
小学拥抱作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:拥抱
中心思想:老师的拥抱传递了爱的力量,给予学生勇气和活力。
拥抱,在各种环境下,会给人不同的感触。在欢乐时,拥抱能让你与朋友分享喜悦;在沮丧时,拥抱能让你开心起来;在灰心时,拥抱能让你重新燃起希望……
我们的猴王就是这样用一个个拥抱感化大家的人,只要经过她的一个拥抱,我们就会有一个美好而精神的清晨。
一天早晨,我身体很不舒服,可是依然来上学了。我头疼得厉害,吃了退烧药,头重脚轻,走起路来摇摇晃晃的,好像有人轻轻推我一下我就能摔倒一样。我拎着一个美术工具袋,虽然里面只装了一盒水彩笔和一盒蜡笔,但是我觉得就像拎着一袋大石头一样。好不容易曾到教室门口,我拖着沉重的双腿跨进教室,无精打采地向戴老师问好:“戴老师早。“老师容光焕发,张开翅膀一样的手臂,带着满脸微笑,给了我一个热情的拥抱。说也奇怪,我从这个拥抱中接受到了一种神秘的力量,疲惫的感觉立刻减轻了几分。“萱,快去读书!”戴老师笑着对我说。“好的!”我的脸上不知不觉也漾起了轻松的笑意,脚步也轻快了起来。
我加快步伐走回座位,迅速拿起语文书,忍住喉咙的剧痛,认真地朗读起来。每当我抬起眼时,总能看到我们的猴王一忙个不停,不是自己带头读书,就是跟陆续进班的同学来个拥抱。我的心里一热,深深被这个迷人的清晨所陶醉。
那一天,那股神秘的力量一直支持着我。早锻炼,整个上午的课,整个下午的课,下午的大课间,我都没有打电话让家长接我回家,也没有向老师提出休息一下。更为惊奇的是,我平时一感冒就会发烧,发哮喘,请假……至少折腾个半个月。
这次生病,我几天后就恢复了健康,像往日一样,在班里活蹦乱跳。这大概就是因为老师那拥抱传递给了我神秘的能量!
老师的拥抱,给了我活力,给了我勇气。相信班上每个同学都感受过或正在感受着这种神奇的力量,这种力量的有一个美好的名字——那就是爱。感谢老师的拥抱,在这些美好的清晨!
小学拥抱作文 篇2
情感风格:温情、细腻
核心事件:妈妈的拥抱
中心思想:父母的爱是孩子成长路上最坚强的后盾。
每当我听到歌手欧阳菲菲唱的:“感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己……”这首歌时,都会想起父母对我的恩情。从婴儿的“哇哇”哭声中降生,直到我长大成人,父母花了多少年的时间,付出数不尽的金钱;花费了无数的心思来培育我,在我的身上挥洒了多少的汗水!是父母成为了我人生的第一位老师,让我懂得了感恩。
记得在我小时候,半夜发高烧,爸爸妈妈总是及时送我到医院,带我看病;不辞辛苦的待在我的身边照顾着我,不停地给我量体温、端水喂药、用湿毛巾敷我烫烫的额头,常常是一整夜都不曾合眼。
让我感动的是有,我语文考试只考了70多分,我的心里很难受,觉得很对不起爸爸妈妈,做为一个学习成绩在班级中上的学生,真是太不应该了。回到家里妈妈看我愁眉苦脸的,问我怎么回事?我忐忑不安的对妈妈说:“对不起,我这次语文只考了70多分。”我低着头,准备接受妈妈的.批评。谁知,妈妈竟然对我说:“孩子没关系,这次没考好,还有下,我相信你,加油!”听了妈妈的话,我大哭了起来,投入了妈妈的怀抱!是妈妈给了我勇气挑战困难,次的帮我度过难关,世上有一句话——母爱是伟大的!
