我是o

【导语】五年级写人作文:我是o,以字母“o”为第一人称展开拟人化叙事,视角独特,童心盎然,通过“可爱、调皮、勤劳、善良”四重性格维度立体塑造形象,层次清晰。

我是o

作文范文

主题: 成长、友爱、责任、快乐、纯真、助人

在数字王国里,有像鸭子的2,有像大耳朵的3,而我只是一个又圆又胖的o。

我是o,我是一只可爱的o,在o的国度里,我有圆圆的脸蛋,胖胖的身体,两颗黑溜溜的小眼珠,又细又长的眉毛,受着大家的喜爱。

我是o,我是一只调皮的o,我总喜欢偷吃小猴的果子,偷抹小黄蜂的蜂蜜,使我的脸蛋上被咬了几个红疹,也应此,我认识到了这些坏习惯,及时的改正了,又成了一只受人欢迎的o。

我是o,我是一只勤劳o,在o的国度里,我每天清洁着大马路的卫生,打扫着花园旁的小间,抹着含有黑色残渣的窗户,大家都夸我,o真勤劳,听到这些话语,心中甜蜜蜜的,露出了两排洁白的牙齿。

我是o,我是一只善良的o,那天,我骑着我最爱的小车去郊游,路遇见了一只迷路的小花猫,我询问了它一下,得知了它的情况,于是就送它回到了家。它还想我说了一声谢谢,是我的脸蛋都红了……虽然那天我很晚才到家,也耽误了去旅游的时间,但是我心里有一种说不出的喜悦感,也许是应为我帮助了小花猫吧!

我是o,我是一直活得快乐,过得幸福的o,你愿意和我做朋友吗?

这是写人的作文。作者以“我是‘o’”为题,想象合理,选取角度新颖,人物描写生动,语言流畅,内容充实饱满,叙事条理,结构安排合理,中心突出。

精选读者点评

这个“o”栩栩如生!圆脸蛋、胖身体、黑眼珠、细眉毛,连红疹都写得有鼻子有眼,孩子,你把字母当真人养了呀?结尾那句“你愿意和我做朋友吗”,我差点真伸手去握。

名师·深度剖析

作文类型:想象作文、写人作文、童话作文

【成语使用】

黑溜溜、洁白、甜蜜蜜

【形容词】

圆圆、胖胖、黑溜溜、又细又长、洁白、甜蜜蜜、红红、可爱

【好词好句】

1. 在数字王国里,有像鸭子的2,有像大耳朵的3,而我只是一个又圆又胖的o。

2. 我是o,我是一只可爱的o,在o的国度里,我有圆圆的脸蛋,胖胖的身体,两颗黑溜溜的小眼珠,又细又长的眉毛,受着大家的喜爱。

3. 虽然那天我很晚才到家,也耽误了去旅游的时间,但是我心里有一种说不出的喜悦感,也许是应为我帮助了小花猫吧!

4. 我是o,我是一直活得快乐,过得幸福的o,你愿意和我做朋友吗?

【修辞手法】

比喻:[“有像鸭子的2,有像大耳朵的3”,以生活常见形象比拟数字形态,增强画面感与童趣]

【文字校对】

• "应此"应为"因此"

• "一直"误作"一一直"

• "应为"应为"因为"

• "小间"应为"小屋"

• "含有黑色残渣的窗户"表述不清,宜为"沾满污渍的窗户"

【写作亮点】

✓ 以字母“o”为第一人称展开拟人化叙事,视角独特,童心盎然

✓ 通过“可爱、调皮、勤劳、善良”四重性格维度立体塑造形象,层次清晰

✓ 多处运用叠词与口语化表达(如“圆圆”“胖胖”“甜蜜蜜”),富有韵律与亲和力

✓ 结尾以问句收束,拉近读者距离,余味自然

猜你喜欢