
小学距离作文 篇1
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:心的距离
中心思想:只要用真诚的心去对待他人,就能拉近人与人之间的距离
人与人之间的距离,可长可短,可以有银河那么长的距离,也可以零距离的接触。心与心的距离也许永远也无法测量。心是肉长的,所以叫人心,但是心也有好有坏,有一个成语叫居心叵测,意思就是你可以看透一个人的外表,但是她(他)的内心你却不知晓。这样,心与心的距离不就远了许多吗?
说到距离,我们班的一个同学对旋转木马的距离有一个看法,她说:旋转木马虽然总是那么美好的追来追去,但是却永远都隔着一段距离。我听了以后,先是心生凉意,然后才点了点头。
其实每一个人对距离都有自己独特的看法,只是没有说出来而已。人与人之间的距离,也分哪类人和哪类人,比如说:恋人之间、夫妻之间、兄弟、父女、师生之间等。所以距离是不能用来测量的,它——是人们永远也无法测量的。
只要你愿意和一个人拉近彼此之间的距离,只要你愿意用实际行动去表现,只要你愿意真诚付出你所拥有的,那么别人也会如此对待你!世界是美好的,只要你愿意去观察,用微笑的态度面对一切,你会发现人心终究是善良的!
虽然说距离的长短不能测量,但是我认为,只要你愿意和一个人的距离拉近,就用实际行动去实现;只要你愿意与别人的心拉近距离,就用一颗真诚的心去对待吧!
小学距离作文 篇2
情感风格:温暖、 真挚
核心事件:倾听
中心思想:倾听是一种尊重他人的行为,能促进人与人之间的理解与关系。
倾听其实是在别人说话时最礼貌的行为,不插嘴,不打断,别人会感觉到你对他的尊重、重视。倾听也可以证明两人之间的关系,倾听是听别人的心声,真实内心世界,只有很好很好的朋友和家人才可以,包括长辈。 倾听是对自己和别人都好的行为。在学校倾听老师讲课,认真思考,不做小动作不玩闹、不说悄悄话是对老师辛苦备课,讲课的尊重,同时我们倾听老师讲课,也会学会很多知识,对自己对别人都好;在进行国旗演讲时,更要仔细倾听演讲员所说的话,这不仅是对演讲员的尊重,更是对国家、对国旗的尊重,需要严肃的倾听态度,在学校,如果老师找你谈话,给你讲人生道理的时候,也要认真的倾听,这是尊重,也是对自己负责任。
在家里,父母说的每一句话你都要用心去倾听,也许只是一个“嗯”字,就包括了许多许多的情绪,如果从父母的话语里听出苦闷,那要和父母好好说一次话,全心全意去倾听父母诉苦的话,再给予安慰,要做一个孝顺的孩子,父母平常的唠叨也要用心去倾听,父母用唠叨来表达对你的关爱,担心,一定要听话,乖乖的,父母会安心的,不再对你担心、焦急。 在朋友之间,在遇到某些不开心,想不开,郁闷的事情时,朋友会给你说他经历了什么,又为什么不开心。你要用心倾听他说的每一句话,再对他进行开导,朋友的"事就是你的事,一定要全力帮助他。
当然,你如果有一直压在心底放不下的事,也要讲给你的朋友听,他也会倾听你的每一句话,用心的去倾听,他会安慰你,解开你的烦恼困惑,对你进行心理开导,两个人关系会越来越好的。 倾听别人是尊重别人,关爱别人,倾听可以促进两个人之间的距离,更了解彼此,也可以使自己成长。
小学距离作文 篇3
情感风格:温暖细腻、 朴实真挚
核心事件:文明只差一步
中心思想:文明需要每个人从身边小事做起
优秀小学生作文范文:文明只差一步
当你在青青的草地上欢乐的奔跑时;当你把美丽花儿兴奋的摘下时;当你把黏黏的口香糖吐在干净的地板上时,你可曾想过?文明的使者就在那一刻,叹着气,与你擦肩而过?我们下面就来观赏一则关于文明的漫画吧!
有一天,有一个小男孩儿和一个小女孩儿放学了,准备回家。
他们看到路旁有一个垃圾桶,有各种各样的垃圾在垃圾桶的附近,有苹果核、用过的餐巾纸、一些小纸片等,他们离垃圾桶只有半步而已,但它却污染了一个人的灵魂!
小男孩儿说:“要不,我们把这些垃圾清理掉吧!”
“不!我不要,这些垃圾臭极了!要清理的话你自己清理吧!”女孩儿愤怒地喊道。
“老师不是教育过我们吗?做人不能光为自己着想,也要为虽人想一下吧!”男孩苦口婆心地劝道。
“嗯。。。。。。。对!那也对,那我们一起干吧!”
