
小学老家作文 篇1
情感风格:温馨、朴实
核心事件:鱼池里的荷花与鱼
中心思想:通过回老家的经历,表达对农村发展和家庭温暖的赞美。
有一次,我和爸爸妈妈一起回老家。我们先去给爷爷问了一个好之后,便来到了伯伯家。
伯伯家里有一口水面很大的鱼池,鱼池里长满了荷叶荷花。碧绿的荷叶像一个个圆盘,粉红的荷花像一张张笑脸,这眼前的美景把我吸引了。看着满池的荷叶荷花随风飘舞,我好像也变成了一朵荷花,在鱼池里翩翩起舞。过了一会儿,我才想起来要看伯伯家的鱼。伯伯家有很多鱼,颜色不同,形状各异。除了四大家鱼以外,还有黑财鱼、黄鲢鱼、小刁鱼、鳝鱼、泥鳅……真是太有趣了。
妈妈帮婶婶烧火做饭,爸爸和伯伯在拉家常,我和哥哥姐姐在一起玩。只听伯伯说:现在政策好,农民种田、养鱼都有奔头,向新农村建设把农村变美了,把农民变富了……
婶婶和妈妈做了一大桌好的吃的菜,我们一大家人在一起有说有笑。伯伯和爸爸一边喝酒,一边谈论着现在的好形势……我们吃完饭,恋恋不舍的离开了老家。
小学老家作文 篇2
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:心形鞭炮响
中心思想:通过回老家过年的经历,表达对传统年俗的热爱和对亲情的珍惜。
以前过年都是在城市里,今年我们回老家过年。那真是不一样的年啊,回家的时候刚好是爷爷口中说的小年夜,可以放鞭炮的,我们买了一大挂鞭炮,放在院子的地上,围成一个心形,用火机一点着火,就噼噼啪啪的响起来了,好热闹的感觉。在随后的几天中,爷爷带着我们上街赶集,买东西备年货,街上的"人真多啊,每个人看着都喜洋洋的,都好开心啊。
终于到了年三十,晚上我们吃饺子,放鞭炮,看春晚,在家家户户的鞭炮声中睡着了,第二天又在家家户户的鞭炮声醒来,真是热闹的年啊。大年初一的小广场真热闹啊,爷爷和他的朋友们敲锣打鼓的,还有奶奶和她的朋友们扭着秧歌,我们小孩子骑着车子吆喝着在人群中跑来跑去的,太开心了。老家的年真热闹,真希望年年都可以回老家过年!
小学老家作文 篇3
情感风格:怀旧、质朴
核心事件:泥巴坡上的游戏
中心思想:乡村的自由与纯真让作者无比怀念。
我的老家多少次在我梦中出现,我好想她呀!
只要刚接近我们村就会被大片大片绿油油的玉米地吸引住,那绿色多么鲜亮,那空气多么清新,真的令人心旷神怡。那可是在城里花钱也买不到的享受。
村子里有一座胶泥坡,那可是我们村一代又一代儿童的乐园。雨后,我们在那里打泥仗、捏泥人、造手枪、造大炮……也不用担心捏坏了、摔烂了,坏了可以重捏,烂了可以再造。说不定我们村以后还能出个捏泥人艺术家呢!要是在城里呀,你可别想玩泥巴。大人会一直说你不要玩泥巴,脏死了有细菌。
我再和堂兄堂弟去勾酸枣,拿根长杆拿个塑料袋,出发。满山遍野的酸枣,一丛丛一簇簇,让人直流口水。大的、小的、红的、绿的,我们勾了这一片,再勾那一片,专拣那又红又大的,好像永远勾不完也吃不完。吃一颗又酸又甜。我觉得哪一种高档水果也比不上它。酸枣可以当零食当水果,还是珍贵药材。勾得多了吃不完了可以卖给收药材的,我们的零用钱有了,不用找爸爸妈妈要钱买课外书了。酸枣的叶子可以喂牛、马、羊,酸枣的用处真大呀!真是浑身是宝。
在老家我们可以像脱缰的小马一样奔跑,可以大喊大叫,不用担心骚扰了别人,不用担心别人说你没教养,说你像野孩子。这种痛快在城里是无论如何也享受不到的。说话得文绉绉的,走路得规规矩矩的,都快让我憋出病来了。
你想跟我回去吗?那你就赶快跟我联系吧。爸爸答应过几天就带我回去,到时你可以跟我一块去。
小学老家作文 篇4
情感风格:温暖、质朴
核心事件:炒花生
中心思想:通过元宵节炒花生的习俗,表达对丰收和美好生活的期盼。
在我们老家有一个独特的元宵节习俗,那就是炒花生。
因为在老家,家家户户都有田地,农民靠土地为生。所以,每逢元宵,每家的奶奶们总会炒花生,炒瓜子,这一习俗叫做“炒虫”,愿望来年的田地能没有虫子,五谷丰收。
炒熟了,花生,瓜子的.香味弥漫在屋子里,孩子们总是笑着,抢着,给节日增添了不少乐趣。
小学老家作文 篇5
情感风格:温馨、生动活泼
核心事件:放焰火
中心思想:通过放焰火和堆雪人的经历,表达了对家乡春节热闹氛围的怀念。
