小学矛盾作文（精选12篇）

小学矛盾作文 篇1

江西省赣州市章贡区文清路小学叶坪路校区六（9）班

今天，我盼望已久的数学试卷终于要发下来了，我像一个穷人获得了百万英镑一样高兴。因为这张试卷我已经反复检查了不知多少遍，心想肯定可以得100分。

试卷发现来了，果然不出我所料，我得到了久违的100分。班上考了100分的还有我的同桌。我把试卷拿在手上，脑海里想浮现出一个个镜头：老师的表扬，同学的羡慕，父母的奖励……“哈哈！哈哈！”我不禁失声笑起来。“咦？怎么回事？”听到我的笑音，同桌不由得侧过头来问我。我的脸不由自主的红了，赶紧回答道：“没，没什么！”“你也一百分？那咱们来对一对试卷吧，看看老师有没有什么地方改错的。”“好啊。”我嘴上这么回答心里却有点可笑，难道老师还改错不成。

正在这时，同桌突然说：“呀！这两题我们俩的答案不一样老师怎么都打对呢？”我这才回过神来，停止了“白日梦”。定睛一看，果真如他所说。我们俩赶紧开始验算，反复验算了几遍得出一个结果：他的答案是对的。这时我俩都无语了。

此时我的内心传来两个声音。一个声音说：“不要说，不要说，要不然老师的表扬，同学的羡慕，家长的奖励都跟我说拜拜。”另一个声音说：“要说！要说！要做一个诚实的孩子。”“不行！不行！要不然老师的积分卡就没了。”……

“还是告诉老师吧，做一个诚实的孩子好。”于是我走上了讲台。老师当着全班同学的面表扬了我，我的心里一下子踏实了许多，整个人也轻松了。

虽然这次数学考试我没有得到100分，但我懂得了做一个诚实的人比任何奖励都更重要。（指导老师：陈席荣）

小学矛盾作文 篇2

今天，我在家里看了一本书，名字叫《极地探险家》，这本书非常有趣，就是一位探险家和一头北极熊的故事。

这本书的探险家给我带来了深刻的印象，他非常勇敢，敢一个人去极地探险，工作上非常认真，每天都要去测量海水温度，这么冷的天，还在坚持，让我印象深刻。

这里还有一头“会偷”东西的北极熊，我觉得它生活很矛盾，它为什么要离家去马戏团呢？又为什么从马戏团又回到了家乡，但是回到家乡不适应，不会下水捕鱼，不会吃生鱼，还怕冷。

这本书让我觉得我们应该向探险家学习，学习他的为了科学奋不顾身，坚持到底，不要学习那头北极熊，好吃懒做我们不要违背自己的生存环境。

小学矛盾作文 篇3

前几天和妈妈闹了点儿别扭，为早饭的事情。于是，背起书包一赌气就出门了。一路上，听到了一串熟悉的音符，一条感人的旋律：“听妈妈的话，别让哀痛受伤，想快快长大，才能保护她。”为什么要听妈妈的话那?周杰伦回答：“长大后，你就会懂了这段话。”也许吧，也许长大了就会懂了这段话，或许，长大了才会懂得妈妈所做的一切。突然间，心情晴朗，太阳也被心灵召回了。生活中的争吵总是再所难免的，常常是俩人吵了老半天，也没分出个输赢来，何必呢?

这首歌，这首偶然传入我耳朵的歌曲，化解了我们母女之间的矛盾。

这就是音乐的魅力。除了能化解我怨恨的心情，它还能时常给我带来酸酸甜甜的生活滋味。

遇到困难时，是贝多芬的《命运》在我的耳边回响，鼓励我跨过一面道又一道的坎;每回抱怨这抱怨那的时候，华彦钧那凄凉的《二泉映日》考试唱响，抚慰了我欺负不平的心情;平静的时候，再听听理查德·克莱得曼的《秋日私语》，更是提升了人格。每次听到古筝的声音，想到的是伯牙和子期高山流水的友情;再细听琵琶那清脆的弦音，仿佛来到了哪位古代女子的闺房，典雅之气传遍全身;还有幽雅的小提琴的声音，又好象看到了小音乐家扬科那双对音乐可望而不可及的眼睛睁得好大，无奈，又回到了大叔底下，听着蝉鸣渐入梦想……

