
一年级亲情作文 篇1
情感风格:深情、诗意
核心事件:母子团聚
中心思想:亲情跨越时空与距离,终将实现团聚
透过那扇历史的窗户,我窥视,我看到了亲情,看到了那一幕幕关于过去、现在和未来的故事。
百余年前,雷雨交加,倾盆大雨,肆虐的狂风扑向载着孩子的小船,孩子和岸上的母亲撕心裂肺地哭喊,却无济于事,就这样骨肉分离了,而风在呼啸,它冷笑着看着这一幕,嘲笑瘦弱的母亲不能改变骨肉离散的命运。我不仅看到了这幕百年的悲剧,窗户的那端,我又看到骨肉分离日子里天各一方的思念。斗转星移,岁月流逝,但相隔千里万里,也隔不断母子的思念。是啊,亲情怎能被距离和时间冲淡!漫漫长夜里,渔船上点亮了盏盏渔灯,透过这微微的火光,儿子似乎看到了母亲含泪守望时瘦弱的身影。“母亲”,我伟大的母亲,我一定要回到您的身边!“希望”让儿子坚信黑暗终有一天会被光明的太阳驱散,终于在一个风和日丽的早晨,小渔船驶入了生养他的港湾,母子泣涕涟涟,激动万分,此时历史的窗户静静地看着,它感到骄傲,为那母亲,也为儿子。它铭记着那一刻的喜悦和泪水。
然而我发现母亲在这份喜悦下还藏着一丝的抑郁。原来母亲还有一个儿子,他的名字叫台湾,台湾与母亲虽只是一峡之隔,但也没能投入母亲的怀抱。他的眼睛里写满了无奈。历史的窗户旁一棵快要枯死的树上,一只翅膀受伤的小鸟哭喊着:“妈,我想回家,回家……”小鸟的哭喊使听到的万物心痛。啊,我看到了,受伤的小鸟的妈妈飞来救它的孩子,小鸟妈妈为找小鸟已经飞得很累了,但此刻她没有停歇,而是忙着为小鸟治伤,为小鸟觅来食物。终于小鸟的伤全愈了,同母亲在空中一起飞翔,再看看周围:老枯树在雨水的滋润下又抽出了新芽。
风清,云静,天蓝,草绿。因为亲情在,世界变得精彩;因为亲情在,母与子必将团聚。
一年级亲情作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:小妹妹的脸蛋
中心思想:通过家庭团聚和亲情体验,感悟父母的辛劳与爱。
今天我们全家去外婆家,我们到外婆家的时候已经是中午了,外婆已经弄好中饭在等我们了,有鱼、鸭、牛肉及各种素菜,我吃的可开心了,吃完中饭我们有去小外婆家去看刚出生的小妹妹,看见小妹妹的脸圆圆的,可爱极了。
妈妈说我小时候也是和小妹妹一样,现在你长大了,在看看小妹妹的样子,我们做父母多辛苦呀。听了妈妈的话,我想我长大了一定要好好的孝敬父母,做一个听话的孩子。
一年级亲情作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:爸爸放下手机陪我写作业
中心思想:家长应放下手机多陪伴孩子,建立良好的亲子关系。
我们的身边每天都在发生各种各样的“小事”,每件事都以不同的方式影响着我们的生活。
近我发现自从有了手机以后,许多人都会沉迷于手机的现象,不管男女老少都在玩手机,变成了“低头族”。我的爸爸也不例外,爸爸有了”新宝贝”就不管我了。有我遇到了一道数学问题把我难住了,想让爸爸给我讲解一下,可是我连叫了他好几遍他都听不见,我自己尝试着做不知道是作对了,还是做错了。只好硬着头皮打扰爸爸,结果被爸爸数落了一番,我流下了委屈的眼泪,爸爸问我为什么哭,难道做错了题还有理吗?不知道:“不耻下问”吗?我说:“我叫了你好几遍,您都没听见,您都在玩手机不理我”,这时爸爸说:“对不起,宝贝爸爸以后陪你写作业”。他认真地给我讲了那道题。
我有一个建议,我想让爸爸妈妈做个好榜样,当和孩子在一起的时侯请家长放下手机,多陪陪孩子。例如:陪我们散步,折纸,下棋,玩益智游戏等等。
一年级亲情作文 篇4
情感风格:温情、朴实
核心事件:烧纸
中心思想:通过扫墓活动表达对先人的怀念和家庭的温暖。
学校清明节放假了,我和爸爸妈妈还有爷爷奶奶一起去“扫墓”。
那天早晨,爸爸开着车奔跑着,眼看着快到目的地的时候,车子一不小心陷入了泥里面了,我们只好下车走,这会,老爸的手机响了,原来是姑爹:“你们怎么还没到”?老爸说:“我们的车子掐入泥里了,需要你来帮忙”。姑爹说“好的”。说完,姑爹急忙忙地就赶过来了。再姑爹和老爸的齐心谐力下我们的车终于开动了。我们在亲戚家里休息了一会,吃完饭就去扫墓。
我们走过了一条很长的弯曲路,终于到了,周围有好几个暮,只见爷爷从包里拿出了许多的假钱、和纸,和香火,还有一些水果和吃的摆在一个墓陴前,我问老爸是谁的墓,老爸说“是太爷爷和太奶奶的墓”,接着老爸把那些假钱和纸,和香火一起点燃了,然后我们就一个接着一个磕头,奶奶站在一边说着祝福的话。当我们开始走了的时候,老爸把所有的楩炮点燃了,到外都是“噼噼啪啪”的声音。
一年级亲情作文 篇5
情感风格:温馨、生动
核心事件:包艾饺
中心思想:通过包艾饺的活动,感受到家人之间的温暖与亲情。
清明节那天,我和妈妈在做艾饺。
那一天,我开心的对妈妈说:”清明节到了,可以吃艾饺咯!”妈妈却对我说:“你会自己包艾饺吗?”我蛮不高兴的对妈妈说:“难道你会包啊,据我所知,某人好像从没做过艾饺啊!好像还一直在旁边流口水,那口水一蹦一跳的,活像一只小兔子,而且,着口水最低还能到肚子呢!”“哼”妈妈不怀好意的哼了一声。幸好这时,奶奶出现了,她把我们拉住,说:“好了,别再吵了,跟我做艾饺去!”
