
五年级桂林山作文 篇1
情感风格:神秘悠远、古朴典雅
核心事件:神象化峰
中心思想:通过神象化山的传说,表达自然与人文的交融之美。
在桂林市里有三大名山,分别是象鼻山、叠彩山和伏波山,这三大名山中,第一山就是象鼻山。
象鼻山是一座高大的独峰,它的形状像一头大象,正在悠闲自得地饮着甜美的漓江水。鼻子是最像的,它又粗又大,弯着,自然成洞,这就是象鼻山中最有名的水月洞了。相传,一到夜晚,这儿就有三个月亮,一个是天上的月亮,一个是湖水中倒影,一个就是这水月洞了。据说,水深时,它的水面刚好在水月洞顶。
说起象鼻山,还有一个小小的传说,相传,象鼻山原来是一头神象。象鼻山所在的位置是一片平原。神象在这片平原上过着平安的生活。突然有一天,天兵天将来捕捉这头神象。神象不从,他们就打了起来打得难分胜负。这时神象实在太渴了,便跑到平原旁的一条小河里去喝水。这时,天兵天将便趁机用剑刺死了它。不过神象死也不肯倒下,于是便变成了一座高峰。细心的读者会问,刺死神象的剑柄在哪里呢?哦,这座山上有一座塔。据说,这座塔就是刺它留下来的"那枚剑柄。
这座塔有三个名字,第一个就是剑柄;第二个是普贤塔,因为大象是普贤菩萨的坐骑,所以有了这个名字;第三个是宝瓶塔,因为远处看成这座塔的形状很像宝瓶,因此得名。
“桂林山水甲天下”如果你想看更多的青山绿水,那还是自己去桂林看一看吧!
五年级桂林山作文 篇2
情感风格:温暖细腻、生动形象
核心事件:试卷上的批评
中心思想:老师用关爱和教导帮助学生成长
我们的语文老师姓张,她待人和蔼可亲,教学水平高。
有一次,我们进行第二单元测试,当老师发现我的离题了,立刻找我说:“杨侃,这次考试卷中的要你写几件事?怎么写成两件了呢?下次注意,一定要看清题意再下笔!”我听了老师的话,不好意思地抬起头,发觉张老师的慈爱的目光中隐隐透露出批评的神色。我沉思了……
记得有一次,我生病了,但我不想耽误学习,还是带病上学。上课时,张老师提了个问题,我知道答案,就高高举起手。张老师叫了我,我喉咙嘶哑地回答了问题。下课以后,张老师走到我的座位旁,关切地问:“杨侃,声音这么沙哑,是不是生病了?”“嗯。”张老师又急着问:“是什么病?要不要紧?”我说:“没什么大碍!”张老师摸摸我的头说:“多注意休息!”顿时,一股暖流涌上心头,此时,我真想说:张老师,您真好!
张老师讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课仿佛具有磁铁一般的吸引力。记得有一次,我们正在上《桂林山水》一课,张老师深情地朗诵道:“……漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石……”张老师用她丰富的表情,准确的词汇感染着我们,使我们仿佛身临其境。当学习《卖火柴的"小女孩》一课时,张老师则又让我们无限同情那些穷苦人家的孩子……她总是以丰富的情感创造出一种种具体生动的情境,带领我们在人生与知识的海洋中遨游,探索。
我深深地感谢张老师,感谢她用她的爱心扶着我一步步走向知识殿堂!
