫力气,还看到了一只只袋鼠在陆陆续续的向着沙堆蹦跳着,想这这些情景是如些的壮丽。不禁让人有一种心激澎湃的感觉。
在国庆的这几天,我们可以与运动会一起度过,真的是一种特殊的经历,而且在国庆之后,我们又会迎来我们江西一场盛大的七城会,因为这个七城会让我们江西省进一步发展,进一步向全国推进。关于国庆节的作文300字
所以说,这个国庆节是一个极其特殊的日子,让人给予猜想与喜悦。
小学写国庆节的作文 篇7
情感风格:惊喜、清新
核心事件:月牙泉奇景
中心思想:保护环境从我做起
梦寐以求的沙漠之旅在国庆节假期终于让我实现了,当走进敦煌鸣沙山月牙泉风景区的时候,一眼望不到边、无边无际的沙漠景色深深地被我吸引了。
我迫不及待地想骑着骆驼,走进沙漠探索沙漠里的奥秘!于是,我和妈妈租了一头骆驼,飞快地骑着骆驼走在空旷的沙漠里,我看见远方高低起伏、错落有致的沙漠被蓝蓝的天、白白的云环绕着,看到前方的骆驼自觉地排成了“人”字形队伍,抬眼望去,壮观极了。
我们继续往前走,突然,看到前面有一个月亮形状的湖,湖水清澈见底,映出了蓝天、白云和沙丘的`影子,哇!这就是传说中的月牙泉吧!我感到很惊讶,为什么沙漠里会有如此清澈的水呢?妈妈告诉我:月牙泉在流沙中,干旱不枯竭,风吹沙不落,弯曲如新月,因而得名,有“沙漠第一泉”之称,再大的风沙也淹没不了这片湖水,听了妈妈说的,我觉得要想永远看到沙漠和月牙泉,必须爱护环境,保护这片绿洲我们人人有责,从我做起。
这次沙漠之旅让我增长了见识、开阔了眼界。
小学写国庆节的作文 篇8
情感风格:温馨、生动
核心事件:紫宝石项链
中心思想:通过乡村秋景和节日氛围表达对祖国的热爱与祝福。
国庆节,我跟大人们来到乡下爷爷家,准备度过这快乐的一天。
今天,阳光明媚,小鸟站在枝头唱着美妙的歌曲。
田野里,稻穗儿熟了,像一片金光闪闪的金子似的。饱满的向日葵在向人们低头弯腰,好像在对我们说:“谢谢您对我的关心和呵护!”玉米举红缨乐了,忘掉了夏天的烦恼;高粱红着脸笑了,像喝醉酒的大汉子一样。
果园里,苹果像一个个小灯笼,为我们点亮了这个世界上的美好风光。梨子公主嚷着冷了,要穿黄澄澄的衣服。葡萄就像是一串串晶莹剔透的紫宝石。我把这“紫宝石”做成项链,开开心心走在羊肠小路上。
中午了,村子里张灯结彩,喜气洋洋。人们欢欢喜喜地品尝着瓜果,脸上时不时会露出灿烂的笑容。我举起酒杯,大声的说:“来,祝我们的祖国妈妈生日快乐,干杯!”
“好,干杯!”
这一天,多么愉快啊!
小学写国庆节的作文 篇9
情感风格:激动澎湃、庄重热烈
核心事件:升旗仪式
中心思想:通过观看升旗仪式和放飞和平鸽,表达对祖国的热爱与祝福。
今天是国庆节,是祖国七十五周年的生日,一大早我们就起床了,准备去市府广场观看升旗仪式。
我们大概7点左右到达广场,还未进广场就已经能感受到节日的气氛了。今天的广场跟平时的太不一样了,花团锦簇,姹紫嫣红。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。广场上人头攒动、水泄不通、男女老少挤在一起。有踮起脚尖观望的,有孩子骑在大人们的肩膀上的,还有不停挥舞手中五星红旗的。虽然人很多,却秩序井然。
七点五十八分,一群仪仗队端着钢枪,扛着国旗,精神抖擞地走到广场中央的旗杆下,一切准备就绪,八点整,奏起了国歌,只见升旗手一挥,鲜艳的五星红旗冉冉上升,广场上的人们不约而同的唱起了国歌:“起来,不愿做奴隶的人们……”国旗升到杆顶时,群情沸腾,欢呼声一片,我也激动的跳来跳去。鲜艳的五星红旗更是在蓝天白云的映衬下,显得更加伟大,壮丽。这时头顶一阵呼啦啦的声音,我抬头一看,惊讶地发现一群群洁白的和平鸽正放飞蓝天,几乎覆盖着天空,把人们的祝福、希望都放在了和平鸽上,让它们带向更远的天空。
啊!一连串的惊喜让我兴奋不已,庄严的升旗仪式让我热血沸腾,和平鸽更让我兴奋和激动。
新中国成立的七十五年,出现了翻天覆地的变化,我们一定要好好学习,长大后把祖国建设的更好!