小学拥抱作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:躺在草原上
中心思想:小草在春风中顽强生长,象征着生命的坚韧与希望。
“野火烧不尽,春风吹又生”——我早就听说,小草的生命力很旺盛。今天正好,爸爸妈妈要带我去关山大草原,我倒是要看看,草原上的小草有多厉害。
刚走进大草原,我就看见一望无际、绿油油的小草。我赞叹道:“啊,这么美丽!这么大一片草原,小草要长多长时间啊!”说着我张开双臂,躺在了碧绿的草原上,就像躺在了妈妈的怀抱中。雄伟的山把我们包围了起来,好像一个天然的绿色大盆,真美啊!
我们走啊走,走到了滑车和滑草的地方。那里有很斜的草坡,我看到很多人滑得特别快,快得像飞起来一样。我吓得发抖,不敢玩了。我心想,等我再长大一点,我一定会来玩的!
我们爬到了草原旁的山顶向下望去,蓝天白云映衬着碧绿的草原和成群的牛马。爸爸妈妈异口同声地说:“想野餐吗?”我高兴极了,回答道:“太好了!”于是我们伴着美好的风光,在山上大吃了一顿。
关山大草原太美了,这美丽的风景将永远留在我的记忆中。
小学拥抱作文 篇4
情感风格:孤独、细腻
核心事件:雪中漫步
中心思想:冬天的雪让我的童年充满美好与温暖。
我爱冬天,漫天飞舞的雪花——孩子的欢笑,漫长的黑夜——睡懒觉。在冬天,我们有时也会埋怨,有时也会因为她的美而欢喜。曾经与你回忆,随着一点一点的雪已被覆盖了,茫茫的一片。只有那白色的雪陪着我,在下雪天流泪也没有人发现。去年的银松还是孤零零的。
在冬天下雨,美丽的景色更让人念念不忘。柔嫩的雪加上牛毛细雨,简直是让人陶醉。随着冬风呼呼叫,我拉着爸爸的那厚实的大手,一起走在白色的毛毯上,漫步在白色世界。心中有说不出的温暖。即使在冷,我还是觉得有雪陪我,陪我一起过冬。
鹅毛似的雪花悄悄地、无声无息地下着,大地有换色了新装,一切都显得银装素裹,那么简单。我想,这就是我喜欢冬天的原因之一把!我喜欢张开双手,去拥抱,去亲吻那雪白、纯洁的雪花。如果没有冬天,我想,这个世界会很单调,无趣。要不是冬天伴随我度过童年,我的童年也不会是那么的如此丰富,多彩,有趣。
我爱冬天,因为它会使我的心情豁然开朗,自然舒畅。
小学拥抱作文 篇5
情感风格:细腻、温情
核心事件:雨夜的拥抱
中心思想:母爱是孩子心中最温暖的力量。
披肩的卷发柔和的随着,草莓味的洗发水香味随着风飘入我的鼻中。“女儿,今天怎么那么早起来了,太阳从西边出来了?”嘴角微微往上翘,一丝完美的弧形出现在脸上,初阳照在她身上散发着淡淡的金光,她仿佛上帝一样高大会“才没呢!妈妈,您又和我开玩笑!”我不满地嘟起嘴。她再一次笑了,就似初放的花朵一样耀眼。她是我的妈妈,是这个世界上我最爱的人。
妈妈是天空时儿雨时儿晴,我和弟弟是大地,姐姐是月亮遥远而神秘,爸爸是太阳,散发温暖,是我们一家的依靠。
“哗哗哗。”那是雨天的一个夜里,又在一个房间里,凌乱的摆设,隐约还看得见玻璃的碎片,一个女孩卷缩在偏僻的角落里嘤嘤抽泣着,那就是我。突然门被推开了,开门的正是我的母亲,她看了一眼房间,拿起扫把动起手来给我打扫房间,默默的,时间一分一秒的过去,我迷迷糊糊的抬起头,我对视上一双疲倦的眼,我因惯性向后倒去,一双温暖的手把我拉了起来。我又对上了那一双眼睛,那一双充满歉意的眼神,我知道这眼神是谁的,但我还是哭了出来,再一次大声的哭泣,不过这一次我没投在母亲的怀抱中。“好了,不哭了,好不好,妈妈错了,嗯?别哭了!”妈妈双手合着说。“不要,妈妈只会说我!只会骂我!妈妈是世上的笨蛋、坏蛋!”我又哭了。一想到妈妈只想着弟弟,什么都依着他,发言都只有他第一个,我不服气,还骂我打我,我就是气不过想不通。总是把他小当作借口,我讨厌,生气!“好好好,妈妈是笨蛋,坏蛋!那你怎样才原谅我这个坏蛋呢?”妈妈又换了副可怜样,“呵呵……”我笑了出来,往妈妈怀里噌一噌:“我要吃西餐!”“好……“我笑了,甜甜的笑。
要独立了,虽然弟弟还是一副黄帝老爷气,但我还是忍了他,我最爱的妈妈也开始什么也要听听我的意见。我最爱我妈妈了!
