小学生妈吗的爱作文

【导语】小学生妈吗的爱作文,以日常生病为切入点,选材真实自然,富有生活气息,细节描写细腻,如“自己擀面劲道”“酸酸的既开胃又能发汗”,感官体验丰富。

小学生妈吗的爱作文

作文范文

主题: 母爱、成长、关怀、健康、温暖、感恩

有一天早晨醒来,觉得身上特别没劲,妈妈叫了几次我才起床,匆匆吃了早饭,就赶紧上学。气温较低,路上可能吸了凉气,到学校时,肚子隐隐地痛,我没告诉妈妈就背起书包走进学校。

中午放学,妈妈见我像霜打的茄子没精神,知道是生病了,二话没说直接带我去医院。

到了医院,医生拿出体温表给我测体温,结果是发烧,问题不大就给我开了一点药,取完药,妈妈带我回到家。刚喝了点水,又吐出来,看是这样的情景,妈妈说:“生病了胃口不好,今天不能吃米饭,给你做酸面条,自己擀面劲道,里面放入香菜、姜茉、醋、胡椒粉,酸酸的既开胃又能发汗,还可以退烧”。妈妈做的酸面条可好吃了,经过妈妈的悉心照顾,没几天我就恢复了。正是妈妈每天这样无微不至的关怀,我才能健康地成长!感谢妈妈!

精选读者点评

这碗酸面条写顺了!香菜、姜末、醋、胡椒粉全在舌尖上跳着走,连“擀面劲道”都像听见了“啪嗒”一声响。病中滋味,全揉进这一口热气里了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

霜打的茄子、无微不至

【形容词】

特别没劲、隐隐地、酸酸的、劲道、悉心、健康

【好词好句】

1. 妈妈见我像霜打的茄子没精神,知道是生病了,二话没说直接带我去医院。

2. 自己擀面劲道,里面放入香菜、姜茉、醋、胡椒粉,酸酸的既开胃又能发汗,还可以退烧。

3. 正是妈妈每天这样无微不至的关怀,我才能健康地成长!

【修辞手法】

比喻:妈妈见我像霜打的茄子没精神,用“霜打的茄子”比喻孩子病中萎靡不振的状态,形象生动

【文字校对】

• "姜茉"应为"姜末"

【写作亮点】

✓ 以日常生病为切入点,选材真实自然,富有生活气息

✓ 细节描写细腻,如“自己擀面劲道”“酸酸的既开胃又能发汗”,感官体验丰富

✓ 语言朴实真挚,情感层层递进,结尾直抒胸臆却不空洞

✓ 对话穿插自然,妈妈的话语充满生活智慧与温情

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