小学写国庆节的作文 篇10
情感风格:庄重典雅、细腻抒情
核心事件:敦煌壁画的观赏
中心思想:通过参观敦煌展览,感受到中华艺术的瑰丽与文明的深厚。
今年国庆节,我和全家一起去天津博物馆参观敦煌展览,那天秋高气爽,微风习习,大街上人来人往,许多地方红旗飘飘,一派喜庆祥和的气象。
我们来到博物馆门前,我发现今天来博物馆参观的游客比往常多了许多,等着领参观券的游人在博物馆门口广场排起了长长的队伍。但是在志愿者的疏导下,队伍排列得井然有序。不一会,我们跟着人流进入了展厅,只见一尊身长15.8m的大佛塑像横卧在一楼大厅正中,导游介绍说这是莫高窟的石窟佛像之一。
来到二楼敦煌展厅之中,只见几幅长三米多的壁画映入眼帘,这就是闻名遐迩的敦煌壁画,壁画的内容大部分都取自佛经和民间流传的故事。其中有的《飞天》壁画。这次展览展出了敦煌石窟中具代表性的复制洞窟、敦煌彩塑复制品和敦煌石窟壁画临本。这些壁画有各种各样的风格,既体现了中国的民族风格,又吸取了印度、希腊的艺术特长。这次展览虽然只展出了其中一小部分,可是在我眼中这些壁画都绚丽多姿、如梦如幻,在观赏的.过程中我也好似融入了神秘的敦煌传说中。
通过这次展览,我了解到了敦煌石窟的悠久历史,我为我们的祖国有这样瑰丽的艺术、古老的文明感到骄傲和自豪。
小学写国庆节的作文 篇11
情感风格:庄重、生动
核心事件:诗歌朗诵
中心思想:珍惜幸福生活,努力学习报效祖国
过几天就是国庆节了,我喜欢国庆节了,因为可以放一周的假,我们也可以参加各种活动了。今天,我就去参加了“喜迎国庆”的活动。
我满心期待地早早到达了教室,同学们陆陆续续地到了以后,活动终于开始了。第一个环节是老师讲新中国是怎么成立的,我听得非常认真,但有的同学心不在焉的,有的同学在玩手中的国旗,还有的同学在玩地上的沙子,我心想:我们现在的幸福生活得来很不容易,我一定要珍惜,好好听讲,好好学习。
第二个环节是诗歌朗诵,终于到我们上台了,我兴奋地从椅子上蹦起来冲上台去。我们朗诵的古诗是《春望》和《祖国是什么》。站在台上我非常紧张,怕会背错,因为台下好多人,有一、二年级的弟弟妹妹,有四、五、六年级的哥哥姐姐,还有老师,周围还有好多观众。“我一定不会背错的。”我暗暗地给自己打气。结果我没背错,老师直夸我们班朗诵得好呢!接下来是二年级、四年级、五年级、六年级依次上台朗诵诗歌……就这样一个以诗歌迎接国庆节的上午就过去了。
这真是一个难忘的国庆节啊!
小学写国庆节的作文 篇12
情感风格:温馨、朴实
核心事件:捌玉米
中心思想:通过参与秋收劳动,体会到了实践中的知识和亲情的温暖。
国庆长假里,我和爸爸、妈妈一起回到姥姥家,一起帮姥爷、姥姥捌玉米。
回到了姥姥家,妈妈便让我和爸爸换上了旧衣服、旧鞋子,她自己换上了一件旧毛衣、一条红裤子,然后和姥爷、姥姥一起,开着小三轮车来到玉米地里。
一到地里,我便兴致勃勃地抓起一个小背袋,和爸爸一起开始掰玉米了。我抓住一颗玉米,使劲地向后扯,想把它揪下来,可是费了好大的劲,玉米仍然像一个小士兵一样稳稳地站在玉米杆上。这时,妈妈告诉我,捌玉米时要向上扯,这样才能轻松的`将玉米折下来。
我听后轻轻地向上一扯,果然它像一个被打败的士兵似的落到了地上。
开始扒玉米了,我拿起玉米开始扒了。
扒皮好扒,想要整个扒下来可就难了,我使劲撕也撕不下来。妈妈看到我着急的样子,叫我别着急,手把手地教我把玉米放在膝盖上一磕,然后顺着叶子一拽玉米叶就掉下来了。我立马试了下,嘿,这个方法可真好用。
今年的国庆节我的收获可真多啊!我不但学到了许多知识,还过了一个愉快的国庆节。