小学拥抱作文 篇6
情感风格:真挚、生动
核心事件:拥抱
中心思想:在温馨的集体活动中,人与人之间的
周六的下午我们在阶梯教室举办了马年迎新年会。全能的爸爸妈妈们和老师一起布置了五彩闪亮的`舞台,同学们满满的节目一直延续到了晚上六点钟,过程温暖又热闹。年会现场的每个人都很投入而忘了自己。张老师最后的真情诉说光彩熠熠,感染了每个孩子与大人们,大家都不舍得离去。新的马年快到了,我们大家来一个长长的久久的拥抱吧。
小学拥抱作文 篇7
情感风格:细腻、温馨
核心事件:姥姥靠着床头睡着了
中心思想:亲情是成长中最温暖的力量
我有一个爱我的妈妈,也有一个疼我的爸爸,但是,在我小时候,姥姥是和我相处时间长的,那段时光也是快乐的、幸福的。
小时候的我,极像个男孩儿,很淘气,一岁时,爸爸妈妈为了养我吃穿,每天一大早就去上班了,很晚才回来,所以,爸爸妈妈为我请了个保姆,可是我不喜欢她。妈妈又中午回家,刚进玄关门就听见我大哭,那叫一个揪心呐!不久,保姆就被辞退了。妈妈让姥姥来看我,姥姥一来,我就不哭了,每天早上一起来就喊“姥姥姥姥!”在小区院里像我这么大的孩子多得很,有很多玩伴儿。一天,我和姥姥一起下楼晒太阳,一个比我大几个月的小男孩抓来抓去,不小心把我的脸挠坏了,姥姥并没有责怪他,立即给我上了药。中午,该睡午觉了,我累了,一会儿就睡着了,一个小时后,我醒了,正想喊“姥姥、姥姥”,突然发现,姥姥靠着床头睡着了,手还抓着我的手,怕我掉地上,我小心地搂着姥姥,感觉很幸福。
现在我有了弟弟,希望弟弟这个“真小子”能让家人省心,全家幸福。姥姥,我爱你,到永远。
小学拥抱作文 篇8
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:妈妈的爱心餐
中心思想:父母的关爱胜过一切
在我心中,无论是权利、金钱或是地位,都比不过父母对我的关爱。
在这个冬天的一个早晨,我早早的起了床,和一位朋友约定一起去图书馆看书。
这里好看的书很多很多,有童话、有寓言故事、神话传说、武侠小说、名著等等,各式各样,应有尽有,它们就像磁石一样吸引着我。
我迫不及待的打开一本书,一页、两页、三页……,我就像一匹饿狼,贪婪的读着,生怕看的太慢,其他的好看的书就被别人给拿走了似的。
时间过得很快,转眼就到午饭的时间了。虽然我的肚子很饿,但是我还是不愿意把书放回去,因此,我决定一定把这本书看完以后再走。
正在肚子咕咕叫时,我突然看见我的妈妈带着一双筷子、一碗饭、几样菜和一杯温水来了,我激动的放下书,跑上去紧紧的拥抱住我的妈妈,心里一股暖流喷涌而上,眼角湿润但嘴角挂着幸福的笑容。