这便是美妙的音乐。古今中外的美妙的音乐从之间潺潺流出，它们串成了一份闲暇时的乐趣。

小学矛盾作文 篇4

成长的烦恼作文

每个人在童年时期都有很多烦恼，而成长中的烦恼就像海潮般一样地涌上心头。不知道什么时候才能停下来，我一次又一次的问自己，何时才能停下来。

记忆里童年的时光总是美好。我沿着幽深的走廊往回奔，直到少时的容颜在模糊的空间重新绽放。我回到儿时，看到了五六岁的我，看到别人去读书的时候，看到别人背着书包上学，还会有休息日，很羡慕。于是又盼着快点儿长大，就这样童年的时光在天真浪漫的等待中慢慢流走。当我长大时，才发现这是我一生最无忧无虑的时光，它是那样短暂，所有美好的回忆都在那里隐藏—春天的气息，夏天的喧闹。

突然有一天我终于上学了，谁知梦想与现实相差很远，学校的生活与我心中的梦想的学生生活完全不一样，繁忙的学习和永远也写不完的作业，我的童年自从跨入学校开始，童年的快乐结束，剩下的全是随着年龄的变化所带来的许多烦恼。

我自从上了初中后，大人们不再把我当找小孩时，我才发现自己长大了。我现在回忆起上幼儿园时，希望自己长大，可是现在发觉童年时期才是我最向往的时期，一直到现在……大概对未来的无知，又是对未来的憧憬，驱动着我向往未来，现在我开始怀疑……怀疑未来是不是更可怕，因为太多现实使我明白生活的难，在我长大的同时，挫折也随着我成长，我既逃避又期盼着未来，期待着长大的自由，我不停的在期盼与回忆中徘徊。在过去于未来间生活。好像忘记了现在，但是我确实生活在现在。

烦恼是我的克星，因为烦恼使我变得不自信，影响我的心情，没有好的学习态度，成长中的烦恼就像叶子的命运，无论怎么千回百转，也无法抗拒时间的力量。往事如风，青春如梦，过去就像云烟，岁月无痕，经历的一切，流逝的年华告诉我前方的路不会一帆风顺，只有走向正确的路，勤勤恳恳的往前走，成长烦恼自然多，领悟的人生道理也不少。

小学矛盾作文 篇5

假如蜗牛没有了壳

假如蜗牛没有了壳，它一定可以长出健壮的脚，生出有力的翅膀，它的视觉，触觉，听觉，嗅觉，也会变的敏捷机灵，拥有更广阔的生存空间。

假如蜗牛没有了壳，它的肌肤也许能和甲虫一样坚固，不畏惧一切坎坷磨难，也不害怕风霜雨雪，更不会逃避任何的搏击与碰撞。

假如蜗牛没有了壳，它一定能脱离潮湿阴暗的生存环境，摆脱依赖与懦弱，不在无奈的生存。

但是这一切都是假设，它终究还是生存在那一个壳中，背负着沉重的包袱，没有蓝天没有阳光，没有一切生机。不知是那壳毁了它还是保护了它。

看到蜗牛我想起了自己，我上辈子也许就是蜗牛，所以我才有它的性格甚至它的人生……

小学矛盾作文 篇6

我的同桌是一个让人又爱又恨的人。

他的头发十分稀疏，眼睛永远睁得老大，牙齿也不怎么密实，身上没什么肉，你伸一只手去抓他，总感觉抓到的不是人，而是一堆骨头，瘦弱的他，让人见了永远都觉得他很可怜。

他让人爱时，真是乖得不行。记得有，我中午饭吃得比较晚，恰好那天我又要做清洁，还得去大队委开会，时间刚好冲突。如果没人做清洁，老师会把全班每人辛苦赚来的积分扣个精光，如果不去大队委开会，大概负责老师也会把我炒了吧！“怎么办呢？”我着急得象一只热锅上的蚂蚁，思来想去，总算想到一个办法---请别人帮我做清洁。清洁委员告诉我，必须自己找人帮忙，否则，我将被扣两分，帮我的人将加两分。为此，我边吃饭边满教室跑，问谁愿意帮我做清洁？让我失望的是，没有人愿意。正当我有点懊恼的时候，我的同桌笑嘻嘻地说：“李子！你今天要做清洁对吧？我包啦！”我难以置信地问：“不加分也包？”“对！”听到这“对”字，我差点高兴晕了。匆匆吃完饭，赶紧去大队委指定的地方开会，因为他的帮助，我才赶上大队委的会，这时的他真的很可爱。