五年级桂林山作文 篇3
情感风格:清新恬淡、细腻生动
核心事件:遇龙河上竹筏行
中心思想:游历桂林山水,感受自然之美与人文之韵。
桂林向来以山水甲天下而闻名于世,今天,我总算见识到了。
桂林的山青、水秀、洞奇、石美给我留下了深刻的印象。 你们知道象鼻山吗?它可是桂林山水的象征。在漓江边有一座小山坡深入到漓江里,好似象的鼻子。象鼻深入漓江形成的水月洞,犹如一轮明月浮于水面,留下了“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水还流”的千古绝唱。 我们乘着游船泛舟漓江,游览桂林的"山山水水,两岸的风光美不尽收。让我最难忘的当然非“叠彩山”莫属。这座山非常有特色,上小下大,岩层相叠,一层叠一层,像阶梯一般,彩翠相间,倒映水中,犹如一座宝塔。 说到塔,让我想起了另一个景点——日月双塔。夜晚,在灯光的辉印下,呈现金色与银色的光辉,金色代表着太阳的日塔,而银色代表着月亮的月塔。 我们一路欣赏着漓江如诗如画般的美景,不知不觉已来到了阳朔。在阳朔,我们乘着竹筏漂流在遇龙河上,看着清澈见底的遇龙河,我以为水并不深,就从船工的手中拿过竹竿,试着撑起来,但两次都以失败而告终,看来船工也并不是每个人都能当的。
桂林美丽的景色,正如课文中所说,“舟行碧波上,人在画中游”。让我流连往返。
五年级桂林山作文 篇4
情感风格:宁静悠远、清新优美
核心事件:竹筏漂流漓江
中心思想:赞美漓江山水的美丽与神奇,表达对自然风光的热爱之情。
今天我们早早地来到了杨堤码头,开始了竹筏漂流漓江之旅。百闻不如一见,漓江真像课本中描写的那样,水是那样静,仿佛如一面镜子,映出蓝天青山;水是那样的清,水中的水草、沙石清晰可见;水是那样绿,绿得像块无暇的美玉。
筏工李师傅带着我们静静地漂在江上,任竹筏随水漂荡,不时地指点着两岸的奇山怪石。两岸高高大大的.凤尾竹迎风荡漾,时时地点头,欢迎着远方的宾客。放眼望去,水面如镜的江水倒映着一座座墨绿色的山峰,蓝天做底,朵朵白云衬在凝脂般水面上,仿佛是天外仙境。轻风一过,微澜荡漾,江水犹如起了皱的绿绸,阳光点点,江面泛起了鱼鳞般的波纹,好像在绿绸上撒了一层碎银。
漓江的水让人惊叹不已,漓江的山更是美妙绝伦。漓江两岸的山石非常奇特,一座座毫不相连,不高、不威猛,少些耀武的雄姿,倒是增添了许多秀美。青翠的山峰层层叠叠,远看像是石林,近看形态各异。“小同学,请向左前方看,像不像一只大手套!”李师傅的声音又传了过来,我们顺手一看,果然一双大大的绿色的“棉手套”伸在眼前。再望右看看,险要的“五指山”又展现在眼前。那驮着背,背着孩子的是“望夫石”;驼峰高耸,迈开大步欲想过江的是“骆驼过江”,紧接是’蟠桃迎宾”、 “神笔峰”,还有闻名的“九马画山”,真让我目不暇接。我仿佛走进了一个美丽的、天然的大画廊,两边是一幅幅精美的画卷,下面是水波荡漾,迎面是微风轻拂,真让人心旷神怡,仿佛进入了仙境一般。
我爱这山奇水秀、风光旖旎的漓江。
五年级桂林山作文 篇5
情感风格:清新悠然、诗意盎然
核心事件:漓江水清秀
中心思想:大自然的鬼斧神工创造了令人赞叹的山水画卷。
桂林山水之美,吸引了无数的中外游客,人们也常说:“桂林山水甲天下。”今年暑假,我和爸爸、妈妈来到了桂林,乘坐观光船在漓江上荡漾,观赏这甲天下的美景。
我看见过水平如镜的小东江,欣赏过一望无际的大海,却从没看过漓江这样的水。漓江的水真静呀,静得像凝固在那里似的,丝毫没有流动;漓江的"水真清哇,清得可以看见江底的鹅卵石,不时还有几条小鱼在快活地游过;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一条绿缎子,在两岸青山绿树的倒影下显得更绿了。观光船驶过时扩散出一层层波涛,才让人感到船在前进,景在后移。
我攀登过美丽高耸的天马山,游览过闻名遐尔的越秀山,却从没见过桂林这样的山。桂林的山真奇啊,拔地而起,高耸入云,像骆驼、像宝瓶、像大象……形态万千;桂林的山真秀呀,像一道道天然的屏障,像一株株新生的苗儿……十分清秀,令人陶醉其中;桂林的山真险呀,奇石琅林,悬崖峭壁,好像一不小心就会“天外飞石”,真是“两岸青山相对出”啊!
漓江上弥漫着一层薄薄的雾,使山峰若隐若现,更增加了它们的神秘感。再加上两岸青山绿树,江上游船小舟,构成了一幅美不胜收的山水画。用句诗来概括,叫“舟行碧波上,人在画中游。”我暗暗赞叹大自然的鬼斧神工。
五年级桂林山作文 篇6
情感风格:清新隽永、诗意盎然
核心事件:九马画山
中心思想:美丽自然需要人类共同守护
俗话说:桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。这句话人人皆知,我也不例外。这个暑假,爸爸妈妈就带我来到了山清水秀的桂林。
桂林最著名的。景点莫过于漓江了。我们乘着渡轮行驶在水面,我来到船头,欣赏这如画般的景色。漓江的水清澈见底,水平如镜;漓江旁的山连绵起伏,成峦叠嶂。真不愧是“舟行碧波上,人在画中游”啊!