我拿起筷子大口大口的吃了起来,妈妈就像围着花蕊飞舞的蜜蜂一样在我周围忙碌着,一会嘱咐我慢点吃,一会整理整理我散落的头发,不时的把餐盒摆弄一下,更方便我夹菜,把水杯盖子拧开,用嘴轻轻的吹了吹,生怕烫着我,递到我的面前。妈妈无微不至的关爱让我十分的感动,也觉得无比的幸福,我就像一个被宠爱的公主一样美美的享用完妈妈的爱心午餐。
带着从图书和妈妈身上获得的收获回到家,一进门爸爸就用他坚实的臂膀把我抱了起来,像小鸡吃米一样亲我的小脸蛋,好像很久没见到我一样,跟我嬉戏着。爸爸就是我坚实的后盾与保护神,爸爸给了我很大的安全感。
那一天,是我幸福的一天,也让我体会到,父母对我的关爱,胜过任何礼物、任何东西!
小学拥抱作文 篇9
情感风格:温馨、细腻
核心事件:拥抱
中心思想:拥抱能带来心灵的温暖与力量。
一碗冒着热烟的汤,可以让人在冷劣的天气里感觉暖和;一杯热呼呼的茶,可以让人从头到脚都热了起来;一句安慰的话,可以使伤心的人打从心底感到温暖。而在冷风飕飕的冬天里,只要一个拥抱,就可以让我的身体有一股暖流通过,忘记周遭的天寒地冻。
在接受一个温暖的拥抱之后,原来沮丧的心情,会被如盛开的向日葵般灿烂的心情取代;原先筋疲力竭的一个人,会变得像充饱气的气球一样,准备迎风高飞;原本像失去能量而软弱无力的机器人,似乎又被上紧了发条,重新有了动力而生气勃勃,这些就是“温暖的拥抱”所带给我的神奇力量。正因为在被拥入温暖的怀抱之后, 会产生这般不可思议的奇妙感觉,所以在众多能让我感到温暖的事物中,我喜欢、也常使用的方式就是“拥抱”。
每在被人紧紧拥入怀抱时,我都会产生意想不到的神奇反应。像有我晚上睡觉作了恶梦,不但一整夜翻来覆去,还不断的大声说梦话,除了自己睡不好,更影响到妈妈的睡眠。幸好体贴的妈妈在被吵醒时,察觉我在作恶梦,不仅不怪我吵了她,还将我抱起来亲一下,又轻轻拍抚我的肩膀;虽然我没有睡醒过来,但我在梦中却感觉得到妈妈那温暖的胸膛, 也不再感到那么害怕。隔天一早起床时,我马上告诉妈妈昨晚的梦境,她疼惜的再度把我搂进怀里,还一边说着抚慰我心灵的话语,让我的心里洋溢着温馨,不再感到恐惧。
正因为每次被拥抱的时候,耳边总是同时会听到一些鼓励、安慰或称赞的话语,受伤的心灵也找到了温暖的避风港,所以被拥抱之后,我就能产生无形的力量。像某天我在学校上音乐课时,被两个男同学当众恶意辱骂,我当下感觉既难过、又愤怒。因此在放学的途中,忍不住向爸妈抱怨,且越说越气,简直快七窍生烟。回到家后,爸爸先和我来个“扭腰摆臀拥抱法”,让我破涕为笑;再来就是妈妈充满爱的拥抱及温柔的话语说着:“你是妈咪的心肝宝贝,不用理会别人的嘲讽,知道了吗?乖宝贝,妈妈给你”惜惜”喔......”或许别人听起来觉得有些肉麻,但这些话可是我精神上的一大支柱呢!每当爸妈拥我入怀、跟我说 这些充满怜爱的话语时,我总能产生无形的力量,有勇气面对外界的风风雨雨,并让我有重新再出发的动力!