做的时候,我们都认真地看着奶奶,但是,包起来一个个都乱了手脚,妈妈包的,就像一颗颗星星似的,而我包出来的,更是惨不忍睹,弄得奶奶都哈哈大笑,最后,她把我规规矩矩的请出了厨房,在外面吹冷风,后来,等我进来时,她们早就包好了,不过,吃着自己做的艾饺,心里还是美滋滋的。
一年级亲情作文 篇6
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:调虎离山
中心思想:爱无处不在
走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾经让我感动的瞬间。
记得双休日的一天,我在家看中央电视台的《人与自然》节目,其中有一段非常精彩的画面令我深受感动和教育。
节目讲述的是一位动物学家在非洲野外考察,他刚走进树便隐约地听见“吱吱吱”的声音,动物学家顺着声音走了下去。原来是一只刚出生不久的小松鼠,动物学家正想抱小松鼠,突然一块泥巴砸在他面前。动物学家定晴一看,原来是一只受伤的大松鼠,只见那只受了伤的大松鼠艰难地向前挪动着步伐。动物学家眼睛一亮,便对小松鼠失去了兴趣,以迅雷不及掩耳之势扑向大松鼠,在追大松鼠的同时还不忘顺便用眼睛瞟一下小松鼠。此时此刻,突然从树上窜下来一只大松鼠,以飞快地速度叼走了小松鼠,正当动物学家发 愣的一瞬间,再扭头看那只受伤的大松鼠,它的伤也奇迹般的好了,极快的一溜烟的逃跑地无影无踪。
顿时,我恍然大悟,原来小松鼠是它们的孩子,小松鼠的爸爸妈妈为了保护自己的孩子不受伤害,用了调虎离山之计救了自己的孩子。这时,我才知道动物也像我们人类一样有着浓厚的亲情。
这幅感人而又温馨的画面深深的烙印在我的脑海,虽然过去很长时间,但我却铭记不忘。事情虽然很小,但它给我的启发却很大,因为让我明白一个道理:爱无处不在。
一年级亲情作文 篇7
情感风格:温暖、细腻
核心事件:压岁钱的礼物
中心思想:用压岁钱表达对亲人的感激和对师长的敬意
我希望,新年我会有很多压岁钱。我会用压岁钱感谢帮助过我的人。
那样我就可以给爷爷奶奶、爸爸妈妈买礼物,因为我的成长中,他们为我担心过,开心过,付出过……我的成长有他们陪伴着,他们为我默默奉献,所以我要报答、孝顺他们!
那样我就可以给老师送礼物,因为她们授予我知识,为我铺好人生的辉煌道路。师教常伴慈母心,桃红李白满山川。所以,我对她们有无尽的感激、无尽的敬意!
那样我就可以送礼物给我的同学,因为我在班级上多亏他们的帮助。在学习上,我如果遇到什么问题不会的,老师又不在,你们会的话,你们总会耐心给我讲解!
希望我的愿望能够实现吧!
一年级亲情作文 篇8
情感风格:温暖细腻、质朴真挚
核心事件:父母的爱
中心思想:我们要懂得感恩父母,体会他们的爱与付出。
我们的父母是世界上伟大的人,他们为了我们的幸福生活,撒下了无数的汗水,我们却不知不觉的度过了一个又一个快乐的日子。
小的时候我经常遇到困难,这时,只有父母帮助我渡过难关;在我生病的时候,只有父母给我关怀、温暖;在我得奖时,是父母给我鼓励,更上一层楼。让我们去体会父母的爱,感恩父母吧!