你想知道漓江最美的`地方吗?那就照我的方法做:先拿出一张二十元人民币,然后把它翻过来。我知道你已经忍不住要问:这是要干什么?别急别急,先照我说的做。看见二十元反面的那幅图了吗?这就是漓江最美的地方。那儿的天蓝得像一颗宝石,湖水就像块洁白无瑕的白玉,山峰就像一块翡翠,竹筏缓缓地驶过湖面,鸟儿扑腾着划过天空,江山充满生机。
游船缓缓地行驶在湖面上,不一会就到九马画山了。所谓九马画山,这山壁上一定藏着“九匹马”。据说周到这座山前,一下就从石壁上数出九匹马,故取名为“九马画山”。当地也传言只要数出九匹马,就能成为状元。我忍不住好奇,也数了起来。一匹扬着前蹄,仿佛在准备策马奔腾;一匹仰天长啸,好像能听到那壮烈的嘶叫声;另一匹则温顺地吃着草,好像在人间仙境一般……果不其然,我也数出了九匹马,看来我有当状元的潜质哦!
身处在这如仙境般的景色中,实在是一种享受。但如果我们不好好保护环境,一切将化为乌有。那就让我们一起保护这片美丽的土地,也一起保护我们的地球吧!
五年级桂林山作文 篇7
情感风格:感伤、细腻
核心事件:桃花江畔的黄昏景色
中心思想:通过对比家乡与桂林的自然景观,表达对美丽山水的欣赏与向往。
我很少能到外面去旅游,因为爸爸妈妈都没有空。今年十一长假,妈妈终于抽空带我在省内最出名的旅游景点——桂林游玩。十月一日,我和妈妈乘上了去桂林的车。准备到了桂林,我透过车窗望去,临桂县的山,和别的地方的山不一样,这里的`山连绵起伏,一座挨着一座。
而我回老家常见的山,却是一大座一大座的排在一起,一点特色也没有,很死板。到了桂林市区,我和妈妈在宾馆安置下了以后,就在宾馆旁边逛逛走走,领略一下桂林的山水风情。我们住的地方,位于中山中路,在这里,正好穿过一条桂林美丽的江,叫桃花江。我们沿着桥,往一条小巷子里走,便可以下到江边。
江边到处都是垃圾,时不时传来一阵臭味,天哪,一个旅游城市,竟然一点也不卫生。江不是非常干净,但却很美丽,桃花江就像一个平静的少女,安详的躺在桂林市区里。江岸边,种着许许多多茂盛的大树和野花,为美丽的桃花江更添一份绚丽。这时正是靠近傍晚,太阳已经从正上方渐渐落了下来,晚霞辉映,江面波光粼粼,仿佛嵌上了一块块闪闪发光的鳞片。我找了几张相留念后,便去买观两江四湖的票了。转接下页,后有故事,请勿离开,马上回来……
五年级桂林山作文 篇8
情感风格:清新恬静、诗意盎然
核心事件:九马画山
中心思想:桂林漓江的美景让人陶醉于自然的和谐与美丽。
朋友,你去过桂林吗?浏览过桂林的山山水水吗?人们都说:“桂林山水美如画。”这话一点也不夸张,当你荡舟在漓江、观赏桂林的山水时,就好像走进了一幅连续不断的画卷。
暑假里,我和妈妈来到了美丽的桂林漓江,浏览了这里美丽的风光。那美景真的深深的把我吸引住了。
乘船畅游漓江绝对是一种享受。漓江的山很高、很大、很奇。有的如金蛇狂舞,有的如烈马腾空,有的"如挺着胸的巨人,有的如扭着腰的仙女,有的如戳破青天的宝剑,有的如漫天飞舞的雪花。奇峰绝壁,一座座山峰都是大自然的杰作。看着这些壮观的千奇百态的山峰,我的血液也随之澎湃起来了。
我们的船缓缓地向前移动,终于到了漓江的精华景区了!前面的山奇形怪状,像一群奔驰的马。据导游介绍,这座山叫九马画山。能看出五匹五的是秀才,七匹的是榜眼,九匹的是状元。这些马真是千姿百态,有跪着的、有跳跃的、有奔跑的、还有饮水的……真所谓:自古山如画,如今山如画,马图成九首,奇物在人间。我完全陶醉在其中了。
漓江不仅山美,水也美。漓江就像一条玻璃的带子缓缓地流向远方,漓江的水很静,静得像一面镜子。漓江的水很清,清得可以看见江底的鹅卵石和水草。漓江的水很绿,绿得像一块大辈翠,让人不忍心去摸它,碰它。两崖的凤尾竹随风摇摆,更添一番风味。如此和谐的景致,我闭上眼睛,似乎还可以感受到另一番静谧的美呢!
