✎作文范文
秋，那是什么？秋是一幅画，秋是一首诗，秋更是一个多姿多彩的艺术家。你瞧，秋用她那只神奇的彩笔为丰收的女儿——田野送上了金黄的祝愿；为大地的邻居——天空送上了湛蓝的秋衣；为鱼儿的伙伴——河流送上了舞动的音符……秋为所有人都送上了礼物。看，我的邻居——银杏姐姐、琵琶女子和红枫爷爷也纷纷收到了礼物，他们收到了什么？
“哇——哇——”你听，秋竟然送给银杏姐姐一位活泼可爱的叶娃娃。这位叶娃娃刚被银杏姐姐捧在手心，便慢慢地变化：一位叶娃娃分身似的变成了两位，三位，四位，五位……变成了许多，他们排着整齐的队伍飞向银杏姐姐的怀抱，银杏姐姐欣喜地抱起这些可爱的叶娃娃。“呜呼——”风大哥前来拜访了，毫不留情的将叶娃娃赶了下来，一群叶娃娃只好依依不舍得离开了银杏姐姐的怀抱，蹦到我的身旁，为我舞蹈。我伸手搂住一片旋转而下的叶娃娃，细细的端详。一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小扫帚是它的影子，深黄色的叶脉连着叶柄，他们是那么细腻，就像秋精心雕刻的，又像是嵌上去的蚕丝。我不禁把鼻子凑上去闻了闻，似乎还真能闻到叶娃娃身上特有的缕缕清香。
嗨，那把琵琶是秋送给琵琶女子的礼物。琵琶配着女子并没有显现出那般格格不入，它是那样的恰当，那样的自然，就像一支彩笔配上了一位画家。它又是那么的宽大，远看就像是一只绿色的眼睛正紧闭着，十分可怕；近看它又显得是那么可爱。它清晰的叶脉呈现在我们面前，展现自己特有的光彩。身后一件毛绒大衣，十分暖和！可是……看着琵琶女子手中的琵琶，我不住的惋惜：秋，你送给琵琶女子的琵琶是那样精致，可人类的污染也乱砍滥伐，使我们几乎无法欣赏秋你送给琵琶女子的礼物，这难道不是一种美中不足吗？我多想大声发表着我心中的_：人类，为了守护秋留下的礼物，为了让琵琶女子再次演奏舞动的旋律，放下手中的电锯与无尽的污染吧！秋和琵琶女子会感谢你们的！
红枫爷爷你来啦！你也赞同我的想法，对吗？秋送给了你热情澎湃的心，你瞧，你心中的火焰已经燃起，你的大手正慈祥的抚摸着我的额头。你的大手泛起红光，仿佛你愤怒的火焰已燃烧到了手心；你的大手布满皱纹，仿佛经历了岁月的沧桑。可是……无论心中的怒火有多深，你也仍然撑着你那火红的大伞，静静地等候，等候一群改变的人类……红枫爷爷，我没有你那宽大的胸怀，我只希望人类不要伤害你们，但你的精神将刻在我的心中，刻在我的脑海中……
秋，你送给银杏姐姐、琵琶女子和红枫爷爷的礼物多姿多彩，各有各的特点。秋，我爱你，我更爱你留下的树叶！
五年级:张雪儿
精选读者点评
名师·深度剖析
作文类型：写景散文、状物抒情文、童话想象文
【成语使用】
多姿多彩、依依不舍、格格不入、美中不足
【形容词】
金黄、湛蓝、深黄、精致、小巧、毛绒、火红、慈祥
【好词好句】
1. 秋是一幅画，秋是一首诗，秋更是一个多姿多彩的艺术家。
2. 一把精致的小扇子是它的化身，一把小巧的小扫帚是它的影子。
3. 你瞧，你心中的火焰已经燃起，你的大手正慈祥地抚摸着我的额头。
4. 无论心中的怒火有多深，你也仍然撑着你那火红的大伞，静静地等候，等候一群改变的人类……
【修辞手法】
比喻：将银杏叶比作“一把精致的小扇子”“一把小巧的小扫帚”，形象展现其形貌与灵动之美
排比：“秋是一幅画，秋是一首诗，秋更是一个多姿多彩的艺术家”构成递进式排比，强化秋的丰饶意蕴
【文字校对】
• "惋惜"应为"惋惜"
• "电锯与无尽的污染"搭配稍显生硬，宜为"电锯和日益加剧的污染"
• "_："应为"心声"
【写作亮点】
✓ 拟人贯穿全篇，银杏姐姐、琵琶女子、红枫爷爷各具性格与情感，赋予自然以生命温度
✓ 观察细腻，从叶脉、叶柄、色泽到气味，多感官联动呈现秋叶之真趣
✓ 情感层层递进，由赏秋到忧思再到呼唤，完成从审美到责任的自然升华
✓ 语言富于韵律感，短句与长句交错，叠词（“哇，哇，”“呜呼，”）增强童趣与画面节奏