他让人恨的时候，也能让人恨得咬牙切齿。记得有，学校的午餐估计不符合他的胃口，于是他发着牢骚把饭添了，坐在座位上，恶狠狠地盯着饭，貌似与饭有千年之仇。十分钟内，他动也没有动一下，就是盯着饭。许久后，也许是饿得慌，他才神神叨叨，犹犹豫豫地把手伸向勺子，慢慢地拿去勺子，一下铲进饭盒里。我以为他会铲很多饭来吃，但没有想到，他把勺子在饭盒了搅了几下，许久才铲出一粒米！他带着厌恶的表情尝了尝，一粒米能尝出啥？但他似乎尝出了什么味道，“呸”的一下就把那一粒米吐了出来，还把剩在碗里的饭全倒在我的碗里。“啊！”我大叫一声，声音里包含着愤怒和不理解。全班同学好奇地转过头，想看看发生了什么，但什么也没有看见，只好耸耸肩，回过头继续吃饭。我不在吃这碗饭了，只好把它倒得一干二净，陪着他饿了一下午。

这就是我的同桌，一个有点古怪，但又心地善良的人，他让人又爱又恨。

小学矛盾作文 篇7

我和我的同桌有时矛盾，有时和好。

矛盾都是因为小小的几件事而发生：写作业时，我一不小心碰了她一下，给本子上画了一道老长的线，她非常恼火骂了我一句。我一听这句话，可以说音调拖的能当唱戏演员了！

我继续写了起来，不料她专门碰了我一下，本上也画上去了老长的一条线，我俩开始吵起来；还有，我来那个为了一个小小的.垃圾袋发生了矛盾：这个垃圾袋是我俩共用的，可垃圾袋放在学校又怕值日生拿走，于是我俩争吵让谁带回去再带过来，每个人都不让对方，吵个不分上下，后决定一天自己一天对方……

小学矛盾作文 篇8

今天我看到一幅漫画，漫画内容如下：

有一对好朋友，他们失业了，打算来到工地上搬砖，厂长交给他们的任务非常简单，就是搬几块砖。两兄弟来到了指定的地点，只见老大来到了这一堆砖的前面对老二说：＂我先搬两块。＂说完就弯下腰，吃力的抓起两块砖，抱起来转身就走了。老二见了也吃力地抱起两块砖，没走几步老二喊道：＂嘿：朋友，这还有一块，干脆你把它搬了得了。＂老大冒出一句：＂凭什么我搬？你最后，你搬完算了，更何况我是老大你是老二，小的要服从大的。＂老二气得脸都红了，气愤地说：＂只有五块砖，我们两个人班总有一个人要多搬一块吧？反正我才不会搬呢！你居然是老大，我是老二，大的，应该让着小的，难道不是吗？＂……

就因为这点小事两个兄弟开始吵起来，友谊的桥梁即将倒塌。

这个时候老二说了一句：＂我有一个办法。＂说完便见他放下抱着的两块砖，拿起了一块砖费尽九牛二虎之力把那块砖一分为二，他把一小块放在老大的那两块砖上，把另一小块放在自己的那两块砖上，＂这不就解决了？看看我，才不想知道木鱼脑袋！＂老二说。

老大，满脸阴沉而，老二呢？却露出了笑容得意洋洋的。

这篇漫画讽刺了那些不爱吃亏，总是爱占小便宜的人！

小学矛盾作文 篇9

我是一个爱读书的孩子

大家好，我从识字开始，就每天捧着书看来看去，所以，我的作文题目叫《我是一个爱读书孩子》。 我跟你们说，因为看书，我和妈妈闹了一场“矛盾”。有一天，妈妈带我去新华书店买书，妈妈说，只许买作文书，不许买其他类的书，于是，妈妈带我来到了作文区。我自己在那里挑选书籍，妈妈却在一旁不管，所以，我就去找妈妈（拿着挑好的几本书），好不容易才找到妈妈，对妈妈说：“妈妈，你看这几本书可以吗？”妈妈说：“可以，只要是作文书就可以。”于是，我拉着妈妈向收银台走去，买完之后，妈妈就带我回家。回到家里，“矛盾”开始了！

通过这件事情，大家总该知道我有多么爱读书了吧，所以，我说自己是一个爱读书的孩子。

小学矛盾作文 篇10

每个人的心里都会有些想法，开心的时候，心里想什么；难过的时候，心里想什么；感动的时候，心里又想些什么。

前几年，我有很多思想矛盾， 大的矛盾就是：不想看书、写作业。

那段时间里，我总想着：“整天哪儿来的那么多作业呀，整天都得写，还得看书！光是课外班的作业就够多的了，还得看那么多的书，书名都够我看一阵子了，更别说每一本书都那么厚！”

我每天都对着作业，写呀写，我怀疑作业永远也写不完，累得我浑身难受，看见作业就瞌睡。

后来，妈妈见我不想写作业，就让我别把作业当做痛苦。

我就努力改变想法。我想：“这会儿作业多点儿，再遇到类似的题我就会做了。多读书，读好书，对我有很大的帮助，还能丰富知识，开阔眼界。”