桂林漓江的畅游虽然结束了,但漓江的美景却深深地刻在我的脑海里,我多想天天生活在那里,那种陶醉在大自然的感觉真好!
五年级桂林山作文 篇9
情感风格:欢快、清新
核心事件:漓江竹筏漂流
中心思想:通过游览桂林的自然风光,表达了对祖国山河的热爱之情。
你还记得五年级时学的课文《桂林山水甲天下》吗?这个暑假,我就来到了美丽的桂林,来感受它的秀丽风光!
刚下飞机,迎面吹来的凉风,让我们忘却了夏日的燥热。在这样的天气里,应该可以把桂林比作我们的避暑胜地了!
我们先乘着专车来到漓江边的酒店,稍做休息,便带上衣服准备去漓江边漂流了!
来到漓江边,你会发现,江中不管男女老少,都在水中嬉戏。孩子们兴高采烈地相互泼着水,闹着玩;女人在江中洗衣、洗菜;男人有的在游泳,有的则在划船;老人们在堤岸上休闲地钓着鱼,多惬意!“瞧!”顺着舅舅的手看过去,在江边靠着几艘“漂流船”。说是漂流船却并不是像往常所见的气垫船,而是长四五米的"小竹筏。虽说是小竹筏,你也别担心,它的座位上照样配有救生衣和水枪。
“出发喽!”从竹筏上看,漓江的水真清啊!清得可以看见江中光滑的鹅卵石布满精致的纹理,绿绸带似的水草在水中摇晃;漓江的水真静啊!静得可以照出自己的模样,就像一面还未打磨的铜镜,只有船在前进时,才能看见周围泛起的一圈圈波纹;漓江的水真绿啊!绿得好像一块翠绿的翡翠。我们兴奋地拿水枪射来射去,拿着雨伞当挡箭牌,就像两位在战场上浴血奋战的将军。第三次“大战”结束后,我们早已身中百枪了!
我们的第二站便是龙胜梯田。龙胜梯田位于广西龙胜各族自治县和平乡和平村龙脊山,主要分为平安壮族梯田和金坑大寨瑶族梯田两大景区。景区面积共66平方公里,分布在海拔300至1100米之间。坡度大多在26至35度之间,最大坡度达50度。
我们坐车从山脚盘绕到山顶,小山如螺,大山似塔。层峦叠翠,高低错落有致。我站在最高处时,梯田的小道就似优美的曲线,一条条,一根根,或平行或交叉。也因为它的气势磅礴,也享有“梯田世界之冠”的美誉。我们走在小桥上,忽然冲下来一群黑山羊,头上还有一个个白色的爱心,着实把我们吓了一大跳!梯田里你猜种的是什么?是一根根绿油油的水稻。山间还有牙牙学语的孩童,奔跑如飞的山鸡,还有臭臭的牛羊粪,到处都弥漫着淳朴的乡村气息。
这次去桂林,我们感受了“江作青罗带,水如碧玉簪”的漓江和美丽如画的梯田。那里的山,那里的水,那里的人,那里的田……都让我陶醉,让我流连忘返!