今年,我和爸爸妈妈、爷爷奶奶,还有堂妹一起回老家——莱州过年。
农村过年时很热闹,家家户户包饺子,挂红灯,有时还会有大戏看。在这里可以放炮仗,可以和小妹妹爬窗户去另一个房间,可以和爸爸堆雪人,要知道,这里的雪下得可厚了呢!还可以和读中学的小叔一起反抗:“饭不好吃!”然后去买冰激凌或雪糕吃,并且还和店主砍价,买了很多气球,吹得嘴都快肿了。而让我高兴的是还是正月初三那天放炮仗的事。
吃完晚饭,大人们就张罗着要放炮仗,我听了自然高兴得不得了。我们几个小孩就开始自己筹划了,我们“私藏”一个打火机、一根蜡烛,免得到时候没有火用。
开始放了,有用手拿着放的,有放在地上放的、还有挂在晒衣绳上放的,这些烟花我都叫不出名字,它们在四周划出一道道美丽的弧线,引得围观者不时发出一阵阵赞叹声。我们小孩在放焰火棒,还把焰火棒插在堆好的雪人上,火光四射,非常好看。这会儿爸爸可忙坏了,一会儿点火放焰火,一会帮帮我们,一会儿又扛起摄像机——他想把这个令人高兴的时刻记录下来。
这里多美啊:明亮的天空,火花在四周飞起,舞蹈,然后消失得无影无踪,不时还能看到别人家的焰火,大家的笑声也出奇的悦耳。
我们小孩看到大人们放漂亮的焰火,当然也不肯善甘罢休,一心要和他们比比看,我们用烟火棒在地上烫字,心想:“你们放得再好,第二天就看不见了,我们的烫字还可以存上一段时间呢!”可是到了第二天字却也看不见了,还是没有比过大人,现在想起来都不是特别服气,唉!谁叫他们是大人呢?好看的焰火,小孩也不会放呀。
不管怎样,农村的新年还是让我怀念了好一阵子。
小学老家作文 篇6
情感风格:温馨、生动
核心事件:山水画院墙
中心思想:美丽乡村的建设让老百姓过上了幸福安康的日子
中秋节,我和爸爸妈妈去老外婆玩。一路上我像一只快乐的小鸟,叽叽喳喳地唱个不停。
今天的路,似乎变短了。没一会儿,爸爸开车很快就到了。刚一进村,就见棵棵大树手拉着手站在路两边,像纯朴的乡亲们欢迎我们到来;一根根弯弯曲曲的树干点头哈腰,似乎在和我们打招呼。现在的路已变成了水泥路,又宽又长。庄稼跟往年一样,玉米金灿灿的,高粱像喝多了酒,红得似火。
一下车,我就远远看见了老外婆家的院子。哇,雪白的院墙上画了一幅幅美丽的山水画,美丽极了!墙头上的瓦在阳光照射下,显得乌黑发亮。一排排黑黑的瓦片,像一条很长的黑龙。
村里的"房子,就像小区别墅一样。有两层的,还有三层的,大极了!村里还装了太阳能路灯,根本不用电,一到晚上就会自动亮,亮得跟白天一样。村头广场上有各种游乐设施,每天晚上都会聚集很多乡亲,他们赶来散步、跳舞。真好!美丽乡村让老百姓过上幸福安康的日子了。
我已经回家几天了,但老外婆家的画面还在我的脑海中出现,还有欢笑声在我耳畔回荡。
小学老家作文 篇7
情感风格:压抑、沉闷
核心事件:书包压弯了背
中心思想:成长中面对的学业压力和生活变化让人感到烦恼与无助
很烦恼,打从上学起,每天都要背着大书包,里面放着厚重的书,好像书的重量和年龄的增长成正比,越来越沉重,直压得喘不过气来。
放了学,回到家中,终于可以放下重重的包,原本想轻轻松松的坐在沙发上打开电视放松一下紧张疲惫的神经。可还没等你坐下,“机关枪”就开始对着你“开枪”了:“还不快去做作业,都初中生了,不好好学习,考不上高中看你怎么办?还有闲心思在这看电视!”这时的我,只好负着“重伤”回到自己的屋里埋头“葬”在书海里。
翻开课本,老师的作业还可应付,可是那家庭作业却令我头痛:每天20道数学题,读七篇作文,一天可以,两天可以,天长日久,我早已失去了兴趣,而这些却几乎占去我全部的课余时间,这令我很烦恼。
由于某种原因爸爸妈妈把我送到老家的叔叔家过,让我在那上学。刚刚听到这个消息时,我高兴的跳起来,原以为,这下可爽呆了,再也不用再被压制了。
但没过多久,这种喜悦就被现实冲的烟消云散。每天早早起床去上学,从来没有人来送我,在这样一个陌生的地方,一个人走那么漫长的路。还不止,放学回家,没有可口的饭菜,没有人问我喜不喜欢,喜欢吃是这些,不喜欢也是这些。放学回家先做作业,按时完成,如果有错的和少写的,叔叔就会打我,那重重的巴掌令人生畏,哪还有什么快乐可言!
