一年级我快乐作文（精选12篇）

一年级我快乐作文 篇1

我快乐，因为长大了。我再也不用爸爸妈妈背着我，抱着我，我自由自在地奔跑跳跃，融进大自然的怀抱。

我快乐，因为我上学了。我每天可以与小朋友们一起学习知识，做体操，练唱歌，画图画，度过快乐的时光。

我快乐，因为我识字了。我再不用每天缠着爸爸妈妈给我讲故事，我可以独自畅游在书的海洋。

我快乐，因为我懂事了。我不再任性顽皮，我知道了爸爸妈妈的辛劳，懂得了关爱别人，明白了让爱我的人快乐就是我的快乐！

学生姓名：任禾

一年级我快乐作文 篇2

读书，是现在的我必不可少的，因为我觉得读书，能够带给我快乐。

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

我慢慢的长大了，知道自己知识的缺乏，每次老师布置作文，我都差点喊出声来，爸爸知道我作文很差，就常常给我买一些作文书，过年的时候阿姨给我买了一本《获奖作文》，我常常阅读，但还是提不高，可能是我讨厌它吧！我常常看了一下就不看了，直到10岁，爸爸要我写成语，我想了想我积累的成语，手笔一挥，“九牛十毛”，爸爸看了哭笑不得，我看着爸爸脸心里感到挺纳闷的，爸爸看到我惊异的脸，把我写的给我看了，我才发现自己把“一”写成“十”了，脸顿时红了起来，爸爸严肃告诉我：“以后要多注意读书，才能积累更多的成语和作文。

我曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。所以读书给我的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的知识。

我读书，我快乐，我也希望每个人呢都能喜欢读书，因为读书是快乐的。

一年级我快乐作文 篇3

看书让我快乐

晚上上了床，我将台灯开启，取出摆于床头的《意林》，垫着靠枕舒舒服服地阅读起来。

翻开淡雅素洁的封面，一股书卷香在空气中弥漫开来。我的手指停在页角，目光在一个个小精灵似的字符上跳跃，不时想象着接下来将会发生怎样的故事。这一篇篇短文，或是忧伤，或是惊险，或是感人，行文时而跌宕起伏，时而缓缓道来，又不乏点睛之笔、精彩之语，有时令人牵肠挂肚，有时读来荡气回肠。我身临于这文字的盛宴中，流连忘返，优美的辞藻使我浮想联翩，奇巧的构思令我惊叹不已，生动的情节使我捧腹大笑，深刻的哲理使我检点自己。四周一片寂静，仿佛形成了一个独立的空间，只有书和我。

灯光倾泻下来，在我的指间、书页上静止。我的心中有一种从容扩散开来，伸个懒腰，关上灯睡了。相信，明天一定会更好......

一年级我快乐作文 篇4

小小的网球，魅力无穷！它使我的课余生活丰富多彩，打网球让我感到乐趣无穷。

我七岁生日时，妈妈送我一个网球拍，球拍是紫色，上面有个小猫，这只小猫被处理得十分可爱，在它的边上有一条小河，河里有小鱼，小猫拿着鱼竿，坐在绿草坪上钓鱼，鱼竿上有鱼食，拍子的最底下有我亲手写得名字：周子娴，一年级，102班，32号。

有一天，爸爸带我来了一个地方，那里有许多小朋友在练习，我跟着他们一起练习，过了几个月我们开始学比赛，我们不论输赢都成了好朋友，又过了几个月我们又复习了几遍，后来一年级下学期时我们开始去各种地方比赛。

打网球让我得到了很多老师和同学的.表扬，也让我为班级、学校争荣誉。有一次我努力地打败了眼前的朋友，也算是对手，这让我很开心！

我喜欢打网球，它使我的生活更快乐、更开心！

一年级我快乐作文 篇5

我喜欢书，也爱读书。我特别喜欢看一本《老夫子》的漫画书，里面的老夫子总是做出一些让我感到意外的事来，让我感到非常搞笑。书像我的老师，也像我的朋友一样。书让我快乐，也让我感觉到幸福。书给我了美好的时光和开心的生活。读书让我学会了很多知识，也懂得了很多道理。有一些书会让我开口大笑，也有的书让我增添了很多知识。在这里，我认识了白雪公主、认识了棉花姑娘，还认识了机智勇敢的笑猫和阴险的腊肠狗老头。在这里，我认识了小英雄王二小，也认识了聪明的曹冲和司马光，还认识了爱说谎话最后羊被狼吃掉的孩子。

书就是我最要好的朋友，我一定要珍惜我的好朋友--书。

一年级我快乐作文 篇6

国庆假期后的第一天开学，轮到我的学号参加学校的阅悦月读书活动。

一早我来到了5楼的图书馆，图书馆真是整洁明亮，书架上放着各种各样的书籍，有英文原版故事书和中文绘本故事书。图书馆的"老师告诉我们，看书的时候要安静，书看好以后要放回原处。