女孩儿认真的干了起来,她弯下腰,伸出手,捧那堆臭烘烘的垃圾,放进垃圾桶里。可是男孩却只看着女孩做,自己却不动手,女孩未免有些生气,因为是男孩儿哄她做的,男孩似乎看出了她的心思,解释了起来。
“你看,如果下次人们还不悔改,我们清理了还有什么样用?”男孩儿故做神秘地说:“我有一个办法。”
男孩拿出纸和笔,在纸上写下了注个醒目大字:文明——只差一步。
看到这幅漫画,我不由得想起自己以前的事。有一次在餐厅里,看到一些人在把饭和菜倒掉了,还故意说:“好饱啊!”
读了这则漫画,那些人是不是受到了启发?现在,希望我们每个人从小事做起做一个文明人,你做到了吗?
小学距离作文 篇4
情感风格:温暖、细腻
核心事件:自行车坐垫与后座之间的距离
中心思想:父爱藏在细节中,需要用心去感受。
爸爸用他的自行车载着我,风里来,雨里去,已经很长时间了,自行车的坐垫与后座之间,总有一段距离,那段距离,装满了沉甸甸的父爱……
小时候,我总是爱与爸爸争夺自行车的空间,爸爸时不时地发出憨憨的笑声,有时又发出好像非常吃力的声音,每次都是我赢了爸爸,于是我就常胜将军一样地高高昂起头,庆祝自己的胜利。殊不知,爸爸那肥胖的.身躯所占有的空间,是那么小,那么小……
那时我很小,每次我争到自行车坐垫时,都会认为爸爸不如自己,于是我越发地过分了,有时爸爸甚至站着骑车,但对此,他没有一句怨言。直到那一天……
那天,爸爸病了,他躺在病床上,消瘦得不成样子,站在他的病床前的那一刻,我好像忽然明白了一切,往事的碎片冲撞着我的思绪,我仿佛看到了一个肥胖的爸爸正在努力让给后座的不懂事的女儿更多的空间……
爸爸康复以后,他又送我上学,这时,我看到了他的背影:那么虚弱,那么瘦!我忍住了想哭的冲动。这时,我想让爸爸往后坐,可是,他不需要了,他那么瘦!我的想法,太迟太迟了……
但我还是轻轻地说了一句:“爸,往后坐吧,后面有位置。”这时,微风吹来,吹湿了我的眼眸,这时,我看到爸爸笑了,我想他一定明白女儿正在用自己的一颗心来读懂父爱,读懂了父亲为女儿所做的一切!从此以后,我不再和父亲争夺空间……
自行车里的这段距离,装满了沉甸甸的父爱,这,就是我眼中的父爱……
小学距离作文 篇5
情感风格:沉稳理性、细腻深刻
核心事件:缩小心灵的窗口
中心思想:认清自身能力,设定可行的小目标,逐步实现理想。
缩小心灵的窗口
一次,在网上浏览作文时偶然发现,当自己打开一个大的窗口时,因为面积大呈现的字数较多,眼睛总是急于浏览前面的文字而导致对文章阅读理解的不透彻。但将窗口小化后却能够认真的将文章阅读透彻。这使我突然明白了:当我们为自身设定的目标过远,但不能够完成时,我们应该把目标适当的缩小一些,先逐步完成一个个与实际较为接近的小目标,再逐步突破自己的理想。
其实,人生也何尝不是如此?人们渴望成功,但有些人却因方式不当而失败,如果我们能够缩小一下心灵的窗口,认清自己的能力,并为自己的理想而设定一些行之有效的目标,一个个突破,最终完成自己的理想又何谈不易?