每逢星期日,想睡个大懒觉都不行,早早起来,随叔叔一起下地干活,好累啊!
有人说,成长是一串快乐的音符,可是为什么我却找不到快乐的感觉,寻不到快乐的节奏,没有自由也没有幸福,我的成长好烦。
小学老家作文 篇8
情感风格:温情、细腻
核心事件:棉被被邻居收好
中心思想:离别时对充满温情的老家的深深眷恋
俗话说,家是我们避风的港湾,它像一位仁慈的母亲,张开宽大的臂膀为我们遮风挡雨;它也像我们的朋友,与我们有着深深的友情;它更像一本照片册,每一处都有我们难忘的回忆……。这个与我相处了十一年的家,此时此刻,我将要告别它,去一个完全陌生的地方生活、学习……
这儿多热闹啊,每日,家楼下都会传来许多欢声笑语,让独自在家的我从不孤单、不寂寞。这儿生活多方便啊,在离家不远的地方,水果、蔬菜、煎饺、面包、快餐、蛋糕等,应有尽有。这儿的人们多热情啊,一天,刚刚还是艳阳高照,忽然下起了大雨。妈妈还在单位上班,可我家的棉被还晒在楼顶呢,这可怎么办?正当妈妈绞尽脑汁想办法的时候,好心的邻居来电话了:“你家的棉被我已经帮你收好了,你下班以后送达你家来吧”。妈妈这才松了一口气,不用担心棉被被淋湿了。这里住着多舒服啊,我的老家冬暖夏凉,冬天的早晨,太阳透过窗户,照在床上,别提有多暖和了。
可是不久后,我将要搬离这个温馨而熟悉的地方了。我躺在沙发上,目光扫过家中的`每一个角落,恨不得把此时家中的模样全都深深地永远烙在脑海里。
再见了,这个曾经和我朝夕相处的老家,再见了这个让人留恋的地方,我会想念你的。
小学老家作文 篇9
情感风格:惊喜、生动
核心事件:看流星雨
中心思想:通过观看流星雨的经历,表达了对自然奇观的向往和科学知识的初步认知。
暑假来看流星雨
五四班 郭鲁
放暑假了,我特别想回老家。于是,在我的强烈“要求”下,爸爸把我送回了老家。
一天晚上,我在奶奶家电视上看到消息,说今晚会有“贾科比尼”流星雨。听到这个消息,我带上奶奶就往上头上冲。
老家的夜晚,静悄悄的,一些知了偶尔唱那么几声歌,划破了夜晚的宁静,大家都在等待着流星雨的到来。我们看着、等着。忽然,奶奶问我:“下流星雨的时候用不用打伞啊?”她这一句话让大伙开怀大笑。我说:“奶奶,这不是下雨,而是许多颗流星体进入大气层时由于摩擦而形成的天象,落不到地面上来的。”“哦,是这样啊。”奶奶说着,不好意思地笑了。
流星雨怎么还不来啊,我脖子都仰酸了,真想回家了。可一想到流星雨出现的中心时刻是九点十分,我便又仰起头看着天龙星座,这时,我看着的确很像一条蜿蜒盘旋的一条巨龙。
借着有人打亮手电筒的时刻,我迅速看了一眼手表,九点十分。忽然,我隐约听到山那头有人喊:“流星雨来了!”我猛一抬头,流星雨相继而来。
这次看“流星雨”的经历,让我受益颇深。因为,我亲眼目睹了难得一见的“奇观”。
(河南省新密市新世纪学校)
小学老家作文 篇10
情感风格:温馨、 活泼
核心事件:包饺子
中心思想:元宵节的团圆与热闹让人感受到家庭的温暖和节日的喜悦。
过了春节后,盼望着的元宵节就来了。
这个元宵节我回老家过。
到了家门口,推开门,姥爷正盯住看电视,看见好久未见的我来了,就忙开了。妈也从外面赶了回来,和舅妈互相打招呼。舅妈把擀好的饺子皮端出来,大家围坐一起,开始包饺子、汤圆、餛炖,大家欢欢笑笑,舅妈和妈妈不时地把我们几个小孩的胡闹事倒芝麻似的说出来,不时惹得大家都笑起来,说得我脸一阵红。
我吃过午饭,就抢着拿起长长的鞭炮,劈里啪啦的放了起来,不久鞭炮声就响彻云霄,像热闹的街市一样。舅妈的小孩也跑过来和我叽叽喳喳,互相闹着……越来越多的炮声像赶集似的跟着响起来了,原本静谧的村庄一下子沸腾了起来……渐渐的,姥爷家门口的"人越聚越多,越聚越密。拍牌的,走亲戚的人也来了,我们更是呼朋引伴……连小猫、小狗、小鸡也不甘寂寞,大声叫唤,热闹极了。
夜,渐渐来临,人们一个个地回家了,我们也收拾好,围在一起看电视,快到十点了,我才上床睡觉,怀揣着美好的希望甜甜地进入了梦乡。
第二天一大早,我一骨碌爬起来回家了,一路上,从车窗上向外望去,一片绿色尽收眼底,不时地有几头老牛从路边走过,就像给无边的田野点缀了几颗黑色的明珠。老家的元宵节真是令人难忘啊!