想到这儿，我就否认了一半，但我还是觉得或许读书会更有趣些。

于是，我就看书了，看的书比以前多了，也就不像以前那么烦学习了，只是有的时候不想写作业，不过挺喜欢读书的。

我想：“我原来烦读书了，现在竟然喜欢读书了，还学到不少知识，我肯定也能不烦写作业的。”我这么想了，我就这么做，努力使自己喜欢写作业。

为了这个，我不断地努力，后来也就不烦写作业了。

我很开心，因为我克服了一个烦恼，我相信，以后，我会没有烦恼的，会热爱生活、学习的。

小学矛盾作文 篇11

我最喜欢的人，就是乐于助人，十分疼爱我的奶奶了。（开门见山，点出叙述对象。）

奶奶经常帮助邻居，也时常打扫整条楼道（本句在文章中没有相应内容，能补上，这样文章的内容就充实了，更能突出奶奶的品质。）。

有一次，和我家平时很要好的邻居发生了“内哄”，吵了起来。奶奶急忙跑到邻居家里和解，对邻居小朋友说：“你妈妈好歹也抚养了你十几年了，你的吃喝玩乐都是她提供的，你也要想想是不是她错，就算是她错了也要想想自己有没有错，你就不要和你妈斗嘴了。”说着转过身子对他妈妈说：“你就这一个孩子，应该把他当块宝，因为他现在正是长知识的时候，再说，他现在还小，有些道理还不懂。“说完他们就化敌为友了，奶奶也就高高兴兴地回家了。（本段写奶奶帮助邻居化解矛盾。但写得不够具体。）

还有一次，因为我有一样作业忘记做了，妈妈知道了，便拿起扫帚就打，并且骂我（改成“边打边骂”）。我也不甘示弱，这时妈妈加快了扫帚的频率。这时，奶奶出来护着我，不让妈妈打我，可自己却不小心被妈妈摔倒在地。但是还是（加上“心平气和地”几字。）说：“你打也没用，他现在这种年龄，有很强的逆反心理，你打他得到的效果往往适得其反。

奶奶喜欢帮助别人的优点（改成“乐于助人的品质”），在社会上并不多见，我希望奶奶的这种精神能在社会上发扬光大。

小学矛盾作文 篇12

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其为，所以动心忍性，增益其所不能……”

——题记

随着我们一天天长大，年级一天天增高，学习的烦恼便犹如滔滔江水，源源不断地向我们涌来，大有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”之势。

烦恼之一

作业者，不亦轻乎。这学期真是太悲催了。开学已经两三周了，练习册才发到我们手中。Oh，mygod！如果按我们教学的进度，八本练习册，一共要做几百页！怎么办？办法其实很简单——补，狂补！想象着自己补作业的惨状，我马上就像霜打的茄子，蔫儿了。唉！请各位同仁动起你那有着丰富想象力的思维：一个小人儿，趴在课桌上，在日夜不停地赶作业，更悲惨的是，在吃饭时依然在兼职写作业。左手一个面包，右手一支笔，此情景何等凄苦！可怜的.娃，呜呜呜~

烦恼之二

为师者，不亦慈乎。自习课之上，A君正与同桌谈笑风生。偶然一回头，却正对上窗外班主任杀气腾腾的剑眉星目。A君立即住口，熙熙攘攘的教室顿时变得鸦雀无声。班主任一脸的严肃，缓缓跨入教室，步履深沉厚重。教室中极静，静得连一根针落在地上也会令人触目惊心！这沉闷的寂静，被无数颗蠢蠢欲动的心鼓动得炽不住这寂静的时候，班主任咳嗽一声，十分威严地说：“A君，罚扫教室一周。”全班哗然，谁都想不到老班会如此“仁慈”。又是一片寂静，人人低头，个人思个人之事。

烦恼之三

学有不懂，谁人能解？我想大多数同志就会告诉我，师者，答疑解惑也。可是，当语文与数学出现矛盾，又该当如何？你可能会回答我，怎么会出现这种情况呢？就算有，也不过是沧海一粟。但事有不巧，这个沧海一粟偏偏被我遇到了。“无理数就是开方开不尽的数。”

这句话对吗？如果按字面意思，它不对；可是从数学方面想，它又是对的。

这种问题，老师也如同雾里看花，讲不清楚的，我自然也就听得不明不白的。唉，迷茫啊。

……

学习中的烦恼不胜枚举。但我相信，只要具备了乐观向上的心态，我们就可以“抛开烦恼勇敢的大步向前，迎接灿烂美好的明天……”