五年级桂林山作文 篇10
情感风格:柔美细腻、生动形象
核心事件:银子岩奇石
中心思想:桂林的自然风光令人陶醉,展现出独特的山水之美。
一直听说你素有“山清·水秀·洞奇·石美”的称号,风景如画是你的代名词,以前一直没有机会去看看你,但这个暑假我终于有了机会。
人们都说“桂林山水甲天下",我怀着激动的心情登上了飞机,飞向那山水甲天下的桂林。
经过两个多小时的飞行,我们终于到达了桂林。首先我们坐竹筏游漓江。早上,漓江上还有些雾,不过这样让漓江显得更加神秘了。漓江的水很静,静得让人看不出它在流动,它不像黄河那般有着一泻千里的气势,但却多了几分柔和。漓江的水很清,清得可以看见水下嬉戏的鱼虾和摇曳的"水草。我们一行人在这美丽的漓江上拍了许多照片来留念。
接下来便是去银子岩了。在去景区的路上不时可以看见连绵不绝的山峰。这些山峰或高或低,但无一例外都长满了郁郁葱葱的树木。它们有的形似宝剑,有的如同放大了的大米,有的像毛笔的笔尖······
终于到达了银子岩。我们走进岩洞后不久便看见了许多奇形怪状的石头,我举几个典型的例子吧。有一块大石头很像灵芝,还是万年版的哦!还有一块石头特别像北天王的混元珍珠伞,只不过上面破了个洞,导游说这个洞是孙悟空捅破的。
游完银子岩后我们还去了古东瀑布景区,世外桃源等景区。
桂林真的很美,让人流连忘返,是个名副其实的人间仙境。桂林,I love you!
五年级桂林山作文 篇11
情感风格:清新灵动、生动形象
核心事件:象鼻山月景
中心思想:通过游览桂林的自然风光和人文景观,表达了对祖国山河的热爱之情。
游桂林山水
在暑假里孩子们都要去旅游,我也不例外,和爸爸妈妈一起去桂林游玩。
我们坐了一天一夜的火车,来到了桂林。我们先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成"象山水月的奇景"。
第二天,我们乘船游览了漓江。漓江的水无比清澈,漓江的山千姿百态:有的像孙悟空过五指山,有的像九马画山,还有得像骆驼奔跑……漓江两岸的凤尾竹笑弯了腰,仿佛在招手欢迎我们的到来。
我们下船乘车,来到"世外桃源",这里景色秀丽,空气清新,宛如来到仙境。我们乘着竹筏来到燕子湖的心愿桥下,大家纷纷许了一些愿望。我们又来到了原始部落的一个小村庄,酋长夫人"黑珍珠"向我们招手示意。我们和苗族姑娘跳踩踏舞,和壮族姑娘抛绣球。"世外桃源"让我赞叹不已!
晚上我们在漓江边观看了"印象刘三姐"的大型演出。演出以十二座山峰为背景,有六百多个演员表演……演出气势浩大,非凡,深深地震撼着每个观众的心灵。
后面几天的游程,我们游览了伏波山,七星公园,芦笛岩。我们参观了不同风格的岩洞,岩洞里有形状各异,姿态不同的钟乳石等。
我们乘飞机返回上海,坐在飞机上,俯视着桂林的城市风貌,让我依依不舍。桂林之行让我大开眼界。我爱桂林的山!我爱桂林的水!
五年级桂林山作文 篇12
情感风格:清新细腻、生动形象
核心事件:象鼻山下的传说
中心思想:通过游览桂林,感受自然与人文的和谐之美。
人们都说:“桂林山水甲天下。”在这个暑假,我们一家慕名而来,一起观赏这如诗如画,宛如人间仙境的城市——桂林。
桂林的山,真是别具一格。从远处看,象鼻山高高耸立在美丽的漓江上,好似一只巨型的大象在饮水,我不得不赞叹大自然的`鬼斧神工。我们在走进著名象鼻公园进发。刚进大门,好几百棵桂花树映入了我们的眼帘,一阵微风吹来,树叶发出沙沙的声音,好像在说:“欢迎光临象鼻公园。”再向北走月500百米,便可以见到巍峨的象鼻山了,然后登上象鼻山走进山顶金碧辉煌的普贤塔。一进塔,一座巨大的大佛做立在一直狮子上,妈妈说那是普贤菩萨。就在我们即将要下山的时候,导游告诉了我们,这座山还有一个迷人的传说呢。很久以前,一头神仙下凡的小象来到人间受了伤,当地善良的人们就下了这头小象。它为了感谢人们救住他的恩情尽心尽力的帮助当地的人们。几百年后,小象化成了一座山,就是现在的这座象鼻山。
离开了象鼻山后,我们接着又来到了蜿蜒的漓江。哇,漓江的水可真清呀,连河下的鱼儿也能看得一清二楚;漓江的水可真静呀,静得连人都感觉不到它在流动。这时,我用水舀了一点水,恩,还有一点清香呢。
时间飞逝,太阳公公很快就像我们说了再见,我们带着芬芳的气息走了,哇,这一个暑假过得可真开心呀!