有些人目标远大的不切实际。刚刚开始为理想而奋斗时,雄心大志,信心百倍,并愿为此而不惜一切。于是他们开始向自己心中的圣地而驰骋。当他们受到挫折发现自己站在一片荆棘丛中时,便会怨天尤人,幻想着自己的大目标有朝一日能够实现,当他们明白幻想不会存在时,便会气馁,失去自信,再也不敢为自身的理想而奋斗。
长江后浪推前浪,历永远不缺乏奋斗者。又有一些人开始为自己的目标而奋斗。与那些目标远大而不切实际的人不同的是。他们不仅深知自己的能力,还拥有一颗平和之心。于是,他们开始设定一些与自己能力相符的计划,并进行实施。就这样他们在一次次小目标的成功中获得自信,在一次次小目标成功中获得锻炼,学到知识。然后一步步迈向成功。
由此可见,缩小心灵的窗口是多么的重要。要想获得成功我们应该认清自身能力,设定自己的理想,并为此设定一些与实际相符的小目标逐步突破,再一次次小目表的成功中积累自信与知识,获得锻炼,迈向成功。
小学距离作文 篇6
情感风格:深沉、 有力
核心事件:台湾回归祖国
中心思想:两岸同胞同根同源,血浓于水的亲情无法割断。
近就是近,这是不容混淆的。
但是,远和近不是一层不变的.。诗人顾城有句出名的诗“你看云时,我觉得很近,你看我时,我觉得很远”,这里说的是人与人之间的隔膜;成语中有“咫尺天涯”一词,意思是说虽然近在咫尺,却远如天涯。海南省海边有一块石碑,上书“天涯海角”,那里就是人们常说的“天涯”,现在几小时飞机就到了;美国在地球那一边,似乎也是“天涯”,但卫星电视一下子将它拉到我们面前。这是现代科技的神威,它使我们生存空间的距离相对缩短了,难怪有地球村之说。
距离除了指事物在空间或时间上的相隔而外,还有什么意思?科技发达的今天,“远”象征的或许以不仅仅是距离,就象大陆与台湾仅一条海峡相隔,可是两岸人民共同努力了几百年还未能走到一起。
1624年,荷兰殖民者在台安地区入侵,开始了38年的殖民统治。直到1661年,伟大的民族英雄郑成功率兵打败殖民者,收复台湾。
1894年,中日甲午战争爆发,清庭腐败,被迫把台湾割让给日本,开始了51年的日据时代。直到1945年,日本宣布无条件投降,台湾重新回到了祖国的怀抱。
1945年,台湾重新回到祖国母亲的怀抱。然而新中国建立后,台湾与祖国大陆又处于长期分离状态。悲惨的历史令人遗憾,而现实却更令人感到愤慨。如今李登辉等人又在极力宣扬“两国论”,妄图制造“两个中国”或“一中一台”,把台湾从祖国大陆分裂出去,多么让人心痛!同为炎黄子孙,说着一样的话,流着一样的血,为什么一家人不和和美美地生活在一起?
从小到大,在我心中,台湾永远是祖国领土神圣而不可分割的一部分。海峡两岸的一件件感人至深的故事告诉我们,几千年血浓于水的亲情不是轻易就可以割断了的。台湾高山族有一首深情的歌:“手牵着手,肩并着肩,团结起来,相亲相爱,因为我们是一家人;从前是一家人,现在还是一家人。”
“在我心中,曾经有一个梦……”不,这绝不是一个梦,我坚信在“一国两制”思想的指引下,台湾一定会回到祖国怀抱。大陆与台湾的距离会永远保持零距离!就让这一天快快到来,快快到来吧!
小学距离作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:爸爸用尺子教我正确姿势
中心思想:父爱藏在唠叨里
我的爸爸头大大,眼睛又圆又大,耳朵也很大,爸爸什么都好,就是有一个缺点——爱唠叨。家里大大小小的事,都唠叨个不停。
有一次,我写作业的时候,趴在桌子上写作业。爸爸看见了嘴巴就“开工”了:“你趴得这么”远“啊,再近点,鼻子还没碰到作业本子呢?”我听了,身子挺了一下。爸爸又唠叨:“再趴那么”远“,就成了大熊猫”了。然后,爸爸从我的文具盒里拿一把尺子,放在我的面前说:“你们老师不是说过眼睛离桌子一尺么?”我说:“爸爸这可是20厘米的呀?”爸爸说:“不管多少厘米,头都要抬高,眼睛离桌子一尺的距离,这才是正确的姿势。”我听了,觉得爸爸说的话有道理。爸爸就是这样唠叨个没完。
我知道爸爸的唠叨是对我的一片苦心,一份浓浓的爱,我就喜欢这样的唠叨。
小学距离作文 篇8
情感风格:忧郁、诗意
核心事件:一双眼睛
中心思想:美的距离只隔一双眼睛
常常在想,美的距离隔着一段时光。