小学老家作文 篇11
情感风格:温馨喜悦、生动活泼
核心事件:爷爷六十六岁生日
中心思想:团圆是亲情最珍贵的表达方式。
今年考完试,爸爸就对我说要去新疆爷爷奶奶家过年。真的吗?这可是我xxxx年以来第一次去新疆过年啊!
一到新疆爷爷家我就喜欢上了暖暖的亲情和浓浓的节日气氛。姐姐还悄悄跟我说,平时难得回家的姑姑准备在大年夜给爷爷提前过六十六大寿。我们得一起表演个节目给爷爷祝兴……
“请豆豆姐姐和倩倩姐姐表演相声《校园那点事儿》,大家掌声欢迎!”姚远妹妹给我们报了幕。“豆豆,你说说你们班上有什么趣事吗?快说来听听”姐姐笑嘻嘻地问。“趣事?哎,这倒真有一件……”我和姐姐你一言我一句地说了起来。要知道,为这相声,我们可是彩排了好多遍呢!!大伯和姑姑们不时地为我们鼓掌,欢呼,大笑,为我们的节目增加了热闹的气氛。我俩一表演完,妹妹们就迫不及待抢话筒,轮番表演开了。一个唱,另一个就给伴舞;一个跳,另一个就帮着报幕,那样子可爱极了。逗得爷爷奶奶哈哈直笑。
“祝你生日快乐,祝你生日快乐……”我们祖孙三代一共十六个人一边鼓掌一边为爷爷唱歌送上祝福,那个场面还真叫“壮观”哪!调皮的我们手指蘸上一些奶油,悄悄地涂到爷爷的脸上,平时表情严肃的爷爷这时笑呵呵的像个顽童似的,爷爷的"脸瞬间成了“京剧脸谱”,大家看了更是笑得前仰后合。也许,这是爷爷一生中过得最快乐的生日了吧!
对于我们来说,今年的春节是个难得的大聚会,平日为生活各自奔波的小家庭,只有在这个时候大家才能坐在一起,拉拉家常,聊聊天,欢声笑语间,因时日久隔而疏远的亲情再度拉近。尽管短暂的假日因此更加忙碌,但欢乐却始终流露在我们的脸上。
小学老家作文 篇12
情感风格:天真烂漫、生动活泼
核心事件:捉鸡
中心思想:童年的快乐源于与自然的互动和亲情的温暖。
我童年快乐的记忆是在老家。
记得有一天,我和妹妹在一起玩耍,突然我们看见了一只昂首挺胸的公鸡在我们面前骄傲的走过。我和妹妹突发奇想,想捉到那只鸡。我们堵住它的路,可是那只鸡灵巧的逃开了,我们不死心一只追赶它,它躲到了草丛里忽然一下就不见啦。我和妹妹在附近找了很久才发现它躲在一个小角落。我和妹妹慢慢靠近,刚准备扑过去捉住它,可它反应比我们还快,嗖的一下就逃开了。可是鸡也有旦夕祸福,它被我们逼到了一个小巷子里,我和妹妹一个左边一个右边,捉住了它的小翅膀,哈哈,就被我们轻松地捉到了手。
这时,奶奶从旁边经过,看到了我和妹妹的狼狈模样,哈哈大笑起来。我和妹妹看到对方的脸上有着点点的泥巴,特别像老师口中的.小丑,也都哈哈大笑起来。奶奶语重心长的对我们说:"这只公鸡在我们家很多年啦,天天早上给我们报时,非常勤快,你们快放了它。”我和妹妹听到奶奶这样说,马上把那只鸡放了,没想到那只鸡骄傲的摆了摆尾巴,挺胸抬头地走了。
我的童年是在老家过的,那里承载了我很多的欢乐。