小学生5.1国际劳动节作文

【导语】小学生5.1国际劳动节作文,以儿童口吻真实再现节日劳动过程,充满生活气息,时间线索清晰,从准备到完成再到品尝,结构完整自然。

小学生5.1国际劳动节作文

作文范文

主题: 节日文化、家庭互动、动手实践、童年记忆、民俗传承

五一我和妈妈兴高采烈的去了朋友家包粽子。一说起包粽子我可高兴了,我可是从来没_哦!

我们先要准备好所要的一切材料。准备的材料有:盐、酱油、绿豆、糯米、猪肉、粽叶、线等。

首先把绿豆和糯米放在水里泡一个小时;把猪肉切好放酱油盐腌一个小时;后就还要洗叶子。这些工作可是好多活哦,我们都在分工做,我们有的洗叶子,有的洗米,有的切肉,有的洗绿豆,当时可热闹了。

一切准备好我们开始包粽子了,首先拿三片叶子放平整,把一些糯米放上叶子然后放上肉,再放上点绿豆最后再放点米在上包起来最后用线绑起来就可以了。我在妈妈的帮助下好不容易的包了一个歪歪扭扭的可一点都不好看。妈妈她们包得可好看了。经过2个多小时终于包好了。把包好的粽子放在压力锅煮上一个多小时就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一个,哇!味道真不错。

我很开心我能看到也能亲身体验了这么一个有意义的事情。

精选读者点评

“兴高采烈”用得俏!后文却没见“烈”在哪,笑出声的细节、手忙脚乱的狼狈、粽叶滑溜溜不听使唤……漏啦!补两处小镜头,整篇就活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、节日习俗作文

【成语使用】

兴高采烈

【形容词】

歪歪扭扭、热闹、香、好看、有意义、平整、新鲜、美味

【好词好句】

1. 五一我和妈妈兴高采烈的去了朋友家包粽子。

2. 我们有的洗叶子,有的洗米,有的切肉,有的洗绿豆,当时可热闹了。

3. 我在妈妈的帮助下好不容易的包了一个歪歪扭扭的可一点都不好看。

【修辞手法】

排比:“有的洗叶子,有的洗米,有的切肉,有的洗绿豆”,以四个“有的……”构成排比,生动展现分工协作的忙碌场景

【文字校对】

• "从来没_"应为"从来没包过"

• "一子"应为"一下子"

• "后就还要洗叶子"应为"然后还要洗叶子"

• "放上点米在上包起来"应为"再放些米,然后包起来"

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻真实再现节日劳动过程,充满生活气息

✓ 时间线索清晰,从准备到完成再到品尝,结构完整自然

✓ 动作描写细致,“泡”“切”“洗”“放”“包”“绑”“煮”等动词精准有力

✓ 情感真挚,由“兴高采烈”到“歪歪扭扭”的自我调侃,再到“很开心”的收束,情绪脉络自然流畅

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