拥抱不只是一种表面的肢体动作,更包含了家人对自己深深的爱和关心,所以才能带给人温暖。每个人都有自己独特的保暖方式,但我爱的方式则是和家人来一个拥抱。你不妨也试试这个会让人心中有一股暖流通过的方法吧!
小学拥抱作文 篇10
情感风格:细腻、温馨
核心事件:红伞下的拥抱
中心思想:真挚的友情能给人带来温暖和力量。
记得在暑假的一天夜晚,下着蒙蒙小雨,我在小区下面和朋友们一起玩捉人,突然一不小心摔了下去,我不敢看那正出血的膝盖,“糟了,妈妈一定会骂我的,下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不觉,我的眼泪不听话的流了下来,幸好是在下雨,分不清哪是泪,那是雨水,忽然雨停了,背后传出温柔的声音说道“星晨,没事吧,摔跤了吗?”说着便把我扶起来,我抬头看,才知道原来雨并没有停,而是一把红色的雨伞在我头顶上发出滴滴嗒嗒地响声,而姐姐背后却湿了。她扶我走到门口,上楼时,我的膝盖在痛,姐姐见我站在那里,就把我抱起来,上完两层楼梯时,姐姐的脸已涨得通红。我轻声在她耳边说“谢谢你!”
她把我抱到她的房间,转身跑去拿药箱。她把消毒水擦在那流血的膝盖上,虽然很痛,然而这痛并不和普通的痛一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道。
那一刻,友情在燃烧。
小学拥抱作文 篇11
情感风格:温暖、生动
核心事件:跑步
中心思想:朋友间的鼓励能让人战胜困难。
我有许多好朋友,有王宇翔,有高庭越,还有兰斌,我最要好的朋友的李鑫然。他是一个活泼可爱、性格开朗的小男孩。他高高的个子,比我高半头。浓浓的眉毛下有一双像黑宝石似的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,长在他的脸上十分英俊。他爱跑、爱跳、又爱唱,他跑起来像风一样,他最喜欢的事是和我一起跑步。
有一次,我们来到操场上跑步。我们站在起跑线上,他喊:“一二三,跑!”我们俩就像离弦的箭一样冲出去,我全力以赴向前跑,可是他却轻而易举的就超过我,我使出吃奶的劲去追,可是就是追不上他。不一会儿,我就跑得气喘吁吁,步子慢了下来。他跑过来对我说:“加油,你一定可以跑完一圈的。”在他的鼓励下,我终于坚持跑完了一圈,这也我第一次跑这么远,我们抱在一起高兴地又蹦又跳。
我和李鑫然是一对形影不离的好朋友,能有这样的好朋友我开心极了。
小学拥抱作文 篇12
情感风格:细腻、 温柔
核心事件:拥抱
中心思想:拥抱是一种无法用语言表达的
拥抱一个简单,平凡的动作,却包含了不可言语的的一切,也许一个拥抱也代表着一些想说去怎么也说不出来的话,彼此有个传达吧!
很小的时候,我只记得和妈妈拥抱过,那时还小,妈妈总喜欢把我抱在怀里,但是现在,妈妈很少或很多,几乎没有拥抱过我,在她眼里,对我过多的拥抱,就是溺爱,每次放学回到家里,看见妈妈爸爸,总想去拥抱她们一下,但我不敢,因为我知道,不管我抱谁,,她们总会说:都多大了!还撒娇!所以我不敢抱!
没有考虑的就是朋友的拥抱,由于种种原因她长时间没看到我,总会说一句:哎呀!想死我了,来抱一个。这样的拥抱包含着对对方的思念。拥抱后,我们便说说对方身边近期发生的趣事的感慨。朋友之间没有什么秘密的每次我们都会聊好长时间,谈谈心······