因为我们是一年级的缘故，所以老师给我们选了一本带拼音的《一年级的小豌豆》，非常有趣。看完之后，我们按照老师的要求放回原处。方便以后的同学翻看。

以后有机会，我要多多来图书馆看书，图书馆的书实在是太有意思了。

一年级我快乐作文 篇7

书是知识的海洋，是人类的进步的阶梯，是心灵的创口贴，书的作用数也数不清。书里面的故事让人着迷，给了我快乐。

自幼不善言辞，默默无闻的我，经常会一头钻进书的海洋，打消着寂寞。渐渐地，我看书不再是为了打发时间，而是被故事的情节所吸引，主人公的命运使我牵肠挂肚。我不再是那个躲在自己狭小世界里的女孩，我读书时有身临其境的感觉，感觉主人公就是自己。故事里的主人公的言行，有时我很钦佩，有时很厌恶，近我在一本书里读到了一篇小文章，对我的感触很大——《100元假钞的幸福事件》。

这篇文章写的是班长林琳在收到一张100元假钞，为了不伤害那位同学的自尊心，她拿出了自己的零花钱。班上的另一位同学张勇得知后偷偷把一张100元放入林琳的课桌里，这是他捡到的无人认领的钱，因为林琳在他困难的时候帮助过他。而假币的主人希嫉妒林琳的成绩而用假币交班费的他，见到同学们自发的捐凑钱，她无比羞愧，把钱偷偷地放在林琳的课桌里。在这篇文章里有一句话令我很感动：直到今天，我才明白，有一种情愫竟是如此湛蓝，它，就是友谊……。

是呀，友谊是多么纯洁！朋友就应该无偿的帮助。幸福无处不在，我们可以像林琳那样承担起责任，像张勇那样默默无闻，像希那样承认错误这些都是幸福。像这样的幸福事件在我们的生活里不在少数，关键是看你怎么面对它。

一年级我快乐作文 篇8

我读书我快乐我读书，我快乐！有一位名人曾经说过：“知识就是力量。”因此我从小就十分爱看书。书架上放满了大大小小的书籍。一到空闲的时候，我就会拿起书来看，细细的品味蕴含在书中的诗情画意。读书，你可知道这小小的方块字中体现的无限的乐趣。读书，可以让我们在知识的海洋中遨游。读书，可以培养我们的品格、情操。书是桥，能为我们架起一道通往对岸的桥；书是灯能为我们照亮前方的道路；书是舟，能让我们在海洋中尽情的探索。是读书，让我们领悟到了人间冷暖；是读书，让我感受到人生的酸甜苦辣；更是读书，才让我体会到读书的乐趣！“读书百遍，其义自见。”每次读书，都能体会到不同的情感。因为我读书，所以我快乐！

一年级我快乐作文 篇9

我的.名字叫帖城安，马上就满七岁了，是苍溪县陵江小学校一年级四班学生。

我喜欢语文，数学，英语等科目。上课喜欢思考问题，积极举手发言，平时爱体育运动，能按时完成作业。我的缺点就是有点调皮，有时爱欺负同学，老师就批评我，教我学会宽容谦让，善待同学。现在好多了，学会了团结同学。老师表扬了我，我好高兴啊。

在老师的帮助下，我一定要改掉坏毛病，做一个人见人爱的好孩子。

一年级我快乐作文 篇10

我喜欢读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已……

我深深地陶醉在书的海洋中。书把我带到了另一个世界，我在知识的海洋里遨游。书让我长智，书让我明理，书教会我做人。书给了我知识，书给了我乐趣，书更给了我力量。书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?书让我知道了怎么为人处事?

正如莎士比亚所说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”人类靠它来进步，几乎每一种发明都离不书的帮助。所以，我们读书要一心一意，要持之以恒，要坚持不懈，专心致志。让我们读好书，让书籍成为我们的良师益友吧!

一年级我快乐作文 篇11

我读书我快乐

一六班王怡涵 推荐老师樊敏霞

今天，妈妈给我买了一本新书，书的名字叫《我要做个好孩子》，妈妈刚拿回家，我立即翻开读，有时替书里的金铃高兴，有时替书里的金铃悲伤，还有时替书里的金玲焦急。我每看完一章想像下一章会发生什么故事，妈妈说：“吃饭了！”我没听见，他们吃完饭的时候，我读完了，说：“都这么晚了，怎么还不吃饭啊？”妈妈说：“我们都吃了，你看书太入迷，叫你吃饭你没反应。”我这才明白过来。今天，我很伤心，因为我没有吃到热气腾腾的饭菜；我也很快乐，因为我看书增长了许多知识，也明白了许多做人的道理。

（河南省新密市新世纪学校）

一年级我快乐作文 篇12

我的爱好非常多，比如说：下棋、看书、写毛笔字、打乒乓球、画画、这些是我的爱，也是我做的好的事。我以后要继续发扬它，也要再增加一些爱好。

我还有一个爱好，就是补英语课，我在哪儿学英语的时候，还能拿到几个小贴画。

同学们，我的业余爱好还少吗？