小的时候,对美的认识,便是从文字开始的。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,”这是气势;“大江东去,千古风流人物,”这是豪迈;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘,”这是忧伤;“落花人独立,微雨燕双飞,”这是孤独;“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,”这是哀怨。
体验这种美,需要心情。虽然我没有这种超然,却有着对超然的向往,于是我会在细雨中撑伞,独自漫步于江南悠长的小巷。我会在天朗气清时,徘徊雨水的山涧,现实与文字终究是两个世界。小巷并中没弥漫那种谈谈的愁,山间也没有展出多小纯净,不只是时光消磨了美,还是我始终不曾有那种心情。
是的,美的距离,隔着一种心情。
我开始在夏日午后静静地在林荫下体会清凉与闲谈,我想我看见了燥热中恬静的美,我被对朋友离去的身影,转身的一瞬间忧伤不已,我想我能体会友情存在的时光。
于是我学着体验一种草的人生,回味一朵花的情感。我对一朵花微笑,为一片新叶欢欣和激动。这不容易开一次的花朵,难得长出一片叶子,在荒野中,我的微笑可能是对一个卑微的欢迎和鼓励,就像青春芬芳让我感到生命的美。
其实,美的距离,只隔一双眼睛。
在晚春四月,芬菲渐尽之际,没有了桃红柳绿,柔风细雨,却依然是远山幽经、柳暗花明,辉煌着黄昏的执着;在酷暑七日,骄阳似火的时节,没有繁华似锦、凉风顿生,却依然是山清水净、草木葱郁,?示着生命的勃勃。美其实都在身边,只要你心中觉得它是美的,你的眼里便能总有美的痕迹。
小学距离作文 篇9
情感风格:理性劝说、细腻描写
核心事件:贴“文明——只差一步”标语
中心思想:小小的举动也能为文明城市建设贡献力量
一天下午,王山和吕荭愉快地走在放学的路上。他们有说有笑,十分开心。忽然,一阵恶臭扑鼻而来,打搅了他们的兴致。他们定睛一看,哦,原来是一个垃圾箱啊。有一些垃圾并没有被放入垃圾箱,而是散落在垃圾箱周围,有香蕉皮、碎纸屑、易拉罐等,令人看着感觉非常恶心。
王山很生气,他怒气冲冲地抱怨道:“嘿,谁这么没素质,明明看见这儿有个垃圾箱,却不肯把垃圾扔进垃圾箱里,非得把它扔在外边!真是太可耻了!”
吕荭说:“大概是因为他们比较懒惰,不愿意再往前走一步,所以才把垃圾丢在了垃圾箱的外边的吧!”
王山拍了拍吕荭的肩膀,说道:“这儿又脏又臭,咱们赶紧走吧!”
“不。”吕荭果断地答道,“我们应该把它们放进去。若不理睬它们,这样日复一日,它们就会变得更臭。这样必定会引来许多苍蝇。苍蝇在这种又脏又臭的环境中更加容易繁殖,这样便会产生很多蛆,这些蛆长大后又会继续繁殖……久而久之,这里不就成了苍蝇的‘天下’了?是不是?那岂不是更恶心?”
“可我们又不是环卫工人,这事儿又不归我们管。”王山依旧不太愿意,“我们做了,也不会有人表彰我们;我们没做,也不会有人批评我们。”
“你难道忘记了我市正在申办全国卫生城市吗?如果我们被评上了,说不定这里边就有咱俩的功劳呢!那不就相当于表彰咱们吗?”吕荭仍然耐心地劝说着王山,“不然这样吧,我负责把这些垃圾扔进垃圾箱,至于你呢……对了,今天不是上美术课吗?你的卡纸好像还剩一张吧?这样,你拿你的水彩笔在卡纸上写‘文明——只差一步’,然后贴在垃圾箱上,好吗?”
在吕荭这一番苦口婆心的劝说下,王山终于被说服了,他点头答应了。于是,两人分工合作,吕荭将那些垃圾一点一点放入垃圾箱内,不遗漏一丝一毫;而王山趴在地上,用水彩笔在卡纸上一丝不苟地写着“文明——只差一步”这句话。
不一会儿,他们都各自做好了自己的工作。王山拿起不干胶,把卡纸贴在了垃圾箱上。两人看着焕然一新的垃圾箱,都笑了……
小学距离作文 篇10
情感风格:温暖细腻、朴实自然
核心事件:一张纸的厚度
中心思想:文明是每个人都能做到的微小举动,它让社会更美好。
记得有一则公益广告这样说:”文明是一种力量,能够汇聚所有人的热情“,”文明是一盏灯,照亮了我们的心灵……也许有人会说,“文明?文明对我们来说就是虚无飘渺,不切实际吗”!细心观察,就会发现文明其实就在我们身边,它是实实在在,抓得着,看得见的东西。