我们为父母做一些事情,父母就会非常高兴。帮助父母干干家务给他们亲自做一道美味佳肴,就算一件非常渺小的事情,父母也会把它看成和什么都无法相比的。得到了父母的鼓励,心里美滋滋的,我感觉这都是我们应该做的,因为父亲每天打工挣钱,母亲一到家就有一大堆的家务活需要她去做,非常辛苦。
母爱是船,载着我们从少年来向成熟;父爱是海,给了我们一个幸福的港湾。母亲的爱,点燃了我们心中的希望;父亲的爱,鼓起我们远航的风帆。母爱如花,它一生绽放;父爱如星光,在天上为我们点燃一盏生命的灯。
一年级亲情作文 篇9
情感风格:惆怅、细腻
核心事件:看潮水
中心思想:在无法团聚的节日里,通过日常活动表达对亲人的思念。
昨天是中国传统节日(中秋节),本来应该是个团聚的日子,由于爸爸妈妈工作的原因,我们不能回家陪爷爷奶奶及外公外婆过节,心里很想念他们只能打个电话表示慰问。
今天我和妈妈还有我的小伙伴到了钱塘江看潮,我还是第一次看潮心里有点激动,可是我们足足等了一个多小时潮水才来,可惜的是今天的潮非常小多少有点失望。
晚饭后本来想赏月的,结果月亮也没有,我只能继续练习我的跳绳了,今天比昨天有点进步了。呵呵……加油
一年级亲情作文 篇10
情感风格:温馨细腻、朴实真挚
核心事件:生日蛋糕
中心思想:亲情在节日中温暖传递
今天是妈妈的生日,我们家今天特别热闹。姑姑妗妗姐姐,还有嫂子。爸爸的好朋友等,都来给妈妈过生日。妗妗。和姐姐来的时候。给妈妈做了一个生日蛋糕。姐姐做了一个生日贺卡。姐姐的生日贺卡非常漂亮,姑姑给我们买了一些好吃的。爸爸为我们准备了一桌十分丰盛的饭菜。妈妈给我们做了羊肉丸子汤,味道特别鲜,特别好喝。我们坐在一起,妈妈给我们切蛋糕,今天的蛋糕特别好吃,我们一起祝妈妈生日快乐,妈妈我爱你。
一年级亲情作文 篇11
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老麻雀救小雀
中心思想:亲情是无私而永恒的力量
亲情是世界上最灿烂的阳光。亲情有着巨大的力量。它使老麻雀拼死抵抗猎狗以保护自己的幼儿;使两位老人永远不承认儿子已死的事实。
亲情=无私
一天,风猛烈地摇着路旁的梧桐树。树上有一个鸟窝,鸟窝里的小麻雀嘴角黄黄的,刚长出毛,就是不久才出生的幼鸟,被风吹下来了。
猎狗闻着气味来到小麻雀身边,它嗅了嗅,张开血盆大口,口水直流淌下来,突然,一只老麻雀从天而降,它张开翅膀,应该是紧张,一直抖,发出嘶嘶的声音。猎狗对它来说真是庞然大物,可它无法站在树枝上,看着自己的骨肉成为美味佳肴,猎狗后退了几步,转身逃走,它们躲过了一劫。是什么力量啊!这是亲情的力量,无私的亲情。
亲情=永恒
在一个宁静的冬天,白色的精灵们落在一个小屋外,屋外静悄悄的,屋里传出了两位老人的对话。
“唉,又要高考了,不知道儿子复习的怎样了,希望他可以到自己心中的那所学校。”老婆子说道。
“老婆子,别太着急,相信我们的儿子,他是最棒的。”
“老头儿,你看天气这么冷,我去给儿子倒杯热茶吧!”
“也行。”老头说。
过了一会儿,老妇人说:“你看我们的儿子,多懂事啊!我昨天给他倒的茶他还没喝,这孩子。”突然,一阵急促的敲门声打破了冬夜的寂静。他说:“两位老人,我不伤害你们的,我只是想找点钱花花。”两位老人并没有理睬,仍然安祥地坐在那儿。强盗在楼下翻遍了每一个角落,准备上楼,可是遇到了两位老人的拼死抵抗。最后,两位老人死在强盗的刀下。
那么,两位老人为什么要拼死阻止强盗上楼呢?原来,他们一直认为他们的儿子在楼伤学习,生怕强盗伤害了他。事实上,他们的儿子早在数年前的冬天就已经死了。是什么力量啊!是亲情的力量,永恒的亲情。
亲情,是无私的,是永恒的,更是博大的,亲情的力量还是无限的。
一年级:小妍
一年级亲情作文 篇12
情感风格:温馨、 简洁
核心事件:亲人相聚
中心思想:暑假因亲人的陪伴而充满快乐。
今年的暑假我过得十分快乐,我的亲人都到我家来了。有舅舅,舅妈,表弟,外婆,二叔和弟弟妹妹们。他们都来杭州旅游。
我们一起去了西湖,东方博物馆,杭州海底世界还爬了许多的名山。
今年的暑假有那么多的亲人陪我过暑假,我今年的暑假是快乐的。