公园里,一个调皮的小男孩快乐地放着风筝,不巧的是,美丽的大风筝被挂在了树上,树的前面有一张石凳,小男孩踏上了一只脚准备踩上去时,连忙又放了下来,他掏出口袋里的纸,垫在上面,方才小心翼翼地踩上去……有时候,文明就是一张纸的厚度。
银行里,一个朴实的.农民在等候取钱,也许他没有看见“请站于一米外”的字样吧,双脚踩在了分界线上,朴实的农民可能等不及了,又向前走了几小步,这时,保安走来微笑着对他指了指“请站于一米外”这几个字,农民顿时醒悟,像个犯了错的孩子似的,低下了头,连向后退了几步……有时候,文明就只是几十厘米的距离。
公路上,一个满脸写着焦急的男士飞速地开着车,可恰巧前边的红灯亮了起来,他不得不停下车来耐心等待,30秒过去了,他显的有些烦躁,40秒过去了,他干脆放起来音乐,以舒缓情绪,1分钟过去了,他居然跟着音乐哼了起来,并且不慌不忙地开起了车……有时候,文明就只是几分钟的时间。
丢垃圾时,记得上前一步将垃圾扔进垃圾箱;开车时,少一点拥挤多一点退让;下雨天,微笑着为他人撑一把伞;十字路口,请在绿灯亮起时再前行;出游时,不要随地吐痰;泥泞路上,向老人、小孩伸出你的手……其实“文明就在我们身边”,离我们很近很近,近得触手可及,在我们的生活中不经意地流露着。只要我们每个人迈出一小步,就会使社会文明迈出一大步。
小学距离作文 篇11
情感风格:惆怅、诗意
核心事件:火车窗外的风景
中心思想:人生如旅途,风景虽逝,但心情永恒。
坐着火车,趴在窗前,看沿途的风景,是一件多么幸福和美好的事情,从早到晚,每一段路程,不同的风景,真希望永远这样下去,永远没有终点,心情惬意无限。
载着梦往远方驶去,未来是怎样都是一个未知数,我只是静静的看着车窗外,若有所思的神情闪过火车飞速驶过的风景,我不曾也不能留下什么,每一段路程都有着一种心情,风景是过往的,而心情是永恒的,记载着曾经对风景的向往,对未来的执着,迎着风,我们都已远去。
我有着一张天真而又忧伤的脸,穿过阳光我能望着遥远,没有浮云的"青青的天,我能看见长大间愿望的实现,没有悲伤,没有心酸,没有离别,就像漫长的路程,沿途的风景尽收眼底,幸福包罗在心间。
其实我并没有远去,因为心与世界并没距离,无论多么的遥远,多么的艰险,我一直都伴随在你们身边,那些渐去的时光抹掉心中的伤感,车窗外的风景就是最好的见证,不会有再见,永远都不会有。
云卷云舒,遮天蔽日都是那样的绮丽,窗外的花花世界纷繁而又美好,我们感受着爱,去囊括一路上所有的风景,还有荆棘,当岁月渐去,再看看窗外深藏的风景,有一个人坐着火车,趴在窗前,探出头来,含笑着挥挥手。
小学距离作文 篇12
情感风格:温暖、细腻
核心事件:爸爸的泳池
中心思想:通过一次游泳经历,让父子之间学会了沟通,理解了彼此的爱。
在一个酷热的夏天,我热得汗如雨下,非常想去游泳,但我不会游泳。我突然想起了爸爸会游泳,但是我和爸爸关系很僵,他总是对我很严厉对弟弟很慈爱,我不喜欢爸爸。
但是我很想去游泳,我只好拉下面子去找爸爸,没想到爸爸二话没说,就带我去到游泳池。我们换好了泳裤,看到清凉的水,我已经忘了我不会游泳,立刻跳下了游泳池。
爸爸着急的大喊道:“儿子,你还不会游泳呢!”但是还是晚了一步,我已经什么都听不见了。直接扎下了水,我急忙向岸上的爸爸求救,我已经呛了几口水了,我胡乱的划了划水,我看到爸爸一下子就跳到水中,不一会就游到我身边,用一只手把我的头托起,另一只手划水向岸边游去。我第一次有意识地感受到爸爸的心脏声,以及第一次这么多年和爸爸靠的最近的一次。爸爸将我拉上岸,我以为爸爸肯定又要骂我,没想到爸爸说:“你怎么不听我的话呢?你知道我有多担心你吗?平时就这样,现在还是这样,为什么你就不愿意多听我说一句呢?”我听了爸爸的话,有些惊讶,爸爸说他担心我,我还以为爸爸不喜欢我只喜欢弟弟。我呆了许久,不知道说什么好?过了很久,我对爸爸说了句对不起。爸爸说:“其实只要你平时多听我说说话,我就满足了。”我实话实说:“爸爸你平时对我太严厉了,我以为你不喜欢我。”爸爸笑了笑,“傻孩子,你是我儿子,我怎么会不喜欢你呢?”我们互相相视一笑,多年的父子关系因为沟通逐渐拉近了距离。